資源簡介

灤南縣 2024—2025 學年度第二學期期末學業評估 七年級道德與法治試卷
一、選擇題：本題共 25 小題，每題 2 分，共 50 分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題 目要求的。請將正確答案填涂在答題卡上。
1.籃球場上的肆意馳騁，教室里的全神貫注，課桌前的埋頭苦讀，辯論賽上的唇槍舌戰 …… 青春的我 們
①精力充沛 ②思維敏捷 ③標新立異 ④沒有煩惱
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.因身高比其他同學矮而自卑焦慮；因滿臉長滿青春痘而心煩意亂。成長資料卡的內容啟示我們要
成長資料卡“精神長相”指的是人的內在素質，比如自信、善良、正直、誠信等，延伸一點還 包括寬容、風趣、幽默。內在氣質才是一個人真正打動別人的法寶。
A.參加體育活動，追求形體之美 B.追求個性，擺脫一切束縛
C.提升內在素質，培養良好品質 D.學會自處，少跟他人接觸
3. “升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我！”面對這種矛盾心理，可 以
A.學會自我暗示，回避煩惱
C.參加集體活動，接納調整
4.勸說漫畫中的女孩，有說服力的觀點有
①男女有別，不應該一起參加活動
②與異性友好坦然的合作，有助于完善自身
③與異性交往有助于把壓力轉化為動力
④與異性交往可以擴大交往范圍，提高交往能力
A. ①② B. ②③
B.尋找網友傾訴，毫無保留
D.嘗試自我調節，隨意宣泄
C. ②④ D. ③④
5.小?？傁矚g在班上開一些不雅的玩笑，還常常取笑女同學的身材相貌。漸漸的同學們都疏遠他了，小海 同學應有的反思是
①自重自愛，言談舉止不越界 ②要增強自護意識
③青少年不成熟缺乏社會閱歷 ④注意邊界和規則
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.小浩發現自己總期待和同班女生小萱一起討論問題，看不到她就會失落。對小浩的困惑，恰當的建議是
①把精力轉移到學習和興趣活動中 ②大膽表白，正視自己的感情
③保持距離，不再和小萱接觸 ④正常交往，把握好相處分寸
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.在公交車上，小倩發現有個男青年不停地往她身上擠。她感到很害怕，遇到這種情況，正確的應對是
①他擠我就躲 ②大聲呵斥：你想干什么 再這樣我就報警！
③大腦空白，不知所措④“叔叔阿姨，有人欺負我們”
A. ①② B. ①③ C. ②④ . D. ③④
8.“今天，老師通知我下周代表學校去市里參加演講比賽，面對此重任，我很焦慮。但同時，這份焦慮也 激勵著我全力以赴。我決定向那些有經驗的同學請教，爭取取得好成績?！睆奈魑鞯娜沼浿校覀兛芍? ①情緒是單一不變的 ②在一定條件下，消極情緒也會有積極作用
③情緒受自然環境的影響 ④情緒會影響人的觀念和行動
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
晚上 8 點小杰期待已久的球賽即將開始。當他準備打開電視時，爸爸提醒道：作業做完了嗎 先完 成作業再看。小杰不情愿地回到書桌前，但冷靜思考后意識到爸爸是為自己好，于是快速完成作業，最 后和爸爸一起開心看球。回答 9—10 題。
9.若小杰當時因不能看球賽大發脾氣，摔門進房間，可能產生的后果有
①破壞親子關系，引發家庭矛盾 ②激發學習動力，快速完成作業
③影響自身情緒，陷入消極狀態 ④通過激烈方式，有效解決問題
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.小杰意識到爸爸是為自己好而調整情緒認真寫作業。這種管理情緒的方法是
A.改變認知評價 B.轉移注意
C.合理宣泄 D.放松訓練 11. 以下是學校心理健康周的留言墻摘錄，這些留言的共同主題是
◎ 參加跑步等體育活動能幫助我轉移注意，化解煩惱。
◎ 不開心時，我與值得信賴的師長交流，心情就變好了。
◎ 通過書信的方式把不良感受寫出來，可以讓我冷靜下來。
A.悅納生理變化
C.學會認識自我
B.培養堅強意志
D.學會調控情緒
從巴黎奧運會摘金奪銀到短池世界杯屢次打破亞洲記錄，唐錢婷距離世界記錄僅差 0.01 秒。她堅 信青春無敵。 “沒有人能夠打倒你，真正打倒你的是你自己，要做就做到無人能敵?！被卮?12-13 題。
12.唐錢婷的自信來源于
①積累的實力 ②國家的繁榮富強 ②他人的幫助④正面的情感體驗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 由此可見自信者具有的風采有
①積極向上 樂觀堅定 ②開拓進取 不輕言放棄
③自以為是 好高騖遠 ④輕視自己 不敢嘗試
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
近日北京地鐵 5 號線上，趙某峰因嫌棄身旁的農民工身上有灰而罵罵咧咧： “跟要飯的似的、穿這 么臟到這兒來擠” ，辱罵不止，期間其他乘客勸阻竟大打出手，擾亂地鐵正常運行。北京公交依法對趙某 鋒行政拘留。回答 14-15 題。
14.趙某峰的行為
①歧視侮辱不尊重他人 ②維護了自己人格尊嚴 ·
③侵犯他人合法權益 ④應受到刑罰處罰
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 以此為鑒，下列同學的做法不可取的有
①在公眾場合不喊同學的綽號 ②體育課上嘲笑跑的慢的同學
③不會貿然打斷同學發言 ④關心并經常討論他人的小秘密
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
道法課上，同學們開展主題學習活動?；卮?16-17 題。 16.同學們搜集分享了以下圖片。據此概括此次活動的主題是
A.做自強不息的中國人 B.做尊法守法的捍衛者
C.做社會公德的踐行者 D.做傳統文化的傳承者
17. 同學們要培養此品格需
①努力拼搏 ②心懷祖國 ③追求完美 ④好高騖遠
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18.中國傳統文化中包含著許多生態智慧，這些質樸的自然觀為當代中國建設生態文明開啟了面向未來的 智慧之門。下列選項符合這一要求的有
①道法自然 ②竭澤而漁 ③天人合一 ④舍本逐末
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
一外賣員摔了一跤導致延誤配送，主動給顧客買了一杯奶茶并道歉。顧客發現外賣員的傷口就拿著 創口貼和酒精幫外賣員消毒，還給他五星好評?；卮?19-20 題。
19.這些做法與中華優秀傳統文化中的哪一個思想理念一脈相承
A.講仁愛 B.重民本 C ，尚和合 D.求大同
20.下列名言與此理念相契合的是
A.天下興亡，匹夫有責 B.出入相友，守望相助
C.言必信，行必果 D.大道之行，天下為公
21. 下列行為與故事主題相符的是
A.小麗主動向老師承認打碎班級玻璃的事實 B.小凱撿到手機物歸原主，向失主索要酬金 C.小梁按朋友的約定用暗號傳遞英語考試答案 D.春游結束，小軒主動將垃圾收集帶走
22.在道德與法治課堂上老師呈現的以下素材體現出中華文明的突出特性是
素材一 ：春節是中華民族最古老、最重要的傳統節日，有 4000 多年的歷史， 素材二：春節習俗和慶祝方式不斷豐富和發展，更加科技、現代、環保。..
A.連續性、統一性 B.統一性、包容性
C.和平性、創新性 D.連續性、創新性
23.小蕊發現自己的獲獎作文被某公眾號未經允許轉載。她在老師的指導下，向公眾號運營方發送律師函， 運營方及時刪除文章并賠禮道歉。由此可見
①未成年人的知識產權受法律保護 ②遇到侵害，要及時通過法律維權
③小事無需計較，應寬容對待侵權行為④運營方的行為是行政違法行為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.在全國中小學生安全教育日到來之際，小明搜集到一張漫畫(如下 圖) ，下列對漫畫認識正確的是
①欺凌者侵犯了他人的人身權
②面對校園欺凌要講究策略、機智應對
③未成年人實施欺凌行為不用負法律責任
④欺凌者的行為是犯罪行為，應受刑罰處罰
A. ①② B. ①④ C. ②③
D. ③④
25.一天放學后，在學校門口不遠處，小明看到幾個社會青年將同班同學小剛團團圍住索要錢物 …… 小明 的最佳做法是
A.堅決不給，與之硬拼 B.借用電話，及時報警
C.明哲保身，繞道回家 D.大聲喝止，挺身搏斗
二、非選擇題。本題共計 4 個小題, 26 題 10 分, 27 題 9 分, 28 題 16 分, 28 題 15 分,滿分 50 分。 26.做情緒情感的主人(10 分)
【情境續寫】下課了，小明剛走到教室門口，突然腳下一滑摔倒在地，這時教室后面傳來一陣譏笑聲。 回頭一看，好朋友小剛笑的最大聲，小明很生氣 ……
(1)依據情境，運用所學為小明提出圓滿解決問題的具體辦法。 (2 分)
【情境體驗】在學校組織的”守護綠色家園”環保公益實踐活動中，小明帶領團隊承擔了校園周邊公園的 環境清理工作。面對臟亂的環境，部分隊員想要放棄。小剛卻充滿熱情，他一邊自己認真清理垃圾，一 邊給同學們講述環保的重要性，還分享有趣的環保小知識。他的積極態度感染了大家，團隊又充滿干勁。
(2)小明的做法啟示我們如何獲得美好的情感體驗 (4 分)
(3)分享日常生活中你的情感經歷。 (4 分)
家庭中 你為身邊人創造過的愉悅經歷
學校里 你體驗到的更豐富的積極情感
27.走近青春榜樣，感悟青春力量 (9 分)
宇樹科技創始人王興興談到過往的經歷，① 坦然面對努力后仍學不好的英語科目，也非常清楚自 己的興趣在哪里。在創立宇樹科技時，許多人對仿生機器人技術的商業化持懷疑態度。然而，王興興 并沒有被這些質疑所動搖， ② 他堅信自己對技術的判斷和對未來的洞察。在公司面臨技術瓶頸時，王 興興并沒有選擇退縮，而是始終②堅信“堅持做難而正確的事，時代不會辜負長期主義者?！彼麕ьI團隊 深入研究，攻克了一個又一個技術難關。在面臨資金短缺、市場競爭激烈等不利因素時， ③ 他積極進 取、堅持不懈，通過創新和優化運營，逐步推動公司走向成功。
(1)劃線句子①②③分別體現了王興興具有哪些優秀品質 (3 分)
(2)榜樣的力量是無窮的。你覺得自己最缺乏的是哪種品質，請根據自己的實際情況，寫出你的“提升 計劃書”。要求：計劃符合個人實際，要有具體行動方案。 (6 分)
提升 計劃書 ① : ② :
28. 民法典頒布 5 周年之際，七年級 (2)班的同學以“探尋民法典智慧，爭做守法公民”為主題開展學 習活動。 (16 分)
一組同學搜集的關于編纂民法典基本原則的資料卡片：
一是堅持正確的政治方向。要堅持黨對編纂民法典工作的領導，走中國特色社會主義法治道路 …… 推進 國家治理體系和治理能力現代化。 四是堅持人民主體地位。要立足我國國情，健全民事生活領域基本秩序，充分保障民事主體的人身和財 產權利。
(1)運用《法律為我們護航》的知識，請你概括從卡片中得出的結論。 (4 分) 二組同學給大家分享的典型案例：
老王與劉某簽約合同，租下了劉某的商鋪，租期為 10 年。2 年后，劉某卻以原租金不合適為由，宣布原租 房合同無效。因此老王將劉某告上了法庭，經人民法院審理，依據民法典的有關規定，判決劉某承擔違約 責任，并對老王的損失進行賠償。
(2)結合所學知識，請你分析此案例中蘊含的法律智慧。 (4 分) 三組同學關于民法典內容剖析：
第二十六條：父母對未成年子女有撫養、教育和保護的義務。成年子女對父母有贍養、扶助和保護 的義務。 第一百八十三條：因保護他人民事權益使自己受到損害的，由侵權人承擔民事責任，受益人可以 給予適當補償。
(3)上述規定意在弘揚的社會主義的傳統美德有哪些 (4 分)
(4)結合以上資料，歸納對民法典的認識。 (4 分)
29.為增強同學們的法治觀念，某中學利用課后延時服務時間開展“參與模擬法庭，培養法治觀念”活動， 請你參與其中。 (15 分)
【立案環節】同學們收到如下案件
(1)上述案件分別歸屬哪個法庭 (將序號寫在對應的法庭后邊) (3 分) 民事審判廳： 刑事審判庭： 行政審判庭： 。
【審判環節】同學們就案件③進行了法庭審理
模擬法庭最后作出判決：玉同學犯搶劫罪，判刑三年零五個月，鑒于其為未成年 人，到案后能主動供述違法行為，有悔罪表現，緩刑兩年。
附：法律鏈接《中華人民共和國刑法》的規定
◇第十七條：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、 故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責 任。
◇ 第二百六十三條：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰 金。
(2)結合材料，運用所學知識分析判決王同學犯罪的合理性。 (6 分)
【案件警示】庭審結束后同學們決定就青少年學生如何預防違法犯罪寫一份倡議書。
(3)請你為同學們撰寫倡議提綱。(至少兩個方面，6 分)
七年級道德與法治參考答案 ·
一、選擇題：本題共 25 小題，每題 2 分，共 50 分
1-5 ACCCB 6-10 BCCBA 11-15 DBABC 16-20 AABAB 21-25 ADAAB
二、非選擇題。本題共計 4 個小題，26 題 10 分，27 題 9 分，28 題 16 分，29 題 15 分，滿分 50分
26.(1)小明可以先冷靜下來，課后找到小剛，告訴他自己被嘲笑時很不舒服，希望他以后能尊重自己；也 可以理解小剛可能是無心之舉，主動化解矛盾，繼續保持友誼（ 2 分）
(2)① 可以通過參與有意義的社會公益活動獲得美好情感，如材料中參與“守護綠色家園”環保實踐活動；
② 在集體活動中，通過積極的態度和行動感染他人，同時自身也能獲得成就感和責任感； ③ 主動向他人 學習，從榜樣的積極態度中汲取力量，獲得積極情感（每點 2 分，任答 2 點即可，共 4 分）
(3)家庭中：幫父母做力所能及的家務，父母感到欣慰，自己也很開心（ 2 分）；學校里：在班級合唱比賽 中，和同學一起努力獲得一等獎，感受到強烈的集體榮譽感（ 2 分）
27.(1)① 正確認識自我，接納自己的不完美； ② 自信，堅信自己的判斷和選擇；③ 自強，積極進取、堅持 不懈（每點 1 分，共 3 分）
(2)① 我最缺乏的是堅持的品質（ 2 分）；② 具體行動方案：制定每日閱讀計劃，每天堅持閱讀 30 分鐘， 并做好讀書筆記；遇到想放棄的時候，在筆記本上寫下堅持的理由，激勵自己；每周和同學互相檢查閱 讀進度，互相鼓勵（每點 2 分，共 4 分）
28.(1)①法律為我們的成長和發展提供安全、健康、有序的社會環境； ②法律保障公民的人身和財產權利， 維護民事生活領域的基本秩序； ③ 我國堅持全面依法治國，黨領導立法工作，走中國特色社會主義法治 道路（每點 2 分，任答 2 點即可，共 4 分）
(2)① 民法典規范民事主體的權利和義務，維護社會公平正義； ② 依法成立的合同受法律保護，違約方應
當承擔違約責任；③ 當合法權益受到侵害時，公民可以通過訴訟等方式維護自身權益（每點 2 分，任答 2 點即可，共 4 分）
(3)① 孝老愛親，父母對子女的撫養、教育和保護，成年子女對父母的贍養、扶助和保護，體現了這一美 德； ② 見義勇為、樂于助人，因保護他人民事權益受損時獲得補償，弘揚了這一美德（每點 2 分，共 4 分）
(4)①民法典是一部體現人民意志、保障人民權益的法律；②民法典規范社會生活，是“社會生活的百科全 書” ；③ 民法典的制定和實施有助于推進國家治理體系和治理能力現代化（每點 2 分，任答 2 點即可，共
4 分）
29.(1)民事審判廳：② ;刑事審判庭： ③ ;行政審判庭： ①（每空 1 分，共 3 分）
(2)① 王同學的行為具有嚴重社會危害性，他為了游戲充值多次向同學要錢，甚至把人打成重傷，侵犯了 他人的生命健康權和財產權；② 王同學的行為觸犯了刑法，符合搶劫罪的構成要件；③ 王同學已滿 15 周 歲，根據刑法規定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯搶劫罪應當負刑事責任，因此判決其犯罪合理 （每點 2 分，共 6 分）
(3)① 增強法治觀念，認真學習法律知識，了解違法犯罪的危害； ② 杜絕不良行為，如不曠課逃學、不沉 迷網絡游戲，謹慎交友； ③ 學會明辨是非，遇到問題時通過合法途徑解決，如向老師、家長求助，不采
取暴力等違法方式（每點 3 分，任答 2 點即可，共 6 分） ·

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