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2024——2025 學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) · 七年級(jí)道德與法治試卷
考生注意：本試卷滿(mǎn)分 60 分，所有試題均在答題卡上作答，否則無(wú)效。 一、選擇題(每小題 1 分，共 20 分)
1.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴(lài)”“ 閉鎖與開(kāi)放”等矛盾心理，讓我們很足頃惱面對(duì)這些矛 盾心理，我們應(yīng)該( )
A.學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱 B.尋找網(wǎng)友傾訴，毫無(wú)保留
C.參加體育活動(dòng)，正確應(yīng)對(duì) D.嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄
2.班上有的男生有時(shí)會(huì)用不雅語(yǔ)言和女生開(kāi)玩笑，引起女生的不滿(mǎn)，大家紛紛指責(zé)該行為 為此，我們 該有的正確看法是( )
①用不雅語(yǔ)言開(kāi)玩笑是言談舉止越界的表現(xiàn)②大家紛紛指責(zé)是具有自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)
③開(kāi)玩笑有助于增進(jìn)友誼，只要偶爾關(guān)注邊界④使用不雅語(yǔ)言是個(gè)人的選擇，他人無(wú)權(quán)干涉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.在生物課上，小州同學(xué)向老師提出了一個(gè)有關(guān)性知識(shí)的疑問(wèn)，但他的這一舉動(dòng)卻遭到不少同學(xué)的嘲笑。 對(duì)此，你的看法是( )
A.我國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)家，性知識(shí)不適合在公共場(chǎng)合談?wù)?br/>B.小州的提問(wèn)能幫助青春期的學(xué)生解決所有困惑，促進(jìn)其成長(zhǎng) C.關(guān)于性的知識(shí)學(xué)生自學(xué)就可以，不需要教師在課堂上講解 D.我們應(yīng)該向小明同學(xué)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決對(duì)性知識(shí)的困惑
4.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)，積極面對(duì)和正確處理這些心理矛 盾，我們可以( )
①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己 ②通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法
③通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力 ④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒是健康成長(zhǎng)的必備能力，下列情境與調(diào)節(jié)情緒的方法相對(duì)應(yīng)的是( )
A.遇到煩心事，我通常會(huì)用聽(tīng)音樂(lè)的方法來(lái)自我調(diào)節(jié)；———放松訓(xùn)練
B.考試成績(jī)不理想，放學(xué)后我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場(chǎng)————轉(zhuǎn)移注意 C.人的一生總會(huì)遇到小挫折，要能看到危機(jī)中醞釀著轉(zhuǎn)機(jī)——改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
D.在參加校園體育節(jié)時(shí)很緊張，我通過(guò)深呼吸緩解緊張的情緒——合理宣泄 6. 自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定。下列推導(dǎo)正確的有( )
①我非常注意自己的衣著整潔———注重自身形象，過(guò)分追求外在美
②我表達(dá)能力弱，但性格開(kāi)朗——看到自己的不足，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)
③我的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)霸相比有很大差距————自我分析是主觀、片面的
④我看到班級(jí)里的同學(xué)高價(jià)購(gòu)買(mǎi) labubu ，拒絕跟風(fēng)————自尊的人不盲目攀比
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
7. 以下選項(xiàng)與所給詩(shī)句蘊(yùn)含道理一致的是( ) ·
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎?自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。 ———毛澤 東
A.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 B.不抱怨天，不責(zé)怪人
C.苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi) D.我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎
8.2025 年新年賀詞中提到：“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè) 人都是主角、每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！边@啟示青少年( )
①頑強(qiáng)拼搏，書(shū)寫(xiě)青春底色②志存高遠(yuǎn)，不必?fù)?dān)當(dāng)使命
③悅納自我、認(rèn)識(shí)自己不足④懷描夢(mèng)想，堅(jiān)定理想信念
A.①③ B.①④ C.②④ D、②③
今年 3 月 5 日是第 62 個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是第 26 個(gè)中國(guó)青年態(tài)愿者服務(wù)日。據(jù)此回答 9-10 題。
9.我校團(tuán)委組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，為周邊社區(qū)的孤寡老人送溫暖，傳遞向上向善的青春力量。關(guān)
于形成向善力量的路徑，推導(dǎo)合理的是( )
①我校組織的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極情感
②主動(dòng)向他人傳遞情感正能量，讓社會(huì)多一份美好
③情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)
A.① → ③ → ② B. ① → ② → ③ C.② → ③ → ① D.③ → ② → ①
10.雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神完美的結(jié)合，對(duì)比以下詩(shī)句，與雷鋒“全心全意為人民 服務(wù)”精神內(nèi)涵最貼近的是( )
A.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”(王昌齡《出塞》)
B.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”(陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》)
C.“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”(鄭燮《墨竹圖題詩(shī)》)
D.“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”(毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》)
11.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以“人生自有詩(shī)意”為主題，旨在用有趣的題目、精彩的解讀以及溫暖的深情，將 中華優(yōu)秀詩(shī)詞文化傳達(dá)給觀眾。下列對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.中華人文精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富 B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼
C.我們傳承發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，必須全面繼承
D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化比其他民族的文化更優(yōu)秀
我校七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“山水智行，博學(xué)探秘”的研學(xué)之旅。據(jù)此回答 12-13 題。
12.第一站：同學(xué)們走進(jìn)哈達(dá)鋪紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館，重溫了“一張報(bào)紙定方向”的歷史瞬間。敬獻(xiàn)花籃、整
理挽聯(lián)、齊誦長(zhǎng)征詩(shī)篇，長(zhǎng)征精神如星火點(diǎn)燃理想與責(zé)任。此活動(dòng)的開(kāi)展有利于培育和傳承( )
①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念②形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求
③天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)④精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
13.第二站：同學(xué)們步入天水伏羲廟、胡氏民居，體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富 的人文精神，下列古語(yǔ)與其體現(xiàn)的人文精神對(duì)應(yīng)正確的是( )
①萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相?！笸娈?，和而不同
②歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢———儉約自守，中和泰和
③落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色————文以載道，以文化人
④窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下————形神兼?zhèn)洌榫敖蝗?br/>A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.建設(shè)法治中國(guó)，必須加強(qiáng)和改進(jìn)立法工作，不斷提高立法質(zhì)量和效率，完善以憲法為核心的中國(guó)特 色社會(huì)主義法律體系。不斷完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系是因?yàn)? )
①有利于為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供良好法治環(huán)境
②我們要關(guān)注法律體系建設(shè)，積極為法律的完善貢獻(xiàn)力量
③法律是全體社會(huì)成員需要遵守的唯一行為規(guī)范
④有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度、保障人民當(dāng)家作主
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
15. 以下是小磊同學(xué)收集的資料：
資料一 ：公元前 21 世紀(jì)、我國(guó)產(chǎn)生了古代第一個(gè)王朝——夏，以及維護(hù)夏朝統(tǒng)治的法律制度禹刑。 資料二：我國(guó)憲法明確規(guī)定公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。 根據(jù)以上資料可以推斷出法律( )
①有利于保障人民幸福生活 ②全體社會(huì)成員必須共同遵守
③在我國(guó)古代就已建立且完善 ④是統(tǒng)治階級(jí)利益和意志的體現(xiàn)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.下列行為與結(jié)論對(duì)應(yīng)不正確的是( )
選項(xiàng) 行為 結(jié)論
A. 小蘭在班級(jí)公開(kāi)同學(xué)的日記，造成同學(xué)的秘密被泄露 小蘭侵犯了同學(xué)的隱私權(quán)
B. 張某因李某欠錢(qián)不還將其囚禁并毆打，致其受傷 張某侵犯了李某的人身權(quán)
C. 小州在某網(wǎng)站發(fā)表自己的文學(xué)作品 公民享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D. 公安部在網(wǎng)上公布特大電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案在逃人員的照片 侵犯公民的肖像權(quán)
17.張某新買(mǎi)了一輛貨車(chē)，將其租給鄰居肖某拉貨，每年收取租金 5000 元，不料肖某私自將車(chē)賣(mài)掉， 還謊稱(chēng)車(chē)被偷走，二人為此爭(zhēng)吵不休。下面對(duì)此事評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是( )
①?gòu)埬承沦I(mǎi)了一輛貨車(chē)，擁有對(duì)貨車(chē)的使用權(quán)
②張某將車(chē)租給他人使用，收取租金，是行使了對(duì)貨車(chē)的收益權(quán)
③肖某用這輛貨車(chē)?yán)?，行使了?duì)貨車(chē)的占有權(quán)
④肖某將自行車(chē)賣(mài)掉，行使了對(duì)貨車(chē)的處分權(quán)
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
18.犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，下圖是 15 歲中學(xué)生陳某的變化軌跡。對(duì)于陳某的以下行為
判斷正確的是( ) ·
①曠課屬于不良行為 ②辱罵同學(xué)屬于行政違法行為
③偷竊屬于民事違法行為④持刀搶劫屬于刑事違法行為
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
19.下列四種情形的違法行為正確的是( )
A.張某將手機(jī)落在出租車(chē)上，司機(jī)拾到后不歸還。———屬于民事違法行為
B.冷某高空拋物，將王先生砸成重傷，拒不賠償?！獙儆谛姓`法行為
C.鄰居的小狗每晚叫個(gè)不停，擾亂了大家的正常生活秩序?！獙儆谛淌逻`法行為
D.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)高考狀元同意的情況下將其照片用作宣傳。——屬于行政違法行為 20.下列圖示與相關(guān)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.憲法與民法典；規(guī)則與法律；主刑與附加刑；道德與法律
B.道德與法律；違法行為與犯罪；憲法與民法典；主刑與附加刑 C.違法行為與犯罪；道德與法律；憲法與刑法；規(guī)則與法律
D.規(guī)則與法律；違法行為與犯罪；憲法與民法典；道德與法律
二、材料分析題(共 30 分)
21.(13 分)
材料一 ：為幫助同學(xué)們更好地度過(guò)青春期，學(xué)校進(jìn)行了一次心理健康問(wèn)卷調(diào)查。以下是活動(dòng)中的部
分問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果。
材料二：七年級(jí)起，同學(xué)們就不同程度地遇到了一些問(wèn)題：有的同學(xué)過(guò)分在意自己的體態(tài)和容貌， 為自己長(zhǎng)得不如別人漂亮而煩惱；有的同學(xué)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，渴望得到異性的肯定與接受、但往 往事與愿違；還有的同學(xué)遭遇到了校園欺凌，不知道如何保護(hù)自己 …… 經(jīng)過(guò)老師們的耐心疏導(dǎo)與同學(xué)們 的努力，大家的煩惱得到及時(shí)解決，同學(xué)們不斷走向成熟。
(1)根據(jù)材料一的調(diào)查結(jié)果，什么情況下最容易讓我們產(chǎn)生情緒波動(dòng) 我們?nèi)绾喂芾砬榫w (5 分)
(2)結(jié)合材料二，探尋同學(xué)們不斷走向成熟的密碼。(8 分)
22.(12 分)為傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念，滋養(yǎng)精神世界，助力成長(zhǎng)，小蘭所在的七(5)班開(kāi) 展探究活動(dòng)。請(qǐng)閱讀材料，完成下列要求：
活動(dòng)一 ：析詩(shī)詞文化之美
有同學(xué)搜集了陶淵明的田園詩(shī)，下面是詩(shī)句摘錄。
少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
(1)你從活動(dòng)一中感受到了怎樣的中華人文精神 并談?wù)勅绾蝹鞒泻秃霌P(yáng)中華人文精神 (6 分)
活動(dòng)二：品習(xí)語(yǔ)金句之理
習(xí)語(yǔ)金句 思想理念
金句一 ：我們要以自然之道，養(yǎng)萬(wàn)物之生，從保護(hù)自然中尋找發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù) 和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展雙贏。 ①
金句二：中華文明具有突出的創(chuàng)新性，從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復(fù)古的 進(jìn)取精神，決定了中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無(wú)畏品格。 ②
金句三：治國(guó)有常，利民為本。我們要始終堅(jiān)持以人民為中心，及時(shí)有效回應(yīng)群眾需求和關(guān) 切，用心用情辦好民生實(shí)事，不斷提高人民生活水平，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全 體人民。 ③
(2)在活動(dòng)二中，請(qǐng)你分別寫(xiě)出以上金句中蘊(yùn)含的思想理念，將①②③處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 (6 分)
23.(15 分)如今，AI 技術(shù)飛速發(fā)展，人工智能正逐漸滲透到我們生活。然而，AI 的迅猛發(fā)展也帶來(lái)了 諸多新的挑戰(zhàn)，其中 AI 侵權(quán)問(wèn)題尤為引人關(guān)注。我校時(shí)政興趣小組圍繞這一議題開(kāi)啟探索之旅。
材料一 ：劉某利用 AI“換臉”軟件，偽造王大爺兒子面容和聲音，稱(chēng)其被抓急需用錢(qián)。王大爺心急如 焚，取出 18 萬(wàn)元現(xiàn)金交給劉某，事后王大爺發(fā)現(xiàn)受騙，隨即報(bào)警。經(jīng)查，劉某用同樣方式詐騙多名被害 人共計(jì)三十余萬(wàn)元。法院審理認(rèn)為劉某構(gòu)成詐騙罪，判處三年七個(gè)月有期徒刑，并處罰金。
材料二：同學(xué)們開(kāi)展了校園調(diào)查，發(fā)現(xiàn) AI 技術(shù)在校園中的使用存在不少隱患。如：使用 AI 拍照 搜題，直接獲取答案，跳過(guò)思考過(guò)程；沉迷與 AI 聊天互動(dòng)，減少現(xiàn)實(shí)交流，疏遠(yuǎn)真實(shí)人際關(guān)系；利用 AI 技術(shù)制作表情包，在社交平臺(tái)傳播，丑化他人形象。
(1)結(jié)合材料一 ，請(qǐng)分析劉某的行為屬于哪種違法行為，并寫(xiě)出判斷依據(jù)。(7 分)
(2)結(jié)合材料二，談?wù)勍瑢W(xué)們?nèi)绾巫龅絿?yán)于律己 (8 分)
七年級(jí)道德與法治參考答案 ·
一、選擇題(每小題 1 分，共 20 分)
1-5 CADDC 6-10 DCBAC 11-15 BDADD 16-20 DCBAB
二、材料分析題(共 30 分)
21.(1)①學(xué)習(xí)壓力大時(shí)最容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)（ 1 分）。②管理情緒的方法：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，正確看待學(xué)習(xí)壓 力；轉(zhuǎn)移注意，通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等緩解情緒；合理宣泄，向朋友或家人傾訴；放松訓(xùn)練，如深呼吸、 冥想等（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）
(2)① 正確認(rèn)識(shí)和接納青春期的生理變化，不因?yàn)橥饷驳葐?wèn)題過(guò)度煩惱； ② 正確對(duì)待青春期對(duì)異性的朦朧 情感，學(xué)會(huì)與異性正常交往，把握分寸； ③ 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌，必要時(shí)尋求老師和 家長(zhǎng)的幫助；④積極接受老師的疏導(dǎo)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不斷提升心理承受能力（每點(diǎn) 2 分，共 8 分）
22.(1)①感受到了親近自然、熱愛(ài)自然的中華人文精神（ 2 分）。②傳承和弘揚(yáng)中華人文精神，要深入學(xué)習(xí) 和理解其內(nèi)涵；在日常生活中踐行，如愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境；通過(guò)閱讀經(jīng)典、參與傳統(tǒng)文化活動(dòng)等方式， 增強(qiáng)對(duì)其的認(rèn)同感和自豪感（每點(diǎn) 2 分，共 4 分）
(2)① 尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然（或人與自然和諧共生）（ 2 分）；② 革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)（ 2 分）；
③惠民利民、安民富民（或以人民為中心）（ 2 分）
23.(1)① 劉某的行為屬于刑事違法行為（或犯罪行為）（ 2 分）。 ② 判斷依據(jù)：劉某的詐騙行為具有嚴(yán)重社 會(huì)危害性，詐騙金額達(dá)三十余萬(wàn)元，侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)；觸犯了刑法，構(gòu)成詐騙罪；受到了刑罰處罰， 被判處有期徒刑并處罰金（每點(diǎn) 1 分，共 5 分）
(2)①合理使用 AI 技術(shù)，不依賴(lài) AI 拍照搜題，獨(dú)立思考完成學(xué)習(xí)任務(wù)；②控制與 AI 聊天的時(shí)間，多與現(xiàn) 實(shí)中的同學(xué)、家人交流，維護(hù)良好的人際關(guān)系；③尊重他人，不利用 AI 技術(shù)制作丑化他人的表情包，遵 守網(wǎng)絡(luò)道德和法律；④增強(qiáng)自律意識(shí) ，明辨是非，自覺(jué)抵制 AI 使用中的不良行為（每點(diǎn) 2 分，共 8 分）

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