資源簡介

2025年7月七年級道德與法治期末參考答案
一、選擇題(10個，每題2分，共20分)
1-5CDBBA
6-10CDBCB
二、非選擇題（本題包括4小題，其中，第11題7分，第12題9分，第13題
8分，14題6分，共30分)
11.(7分
(1)革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想理念。(2分)
(2)重民本。(1分)要求要充分認(rèn)識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利
民。(2分)
(3)(舉施：只要是惠民舉措都可以。)例如，實施九年義務(wù)教育制度：實施貧
困學(xué)生資助政策：建立和完善基本醫(yī)療保險、基本養(yǎng)老保險等社會保障制度；大
力扶持農(nóng)村和偏遠(yuǎn)學(xué)校教育發(fā)展，促進(jìn)教育公平等。（每點1分，兩點共2分）
12.(9分)
①做扶危濟(jì)困的人。(2分)當(dāng)他人身處困境時，我們應(yīng)當(dāng)主動伸出援助之手。(1
分)
②做見義勇為的人。(2分)我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護(hù)
國家利益和社會公共利益，幫助他人。(1分)
③傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)鍵在于踐行。(2分)我們要講道德、尊道德、守道德。
(1分)
13.(8分)
小李的觀點是錯誤的。（1分)
理由：法律保護(hù)合法財產(chǎn)的所有權(quán)。(2分)切實保障合法財產(chǎn)的所有權(quán)，
對于保障人們的正常生活、激勵人們創(chuàng)造和積累財富，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會
和諧穩(wěn)定，具有重要意義。(1分)
撿到的物品不屬于拾得人。據(jù)為己有屬于侵犯他人財產(chǎn)權(quán)的不當(dāng)獲利行為，
要承擔(dān)法律責(zé)任。(2分)
“誰撿到歸誰”違背社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的“誠信”“法治”等要求，
公民應(yīng)依法處置遺失物。或根據(jù)民法典的相關(guān)規(guī)定，拾得遺失物應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人
或送交公安機(jī)關(guān)等部門。(2分)
14.(6分)
(其他作答，可酌情給分，本題共6分)
這句話意味著自信并非憑空而來。而是建立在實實在在的實踐基礎(chǔ)之上。(2
分)就像神舟十九號乘組，他們通過一步一個腳印的訓(xùn)練等實踐活動，在思想、
技術(shù)、身體和心理等方面做足充分準(zhǔn)備，從而擁有了自信，能夠有信心、有決心
去圓滿完成任務(wù)。(2分)自信源于神舟系列載人航天飛船的經(jīng)驗與成果，源于
從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感等。(2分)
注：非選擇題不要求學(xué)生答案與作答示例一致，言之成理，論之有據(jù)，皆可酌
情賦分。限問區(qū)不容回，伴涼顧（代》
”①自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上，關(guān)系個人成長②自強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切困難③自強(qiáng)會導(dǎo)致盲目自
2024一一2025學(xué)年度下學(xué)期科爾沁區(qū)中小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)
信，驕做自大④自強(qiáng)關(guān)系民族的命運和國家的未來
公提
專項數(shù)據(jù)采集試卷（七年級道德與法治）】
A①④
B.①②
C.③④些國來林D.②③
6。在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化時，有些同學(xué)對“中華文化”“中華傳統(tǒng)美德”“愛國”這三個概念區(qū)分
溫馨提示：
不清楚，小方同學(xué)想用圖示法幫助同學(xué)弄清三者之問的關(guān)系。下列圖示正確的是
1.本試卷滿分50分，與歷史學(xué)科同考，考試時間共90分鐘。
2.考試結(jié)束后，只交答題卡，試卷請同學(xué)們妥善保管
指文
0
一、選擇題（在下列各題的四個備選項中，只有一項最符合題意，請將正確選項的序號填在答
中華
文化
題卡相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2分，共20分)
1.“腹有詩書氣自華”提示我們肯春之類在手
近以，齒的度中
7.“實事求是”出自《漢書》，原指根據(jù)實證，求索真知。這種精神為后世所推崇，成為中華優(yōu)
A.大方的儀表之美
B.靚麗的容顏之美
秀傳統(tǒng)文化的重要理念。腳踏實地、實事求是的思想倡導(dǎo)我們
C.注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美
D.強(qiáng)健的形體之美
①-一定要有夢想，哪怕脫離現(xiàn)實②以自我為中心來確定探索的方向③按照事物的實際情
2.中國是詩的國度，詩經(jīng)、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲等等，為今人留下無數(shù)名篇，造就無
況正確對待和處理事情④做人做事要從每個人所處的環(huán)境、條件出發(fā)
比燦爛的中華詩歌文化。下列句子中，表現(xiàn)喜的是
A,①②#厘幸B.①④平譽(yù)市指C②③平並在D.③④專
①長江巨浪征人淚，一夜西風(fēng)共白頭②更喜眼山干里雪，二軍過后盡開顏③萬里悲秋常作
8法律是全體社會成員共同遵守的行為規(guī)范。下面體現(xiàn)法律與人民生活關(guān)系的是
客，百年多病獨登臺④春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花
鑰輯：料合
①法律調(diào)整社會關(guān)系，促進(jìn)國家和社會發(fā)展②我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障③法
律為我們的成長營造文明有序、和諧自由的環(huán)境④法律維護(hù)社會的文明和諧，促進(jìn)社會公
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
平正義
3.下列與“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表達(dá)的情感一致的詩句是
①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村③寶劍鋒從磨礪
A.①③刻一腰暗中B.②圖③聲源蘋中TC.①②湖數(shù)鼠D.③④
9.王維的詩最為人稱道的特點便是“詩中有畫，畫中有詩”。他的作品不但表現(xiàn)出景物的美
出，梅花香自苦寒來④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
妙形態(tài)，更凸顯出其中獨特的神韻，可謂“形具而神生”。上述材料中體現(xiàn)出的中華人文精
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔閡，促進(jìn)社
神是
A文以載道、以文化人的教化思想
B.求同存異、和而不同的處事方法
會發(fā)展，提高社會文明程度。下列同學(xué)的做法符合尊重他人要求的是
臥本東，
A.小李從不拒絕網(wǎng)友索要個人信息的要求
廖C形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求入“D.儉約自守、中和泰和的生活理念
倍包質(zhì)吉賦景研，野中容教來膏得
10,張某因債務(wù)糾紛持械闖人債務(wù)人王某家中，毆打王某致重傷，并搶走其家中貴重物品。
B.小明在圖書館看書時保特安靜
京護(hù)次粉對道，設(shè)游頭增
警方調(diào)查發(fā)現(xiàn)，張某此前已有多次暴力犯罪前科。該案件中，犯罪行為同時具備的法律
C.考場上小康及時給遞紙條“求散”的小凱傳答案
特征是
D,小蘇發(fā)現(xiàn)衣冠不整者進(jìn)人圖書館，嚴(yán)厲呵斥其離開
①嚴(yán)重社會危害性②民事侵權(quán)性③刑事違法性④應(yīng)受行政處罰性
5.自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。無論是個人還是國家，都需要自強(qiáng)。以下對自強(qiáng)理解
A.①②
B.①③
C②④
D.③④
正確的是
七年級道德與法治試卷第1頁（共4頁）
七年級道德與法治試卷第2頁（共4頁）

展開更多......

收起↑