資源簡介

(共30張PPT)
第三單元
9.小水滴的訴說
學習目標
1.引導學生明確水的重要性，做到愛護水資源，知道節約用水的方法。2.養成從小保護水資源的習慣，同時引導學生有創意地珍惜水、節約水。
我經過草原，牛羊笑了。
我流進人們的嘴里，大家心里甜了。
我很珍貴
同學們，生活中的水可、以干什么？
我是地球的血液，我是生命的源泉。
山川
田野
草原
嘴里
哺育山川
澆灌田野
養育牛羊
滋養生命
我很珍貴
我走過山川，山川綠了。
我流進田野，秧苗長了。
我經過草原，牛羊笑了。
我流進人們的嘴里，大家心里甜了。
我是地球的血液，我是生命的源泉。
小水滴還有哪些作用呢？
假如沒有我......
海水
海水
淡水
海水
可以利用的淡水
淡水
.
水有哪些功能和用途
水具有：
生活飲用、養育萬物；水力發電、航運、流放竹木、調節氣候、美化環境等功能。
水的主要用途有：
工業上用于冷卻、加熱、溶解、清洗、合成。
農業上灌溉、養殖，另外還可以發展水上運動和娛樂等。
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水庫 長途跋涉
水廠 凈化處理
自來水 千家萬戶
我很珍貴
洗水果、洗菜的水可以用盤子接著，以便再次使用。
科普小知識
“海綿城市”是指城市在適應環境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的“彈性”。具體表現為：下雨時能有效地吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時又可適當地將蓄存的水“釋放”并加以利用。
地球
你了解地球水資源分部嗎？
水很有限、很珍貴
地球上的水，97%是海洋水，而人類所需的是淡水，但淡水資源僅占全球水量的2.5%。地球上的淡水資源絕大部分為兩極和高山的冰川。目前人類利用的淡水資源僅占全球淡水資源的0.3%。
如果把地球水比作一桶水的話，那么我們能夠利用的淡水資源僅相當于這桶水中的一小勺。由此可見，水資源是非常珍貴的。所以我們應該珍惜每一滴水。
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你還有什么珍惜水的好主意？
大家想象一下，如果地球上沒有了水會變成怎樣的景象呢？
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水很珍貴
請珍惜每一滴水吧！
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　同學們，水那么珍貴卻還有人不知道珍惜，他們往水身上亂扔垃圾、傾倒垃圾、浪費……水正在遭遇著不幸！
我遭遇了不幸
課堂總結
同學們，清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花； 關掉龍頭擦香皂；節約用水來洗澡；洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；流水清清源不斷，家園環境 更美好；合理使用不匱乏，節約用水人
人夸！
習題演練
填空：
1.洗澡時，不要總開著水龍頭。
2.洗水果可用噴子借助，以便在此使用。
3.用過的水庫沖廁所。
4.有些人不珍惜水，往水身上亂扔垃圾，傾倒垃圾。
習題演練
辨析題：如何節約用水呢？你有什么好辦法？
洗澡時，不要總開著水龍頭。
洗水果可用噴子借助，以便在此使用。
用過的水庫沖廁所。
謝 謝 觀 看

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