資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
新課預(yù)習 成長的時空
一．選擇題（共17小題）
1．（2025 思明區(qū)校級期末）人民教育家陶行知被譽為中國近現(xiàn)代教師的代表與楷模，他有一句至理名言：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”這說明教師承擔的使命是（　　）
A．傳授學生理論知識 B．培養(yǎng)學生道德情操
C．解答學生疑難問題 D．教書育人
2．（2025 曲陽縣期末）一位世界著名的指揮家說：“我只強調(diào)三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘專業(yè)音’時，還需要考慮到整體，是否會干擾別人的音。”這段話表明（　　）
①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展
②展示自己能確保集體的“和聲”更美
③美好的集體一定有共同的規(guī)則
④共同目標和團隊協(xié)作是集體力量之源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025 昆都侖區(qū)期末）孔子說：“益者三友，友直、友諒、友多聞，益矣。”這對我們擇友的啟示是（　　）
①要與正直坦誠的人交朋友
②不與有缺點的人交朋友
③要與博學多才的人交朋友
④只與興趣相同的人交朋友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025 蚌埠期末）孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告訴我們（　　）
①與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的
②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗
③友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好
④友誼可以解決我們所有的困擾
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．（2025 昌平區(qū)期末）小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，周圍沒有嘲笑，有的只是鼓勵的微笑和掌聲……她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們（　　）
①集體的溫暖能促進我們健康快樂成長
②要通過自己的努力解決集體遇到的困難
③集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量
④集體能幫我們解決學習生活中一切問題
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．（2025 大祥區(qū)期末）聊城大學學生王亞男將自己的形象化身為漫畫主角，利用火柴棒、牙刷、耳機、車票、香水等生活中常見的物品，以簡筆畫的形式述說著《春運回家圖》，引來無數(shù)春運回家族的共鳴。這是因為（　　）
①家是一個充滿親情的地方
②家是我們溫馨的港灣
③家中有父母和親人的牽掛
④春運回家太難了
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．（2025 大興區(qū)期末）下面是一段關(guān)于友誼的故事。
相識的那一年，他29歲，他39歲。一位情操高尚、平民情愫、家國情懷，一位學識廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里，他們談的是人民的疾苦與病痛，說的是國家的前途與命運：分開的日子里，他們彼此惦念，友情并未隨日月流逝而淡漠。他們的心，總是緊緊地連在一起……
從中可以領(lǐng)悟到（　　）
①桃李不言，下自成蹊
②孤則易折，眾則難摧
③人之相知，貴在知心
④志合者，不以山海為遠
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2025 雷州市期末）擁有親密的朋友，我們稱之為幸福：擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友，我們稱之為幸運。比較起來我們更希望擁有幸運，是因為這樣的友誼（　　）
①能豐富我們的生活經(jīng)驗
②需要持續(xù)行動，用心呵護
③是一種親密的人際關(guān)系
④讓我們對生命的體悟更美好
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2025 蕭縣期末）下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點的有（　　）
①千教萬教，教人求真
②談笑有鴻儒，往來無白丁
③三人行，必有我?guī)熝?br/>④師者，所以傳道授業(yè)解惑也
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
10．（2025 三河市期末）云南麗江華坪女子高級中學，招收的學生大多來自貧困山區(qū)，學生普遍基礎(chǔ)差，12年來，經(jīng)過校長張桂梅的悉心教導，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。由于連續(xù)多年高負荷工作，患有骨瘤、肺氣腫等疾病的張桂梅身體已不堪重負，但她仍堅守在學生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。上述材料告訴我們（　　）
①老師是我們成長的引路人
②即使身處逆境，我們也要激發(fā)出生活的熱情和勇氣
③只有逆境才有利于人的成長，順境阻礙人的成長
④我們要尊重、關(guān)心、理解老師
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．（2025 普蘭店區(qū)期末）老師是我們學習的引導者和成長的引路人。很多人在回憶青春往事時，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下列師生交往中值得提倡的是（　　）
①教學相長，相互促進
②面對批評，當面反駁
③勤學好問，消除分歧
④亦師亦友，彼此尊重
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
12．（2025 合江縣校級期末）2016年12月12日，第一屆全國文明家庭表彰大會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平親切會見全國文明家庭代表，并就“注重家庭、注重家教、注重家風”發(fā)表了重要講話。創(chuàng)建文明家庭（　　）
①是每個公民和家庭都必須履行的法定義務(wù)
②是群眾性社會主義精神文明創(chuàng)建活動的有效形式
③發(fā)揚了中華民族重視家庭、家國同構(gòu)的優(yōu)良傳統(tǒng)
④有助于讓社會主義核心價值觀在全社會落地生根。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025 大興區(qū)期末）小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔煩惱，共享快樂；學習上，你追我趕，優(yōu)勢互補，共同提高學習成績。由此可見（　　）
①友誼是親密的、雙向的
②友誼總是一成不變的
③競爭并不必然傷害友誼
④友誼要以自我為中心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025 西城區(qū)期末）神舟十四號乘組的一位航天員說，作為戰(zhàn)友，我們朝夕相處、并肩作戰(zhàn)，共同經(jīng)歷了12年的學習和訓練。我們是使命共同體、責任共同體、榮譽共同體。感謝教育培養(yǎng)我的廣大科技人員，感謝航天員大隊的全體戰(zhàn)友。對這段話理解正確的是（　　）
①在集體中應(yīng)尊重和保護個人利益
②勇于擔當，維護集體榮譽和利益
③共同愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)進取
④美好集體應(yīng)善于合作，敢于競爭
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2025 徐州期末）思想品德課上，小紅向同桌借筆，被老師誤認為隨便講話而受到批評，她感到很委屈。小紅最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ā　。?br/>A．加強溝通，消除誤會 B．尋找機會，要求道歉
C．忍氣吞聲，委屈自己 D．當面頂撞，維護自尊
16．（2025 威縣期末）上網(wǎng)、報班、玩伴少、學習壓力大……“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)（　　）
A．在日常生活中，各做各的事
B．各執(zhí)己見，互不相讓
C．順其自然，各行其是
D．換位思考，平等交流
17．（2025 江華縣期末）友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（　　）
①寒雪梅中盡，春風柳上歸
②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
④舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
新課預(yù)習 成長的時空
參考答案與試題解析
一．選擇題（共17小題）
1．（2025 思明區(qū)校級期末）人民教育家陶行知被譽為中國近現(xiàn)代教師的代表與楷模，他有一句至理名言：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”這說明教師承擔的使命是（　　）
A．傳授學生理論知識 B．培養(yǎng)學生道德情操
C．解答學生疑難問題 D．教書育人
【分析】本題考查教師的作用。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
【解答】題干中，“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”這說明教師承擔教書育人的使命，在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用，所以D符合題意；其余選項ABC和題意不符，應(yīng)排除。
故選：D。
【點評】審清題意、把握教師的作用，結(jié)合材料仔細分析做出總結(jié)。
2．（2025 曲陽縣期末）一位世界著名的指揮家說：“我只強調(diào)三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘專業(yè)音’時，還需要考慮到整體，是否會干擾別人的音。”這段話表明（　　）
①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展
②展示自己能確保集體的“和聲”更美
③美好的集體一定有共同的規(guī)則
④共同目標和團隊協(xié)作是集體力量之源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】該題考查遵守集體規(guī)則。當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。
【解答】題干這段話說明美好的集體有共同的規(guī)則，共同目標和團隊協(xié)作是集體力量之源；啟示我們要學會遵守規(guī)則，加強團結(jié)，③④符合題意；①錯誤，集體規(guī)則不會限制個人專業(yè)的發(fā)展，規(guī)則維護集體成員的權(quán)益；②錯誤，展示自己不一定能確保集體的“和聲”更美。
故選：D。
【點評】仔細審題，把握遵守集體規(guī)則，結(jié)合選項排除。
3．（2025 昆都侖區(qū)期末）孔子說：“益者三友，友直、友諒、友多聞，益矣。”這對我們擇友的啟示是（　　）
①要與正直坦誠的人交朋友
②不與有缺點的人交朋友
③要與博學多才的人交朋友
④只與興趣相同的人交朋友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關(guān)愛、幫助是交往的原則。友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友。
【解答】題干中孔子的話，說明了不同朋友對自己的影響不同，告訴我們要慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友。①③說法正確，符合題意。②與實際不符，每個人都有缺點；④不符合交友原則；
故選：A。
【點評】解答本題要正確理解題干中孔子的話，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。
4．（2025 蚌埠期末）孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告訴我們（　　）
①與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的
②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗
③友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好
④友誼可以解決我們所有的困擾
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【分析】本題屬于“學會交往天地寬”，需要在掌握交往的重要性，互聯(lián)網(wǎng)交往，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識的是益的 基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。
【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，④說法過于絕對；排除含④有的選項，①②③符合題意題干中名言的含義。
故選：A。
【點評】解答該題可用排除法，關(guān)鍵是從答案中找出明顯是錯誤的選項，然后排除，從而正確作答。
5．（2025 昌平區(qū)期末）小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，周圍沒有嘲笑，有的只是鼓勵的微笑和掌聲……她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們（　　）
①集體的溫暖能促進我們健康快樂成長
②要通過自己的努力解決集體遇到的困難
③集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量
④集體能幫我們解決學習生活中一切問題
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【分析】本題考查的是個人與集體的關(guān)系：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。
【解答】集體是一種組織形式團體，具擁有一定的活動范圍，共同的經(jīng)濟基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、政治目的和共同的社會利益。題干中的材料說明了美好集體可以影響和改變它的成員；在美好集體中，個人能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料；美好的集體會使人感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量。因此選項①③正確；選項②不符題意；選項④觀點過于絕對。
故選：B。
【點評】運用教材中關(guān)于個人與集體的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。通過解答該題，有助于培養(yǎng)學生維護集體榮譽和利益的優(yōu)秀品質(zhì)。
6．（2025 大祥區(qū)期末）聊城大學學生王亞男將自己的形象化身為漫畫主角，利用火柴棒、牙刷、耳機、車票、香水等生活中常見的物品，以簡筆畫的形式述說著《春運回家圖》，引來無數(shù)春運回家族的共鳴。這是因為（　　）
①家是一個充滿親情的地方
②家是我們溫馨的港灣
③家中有父母和親人的牽掛
④春運回家太難了
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【分析】本題考查家的意義。家中有親人講親情，家庭是我們溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，家是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
【解答】《春運回家圖》引來無數(shù)春運回家族的共鳴。這是因為家是我們的身心寄居所，家里有親人，家中有親情，家是我們心靈的港灣，家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，所以①②③符合題意； ④錯誤，漫畫未體現(xiàn)春運回家難。
故選：C。
【點評】審清題意、把握家庭的功能、家庭關(guān)系的組成，家庭是我們溫馨的港灣，結(jié)合材料仔細分析，做出總結(jié)即可
7．（2025 大興區(qū)期末）下面是一段關(guān)于友誼的故事。
相識的那一年，他29歲，他39歲。一位情操高尚、平民情愫、家國情懷，一位學識廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里，他們談的是人民的疾苦與病痛，說的是國家的前途與命運：分開的日子里，他們彼此惦念，友情并未隨日月流逝而淡漠。他們的心，總是緊緊地連在一起……
從中可以領(lǐng)悟到（　　）
①桃李不言，下自成蹊
②孤則易折，眾則難摧
③人之相知，貴在知心
④志合者，不以山海為遠
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查的知識點是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。
【解答】題干描述告訴我們要多交益友諍友，貴在結(jié)交情真意切的知心朋友；如果兩人志趣相同，他們不會因為有山海阻隔而感到彼此距離很遠，即“志合者，不以山海為遠”，③④符合題意；①比喻為人品德高尚、誠實、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰；②體現(xiàn)了團結(jié)的重要性。
故選：D。
【點評】本題主要考查學生對交友原則的認識，在分析題干時要從交友這個方面入手，排除與交友無關(guān)的選項即可。
8．（2025 雷州市期末）擁有親密的朋友，我們稱之為幸福：擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友，我們稱之為幸運。比較起來我們更希望擁有幸運，是因為這樣的友誼（　　）
①能豐富我們的生活經(jīng)驗
②需要持續(xù)行動，用心呵護
③是一種親密的人際關(guān)系
④讓我們對生命的體悟更美好
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查的知識點是友情的力量。朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立新友誼。
【解答】比較起來我們更希望擁有幸運，是因為友誼的重要性。友誼見證了我們一起走過的成長歷程，能豐富我們的生活經(jīng)驗，讓我們對生命的體悟更美好，①④說法正確，符合題意；②③說法正確，與題意不符，本題涉及的是友誼的作用，不是要求和含義。
故選：B。
【點評】仔細讀題，在理解友情的力量的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。
9．（2025 蕭縣期末）下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點的有（　　）
①千教萬教，教人求真
②談笑有鴻儒，往來無白丁
③三人行，必有我?guī)熝?br/>④師者，所以傳道授業(yè)解惑也
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【分析】本題考查的知識點是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。
【解答】老師既是我們學習的指導者，同時又是我們做人的引路人，既教書又育人，老師是人類文明的傳承者，分析古詩詞可知，①④屬于描寫教師的職業(yè)特點的詩句，體現(xiàn)教師職業(yè)的要求，符合題意；②是指到這里談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人，與題干不符；③體現(xiàn)善于向他人學習，排除。
故選：C。
【點評】仔細審題，把握對教師職業(yè)的認識，結(jié)合選項排除。
10．（2025 三河市期末）云南麗江華坪女子高級中學，招收的學生大多來自貧困山區(qū)，學生普遍基礎(chǔ)差，12年來，經(jīng)過校長張桂梅的悉心教導，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。由于連續(xù)多年高負荷工作，患有骨瘤、肺氣腫等疾病的張桂梅身體已不堪重負，但她仍堅守在學生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。上述材料告訴我們（　　）
①老師是我們成長的引路人
②即使身處逆境，我們也要激發(fā)出生活的熱情和勇氣
③只有逆境才有利于人的成長，順境阻礙人的成長
④我們要尊重、關(guān)心、理解老師
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【分析】本題考查的知識點是教師的作用和我們對待老師做法。依據(jù)教材知識，從老師是人類文明的傳播者，老師是我們成長的引路人，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能等方面作答。
【解答】本題考查的是教師的作用和我們對老師的做法。依據(jù)教材知識，老師是人類文明的傳播者，老師是我們成長的引路人，老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師；我們要尊重、關(guān)心、理解老師，對老師有禮貌。因此，①②④正確；③錯誤，因為人的成長并不一定取決于順境或逆境，關(guān)鍵在于個人是否勤奮努力。
故選：B。
【點評】本題難度中等，重點考查對教師的作用和我們對待老師做法的識記能力，分析問題解決問題的能力。
11．（2025 普蘭店區(qū)期末）老師是我們學習的引導者和成長的引路人。很多人在回憶青春往事時，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下列師生交往中值得提倡的是（　　）
①教學相長，相互促進
②面對批評，當面反駁
③勤學好問，消除分歧
④亦師亦友，彼此尊重
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
【分析】本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動的與老師交流交往，正確對待老師的批評與表揚，建立和諧的師生關(guān)系。
【解答】依據(jù)教材知識，面對老師的引領(lǐng)和指導，主動參與、勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流；真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的新資源；與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步。分析可知，教學相長、相互促進，亦師亦友、彼此尊重有利于師生交往，值得提倡，①④正確；面對批評，當面反駁是對老師的不尊重，不利于師生交往，②錯誤；分歧客觀存在，無法消除，③錯誤。
故選：D。
【點評】認真審題，把握與老師交往的內(nèi)容，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。
12．（2025 合江縣校級期末）2016年12月12日，第一屆全國文明家庭表彰大會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平親切會見全國文明家庭代表，并就“注重家庭、注重家教、注重家風”發(fā)表了重要講話。創(chuàng)建文明家庭（　　）
①是每個公民和家庭都必須履行的法定義務(wù)
②是群眾性社會主義精神文明創(chuàng)建活動的有效形式
③發(fā)揚了中華民族重視家庭、家國同構(gòu)的優(yōu)良傳統(tǒng)
④有助于讓社會主義核心價值觀在全社會落地生根。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本題考查家庭的意義，構(gòu)建和諧家庭．家是幸福的港灣，是情感的棲息地，是物質(zhì)生活后盾，和諧的家庭有利于我們的成長，建構(gòu)和諧家庭需要學會與父母溝通交往．
【解答】創(chuàng)建文明家庭是群眾性社會主義精神文明創(chuàng)建活動的有效形式，有助于促進社會和諧；有利于發(fā)楊中華民族的傳統(tǒng)美德；有利于弘揚社會主義核心價值觀；故②③④符合題意；①顯然錯誤，創(chuàng)建文明家庭不是每個公民和家庭都必須履行的法定義務(wù)；故選D。
【點評】審清題意、把握家庭的意義，構(gòu)建和諧家庭的方法，結(jié)合材料靈活答題即可．
13．（2025 大興區(qū)期末）小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔煩惱，共享快樂；學習上，你追我趕，優(yōu)勢互補，共同提高學習成績。由此可見（　　）
①友誼是親密的、雙向的
②友誼總是一成不變的
③競爭并不必然傷害友誼
④友誼要以自我為中心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查的知識點是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇。
【解答】依據(jù)教材知識，友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。題干中，小閩和小福的事例說明了友誼是平等、雙向的，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，①③是正確的選項；②錯誤，友誼不是一成不變的；④錯誤，友誼不能以自我為中心。
故選：B。
【點評】解答本題要正確理解題意，考查了友誼的特質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。
14．（2025 西城區(qū)期末）神舟十四號乘組的一位航天員說，作為戰(zhàn)友，我們朝夕相處、并肩作戰(zhàn)，共同經(jīng)歷了12年的學習和訓練。我們是使命共同體、責任共同體、榮譽共同體。感謝教育培養(yǎng)我的廣大科技人員，感謝航天員大隊的全體戰(zhàn)友。對這段話理解正確的是（　　）
①在集體中應(yīng)尊重和保護個人利益
②勇于擔當，維護集體榮譽和利益
③共同愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)進取
④美好集體應(yīng)善于合作，敢于競爭
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查美好集體的相關(guān)知識。美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
【解答】我們要建設(shè)美好集體。題干中，我們是使命共同體、責任共同體、榮譽共同體。這說明勇于擔當，維護集體榮譽和利益；共同愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)進取，故②③正確；①④選項說法正確，但不符合題，故排除。
故選：C。
【點評】審清題意，明確主旨，把握美好集體，結(jié)合具體的題意分析即可。
15．（2025 徐州期末）思想品德課上，小紅向同桌借筆，被老師誤認為隨便講話而受到批評，她感到很委屈。小紅最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ā　。?br/>A．加強溝通，消除誤會 B．尋找機會，要求道歉
C．忍氣吞聲，委屈自己 D．當面頂撞，維護自尊
【分析】本題主要考查學會和老師交往的有關(guān)知識．主動溝通是一切交往的前提．化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始．我們要掌握與老師交往的有效方法，如從老師的角度看問題，正確對待老師的表揚和批評，原諒老師的錯誤，禮貌待師，注意場合，勿失分寸．
【解答】依據(jù)課本知識分析材料可知，小紅事后應(yīng)主動找老師溝通，向老師認錯并進行解釋，站在老師的立場上考慮問題，理解老師的做法。所以A是正確的選項，BCD都是不恰當?shù)淖龇ǎ懦?br/>故選：A。
【點評】認真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項與題干的關(guān)系有助于解答本題．
16．（2025 威縣期末）上網(wǎng)、報班、玩伴少、學習壓力大……“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)（　　）
A．在日常生活中，各做各的事
B．各執(zhí)己見，互不相讓
C．順其自然，各行其是
D．換位思考，平等交流
【分析】該題主要考查子女與父母之間的矛盾如何化解，要學會尊重父母、理解父母，掌握一定的技巧和方法相互理解，平等交流。
【解答】出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象也是正常的，說明了子女與父母之間有代溝。要想解決矛盾，就應(yīng)該相互溝通，相互理解，學會換位思考，平等交流，因為人無完人，所以D是正確的選項。A選項做法明顯不可取，不利于交流溝通；B說法錯誤，這樣做只能使矛盾激化，兩敗俱傷；C是消極的做法，這樣的后果是使雙方的隔閡永遠存在。
故選：D。
【點評】要認真分析材料，明確材料考查的主旨，在準確掌握積極與父母溝通的知識的基礎(chǔ)上即可順利解答此題。
17．（2025 江華縣期末）友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（　　）
①寒雪梅中盡，春風柳上歸
②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
④舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查友誼的力量。朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。
【解答】分析題文內(nèi)容可知，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”和“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”都是能夠反映友誼的詩句，故②③正確；①反映的是冰雪融化、梅花盛開、春風拂柳、春回大地的景象，不符合題意；④反映的是歷史的昔盛今衰，不符合題意。
故選：C。
【點評】仔細審題，明確主旨，聯(lián)系友誼的力量的相關(guān)內(nèi)容分析作答。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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