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吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷(含答案)

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七年級(jí)道德與法治參考答案
2025.7
一、選擇題(1~10題每題1分11~15題每題2分,共20分)
題號(hào)
2
3
5
8
10
12
13
14
15
答案
B
D
B
D
D
B
二、非選擇題(共40分)
16(1)例:聽一聽舒緩的音樂,緩解內(nèi)心的壓力:放松訓(xùn)練,意識(shí)到自己緊張時(shí),深呼吸:
自我暗示,經(jīng)常提醒自己,我能夠做好等。答出以上任意一點(diǎn),即可得2分。作答時(shí),要
求答出具體做法,若學(xué)生僅答“注意轉(zhuǎn)移”、“合理宜泄”、“認(rèn)知調(diào)節(jié)”、“放松訓(xùn)練”,未答
出具體做法,得1分;若學(xué)生答“學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒”,得1分;若答出其他答案,符合
題意可酌情給分,但不超過(guò)滿分2分)
(2)贊成。(1分)人的情緒會(huì)互相感染,一個(gè)人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發(fā)泄
自己的情緒,不顧及他人的感受,是不合適的做法。我們要學(xué)會(huì)選擇合適的場(chǎng)合、用合理的
方式表達(dá)情緒,注意關(guān)照他人的感受。(寫出兩條即可,每個(gè)2分,共4分)
17.(1)憲法(1分)
(2)有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度、保障人民當(dāng)家作主,為全面建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)主
義現(xiàn)代化國(guó)家提供良好法治環(huán)境。(3分)
(3)從內(nèi)心深處擁護(hù)法律,信仰法律的力量和價(jià)值,做到崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法
律,讓法治成為社會(huì)共識(shí)和基本原則。(2分)
18.(1)民法典確立了平等、自愿、公平、誠(chéng)信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。(2
分)
(2)人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等。(2分)
(3)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)依法享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利,(2
分)
19.(1)嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪最本質(zhì)的特征。(2分)
(2)附加刑(1分)
(3)在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采用機(jī)智靈活的
方式,有勇有謀地同犯罪行為作斗爭(zhēng)(符合題意即可,2分)
(4)認(rèn)清危害,增強(qiáng)法治觀念。明辨是非,杜絕不良行為。我們要樹立正確的是非觀念,
增強(qiáng)自控力,嚴(yán)于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然。(答出一條,符合題意即
可,2分)
20.(1)①“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一”②“窮則變,變則通,通則久”③“治國(guó)有
常,而利民為本”(每個(gè)2分,符合題意即可,共6分)
(2)求大同(2分)
(3)天時(shí)不如地利,地利不如人和(符合題意即可,2分,學(xué)生回答“禮之用,和為貴”
不給分。)
(4)愛國(guó)情懷維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,激勵(lì)著一代代中國(guó)人為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈
奮斗。(2分)
(5)當(dāng)他人身處困境時(shí),我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手。(符合題意即可,2分)七年級(jí)質(zhì)量調(diào)研道德與法治、歷史試題 2025. 7
道德與法治部分
溫馨提示:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上指定區(qū)域內(nèi)作答,在草稿紙上、試題卷上答題無(wú)效!
一、選擇題(下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1~10 題每題 1 分,11~15 題每題 2 分,共 20 分) 1. 青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期,身體外形的變化、體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)、性的
發(fā)育和成熟,這些都屬于
A. 情感變化 B. 生理變化 C. 思想變化 D. 心理變化
2. 2025 年 5 月,教育部開展了以“培育積極心態(tài),增強(qiáng)心理韌性”為主題的全國(guó)學(xué)生心理
健康宣傳教育月活動(dòng)。活動(dòng)的開展有助于青少年
A. 心理健康發(fā)展,助力青春成長(zhǎng)
B. 克服青春煩惱,消除心理沖突
C. 杜絕心理問題,促進(jìn)全面發(fā)展
D. 學(xué)習(xí)生理知識(shí),提高道德修養(yǎng)
3. “自尊自愛做防護(hù),法律武器保平安;遇到侵害莫驚慌,靈活機(jī)智巧周旋……”這首歌謠
啟示我們應(yīng)學(xué)會(huì)
A. 不屈不撓
B. 選擇坦途
C. 自我保護(hù)
D. 品味情感
4. 步入青春,我們?cè)絹?lái)越注重自己的儀容儀表和言談舉止,考慮自己行為的影響,希望贏
得他人的認(rèn)可,這些都是
A. 自負(fù)的表現(xiàn) B. 自尊的表現(xiàn) C. 虛榮的表現(xiàn) D. 自卑的表現(xiàn)
5. 學(xué)校文學(xué)社舉辦“最美經(jīng)典誦讀員”競(jìng)選活動(dòng),喜愛文學(xué)的小靜很想報(bào)名參加,但她性
格內(nèi)向、膽小害羞,不敢參與競(jìng)選。如果你是她的好朋友,你應(yīng)該對(duì)她說(shuō)
A. “要學(xué)會(huì)等待,等老師來(lái)找你吧!”
B. “學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),不能讓別人有機(jī)會(huì)參加!” C. “要敢于迎接挑戰(zhàn),自信地展示自己!”
D. “多浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間啊,還是不參加的好!”
6. 小吉在期中考試時(shí)成績(jī)不理想。想到今后的人生道路,他決定挑戰(zhàn)自我:他上課認(rèn)真聽
講、及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)題、不會(huì)的問題向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在他鍥而不舍的努力下,
學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,期末考試取得了好成績(jī)。如果給他的這段經(jīng)歷擬個(gè)標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖?br/>A. 自尊,尊重他人最重要 B. 自信,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處 C. 自立,自己的事自己干 D. 自強(qiáng),使人奮發(fā)向上
7. “人而無(wú)信,不知其可也?!薄耙孕糯?,不信思信;不信待人,信思不信。”這兩句古語(yǔ)
體現(xiàn)要弘揚(yáng)的核心思想理念是
A. 講仁愛 B. 重民本 C. 守誠(chéng)信 D. 崇正義
七年級(jí)道德與法治、歷史試題 第 1頁(yè) (共 8 頁(yè))
8. 各種各樣的文化表現(xiàn)形式都承載著做人做事的道理,可以教育人、感化人、成就理想人
格。 的教化思想對(duì)于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義。
A. 文以載道、以文化人 B. 求同存異、和而不同 C. 形神兼?zhèn)?、情景交?D. 簡(jiǎn)約自守、中和泰和
9. “天下之事,不難于立法,而難于法之必行?!边@句話體現(xiàn)了法律的生命力在于
A. 制定 B. 修改 C. 完善 D. 實(shí)施
10. 李某在體育館觀賽時(shí),擾亂比賽秩序,經(jīng)多次勸阻無(wú)效,被民警帶走。公安機(jī)關(guān)根據(jù)《中
華人民共和國(guó)治安管理處罰法》給予李某罰款三百元的處罰。李某的行為屬于
A. 民事違法行為 B. 行政違法行為
C. 刑事違法行為 D. 嚴(yán)重違法行為
11. 某教師在“男生女生”一課中組織開展討論,同學(xué)們發(fā)言中觀點(diǎn)正確的有
①與異性交往不可取,男女授受不親
②要注意掌握分寸,言談得當(dāng)、舉止得體
③與異性交往,只會(huì)產(chǎn)生早戀,影響學(xué)習(xí)
④面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感要理智處理
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 我們要有意識(shí)地增強(qiáng)自己的積極情感體驗(yàn)。下列情感屬于積極情感的有
①正義感 ②敬畏感
③勝任感 ④挫折感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 80 周年,某校開展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中,師生們被革命先輩們的英勇事跡深深感動(dòng),同學(xué)們紛紛表示要努力成為社會(huì)主
義合格的建設(shè)者和接班人。材料說(shuō)明
①情感表達(dá)的方式是多種多樣的
②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇
③情感是短暫的且會(huì)隨情境變化
④情感可通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. “因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任?!睂?duì)民法典這
一規(guī)定理解正確的有
①有違公平正義,不利于維護(hù)社會(huì)秩序
②體現(xiàn)了法治與德治相結(jié)合的治國(guó)理念
③會(huì)造成公民濫用權(quán)利,損害公共利益
④民法典注重融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們對(duì)其智力成果等依法享有的權(quán)利,下列對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解中正確的有
①知識(shí)產(chǎn)權(quán)是社會(huì)財(cái)富的重要來(lái)源
②知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、繼承權(quán)
③保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動(dòng)、保護(hù)創(chuàng)新
④未成年人可以做侵犯他人智力成果的事
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
七年級(jí)道德與法治、歷史試題 第 2頁(yè) (共 8 頁(yè))
二、非選擇題(共 40 分)
16. 學(xué)校開展“陽(yáng)光心理社”社團(tuán)活動(dòng),請(qǐng)你參與。(7 分)
▲ 陽(yáng)光心理社成員常幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習(xí)中遇到的各種煩惱。一天,他們收到
了小春同學(xué)的“求助心語(yǔ)卡”。
隨著期末考試臨近,我越來(lái)越焦慮,影響了正常睡眠,導(dǎo)致白天上課效率降
低,請(qǐng)幫幫我!
(1)假如你是該社成員,請(qǐng)為小春同學(xué)提供一條解決煩惱的好建議。(溫馨提示:請(qǐng)
寫出具體的做法,2 分)
社團(tuán)活動(dòng)室有這樣一段話?;丶視r(shí)的笑容,是帶給家人最好的禮物。進(jìn)門之前,先想
想自己是不是不小心把壞情緒帶回來(lái)了。如果發(fā)現(xiàn)怒氣未消,不妨先平復(fù)心情,給自己一
個(gè)笑臉。笑口常開,家人也會(huì)快樂。千萬(wàn)別讓自己的壞情緒,影響一家人的幸福感。
(2)看到這段話后,小吉說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒?!蹦阗澇尚〖恼f(shuō)法嗎?請(qǐng)
寫出理由。(5 分)
17. 閱讀材料,回答問題。(6 分)
進(jìn)入新時(shí)代以來(lái),全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)不斷推進(jìn)高質(zhì)量立法,進(jìn)一步完
善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供更為完善的法律保障。
全國(guó)人大常委會(huì) 2025 年度立法工作計(jì)劃顯示,2025 年繼續(xù)審議的法律案 14 件、初次審議
的法律案 23 件。
(1)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心是什么?(1 分)
(2)不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系有什么意義?(3 分)
(3)結(jié)合所學(xué)回答,作為社會(huì)的一員,我們不僅要關(guān)注法律體系建設(shè),為法律的完善
貢獻(xiàn)力量,而且要怎樣做?(2 分)
18. 閱讀材料,回答問題。(6 分)
民法典是新中國(guó)第一部以“法典”命名的法律,是“社會(huì)生活的百科全書”。民法典涉
及經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活方方面面,同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。
(1)民法典確立了哪些基本原則?(2 分)
(2)擁有人身權(quán),我們才能有尊嚴(yán)的生活。人身權(quán)包括哪些權(quán)利?(2 分)
(3)法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。請(qǐng)寫出財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。(2 分)
七年級(jí)道德與法治、歷史試題 第 3頁(yè) (共 8 頁(yè))
19. 閱讀材料,回答問題。(7 分)
材料一 根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第三百二十五條的規(guī)定,違反文物保護(hù)法規(guī),將
收藏的國(guó)家禁止出口的珍貴文物私自出售或者私自贈(zèng)送給外國(guó)人的,處五年以下有期徒刑
或者拘役,并處罰金。
材料二 全國(guó)公安機(jī)關(guān)與文物行政部門密切協(xié)作配合,深入推進(jìn)打擊防范文物犯罪專項(xiàng)
工作,呼吁社會(huì)各界共同織密文物安全防護(hù)網(wǎng),讓文明瑰寶在新時(shí)代綻放璀璨光芒。
(1)犯罪最本質(zhì)的特征是什么?(2 分)
(2)罰金屬于刑罰中的哪一類?(1 分)
(3)要善于斗爭(zhēng)。發(fā)現(xiàn)犯罪行為時(shí),我們應(yīng)該怎樣做?(2 分)
(4)青少年怎樣依法自律做自覺守法的人?(2 分)
20. 某校學(xué)生分組開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加,并完成相關(guān)任務(wù)。(14 分)
【設(shè)計(jì)板報(bào)】第一組同學(xué)進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)。
思想理念 經(jīng)典名言
道法自然、天人合一的思想 ①
革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想 ②
惠民利民、安民富民的思想 ③
(1)請(qǐng)將板報(bào)中表格內(nèi)的①②③補(bǔ)充完整。(6 分)
【開展討論】和諧是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,第二組同學(xué)圍繞和諧開展討論。
(2)要求我們胸懷天下,牢記“大道之行也,天下為公”的古訓(xùn),將天下視作天下人
的天下,追求和諧美好的理想社會(huì)。這是在弘揚(yáng)哪個(gè)核心思想理念?(2 分)
(3)小吉在發(fā)言中提到,古人說(shuō):“禮之用,和為貴?!闭?qǐng)你再寫出一句提倡“和諧”
的名言。(2 分)
【踐行美德】第三組同學(xué)以“傳承愛國(guó)情懷 做扶危濟(jì)困的人”為主題開展踐行活動(dòng)。
精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛國(guó)情懷
“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!弊怨乓詠?lái),中華兒女將自己的前途
命運(yùn)與祖國(guó)興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起,盡心竭力報(bào)效國(guó)家。
(4)請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答愛國(guó)情懷的作用。(2 分)
(5)扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年怎樣做扶危濟(jì)困的人?(2 分)
七年級(jí)道德與法治、歷史試題 第 4頁(yè) (共 8 頁(yè))

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