資源簡介

試卷類型：A
渭城區2024~2025學年度第二學期義務段期末考試
七年級道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，計30分）
1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.B
8.C9.A
10.D
11.A12.C13.D14.D15.B
二、非選擇題（本大題共3小題，計50分）
16.(20分)(1)符合題意，觀點正確即可。例答：漫畫一中小夏是自信的表現。(1分)自信是一個人對自身能力的肯
定，是一個人自身能力的彩顯，是一個人精神風貌的體現：自信的人能實事求是地看待自己，坦然面對真實的自
己，從而應對學習和生活中的各種問題。(3分)漫畫二中小芳的做法錯誤。(1分)在青春期，我們身體發育的節
奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發育早、有人發育晚，我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不
嘲弄他人的生理變化。在塑造身體、儀表等外在美的同時，更要注重品德和文化修養，提升內在美。(3分)
(2)符合題意，觀點正確即可。例答：情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動，快樂、自豪、滿足等積極情緒通常
伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力：憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒，通常給人帶來不良體驗，會產
生負面影響。(4分)】
(3)符合題意，觀點正確即可。例答：在這次“校園風波”中，小飛等人隨手扔垃圾且嘲諷清潔工李阿姨的行為是
錯誤的。尊重他人是一個人內在修養的外在表現，每個人都應該得到尊重，清潔工為校園環境付出辛勤勞動，
值得尊重，小飛等人踐踏他人尊嚴的行為違背道德準則。小文制止小飛等人的錯誤行為并維護李阿姨尊嚴，是
有正義感、知榮辱的表現。小飛等人應認識到自己的錯誤，學會尊重他人，提升道德素養：同學們也應從此次事
件中吸取教訓，做有道德的人。(4分)
(4)符合題意，寫出兩點即可。例答：自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發掘自身力量，依靠自己的努力拼搏
勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會：自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而
力行，不斷挑戰自我、超越自我。(4分)
17.(14分)(1)符合題意，觀點正確即可。例答：道法自然、天人合一的思想理念。(1分)中華民族對人與天地萬
物的關系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與我為一”，主張尊重、順應大自然運行的規律，與天地萬
物和諧共生。(3分)
(2)符合題意，觀點正確即可。例答：立己達人，兼善天下。積極進取，向著更高更遠的目標努力奮進，愛人利
人，擇善而行，追求至善的人生境界。向榜樣學習，勇擔使命，久久為功，爭做向上向善的好少年。(4分)
(3)符合題意，觀點正確即可。例答：①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念：精忠報國、振興中華的愛國情懷。（寫出
兩個，2分)②國無德不興，人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范，體現著評判是非曲直
的價值標準，潛移默化地影響著中國人的行為方式。中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，是世代相傳的
民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富。(4分)
18.(16分)(1)符合題意，任選其一作答即可。例答：選擇小寧：小寧的觀點錯誤。(1分)社會生活的發展無止境，
法律體系的完善也無止境。不斷完善中國特色社會主義法律體系，有利于鞏固和發展社會主義制度、保障人民
當家作主，為全面建設社會主義現代化國家提供良好法治環境。我國積極推進國家安全、科技創新等重要領域
立法，加快數字經濟、人工智能等領域立法步伐，努力健全國家治理急需，滿足人民日益增長的美好生活需要必
備的法律制度。(3分)選擇小萌：小萌的觀點正確。(1分)法律的生命力在于實施。如果有了法律而不實施
束之高閣，或者實施不力、做表面文章，那制定再多法律也無濟于事。作為社會一員，我們不僅要關注法律體系
建設，為法律的完善貢獻力量，而且要從內心深處擁護法律，信仰法律的力量和價值，做到崇尚法律、遵守法律
捍衛法律，讓法治成為社會共識和基本準則。(3分)
(2)符合題意，觀點正確即可。例答：肖像權。(2分)》
(3)符合題意，觀點正確即可。例答：這一行為是錯誤的：(1分)安裝攝像頭偷拍嚴重侵害了他人的隱私權。法
律規定隱私權，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護我們的正常生活不
受干擾，內心世界不被侵擾。尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要求，酒店民宿老板應自覺遵守法律
規定和道德要求，不做違法的事。(3分)
(4)符合題意，觀點正確即可。例答：①柴某的行為屬于刑事違法行為：（或犯罪，1分）②柴某被判處有期徒刑
八年表明其行為具有嚴重社會危害性和應受刑罰處罰性。(2分)③出版社的行為屬于民事違法行為：(1分)④
出版社被判賠償錢某損失2000元，說明出版社違反民事法律規范，承擔了相應民事賠償責任。(2分)
渭城區七年級道德與法治期末A-答案-1（共1頁）試卷類型:A
渭城區 2024 ~2025 學年度第二學期義務段期末考試
七年級道德與法治
注意事項:
1. 本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。 全卷共 6 頁,總分 80 分。 考試時
間 80 分鐘。
2. 領到試卷和答題卡后,請用 0. 5 毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準
考證號,同時用 2B 鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A 或 B)。
3. 請在答題卡上各題的指定區域內作答,否則作答無效。
4. 考試結束,本試卷和答題卡一并交回。
第一部分(選擇題　 共 30 分)
一、選擇題(下列各題中均有一個符合題意的選項,請你選出來。 本大題共 15 小題,每小題 2 分,計
30 分)
1. 2025 年 2 月 7 日至 2 月 14 日,第　 　 　 　 屆亞洲冬季運動會在黑龍江哈爾濱舉行。 本屆亞冬會
的口號是“　 　 　 　 。”
A. 九　 冰雪同夢,亞洲同心　 　 　 　 　 　 　 B. 十　 冰雪同夢,亞洲同心
C. 九　 綻放冰雪激情,筑夢亞心之都 D. 十　 綻放冰雪激情,筑夢亞心之都
2. 2025 年 5 月 21 日,第九屆絲綢之路國際博覽會暨中國東西部合作與投資貿易洽談會在陜西省
　 　 　 　 開幕。 本屆絲博會以“　 　 　 　 ”為主題,為期 5 天。
A. 西安市　 貿易互聯·市場共榮 B. 寶雞市　 貿易互聯·市場共榮
C. 西安市　 絲路融通·開放合作 D. 寶雞市　 絲路融通·開放合作
3. 2025 年 5 月 29 日, 探測器由長征三號乙運載火箭在中國西昌衛星發射中心發射,發射
任務取得圓滿成功,我國開啟小行星探測與采樣返回之旅。
A. 神舟二十號　 　 　 　 　 B. 天問二號　 　 　 　 　 C. 神舟十九號　 　 　 　 　 D. 天舟二號
4. 升入初中后,心理老師調查發現很多同學有以下表現(如下表),對此認識正確的是
一、不喜歡爸媽干涉自己的事,但遇到麻煩時還是渴望他們“出現”。
二、平時不愿透露自己的心聲,但卻希望得到別人的理解。
三、老師提問全班回答時很積極,單獨提問卻不敢上臺。
A. 這些表現是青春期生理變化,是成長中必須要經歷的
B. 這些表現是青春期心理矛盾,要積極面對,正確處理
渭城區七年級道德與法治期末 A- 1 -(共 6 頁)
C. 這些表現是正常的心理現象,可以不管不顧,順其自然
D. 這些表現會影響身心的發展,需要及時到醫院就診
5. 為幫助學生正確認識青春期,某校心理健康社團開展專題活動。 先由專業老師帶來生動的青春
期生理心理講座,從身心變化到情緒管理,深入淺出講解;隨后組織觀看性教育科普視頻,答疑解
惑,助力學生科學度過青春期。 開展這類活動
①有助于學生了解青春期性心理知識
②可以杜絕性騷擾和性侵害事件的發生
③能夠幫助學生了解青春期的生理和心理變化
④有助于學生掌握調節青春期煩惱的正確方法
A. ①③④　 　 　 　 　 B. ①②④　 　 　 　 　 　 C. ①②③　 　 　 　 　 D. ②③④
6. “向陽之光·新聲的愛”,廣東好人伍雪玲傾盡所有創立三所康復中心,用執著的愛為超過 2000
名特殊兒童點亮了希望之光,獲得“新聲”,融入社會主流,托起成長希望。 對此,下列說法正確
的是
①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗
②要熱愛生活,在服務中滿足所有人需求
③要用自己的熱情和行動來影響周圍的環境
④體驗美好情感,要在奉獻中提升情感境界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 巴黎奧運會泳壇首金獲得者潘展樂,賽后面對記者的提問,自信地回答道:“我希望小朋友們都
能以我為榜樣,通過辛勤的付出和汗水,繼續為國爭光! 作為運動員,我們的責任不僅是贏得比
賽,更是激勵下一代。 希望我的努力和成績能讓小朋友們明白很多事,中國人也能夠做到,加
油!”潘展樂的話啟示我們
①青春的自信,既體現在個人的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中
②要堅定民族自信心,為全面建設社會主義現代化國家做貢獻
③都應該以潘展樂為榜樣,投身體育事業為國爭光
④只有為國家富強、民族振興而努力,才能稱為自信的人
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
8. 中華民族歷史上經歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長、從磨
難中奮起,這離不開中華民族自強不息的民族精神。 下列詩句能體現這一精神的是
①天行健,君子以自強不息
②天下之本在國,國之本在家
③路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
④千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
渭城區七年級道德與法治期末 A- 2 -(共 6 頁)
9. 甲骨文中,“和”為管樂器,本義是調和,后引申為和諧、和睦等;“合”本義為相親相愛,后演化為
結合、融合等(如圖)。 和合是中華民族崇尚的精神追求和交往方式,下列能體現這一理念的是
①設計班徽時融合不同同學的創意
②因瑣事與朋友鬧矛盾后及時溝通
③主動向因病缺課的同學分享筆記
④在教室里大聲喧嘩影響他人自習
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 在一次國學分享會上,同學們這樣描述經典文學作品:“《論語》記錄了孔子及其弟子的言行,其
中‘己所不欲,勿施于人’教會我們待人的寬容與尊重;《詩經》以優美的詩句展現古代社會生活
與情感,傳遞著質樸的審美與價值觀;《史記》作為紀傳體通史,不僅呈現歷史興衰,更蘊含著史
家的責任與擔當。”由此可見,經典文學作品
①能直接提升個人的社會實踐能力
②可以教育人、感化人,成就理想人格
③蘊含著文以載道、以文化人的教化思想
④承載著做人做事的道理,能豐富人的精神生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 1947 年,中國著名高分子化學家黃葆同赴美學習有機化學。 朝鮮戰爭期間,他歸國受阻并遭拘
禁,艱難返回祖國。 回國后,他投身科研,為中國高分子化學學科的發展和新催化劑體系的創新
作出了重要貢獻。 談起曲折的回國之路,他曾說:“一想到國家需要我們,再苦再窮也要回來。”
這說明黃葆同
①將自己的前途命運與祖國興衰聯系在一起
②能夠明確自己的職責,擔負起對國家的責任
③具有擔當意識,為中華民族發展提供了支撐
④追求個人事業發展,踐行扶危濟困的傳統美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 先秦時期,為了保護貴族統治階級的私有財產和統治地位,李悝制定了《法經》,無論是官吏還
是普通百姓,都需要遵守其規定;到了現代,以憲法為例,它代表著最廣大人民的根本利益,無論
是國家機關還是普通公民,都必須在憲法規定的范圍內活動。 這體現了
①法律規范全體社會成員的行為
②從古至今我國都是人民當家作主
③法律是調整社會關系、判斷是非曲直的標尺
④法律在國家治理、社會管理方面發揮重要作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 丁爺爺立下遺囑,將自己僅有的一套住房留給悉心照顧自己 15 年的女兒。 丁爺爺離世后,有扶
養能力卻從未關心過他的兒子向人民法院提起訴訟,要求平分房產。 人民法院駁回其訴求。 人
民法院的判定依據是
渭城區七年級道德與法治期末 A- 3 -(共 6 頁)
①丁爺爺的兒子不是法定繼承人 ②丁爺爺的兒子長期沒有與他居住
③遺囑合法有效,優先于法定繼承 ④丁爺爺的兒子沒有履行贍養義務
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 對右圖漫畫中的抄襲行為,下列評價正確的是
A. 是共享,促進了文學作品的傳播
B. 能節約,降低了文學作品的創作成本
C. 可推廣,能豐富人們的文化生活
D. 要追責,侵犯了他人的知識產權
15. 不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,我們要珍惜美好生活,防患于未然。 分析學生
陳某的經歷,你認為下列排序合理的是
①陳某不接受教訓,因聚眾斗毆、偷竊財物,被公安機關行政拘留
②陳某結識了社會上的“朋友”,便無心學習,經常曠課打架,受到學校紀律處分
③陳某用切身經歷告誡他人要防微杜漸,杜絕不良行為,防患于未然,遠離犯罪
④陳某仍不知悔改,為搞錢上網,和他人攔路搶劫,最終因搶劫罪被判刑
A. ②→③→①→④ B. ②→①→④→③
C. ②→④→①→③ D. ④→②→③→①
第二部分(非選擇題　 共 50 分)
二、非選擇題(本大題共 3 小題,共 50 分)
青春是曠野里的長風,我們舒展臂彎,追逐天光,跨越藩籬,以熱忱吹動理想的風帆。 某校圍繞
“感悟成長力量”開展探究學習活動,請你參與其中。
16. (20 分)珍惜青春時光
【漫畫賞析】如下所示:
(1)結合所學知識,請你分別點評上述兩幅漫畫的行為。 (8 分)
【淺析作用】居里夫人在放射性研究遇瓶頸時,陷入焦慮,一度懷疑理論方向,導致實驗停滯半
月。 后來她以積極心態梳理實驗數據,重拾信心,反復驗證假設,終于發現鐳元素,突破科學
難關。
(2)結合材料,請你分析情緒的作用。 (4 分)
【校園風波】某校運動會期間,七(1)班學生小文看到小飛等幾位同學隨手把垃圾扔在操場,并
渭城區七年級道德與法治期末 A- 4 -(共 6 頁)
對上前勸阻的清潔工人李阿姨嘲諷道:“我們不扔垃圾,你哪來的工作 你不就是干這個的
嗎!”李阿姨默默撿起垃圾后離開。 小文上前制止:“明明是你們的錯,怎么不僅不以之為恥,還
踐踏李阿姨的尊嚴!”卻被小飛他們嘲笑“多管閑事”,不給他們面子。
(3)結合材料,運用所學知識,針對上述“校園風波”寫一則短評。 (要求:觀點明確,邏輯清晰,
不少于 80 字。)(4 分)
【發表觀點】先天性右臂缺失的安徽省“新時代好少年”孫雅欣,雖然身體殘疾,但是從小就樹立
“天下興亡、匹夫有責”的遠大抱負。 她始終笑對苦難、自強不息,學習中,她勤奮刻苦、認真努
力;生活中,她善良樂觀、陽光向上。 小小的她獲得多項大獎。
(4)結合孫雅欣的事例,談談自強的人具有怎樣的表現 (4 分)
17. (14 分)傳承優秀文化
【名言分析】浩如煙海的中華傳統典籍,將中華優秀傳統文化的思想理念濃縮在字里行間,凝聚
成中華文化生生不息、綿延不絕的歷史長河。
　 　 《逸周書·大聚解》:“春三月,山林不登斧,以成草木之長;夏三月,川澤不入網
罟,以成魚鱉之長”,記載了周代保護自然的政令,體現 “取之有時,用之有節”的生
態智慧。 《黃帝內經》強調“法于陰陽,和于術數,食飲有節,起居有常,不妄作勞,故
能形神俱,而盡終其天年,度百歲乃去。”通過順應四季變化調整作息、飲食,達到“天
人相應”的健康狀態。
(1)上述內容體現出怎樣的中華優秀傳統文化思想理念 并談談你對該理念的認識。 (4 分)
【學習榜樣】自 1999 年起,寧波某市民化名“順其自然”每年向慈善總會匯款,金額從數千元到
百萬元不等,累計捐款超 1363 萬元,附言常寫“祝好人一生平安”。 這種“隱善”行為詮釋了《菜
根譚》“為善而欲自高勝人,施恩而欲要名結好,皆非真善”的境界。
(2)向“順其自然”學習,我們應如何弘揚向上向善的思想文化 (4 分)
【回答問題】道德與法治課堂上,老師分享了以下內容:
　 　 中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展
工程的意見》指出,中華優秀傳統文化蘊含著崇德向善、見賢思齊的社會風尚,天下
興亡、匹夫有貴的擔當意識等優秀中華傳統美德,傳承發展中華優秀傳統文化,實現
中國夢,就要大力弘揚中華傳統美德。
針對上述內容,老師提出以下問題:
①請你再列舉兩例薪火相傳的傳統美德。 (不能與材料內容重復,2 分)
②傳承發展中華優秀傳統文化,為什么要大力弘揚中華傳統美德 請你闡明理由。 (4 分)
(3)結合所學知識,請你回答上述問題。
渭城區七年級道德與法治期末 A- 5 -(共 6 頁)
18. (16 分)法律護航生活
【觀點辨析】國無法不治,民無法不立。 七年級(1)班圍繞我國的法律體系召開討論會,以下是
兩位同學的觀點:
(1)請你任選一位同學的觀點,談談你的看法。 (4 分)
【生活觀察】因為與同桌小浩發生矛盾,15 歲的小張利用“AI 換臉技術”把同桌的臉“安裝”在
動漫人物身上進行惡搞,并制作成視頻發到了班級群里,小浩覺得非常尷尬。
(2)結合所學知識,說說小張侵犯了小浩的什么權利 (2 分)
【現象分析】2024 年 9 月 24 日,一博主稱,9 月 15 日,在河北石家莊華強廣場的兩家酒店民宿,
他和視頻團隊發現房間內有隱藏攝像頭,在當場進行攝像頭確認和拆除時,被民宿老板及其他
人圍堵在酒店樓道,“遭遇長達數小時的恐嚇,團隊中有人被打”。 24 日晚,石家莊市公安局新
華分局發布警情通報稱,已于 9 月 24 日將涉嫌非法使用竊聽、竊照專用器材罪的犯罪嫌疑人王
某華、王某杰、李某全部抓獲并依法采取刑事強制措施。
(3)請你對酒店民宿在房間內安裝攝像頭這一行為進行評析。 (4 分)
【補全表格】閱讀以下內容:
案例 違法類別及判斷依據
柴某非法收購走私入境的馬來穿山甲,被
①
判有期徒刑八年。
劉某過年期間非法存儲煙花爆竹,警方給 劉某的行為屬于行政違法行為,行政拘留
予其行政拘留 5 日。 是行政違法需要承擔的責任。
出版社未經錢某同意發表其作品,被判賠
②
償錢某損失 2000 元。
(4)結合所學知識,請你將以上表格補充完整。 (6 分)
渭城區七年級道德與法治期末 A- 6 -(共 6 頁)
試卷類型:A
渭城區 2024 ~2025 學年度第二學期義務段期末考試
七年級道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題(本大題共 15 小題,每小題 2 分,計 30 分)
1. A　 　 2. C　 　 3. B　 　 4. B　 　 5. A　 　 6. C　 　 7. B　 　 8. C　 　 9. A　 　 10. D
11. A 12. C 13. D 14. D 15. B
二、非選擇題(本大題共 3 小題,計 50 分)
16. (20 分)(1)符合題意,觀點正確即可。 例答:漫畫一中小夏是自信的表現。 (1 分)自信是一個人對自身能力的
肯定,是一個人自身能力的彰顯,是一個人精神風貌的體現;自信的人能實事求是地看待自己,坦然面對真實的
自己,從而應對學習和生活中的各種問題。 (3 分)漫畫二中小鷺的兩位同學做法錯誤。 (1 分)在青春期,我們
身體發育的節奏各有不同,有人長得快、有人長得慢,有人發育早、有人發育晚,我們既不因自己的生理變化而
焦慮或自卑,也不嘲弄他人的生理變化。 在塑造身體、儀表等外在美的同時,更要注重品德和文化修養,提升內
在美。 (3 分)
(2)符合題意,觀點正確即可。 例答:情緒非常神奇,會影響人的觀念和行動,快樂、自豪、滿足等積極情緒通常
伴隨愉悅的體驗,可以提高人的積極性和活動能力;憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒,通常給人帶來不良體驗,會產
生負面影響。 (4 分)
(3)符合題意,觀點正確即可。 例答:在這次“校園風波”中,小飛等人隨手扔垃圾且嘲諷清潔工李阿姨的行為
是錯誤的。 尊重他人是一個人內在修養的外在表現,每個人都應該得到尊重,清潔工為校園環境付出辛勤勞
動,值得尊重,小飛等人踐踏他人尊嚴的行為違背道德準則。 小文制止小飛等人的錯誤行為并維護李阿姨尊
嚴,是有正義感、知榮辱的表現。 小飛等人應認識到自己的錯誤,學會尊重他人,提升道德素養;同學們也應從
此次事件中吸取教訓,做有道德的人。 (4 分)
(4)符合題意,寫出兩點即可。 例答:自強的人,能夠“克己”“自勝”,主動發掘自身力量,依靠自己的努力拼搏
勇敢面對生活,獲得生存和發展的機會;自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格,積極進取,知不足而奮進,望遠山而
力行,不斷挑戰自我、超越自我。 (4 分)
17. (14 分)(1)符合題意,觀點正確即可。 例答:道法自然、天人合一的思想理念。 (1 分)中華民族對人與天地萬
物的關系有深刻的思考,提出“天地與我并生,而萬物與我為一”,主張尊重、順應大自然運行的規律,與天地萬
物和諧共生。 (3 分)
(2)符合題意,觀點正確即可。 例答:立己達人,兼善天下。 積極進取,向著更高更遠的目標努力奮進,愛人利
人,擇善而行,追求至善的人生境界。 向榜樣學習,勇擔使命,久久為功,爭做向上向善的好少年。 (4 分)
(3)符合題意,觀點正確即可。 例答:①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念;精忠報國、振興中華的愛國情懷。 (寫出
兩個,2 分)②國無德不興,人無德不立。 中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范,體現著評判是非曲直
的價值標準,潛移默化地影響著中國人的行為方式。 中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓,是世代相傳的
民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。 (4 分)
18. (16 分)(1)符合題意,任選其一作答即可。 例答:選擇小寧:小寧的觀點錯誤。 (1 分)社會生活的發展無止境,
法律體系的完善也無止境。 不斷完善中國特色社會主義法律體系,有利于鞏固和發展社會主義制度、保障人民
當家作主,為全面建設社會主義現代化國家提供良好法治環境。 我國積極推進國家安全、科技創新等重要領域
立法,加快數字經濟、人工智能等領域立法步伐,努力健全國家治理急需,滿足人民日益增長的美好生活需要必
備的法律制度。 (3 分)選擇小萌:小萌的觀點正確。 (1 分)法律的生命力在于實施。 如果有了法律而不實施、
束之高閣,或者實施不力、做表面文章,那制定再多法律也無濟于事。 作為社會一員,我們不僅要關注法律體系
建設,為法律的完善貢獻力量,而且要從內心深處擁護法律,信仰法律的力量和價值,做到崇尚法律、遵守法律、
捍衛法律,讓法治成為社會共識和基本準則。 (3 分)
(2)符合題意,觀點正確即可。 例答:肖像權。 (2 分)
(3)符合題意,觀點正確即可。 例答:這一行為是錯誤的;(1 分)安裝攝像頭偷拍嚴重侵害了他人的隱私權。 法
律規定隱私權,劃定了個人空間與公共空間的界限,保障了我們私生活的自由與安寧,保護我們的正常生活不
受干擾,內心世界不被侵擾。 尊重和保護隱私權既是法律規定,也是道德要求酒店民宿老板應自覺遵守法律規
定和道德要求,不做違法的事。 (3 分)
(4)符合題意,觀點正確即可。 例答:①柴某的行為屬于刑事違法行為;(或犯罪,1 分)柴某被判處有期徒刑八
年表明其行為具有嚴重社會危害性和應受刑罰處罰性。 (2 分)②出版社的行為屬于民事違法行為;(1 分)出版
社被判賠償錢某損失 2000 元,說明出版社違反民事法律規范,承擔了相應民事賠償責任。 (2 分)
渭城區七年級道德與法治期末 A-答案-1(共 1 頁)

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