資源簡介

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新課預習 少年有夢
一．材料分析題（共1小題）
1．（2025 良慶區校級期末）為幫助同學們更好地了解初中生活的學習，七年級（1）同學準備出一期以“學習伴成長”為主題的黑板報。請你參與進來，完成以下任務。
（1）為辦好這期黑板報，你準備通過哪種途徑收集材料？
小明圍繞黑板報設計了兩個個欄目，請你完成欄目內容。
（2）欄目一學習的重要性？
（3）欄目二如何學會學習？
二．選擇題（共19小題）
2．（2025 久治縣期末）以下是七年級某班同學交流的關于“學習”的古語，對其理解有誤的是（　　）
古語 理解
A 學而不思則罔，思而不學則殆。 學習過程中要注重思考，需要學思結合。
B 知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。 學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
C 工欲善其事，必先利其器。 只要掌握科學的學習方法，學習就一定會變得輕松快樂。
D 獨學而無友，則孤陋而寡聞。 學習可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流中共同完成任務。
A．A B．B C．C D．D
3．（2025 文山市期末）著名作家龍應臺曾告誡兒子說：“孩子，我要求你讀書用功，不是要你跟別人比成績，而是希望你將來擁有選擇的權利，選擇有意義的工作，過有尊嚴的、快樂的生活，而不是被迫謀生。”龍應臺的意思是說（　　）
A．學習有苦有樂，要有堅強的意志
B．學習重在享受，不必在意考試成績
C．學習點亮生命，為幸福生活奠基
D．學習沒有終點，要著眼未來終身學習
4．（2025 泰山區期末）“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”這啟示我們（　　）
①智者和愚者的區別在于他們是否能夠接受他人評價
②如果想成為智者就必須根據他人的評價來改變自己
③智者“智”在能夠獨立思考，正確對待他人的贊美
④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025 東港市期末）認識自己很重要。如圖啟示我們（　　）
①他人評價是認識自己的一面鏡子
②公開自己的秘密才能被別人接納
③我們需要不斷地探索和發現自己
④擴大盲目區有利于全面認識自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2025 德慶縣期末）進入中學后，我們有機會改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是（　　）
A．小青：陽光燦爛，積極進取
B．小華：學會學習，包容他人
C．小強：堅持己見，特立獨行
D．小紅：意志堅強，勇于探索
7．（2025 高新區期末）“好說己長便是短，自知己短便是長。”“我們的驕傲多半是基于我們的無知！”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這些話共同勸誡我們（　　）
A．要全面客觀地認識、評價自己
B．人不可有傲氣，也不可有傲骨
C．自我評價不利于個人的健康成長
D．不客觀評價自己會產生自負心理
8．（2025 微山縣期末）“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”“非學無以廣才，非志無以成學。”諸葛亮在《誡子書》中對兒子的這些教誨告訴我們（　　）
①寬以待人，設身處地為他人著想
②修身養性，明確自己的人生志向
③轉聽教誨，做到唯父母之命是從
④發奮學習，提升個人能力和智慧
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2025 和平區校級期末）要客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己，下列能說明這個道理的有（　　）
①“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”（蘇軾《題西林壁》）
②“吾日三省吾身。”（《論語》）
③“當局者迷，旁觀者清。”（諺語）
④“以人為鏡，可以明得失。”（唐太宗）
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
10．（2025 博羅縣期末）中學生子軒為無法加入學校籃球隊而煩惱。請你根據下圖，為他選擇一個有助于實現預期目標的應對措施（　　）
A．從容面對，順其自然 B．增強實力，揚長避短
C．自愧不如，調整目標 D．悅納自己，另辟蹊徑
11．（2025 建昌縣期末）孟子曰：“人告之以有過，則喜。”這說明正確認識自我的途徑是（　　）
A．通過自我觀察認識自己
B．通過集體了解自己
C．通過相互比較認識自己
D．通過他人了解自己
12．（2025 普蘭店區期末）生命好像一場旅行。在這場旅行中，學習打開了生命的視窗，讓我們看到沿途的風景。看到更廣闊、更精彩的世界。這啟迪我們（　　）
A．學習是點亮生命的明燈
B．學習是締結友誼的捷徑
C．學習是初中階段的任務
D．學習是父母的殷切期望
13．（2025 秦州區期末）學習需要按時起床，按時完成作業，遇到難題時還要冥思苦想；但是學習使我們獲取知識、掌握技能、增長智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們（　　）
A．要科學合理安排學習時間
B．學習中有辛苦，也有快樂
C．需要掌握科學的學習方法
D．應該樹立終身學習的理念
14．（2025 肇慶期末）UPC（無限制格斗）重量級格斗冠軍張偉麗，曾懷揣武俠夢學習傳統武術和散打，并最終選擇MMA（綜合格斗）運動，在世界級的舞臺上奪得了金腰牌。張偉麗用實力告訴全世界，力量不是男性的專利。這啟示我們（　　）
A．男生和女生在生理特征上的差異在逐漸消失
B．打破性別的標簽化，有利于發掘自身的潛能
C．對性別的固有印象有助于我們自身潛能的發揮
D．要實現男女平等，女生必須付出更艱辛的努力
15．（2025 普蘭店區期末）“工欲善其事，必先利其器。”這個“器”對于學習來說就是（　　）
A．保持對學習的興趣 B．運用不同的學習方式
C．樹立終身學習理念 D．掌握科學的學習方法
16．（2025 梅里斯區期末）初中生活饋贈給我們許多禮物。以下選項中不應該成為我們禮物的是（　　）
A．學會做人 B．學會做事 C．學會思考 D．學會早戀
17．（2025 瓊海校級期末）中學階段是人生發展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有（　　）
①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能
②我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂
③升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己做主
④我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025 黔西南州期末）航天員景海鵬說：“一個夢想實現了，必須有下一個夢想，否則人就會垮掉。就像人在太空，身體會失重。回到地面，如果沒有夢想，靈魂就會失重。”這啟示我們（　　）
A．編織好自己的夢想，就能實現夢想
B．夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣
C．放棄夢想，任何人都無法生存下去
D．夢想多的人必然能取得更大的成就
19．（2025 三河市期末）對當代教育有強勁推動作用的“雙減”，給學校、家庭、社會突然按下了暫停鍵，讓大家停下來思考什么是真正的學習。在“雙減”政策下，正確對待學習要（　　）
A．參加線上教學，忽略家庭教育
B．拒絕校外培訓，強化死記硬背
C．講究學習方法，重視作業質量
D．參加課外活動，弱化課堂學習
20．（2025 秦州區期末）據研究，在人的一生中，一個人的大腦可以容納下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也永遠裝不滿。這啟示我們，做更好的自己要（　　）
A．揚長避短 B．不斷激發潛能
C．學會接納自己的全部 D．重視他人的評價
新課預習 少年有夢
參考答案與試題解析
一．材料分析題（共1小題）
1．（2025 良慶區校級期末）為幫助同學們更好地了解初中生活的學習，七年級（1）同學準備出一期以“學習伴成長”為主題的黑板報。請你參與進來，完成以下任務。
（1）為辦好這期黑板報，你準備通過哪種途徑收集材料？
小明圍繞黑板報設計了兩個個欄目，請你完成欄目內容。
（2）欄目一學習的重要性？
（3）欄目二如何學會學習？
【分析】本題考查的知識點是學習的重要性、學習的要求等。解答時要緊密聯系教材相關知識，綜合作答。
【解答】（1）本題考查收集材料的途徑。屬于開放性試題，言之有理即可，如上網查詢等。
（2）本題考查學習的重要性。結合教材知識，從學習讓我們生存、充實生活、激發前進動力等方面作答即可。
（3）本題考查學會學習的要求。結合教材知識，從培養學習興趣、掌握科學的學習方法、運用不同的學習方式等方面作答即可。
故答案為：
（1）向老師咨詢、上網查詢、到圖書館查資料。
（2）學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
（3）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，要善于運用不同的學習方式。
【點評】解答本題要認真分析材料及問題，把握好學習的重要性、學習的要求等知識點，具體分析作答。
二．選擇題（共19小題）
2．（2025 久治縣期末）以下是七年級某班同學交流的關于“學習”的古語，對其理解有誤的是（　　）
古語 理解
A 學而不思則罔，思而不學則殆。 學習過程中要注重思考，需要學思結合。
B 知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。 學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
C 工欲善其事，必先利其器。 只要掌握科學的學習方法，學習就一定會變得輕松快樂。
D 獨學而無友，則孤陋而寡聞。 學習可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流中共同完成任務。
A．A B．B C．C D．D
【分析】本題考查的知識點是正確認識學習。學習，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。以為學習是個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程，我們不斷地發現自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。
【解答】A體現的是學習過程中要注重思考，需要學思結合，觀點正確，但與題意不符；B體現的是學會學習，需要發現并保持對學習的興趣，觀點正確，但與題意不符；C錯誤，體現的是做事要注意方法，符合題意；D體現的是學習可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流中共同完成任務，觀點正確，但與題意不符。
故選：C。
【點評】仔細讀題，在理解正確認識學習的基礎上，做出符合題意的選擇。
3．（2025 文山市期末）著名作家龍應臺曾告誡兒子說：“孩子，我要求你讀書用功，不是要你跟別人比成績，而是希望你將來擁有選擇的權利，選擇有意義的工作，過有尊嚴的、快樂的生活，而不是被迫謀生。”龍應臺的意思是說（　　）
A．學習有苦有樂，要有堅強的意志
B．學習重在享受，不必在意考試成績
C．學習點亮生命，為幸福生活奠基
D．學習沒有終點，要著眼未來終身學習
【分析】本題主要考查學生對樹立正確的學習觀念這一知識點，要明確學習的重要意義．
【解答】每個人都離不開學習，學習是一個人一生的重要活動，俗話說：活到老，學到老，學習不僅能增長我們的才干與知識，還能讓我們的生活更加充實，能激發我們前進的動力，從而積極服務社會，讓自己全面健康地成長，題干描述表明學習的重要性，即學習點亮生命，為幸福生活奠基；所以C符合題意，AD與題意無關；B觀點是對學習的重要性的誤解；故選：C。
【點評】本題主要考查學生對樹立正確學習觀念的認識，在分析時關鍵是從學習的重要性部分入手，從而作出重要選擇．
4．（2025 泰山區期末）“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”這啟示我們（　　）
①智者和愚者的區別在于他們是否能夠接受他人評價
②如果想成為智者就必須根據他人的評價來改變自己
③智者“智”在能夠獨立思考，正確對待他人的贊美
④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】該題考查學會自我管理的內容；思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。
【解答】題干說明智者能夠獨立思考，正確對待他人的贊美，愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評，啟示我們要學會客觀正確對待他人評價，③④符合題意。①②與題干不符。
故選：D。
【點評】仔細審題，把握發展獨立思維，結合選項排查即可。
5．（2025 東港市期末）認識自己很重要。如圖啟示我們（　　）
①他人評價是認識自己的一面鏡子
②公開自己的秘密才能被別人接納
③我們需要不斷地探索和發現自己
④擴大盲目區有利于全面認識自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查正確認識自己。正確認識自我就是指一個人對自我的認識要與自我的實際情況相符合。
【解答】依據教材知識，正確認識自己可以促進自我發展，可以促進與他人的交往。從圖中可以看出，他人評價是認識自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發現自己，①③說法正確；認識自己不需要公開自己的秘密，②錯誤；擴大盲目區不利于全面認識自己，④錯誤。
故選：A。
【點評】把握正確認識自己的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
6．（2025 德慶縣期末）進入中學后，我們有機會改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是（　　）
A．小青：陽光燦爛，積極進取
B．小華：學會學習，包容他人
C．小強：堅持己見，特立獨行
D．小紅：意志堅強，勇于探索
【分析】走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲。
【解答】進入中學后，我們要積極調整自己，努力學習，積極進取，學會學習，包容他人，意志堅強，勇于探索，所以ABD說法正確，但不符合題意；C說法錯誤，符合題意，學會聽取他人合理意見，不能一味堅持己見，不能一味特立獨行。
故選：C。
【點評】仔細審題，把握步入初中的要求，結合選項排查即可。
7．（2025 高新區期末）“好說己長便是短，自知己短便是長。”“我們的驕傲多半是基于我們的無知！”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這些話共同勸誡我們（　　）
A．要全面客觀地認識、評價自己
B．人不可有傲氣，也不可有傲骨
C．自我評價不利于個人的健康成長
D．不客觀評價自己會產生自負心理
【分析】本題屬于“不一樣的環境，不一樣的我”這一知識點，需要在掌握適應新的學習生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認識和評價自己等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．
【解答】正確認識和評價自己，是一個人心理成熟的標志之一。一個人如果只看到自己的短處和缺點，就會喪失信心、缺乏朝氣；如果只看到自己的長處和優點，就會自以為是，孤芳自賞。故需全面客觀地認識、評價自己。所以A是正確的選項；人應該有傲氣，也應該有傲骨；自我評價有利于個人的健康成長；不客觀評價自己不一定會產生自負心，所以排除BCD。
故選：A。
【點評】此題考查了要正確認識和評價自己，要在準確掌握課本知識的基礎上順利選擇．
8．（2025 微山縣期末）“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”“非學無以廣才，非志無以成學。”諸葛亮在《誡子書》中對兒子的這些教誨告訴我們（　　）
①寬以待人，設身處地為他人著想
②修身養性，明確自己的人生志向
③轉聽教誨，做到唯父母之命是從
④發奮學習，提升個人能力和智慧
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查正確認識學習，考查學生運用所學知識分析問題的能力。學習伴隨著我們的成長。學習改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。學習就是給生命添加養料。
【解答】“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的意思是不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，身心不寧靜就無法實現遠大的理想，啟示我們修身養性，明確自己的人生志向，故②正確；“非學無以廣才，非志無以成學”的意思是不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就，啟示我們要明確人生志向，發奮學習，提升個人能力和智慧，故④正確；材料不能體現寬以待人，設身處地為他人著想，故①不符合題意；我們不能唯父母之命是從，我們應該聽取父母合理的建議，也要有自己的主見，故③錯誤。
故選：D。
【點評】解答此題需要認真審題，理解題干中古語的意思，結合所學知識，做出正確選擇。
9．（2025 和平區校級期末）要客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己，下列能說明這個道理的有（　　）
①“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”（蘇軾《題西林壁》）
②“吾日三省吾身。”（《論語》）
③“當局者迷，旁觀者清。”（諺語）
④“以人為鏡，可以明得失。”（唐太宗）
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【分析】本題考查的知識點是認識自我的途徑。我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己。我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。
【解答】通過他人了解自己是正確認識自我的重要途徑，題干中①③④都是通過他人認識自己，符合題意；②屬于自我評價，不合題意。
故選：C。
【點評】解答時要緊扣相應的教材內容，結合認識自我的途徑進行解答。
10．（2025 博羅縣期末）中學生子軒為無法加入學校籃球隊而煩惱。請你根據下圖，為他選擇一個有助于實現預期目標的應對措施（　　）
A．從容面對，順其自然 B．增強實力，揚長避短
C．自愧不如，調整目標 D．悅納自己，另辟蹊徑
【分析】該題考查正確認識自己、悅納自己。悅納自己就是要既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，才能更好的發展自己。
【解答】分析材料，子軒想加入校籃球隊，個頭矮受限制，A“順其自然”是對自己不負責的表現；C是消極的應對辦法，D是不能正確面對自己缺點的表現，都不利于實現目標；B正確，在面對個頭矮的前提下，增強實力，揚長避短，積極想法達到目的，有助于實現預期目標。
故選：B。
【點評】試題以學生加入籃球隊這一課外活動為情景，貼近學生的學習生活。結合生活實際和所學內容，樹立面對挫折的態度，做出正確的選擇。
11．（2025 建昌縣期末）孟子曰：“人告之以有過，則喜。”這說明正確認識自我的途徑是（　　）
A．通過自我觀察認識自己
B．通過集體了解自己
C．通過相互比較認識自己
D．通過他人了解自己
【分析】本題考查的知識點是正確認識自己．正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價來實現．
【解答】根據教材知識，正確認識自己的途徑有自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價及集體評價等。題干描述“人告之以有過，則喜”認識自己的途徑顯然是通過他人了解自己；故D符合題意；ABC與題意不符；故選：D。
【點評】解答此題要準確掌握課本知識，在此基礎上即可順利作答．
12．（2025 普蘭店區期末）生命好像一場旅行。在這場旅行中，學習打開了生命的視窗，讓我們看到沿途的風景。看到更廣闊、更精彩的世界。這啟迪我們（　　）
A．學習是點亮生命的明燈
B．學習是締結友誼的捷徑
C．學習是初中階段的任務
D．學習是父母的殷切期望
【分析】本題考查正確認識學習。學習，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。以為學習是個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程，我們不斷地發現自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。
【解答】題干描述說明了學習的重要性。學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習是激發前進的持續動力，是點亮生命的明燈，A說法正確，符合題意；BCD在題干中未體現。
故選：A。
【點評】仔細審題，把握對學習的正確認識，結合選項排查即可。
13．（2025 秦州區期末）學習需要按時起床，按時完成作業，遇到難題時還要冥思苦想；但是學習使我們獲取知識、掌握技能、增長智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們（　　）
A．要科學合理安排學習時間
B．學習中有辛苦，也有快樂
C．需要掌握科學的學習方法
D．應該樹立終身學習的理念
【分析】本題考查正確認識學習。學習，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。以為學習是個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程，我們不段地發現自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。
【解答】學習中需要戰勝困難，這是一種苦，但戰勝困難后會感受成功的喜悅，這又是一種樂，題干描述說明了學習過程能帶給我們美妙的享受，體現學習中有辛苦，也有快樂，選項B的觀點符合題意；選項ACD與題干不符。
故選：B。
【點評】審清題意，把握正確認識學習，結合選項排除。
14．（2025 肇慶期末）UPC（無限制格斗）重量級格斗冠軍張偉麗，曾懷揣武俠夢學習傳統武術和散打，并最終選擇MMA（綜合格斗）運動，在世界級的舞臺上奪得了金腰牌。張偉麗用實力告訴全世界，力量不是男性的專利。這啟示我們（　　）
A．男生和女生在生理特征上的差異在逐漸消失
B．打破性別的標簽化，有利于發掘自身的潛能
C．對性別的固有印象有助于我們自身潛能的發揮
D．要實現男女平等，女生必須付出更艱辛的努力
【分析】本題考查性別角色的認識。男女之間由于生理、心理、成長環境及社會角色的不同，在智力特點、體力、興趣愛好、個性特點等方面有較大的差異。
【解答】“力量不是男性的專利”啟示我們打破性別的標簽化，有利于發掘自身的潛能，B正確；A錯誤，男生和女生在生理特征上的差異不可能完全消失；C錯誤，對性別的固有印象會影響我們自身潛能的發揮；D排除，題干沒有體現出來。
故選：B。
【點評】仔細審題，把握性別角色的認識的相關知識作答。
15．（2025 普蘭店區期末）“工欲善其事，必先利其器。”這個“器”對于學習來說就是（　　）
A．保持對學習的興趣 B．運用不同的學習方式
C．樹立終身學習理念 D．掌握科學的學習方法
【分析】本題考查的知識點是掌握科學學習方法。科學安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數，從容不迫。
【解答】“工欲善其事，必先利其器”意思是說工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。對于學習來說要掌握科學的學習方法，D說法正確，符合題意；學會學習要保持對學習的興趣，學會運用不同的學習方式，AB說法正確與題意不符；學無止境，我們要樹立終身學習的理念，C說法正確與題意不符。
故選：D。
【點評】仔細讀題，在理解掌握科學學習方法的基礎上，做出符合題意的選擇。
16．（2025 梅里斯區期末）初中生活饋贈給我們許多禮物。以下選項中不應該成為我們禮物的是（　　）
A．學會做人 B．學會做事 C．學會思考 D．學會早戀
【分析】本題考查步入中學生活。走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲。
【解答】初中生活饋贈給我們許多禮物有新的機會和可能，新的目標和挑戰；集體生活涵養我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；社團活動，提高發展我們的興趣與愛好；為此，我們學會做人與做事，還要學會獨立思考，要重新塑造一個“我”，ABC觀點正確，不符合題意。D錯誤，少年不能早戀。
故選：D。
【點評】仔細審題，把握我們的成長禮物，結合選項排除。
17．（2025 瓊海校級期末）中學階段是人生發展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有（　　）
①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能
②我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂
③升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己做主
④我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本題考查步入中學生活。走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲。
【解答】依據教材知識，中學階段是人生發展的一個新階段，中學生活意味著新的機會和可能，我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂，從點滴做起，付出努力，不斷超越自我，為以后的人生奠基，①②④說法正確；③錯誤，要聽取他人合理的意見。
故選：B。
【點評】把握步入中學生活的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
18．（2025 黔西南州期末）航天員景海鵬說：“一個夢想實現了，必須有下一個夢想，否則人就會垮掉。就像人在太空，身體會失重。回到地面，如果沒有夢想，靈魂就會失重。”這啟示我們（　　）
A．編織好自己的夢想，就能實現夢想
B．夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣
C．放棄夢想，任何人都無法生存下去
D．夢想多的人必然能取得更大的成就
【分析】本題考查的是對夢想的認識。夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想，就有希望。
【解答】“一個夢想實現了，必須有下一個夢想，否則人就會垮掉。就像人在太空，身體會失重。回到地面，如果沒有夢想，靈魂就會失重。”這啟示我們夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想，就有希望，B正確；A錯誤，有夢想，還得付出行動；C錯誤，“任何人”說法太絕對；D錯誤，“必然”說法太絕對。
故選：B。
【點評】審清題意，明確主旨，把握對夢想的認識，結合具體的題意分析即可。
19．（2025 三河市期末）對當代教育有強勁推動作用的“雙減”，給學校、家庭、社會突然按下了暫停鍵，讓大家停下來思考什么是真正的學習。在“雙減”政策下，正確對待學習要（　　）
A．參加線上教學，忽略家庭教育
B．拒絕校外培訓，強化死記硬背
C．講究學習方法，重視作業質量
D．參加課外活動，弱化課堂學習
【分析】本題考查的知識點是學會學習。學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。學會學習，需要掌握科學的學習方法。學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標。
【解答】在“雙減”政策下，我們要注重學習質量，掌握科學的學習方法，提高學習效率，C說法正確；A說法錯誤，不能忽略家庭教育；B說法錯誤，對校外培訓不能盲目拒絕，學習要講究方法，不能死記硬背；D說法錯誤，不能弱化課堂學習。
故選：C。
【點評】解答本題要審清題意，把握好學會學習的要求，選出正確答案。
20．（2025 秦州區期末）據研究，在人的一生中，一個人的大腦可以容納下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也永遠裝不滿。這啟示我們，做更好的自己要（　　）
A．揚長避短 B．不斷激發潛能
C．學會接納自己的全部 D．重視他人的評價
【分析】本題考查悅納自我。自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己，并在此基礎上使自我得到良好的發展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優點、長處，更要接受自己的缺點與不足。在接受不足這個情況的基礎上，努力改進自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。
【解答】做更好的自己要揚長避短、主動改正缺點、不斷激發自己的潛能。題干中“即使一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也永遠裝不滿”強調了人的潛能是巨大的，B符合題意；A、C、D三項與題干不符。
故選：B。
【點評】本題屬基礎知識題，根據教材知識，結合所學，選出正確答案。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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