資源簡介

(共49張PPT)
詞匯1　confusing adj.令人困惑的;難以理解的
Even the smallest words can be confusing.即使是最短小的單詞都能讓人費解。(教材P20)
詞匯拓展
①confuse v.使困惑;(將……)混淆;使更難于理解
confuse sb.把某人弄糊涂
confuse A with/and B把A和B混淆
I think it's a serious mistake to confuse work with/and life.我認為混淆了工作和生活真是大
錯特錯。
②confused adj.迷惑的;不知所措的
be confused about sth.對某事感到困惑
高頻詞匯 情景破
高頻詞匯精講
③confusion n.困惑;混亂;混淆
in confusion困惑地;迷茫地
Staring at Steven in confusion, Mark asked what was wrong.馬克困惑地盯著斯蒂芬,問出了
什么問題。 (讀后續寫·神態描寫)
詞匯2　reflect v.顯示,反映;反射(聲、光、熱等);表達;深思;映出(影像)
English was invented by people, not computers, and it reflects the creativity of the human race.英
語是人而不是電腦發明的,它顯示了人類的創造力。(教材P20)
情景導學
The snow-covered mountains are reflected in the still lake, creating a peaceful atmosphere. 被雪
覆蓋的群山倒映在平靜的湖面上,營造出一種寧靜的氛圍。 (讀后續寫·環境描寫)
　　Faced with the global environmental challenge, we must deeply reflect on/upon our relation-
ship with nature.面對全球環境挑戰,我們必須深刻反思我們與大自然的關系。 (China Dai
ly)
用法歸納
①reflect 　　　 sth.沉思/反省某事
on/upon　
②be reflected 　　　 ... 被映照在……;被反映在……
情景助記
reflect的不同詞義

in
詞匯拓展
①reflection n.反映,表達;映像;思考;反省
on/upon reflection經過認真思考
②reflective adj.反射的,(指物體表面)反光的;反映的;深思的
詞匯3　come across偶然發現,偶然遇見
　　When you open a dictionary, you often come across a lot of unfamiliar words.當你打開一本
詞典時,你經常會碰到許多不熟悉的詞。(教材P22)
情景導學
The message of her speech didn't really come across to the audience.她演講的要旨沒有真正地
被觀眾理解。
She often comes across as cold and unfriendly, but she's actually quite warm-hearted.她經常給人
以冷漠和不友好的印象,但實際上她很熱心。 (讀后續寫·人物描寫)
用法歸納
come across還有“　　　 ;給人以……印象”的意思。
被理解
詞匯拓展
含有come的其他常用短語:
①come about 發生
②come from 來自;出生于
③come out出現,露出;開花;出版,發表
④come through 安然渡過(難關等)
⑤come true實現
⑥come up with(尤指面對壓力、挑戰時)提出,想出
I came across an old friend in the street yesterday. He said his new book would come out next
month. We also talked about the accident that came about that day. The driver came from a poor
family. We only hoped that the driver could come through it.昨天我在街上偶遇一位老朋友。
他說他的新書會在下個月出版。我們還談到了那天發生的事故。那名司機來自一個貧窮的
家庭。我們只希望司機能安然度過。
詞匯4　contact v.&n.聯系,聯絡
　　...a friend that you contact by writing, traditionally using a pen...……一位你通過寫信聯系
的朋友,傳統上是用筆……(教材P22)
情景導學
I'd hate to lose contact with my old school friends.我不愿和我的老同學們失去聯系。
Have you kept in contact with any of your friends from college 你和你大學里的任何一個朋友
還保持聯系嗎
Children should know how to get in contact with their parents when they lose their way.孩子們在
迷路時應該知道如何與家長取得聯系。
According to a recent survey, people living in cities seldom make contact with their neighbours.
根據最近的一項調查,生活在城市里的人很少與他們的鄰居們聯系。
用法歸納
①contact sb.聯系某人
②keep/stay 　　　 contact with...與……保持聯系
③be in contact with...與……有聯絡;接觸……
④get 　　　 contact with...與……取得聯系
⑤make contact 　　　 ...與……聯系
⑥lose contact 　　　 ...與……失去聯系
詞匯拓展
keep/stay in touch with...與……保持聯系
be in touch with...與……有聯系
get in touch with...與……取得聯系
in
in
with
with
lose touch with...與……失去聯系
be out of touch with...與……失去聯系
詞匯5　likely adj.可能的,可能發生的(教材P23)
情景導學
If you are polite and respectful, you are likely to get along well with others.
→If you are polite and respectful, it is likely that you will get along well with others.如果你有禮
貌并且尊重他人,你很可能和其他人相處得很好。 (寫作·人際關系)
　　By experts, I mean those who are less likely to make pronunciation mistakes.所謂專家,我指
的是那些不太可能犯發音錯誤的人。 (2021新高考Ⅰ)
用法歸納
①sb./sth.+be (more/less) likely　 　 sth.某人/某物(更有/不太)可能做某事
②　　 is likely that... (很)有可能……
to do　
It
likely 常指從表面跡象來判斷有可能。主語可以是人,常用句式“sb./sth.+be likely to do sth.”和“It is likely that...”
possible 可能性最小,指客觀上可能,往往含有“希望很小”的意味。主語一般不能是
人,常用句式“It is possible for sb. to do sth.”或“It is possible that...”
probable 可能性最大,表示“很可能,十有八九”。不能用人或不定式作主語,常用句式為“It is probable that...”
易混辨析
情景助記

詞匯拓展
unlikely adj.不大可能的
詞匯6　remind v.提醒,使……想起
Here are some of our favourites, to remind us that some of the English we learn in the class-
room is rather different from the English in the outside world!這里有一些我們最喜歡的(關于使
用英語的故事),以提醒我們,我們在課堂上學習的一些英語與外面世界中的英語是相當不同
的! (教材P26)
情景導學
The Dragon Boat Festival is also a festival that reminds us of/about Qu Yuan, an ancient patriotic
poet.端午節也是一個讓我們想起屈原——一位古代愛國詩人的節日。 (寫作·節日)
Mother reminded me to keep the famous saying in mind, “Where there is a will, there is a
way.”媽媽提醒我牢記這句名言:“有志者,事竟成。” (讀后續寫·主題升華)
Her dad reminded her that sugary treats were bad for her teeth.她爸爸提醒她,甜食對她的牙齒有害。
用法歸納
①remind sb.　　 /　　 ...使某人想起……
②remind sb.　　 sth.提醒某人做某事
③remind sb.+that從句　提醒某人……
詞匯拓展
reminder n.引起回憶的事物;提醒人的事物;通知單
She kept it as a reminder of not easily letting go of dreams.她留著它,作為不要輕易放棄夢想
的提醒。
of
about
to do
詞匯7　intend v.計劃,打算
morally wrong and intending to hurt people從道德上講是錯的,而且目的是傷害人們(教材P28)
情景導學
I am writing to tell you that we intend celebrating/to celebrate the fifth anniversary of our English
Club and I sincerely invite you to attend.我寫信是要告訴您,我們打算慶祝我們英語俱樂部成
立五周年并且我誠摯地邀請您參加。 (寫作·邀請信)
His father intended him to study medicinebut he decided to join the army.他父親打算讓他學醫,
但他決定參軍。
I had intended to visit you last night, but it rained.
→I intended to have visited you last night, but it rained.昨晚我原本打算去拜訪你的,可是下起
了雨。
用法歸納
①intend 　　　 sth.打算/想要做某事
②intend sb. 　　　 sth.打算讓某人做某事
③　　　　　 to do...=intended to have done... 原本打算做……
詞匯拓展
①intended adj.計劃中的,預期的
be intended for... 為……打算(或設計)的
be intended to do sth.打算做某事;旨在做某事
All the activities are intended to raise our awareness of protecting traditional Chinese culture.
所有這些活動都旨在提高我們保護中國傳統文化的意識。(寫作·活動介紹)
②intention n.打算,計劃,意圖
with the intention of... 打算……
doing/to do
to do　
had intended
詞匯8　recognise v.認識,辨認出;意識到;承認;認可
recognise differences between American English and British English識別出美式英語和英式英
語的區別(教材P32)
情景導學
Even before he came in, I recognised him by/from the sound of his footsteps.甚至在他進來之前,
我就通過他的腳步聲認出了他。
The village is now recognised as/to be one of the most beautiful tourism villages in Shanxi.這個
村莊現在被公認是山西最美麗的旅游村莊之一。 (寫作·景點描寫)
It is widely recognised that drug abuse will cause a huge loss of both health and wealth.人們普遍
認為,濫用毒品將造成巨大的健康和財富損失。
用法歸納
①recognise sb./sth. 　　　 ... 通過……認出/識別出某人/某物
②be recognised　　 　 ... 被公認是……
③　　　 is (widely) recognised that... 人們(普遍)認為……
④recognise+that/how/wh-從句 承認/意識到……
詞匯拓展
recognition n.識別;認可;承認;贊賞;表彰
change beyond/out of (all) recognition變得面目全非;滄海桑田
in recognition of...以表彰……
by/from
as/to be　
It
詞匯9　base v.以……為基礎;把基地設于 n.根據;基礎;基地
write a story based on given pictures根據所給圖片寫一則故事 (教材P32)
情景導學
When choosing your career path, it's important to base your decisions on/upon your personal
strengths and hobbies. 在選擇職業道路時,重要的是要根據你的個人優勢和愛好做出決定。
(寫作·擇業建議)
用法歸納
①base...　　　 ... 把……置于……基礎之上(其被動形式為be based on/upon...)
②base...in... 以……為據點;把……(的總部等)設在……
on/upon
詞匯拓展
①basis n.基礎,依據
on the basis of...以……為基礎/依據
②basic adj.基本的;基礎的;必不可少的
③basically adv.基本上;從根本上說
詞匯10　aware adj.意識到的,明白的
be aware of cultural differences意識到文化差異(教材P32)
情景導學
Only when you are aware of the value of time can you make better use of it.只有當你意識到時
間的價值時,你才能更好地利用它。
As far as I'm aware, you are a fan of Chinese culture so I'm writing to invite you to join in the
Chinese New Year celebration. 據我所知,你是中國文化的愛好者,所以我寫信邀請你參加中國
的新年慶祝活動。 (寫作·邀請信)
用法歸納
①be/become aware 　　　 /that... 知道/明白/意識到……
②so/as far as I am aware 　　　
of
據我所知
③make sb. aware of... 讓某人意識到……
詞匯拓展
①awareness n.意識;知道;興趣
develop/raise/increase one's awareness of... 培養/提高/增強某人對……的意識
②unaware adj.未意識到的,不知道的
be unaware of/that... 沒有意識到……
詞匯 釋義 用法&拓展
behavior n.舉止,行為 good/bad behavior 良好/惡劣行為
behave v.表現;表現得體,有禮貌
behave well/badly towards sb.對待某人好/差
behave oneself 守規矩;表現得體
burn up 燒毀,燒盡;消耗,耗費 He burned up all the old letters.他燒毀了過去的全部信件。
Which burns up more calories
—swimming or cycling 游泳和騎自行車,哪種運動消耗熱量更多
高頻詞匯積累
burn down (被)燒毀 burn down通常指建筑物被完全燒塌;burn up也有“燒毀,燒掉”之意,但一般不是指建筑物。
The school building was burned down in that big fire.在那場大火中,學校大樓被燒毀。
alarm n.警報器;鬧鐘;恐慌;警報v.使
驚恐,使害怕 in alarm 驚恐地(常作狀語)
raise/sound the alarm 發出警報
an alarm clock 鬧鐘
creativity n.創造性,創造力 create v.創造
creative adj.創造(性)的,創新性的
creator n.創造者,創作者
creation n.創造;創作
unfamiliar adj.不熟悉的,不了解的 be unfamiliar with 不熟悉/不
通曉……
familiar adj.熟悉的
un-表示“不;非;未”。如:
unusual不尋常的,uneasy不安的,unnecessary不必要的,unaware不知道的,unfinished未完成的,uncommon不常有的,unexpected出乎意料的
addition n.增加物,添加物;增加,添加;
加法 in addition此外(=besides/
moreover/furthermore/what's more)
in addition to 除……之外(還)
additional adj.附加的;額外的;外加的
additionally adv.此外;另外
comment n.評論;意見 v.表達意見; 評論 make comments on/about...就……作出評論
comment on/upon...就……發表評論
comment that...評論說……
結構1　neither...nor... 既不……也不……
Neither is there pine nor apple in pineapple. pineapple(菠蘿)里既沒有pine(松樹)也沒有apple(蘋
果)。(教材P19)
情景導學
Neither he nor I am satisfied with your answer.我和他都對你的回答不滿意。
Neither could theory do without practice, nor could practice do without theory.理論沒有實踐不
行,實踐沒有理論也不行。
Though having worked for more than three hours, she was neither tired nor hungry.盡管已經工
作了三個多小時,但她既不累也不餓。
用法歸納
①neither...nor...常連接兩個并列的成分,當連接兩個主語時,謂語動詞的人稱和數遵循“　
經典結構 情景破
就近
　 原則”,即謂語動詞與　　　 后的主語在人稱和數上保持一致。用法類似的結構還有
either...or...、not only...but (also)...、not...but...等。
②neither...nor...連接兩個并列分句,且neither和nor都位于分句　　　 時,兩個分句通常用
部分倒裝結構。
結構拓展
①neither可以用作代詞,單獨作主語,表示“兩者都不”。
David and Jim had been quarrelling for a long time, and neither of them backed down.戴維和
吉姆已經吵了好長時間,兩個人都不肯認輸。
②表示“一個人沒有做某事,另一個人也沒做同一類事”時,可用neither或nor引起的倒裝句
進行簡略回答,其結構為:Neither/Nor+助動詞/情態動詞/系動詞be+主語。
They didn't go to the park yesterday. Neither/Nor did we.昨天他們沒去公園,我們也沒去。
nor
句首
結構2　that is why...那就是為什么……,那就是……的原因
That is why when the stars are out, they are visible, but when the lights are out, they are invisible.
那就是為什么星星out(出現)時是看得見的,但燈out(熄滅)了是看不見的。(教材P20)
情景導學
I got caught in unexpected traffic on the way to the basketball court. That was why I wasn't able
to play basketball with you on time.
→I wasn't able to play basketball with you on time. That was because I got caught in unexpected
traffic on the way to the basketball court.
→ The reason why I wasn't able to play basketball with you on time was that I got caught in un-
expected traffic on the way to the basketball court.
我沒能按時和你一起打籃球的原因是我在去籃球場的路上遇到了意想不到的交通堵塞。
(寫作·解釋原因)
用法歸納
①This/That is/was why... 這/那就是……的原因,why引導表語從句,其引導的內容表示　　
。
②This/That is/was because... 這/那是因為……,because引導表語從句,其引導的內容表示　
　 。
③The reason why... is/was that...……的原因是……,why引導定語從句并在從句中作狀語;that
引導表語從句,其引導的內容表示　　　 。
結果
原因
原因
Sentence 1
譯文　旅行時,我們坐小汽車或出租車時是說坐在里面(in),但是坐火車或公共汽車時卻要說
坐在上面(on)!
Sentence 2
譯文　當我們旅行時,我們在海上會暈船,在空中會暈機,在車里會暈車,但是當我們回到家的
時候,我們不會想家。
長難句 圖解
時間狀語　
賓語
時間狀語　
時間狀語　
Sentence 3
分析　本句為含有定語從句的主從復合句,3個定語從句之間是并列關系,均修飾先行詞lan-
guage。
譯文　你也肯定會為一種語言(英語)獨一無二的瘋狂感到驚奇。在英語里,房子被燒毀可以
說burn up,也可以說burn down;fill out和fill in都可以表示“填寫”表格;表示鬧鐘響起則要用
go off!
時間狀語　
時間狀語
構詞法
一、構詞法的定義及分類
按照一定的語言規律創造新詞的方法稱為構詞法。英語構詞法主要有轉化法、合成法、派
生法、首字母縮略法以及截短法等。
二、構詞法講解
1.轉化法
英語構詞法中把一種詞性用作另一種詞性而詞形不變的方法稱為轉化法。
情景導學
請觀察下列句子中黑體詞的詞性
①Women have an equal say in all aspects. 婦女在任何方面都有同等的發言權。
必備語法 情景破
②We lunched at the White's.我們在懷特家吃了午飯。
③We will try our best to better our living conditions.我們會盡最大的努力來改善我們的生活
狀況。
④She was dressed in blue.她穿著藍色衣服。
⑤You've done it wrong.你做錯了。
用法歸納
通過觀察可知轉化法主要有以下幾種方式:(1)動詞轉化為①　　　 使用;(2)名詞轉化為②
　　　 使用;(3)形容詞轉化為③　　　 使用;(4)形容詞轉化為④　　　 使用;(5)形容
詞轉化為副詞使用。
2.合成法
合成法,即兩個單詞合成一個新詞,前一個詞修飾或限定后一個詞。
名詞
動詞
動詞
名詞
情景導學1
請觀察下列合成名詞的構成方式
①wheel n.輪子+chair n.椅子→wheelchair輪椅
②type v.打字+writer n.作者→typewriter打字機
③gentle adj.溫和的+man n.男人→gentleman紳士
④hand n.手+shake v.搖晃→handshake握手
⑤by prep.由,被+product n.產品→by-product副產品
⑥out adv.出來+put v.放下→output產量,輸出量
⑦come v.來+back adv.回原處→comeback重返
用法歸納1
通過觀察可知合成名詞主要由以下幾種方式構成:⑤　　　　　 ;⑥　　　　　 ;
名詞+名詞　
動詞+名詞
⑦　 　 　 ;⑧　　　　 ;⑨　　　　 ;⑩　　　　　 ; 　　　　　 。
情景導學2
請觀察下列合成形容詞的構成方式
①life n.生命,生活+long adj.長的→lifelong終身的,畢生的
②heart n.心臟+現在分詞breaking→heartbreaking令人心碎的
③state n.國家+過去分詞owned→state-owned國有的
④good adj.好的+現在分詞looking→good-looking好看的
⑤strong adj.強壯的+過去分詞minded→strong-minded意志堅定的
⑥newly adv.新近地+過去分詞built→newly-built新建的
⑦hard adv.努力地+現在分詞working→hard-working辛勤的
形容詞+名詞　
名詞+動詞　
介詞+名詞
副詞+動詞
動詞+副詞
用法歸納2
通過觀察可知合成形容詞主要由以下幾種方式構成: 　　　　　 ; 　　　　　 ;
　　　 　 ; 　　 　　　 ; 　　　 　　 ; 　　　　　 ; 　　　　　 。
3.派生法
在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴構成一個與原單詞意義相近或截然相反的新詞的方
法稱為派生法。
情景導學1
請觀察下列表示否定意義的派生詞的構成方式
①agree→disagree不同意
②legal→illegal不合法的
③polite→impolite無禮的
④formal→informal非正式的
名詞+形容詞
名詞+現在分詞
名詞+過去分詞
形容詞+現在分詞
形容詞+過去分詞
副詞+過去分詞
副詞+現在分詞
⑤responsible→irresponsible不負責任的
⑥understand→misunderstand誤解
⑦happy→unhappy不高興的
⑧end→endless 無止境的
用法歸納1
通過觀察可知常用的表示否定意義的前綴有: 　　　 、 　　　 、 　　　 、
　　　 、 　　　 、 　　　 、 　　　 等;后綴有 　　　 等。
情景導學2
請觀察下列派生詞的構成方式
①short→shortage不足
②efficient→efficiency效率
dis-
il-
im-
in-
ir-
mis-
un-
-less
③free→freedom自由
④different→difference差異
⑤weak→weakness虛弱
⑥warm→warmth溫暖
⑦difficult→difficulty困難
⑧safe→safety安全
⑨responsible→responsibility責任
用法歸納2
通過觀察可知形容詞(稍加變形)加-age、-cy、-dom、-ce、-ness、-th、-y、-ty、-ity等后綴
構成 　　　 。
名詞
情景導學3
請觀察下列派生詞的構成方式
①approve→approval贊成
②appear→appearance出現
③exist→existence存在
④attract→attraction吸引
⑤expect→expectation期待
⑥begin→beginning開始
⑦achieve→achievement功績;成就
用法歸納3
通過觀察可知動詞(稍加變形)加-al、-ance、-ence、-ion、-ation、-ing、-ment等后綴構成
　　　 。
名詞
情景導學4
請觀察下列派生詞的構成方式
①accept→acceptable可接受的
②music→musical音樂的
③harm→harmful有害的
④confuse→confused困惑的
⑤surprise→surprising令人驚訝的
⑥access→accessible可到達的;易得到的
⑦act→active積極的
⑧continue→continuous不斷的
⑨tire→tiresome令人厭煩的
⑩taste→tasty美味的
用法歸納4
通過觀察可知動詞、名詞(稍加變形)加-able、-al、-ful、-ed、-ing、-ible、-ive、-ous、-
some、-y等后綴構成 　　　 。
情景導學5
請觀察下列派生詞的構成方式
①clean→cleaner清潔工
②invent→inventor發明者
③lie→liar說謊者
④employ→employee雇員
⑤act→actress女演員
形容詞
host→hostess女主人
⑥music→musician音樂家
⑦art→artist藝術家
⑧serve→servant仆人
用法歸納5
某些名詞或動詞(稍加變形)加后綴可構成表示具有某種職業或動作的人的名詞。常見的表
示“人”的后綴有: 　　　 、 　　　 、 　　　 、 　　　 、 　 　　 、
　　　 、 　　　 、 　　　 等。
情景導學6
請觀察下列派生詞的構成方式
①danger→endanger危及
-er
-or
-ar
-ee
-ress/-ess
-ian
-ist
-ant
②broad→broaden(使)變寬
③beauty→beautify美化
④real→realize認識到;實現
用法歸納6
某些形容詞、名詞(稍加變形)加前綴en-或加后綴-en、-ify、-ize可構成 　　　 。
4.首字母縮略法
首字母縮略法,即用單詞首字母組成一個新詞。讀音主要有兩種形式:各字母分別讀音;作為
一個單詞讀音。
動詞
縮寫 全稱 漢語
BBC British Broadcasting Corporation 英國
廣播公司
UN United Nations 聯合國
VIP Very Important Person 要人,貴賓
UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization 聯合國教
科文組織
5.截短法
截短法,即將單詞縮寫,詞義和詞性保持不變,主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。
方式 簡寫 全稱 漢語
首部截短 phone telephone 電話
詞尾截短 dorm dormitory 集體宿舍
首尾部截短 flu influenza 流行性感冒
即時鞏固講
Ⅰ.寫出黑體詞的詞性及詞義
1.Exercise does good to one's health.詞性:　　　 詞義:　　　
2.The police officer ticketed him for speeding.詞性:　　　 詞義:　　　
3.She was of slim build with short, dark hair.詞性:　　　 詞義:　　　
4.He handed me my paper and sat down in the back of the room.詞性:　　　 詞義:　　　
5.You have drive and energy for those things you are interested in.詞性:　　　 詞義:　　
Ⅱ.單句語法填空
1.She felt the 　　　 (warm) of his arms around her.
2.Keep 　　　 (health) by eating well and exercising regularly.
名詞
好處,益處
動詞
發出交通違章通知單
名詞
體形,身材
動詞
遞給
名詞
干勁
warmth
healthy
3.Today we have the 　　　 (free) to decide our own future.
4.An effective way to 　　　 (large) your vocabulary is to read newspapers.
5.It is 　　　 (legal) to reproduce these worksheets without permission from the publisher.
freedom
enlarge
illegal

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