資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
5.2誠(chéng)實(shí)守信課時(shí)精練習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題
1．（2025·湖南·中考）小明購(gòu)買文具時(shí)，發(fā)現(xiàn)店主多找了錢后主動(dòng)退還。小明的行為體現(xiàn)的美德是（ ）
A．勤儉節(jié)約 B．誠(chéng)實(shí)守信 C．樂(lè)善好施 D．敬業(yè)樂(lè)群
2．（2025·黑龍江齊齊哈爾·中考）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。下列名言能體現(xiàn)誠(chéng)信的是（ ）
A．不積跬步，無(wú)以至千里 B．尺有所短，寸有所長(zhǎng)
C．人而無(wú)信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人
3．（2025·江西·中考）春風(fēng)化雨，德潤(rùn)贛鄱。以下“江西好人”的典型事跡中，直接體現(xiàn)誠(chéng)信品質(zhì)的是（ ）
A．特種兵飛奔跳江，勇救七旬老人 B．輪椅上的“創(chuàng)業(yè)達(dá)人”，熱心公益助殘友
C．電力人扎根一線，守護(hù)萬(wàn)家燈火 D．“護(hù)林人”22年信守承諾，一心守護(hù)山林
4．（2025·云南·中考）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。下列行為違背誠(chéng)信原則的是（ ）
A．駕駛員在高速路上違規(guī)變道且超速
B．賣家收款后未按合同約定給買家發(fā)貨
C．部分觀眾在比賽結(jié)束后未清理垃圾
D．將他人照片制作成表情包發(fā)到聊天群
5．中國(guó)好人陳廷海說(shuō)：“只有還清債務(wù)，我才能挺直腰板做人?！比珖?guó)道德模范吳恒忠說(shuō)：“請(qǐng)你們放心，借了錢就一定要還，兒子沒(méi)了，我也絕不賴帳?！睆膫€(gè)人的角度看，這些話體現(xiàn)的誠(chéng)信價(jià)值是（ ）
A．一個(gè)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn) B．促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺
C．一個(gè)人安身立命之本 D．衡量個(gè)人事業(yè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)
6.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。下列與之相對(duì)應(yīng)的名言警句是（ ）
A．不學(xué)禮，無(wú)以立 B．己所不欲，勿施于人
C．交友投分，切磨箴規(guī) D．人而無(wú)信，不知其可也
7.某工廠有一次接到一個(gè)大訂單，但發(fā)貨時(shí)錯(cuò)把款式相似、價(jià)格低的貨物發(fā)給了客戶。雖然客戶沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但該廠廠長(zhǎng)認(rèn)為，決不能欺詐客戶。于是，聯(lián)系客戶重新發(fā)貨。該工廠的做法主要體現(xiàn)了（ ）
A．勇于創(chuàng)新 B．誠(chéng)實(shí)守信 C．利益至上 D．效率優(yōu)先
8.“人無(wú)忠信，不可立于世?！边@句名言告訴我們（ ）
A．人以誠(chéng)信立身 B．恪守誠(chéng)信需要智慧
C．不要輕易向別人許下諾言 D．要完善失信懲戒機(jī)制
9.如圖漫畫警示我們，踐行誠(chéng)信要（ ）
①增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，履行承諾 ②運(yùn)用誠(chéng)信智慧，杜絕失信
③珍惜誠(chéng)信記錄，守信為榮 ④不作任何承諾，避免擔(dān)責(zé)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.如圖漫畫啟示中學(xué)生（ ）
①忽視規(guī)則約束 ②樹立誠(chéng)信意識(shí) ③勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò) ④弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.歷年中央電視臺(tái)3.15晚會(huì)發(fā)揮著“維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，打假維權(quán)”的主要功能，扶優(yōu)逐劣，凈化消費(fèi)市場(chǎng)，弘揚(yáng)新國(guó)貨，提振消費(fèi)信心，為供給側(cè)改革的推進(jìn)保駕護(hù)航。這說(shuō)明誠(chéng)信（ ）
A．促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺
B．?dāng)_亂正常的生產(chǎn)和生活秩序
C．是有形的資本、財(cái)富、競(jìng)爭(zhēng)力
D．破壞良好的政府形象
12.一般而言,醫(yī)生需如實(shí)告知患者病情,但在癌癥治療領(lǐng)域,卻存在著“保密性醫(yī)療”,即不告知患者病情,而先告知病人家屬。這是為了避免心理承受能力差的患者對(duì)治療失去信心,進(jìn)而加快病情的惡化?！氨Ｃ苄葬t(yī)療”（ ）
①遵循了倫理原則,維護(hù)了患者利益
②違背了誠(chéng)信的要求,應(yīng)該予以取締
③在面臨兩難選擇時(shí)運(yùn)用了誠(chéng)信智慧
④體現(xiàn)了對(duì)癌癥患者人格尊嚴(yán)的維護(hù)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、非選擇題
13. 【透視現(xiàn)象，你評(píng)我說(shuō)】
(1)生活中還有哪些不良誠(chéng)信記錄 這類現(xiàn)象會(huì)有什么后果
(2)你打算怎樣踐行誠(chéng)信
14.“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去誠(chéng)信，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“無(wú)源之水”“無(wú)本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
為加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，某中學(xué)八年級(jí)（1）班將要開展一堂以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。假如你是該班級(jí)的一名同學(xué)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
(1)請(qǐng)你為本次的主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)題目。
(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)要談一下召開本次主題班會(huì)的意義。
(3)請(qǐng)你談一談我們應(yīng)怎樣樹立誠(chéng)信意識(shí)。
15.【誠(chéng)實(shí)守信 立身之本】
人而無(wú)信，不知其可也。打開成長(zhǎng)記錄袋，我們一起回顧小星的生活片段。
◆和同學(xué)一起去參加志愿服務(wù)活動(dòng)，我按約定時(shí)間提前5分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。
◆我去醫(yī)院看望需要住院治療的爺爺，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，馬上就會(huì)好?！?br/>◆全家去外地旅游，爸爸打開手機(jī)上的租車軟件，發(fā)現(xiàn)信用積分高，可免押金租車。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
參考答案
1．B【解析】本題考查中華傳統(tǒng)美德。強(qiáng)調(diào)節(jié)約資源、不浪費(fèi)，與主動(dòng)退還多余錢財(cái)?shù)男袨闊o(wú)直接關(guān)聯(lián)，故A不符合題意；小明主動(dòng)歸還店主多找的錢，體現(xiàn)了不貪利、守誠(chéng)信的品質(zhì)，故B符合題意；C指樂(lè)于行善助人，而題目中未涉及主動(dòng)幫助他人，故C不符合題意；D強(qiáng)調(diào)專注職業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與個(gè)人誠(chéng)信行為無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故選B。
2．C【解析】本題考查誠(chéng)信的相關(guān)知識(shí)?！安环e跬步，無(wú)以至千里”強(qiáng)調(diào)積累的重要性，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，故A不符合題意；“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”說(shuō)明事物各有優(yōu)缺點(diǎn)，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，故B不符合題意；“人而無(wú)信，不知其可也”出自《論語(yǔ)》，直接指出人無(wú)信用則無(wú)法立足，體現(xiàn)誠(chéng)信的重要性，故C符合題意；“己所不欲，勿施于人”強(qiáng)調(diào)換位思考，屬于人際交往原則，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故選C。
3．D【解析】本題考查誠(chéng)信品質(zhì)的理解。描述的是見義勇為的行為，體現(xiàn)的是勇敢和助人為樂(lè)，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)和公益助殘，體現(xiàn)的是自強(qiáng)和友善，未直接涉及誠(chéng)信，故B不符合題意；C體現(xiàn)的是愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，屬于職業(yè)道德范疇，與誠(chéng)信無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故C不符合題意；“信守承諾”直接指向誠(chéng)信的核心內(nèi)涵，即履行諾言、堅(jiān)守責(zé)任，故D符合題意；故選D。
4．B【解析】本題考查踐行誠(chéng)信的要求。賣家收款后未按合同發(fā)貨，屬于不履行約定，違背了誠(chéng)實(shí)守信的原則，故B符合題意；駕駛員違規(guī)變道且超速屬于違反交通法規(guī)的行為，與誠(chéng)信無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故A不符合題意；C觀眾未清理垃圾屬于缺乏社會(huì)公德意識(shí)，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，故C不符合題意；擅自使用他人照片可能侵犯肖像權(quán)，而非誠(chéng)信問(wèn)題，故D不符合題意；故選B。
5．C【解析】本題考查誠(chéng)信的重要性。分析題文，中國(guó)好人陳廷海、全國(guó)道德模范吳恒忠，都是誠(chéng)實(shí)守信的模范代表，說(shuō)明誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是融入社會(huì)的通行證，故C符合題意；AB是企業(yè)、國(guó)家角度，不是個(gè)人的角度，故AB不符合題意；不是衡量個(gè)人事業(yè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信有助于個(gè)人事業(yè)走向成功，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。
6.D【解析】“人而無(wú)信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不講信用，不知道他還可以做什么，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性，與誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”相對(duì)應(yīng)；故D符合題意；“不學(xué)禮，無(wú)以立”強(qiáng)調(diào)的是禮儀的重要性；故A不符合題意；“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的是換位思考、尊重他人；故B不符合題意；“交友投分，切磨箴規(guī)”說(shuō)的是結(jié)交朋友要意氣相投，互相切磋勸誡；故C不符合題意；選D。
7.B【解析】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解。誠(chéng)實(shí)守信是指在商業(yè)活動(dòng)中，秉持真誠(chéng)、講信用的原則，如實(shí)履行承諾和義務(wù)；在這個(gè)案例中，工廠雖然面臨著客戶未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，但廠長(zhǎng)堅(jiān)決決定聯(lián)系客戶重新發(fā)貨，糾正錯(cuò)誤，而不是選擇隱瞞并利用這個(gè)錯(cuò)誤獲取不當(dāng)利益。這充分展示了工廠堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的原則，重視信用，對(duì)客戶負(fù)責(zé)；故B符合題意；勇于創(chuàng)新、利益至上、效率優(yōu)先都與題干的主旨不相符；故ACD不符合題意；選B。
8.A【解析】本題考查誠(chéng)信的意義?！叭藷o(wú)忠信，不可立于世。”意思是一個(gè)人如果不講忠誠(chéng)和信義，那么他將無(wú)法在世界上立足，說(shuō)明誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，A說(shuō)法正確；BCD說(shuō)法與題干句子不符，BCD錯(cuò)誤；選A。
9.B【解析】本題考查做誠(chéng)信的人。漫畫中不講誠(chéng)信的人，會(huì)被“罰款、拘留、判刑”，警示我們踐行誠(chéng)信就要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，履行承諾；珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，以守信為榮。故①③說(shuō)法正確；“杜絕”錯(cuò)誤，踐行誠(chéng)信要運(yùn)用誠(chéng)信的智慧，但社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；踐行誠(chéng)信就要真誠(chéng)做人，信守承諾。我們要做到的不是不做任何承諾，而是不能輕易許諾，許諾的事情就要做到，做不到要說(shuō)明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。故④說(shuō)法錯(cuò)誤；選B。
10.C【解析】本題考查誠(chéng)信。分析漫畫，這幅漫畫“誠(chéng)信考試”啟示中學(xué)生要樹立誠(chéng)信意識(shí)；在考試中保持誠(chéng)信，就是在培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)；誠(chéng)信作為傳統(tǒng)美德，應(yīng)當(dāng)在中學(xué)生中得到傳承和發(fā)揚(yáng)；故②④符合題意；“忽視規(guī)則約束”與漫畫主旨相悖，漫畫強(qiáng)調(diào)的是要遵守考試規(guī)則，不能忽視規(guī)則；故①錯(cuò)誤；“勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)”在漫畫中并未直接體現(xiàn)，漫畫主要強(qiáng)調(diào)的是在考試這一情境中要堅(jiān)守誠(chéng)信，而不是承擔(dān)過(guò)錯(cuò)的問(wèn)題；故③不符合題意；選C。
11.A【解析】本題考查誠(chéng)信的重要性。依據(jù)題文，3.15晚會(huì)扶優(yōu)逐劣，凈化消費(fèi)市場(chǎng)，弘揚(yáng)新國(guó)貨，提振消費(fèi)信心，發(fā)揮著“維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，打假維權(quán)”的主要功能，這說(shuō)明誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺，故A符合題意；誠(chéng)信能夠維護(hù)正常的生產(chǎn)和生活秩序，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；誠(chéng)信是無(wú)形的資本、財(cái)富、競(jìng)爭(zhēng)力，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；誠(chéng)信有利于樹立良好的政府形象，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；選A。
12.B【解析】本題考查做誠(chéng)信的人。題干中，“保密性醫(yī)療”遵循了倫理原則，維護(hù)了患者利益；在面臨兩難選擇時(shí)運(yùn)用了誠(chéng)信智慧，故①③符合題意；醫(yī)生的行為沒(méi)有違背誠(chéng)信的要求，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；題干未涉及對(duì)癌癥患者人格尊嚴(yán)的維護(hù)，故④不符合題意；選B。
13.(1)不良誠(chéng)信記錄：如考試作弊、惡意拖欠貸款、不按時(shí)履行合同約定等。
后果：①影響個(gè)人信用，在貸款、求職、出行等方面受限；②破壞社會(huì)信任體系，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定；③損害他人利益，給他人造成經(jīng)濟(jì)或精神損失。
(2) 在社會(huì)生活中，人人都是誠(chéng)信的受益者，也應(yīng)成為誠(chéng)信的踐行者，每個(gè)人要立身成事、生存發(fā)展，都要恪守誠(chéng)信這一準(zhǔn)則，努力做一個(gè)誠(chéng)信的人。真誠(chéng)待人，積極履行承諾；講究策略，注重方式方法；遵紀(jì)守法，珍惜誠(chéng)信記錄。
【解析】（1）本題考查列舉生活中不誠(chéng)信記錄及其危害，為開放試題，言之有理即可。
（2）本題考查踐行誠(chéng)信，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。
14.(1)真才實(shí)學(xué)，誠(chéng)信做人；做誠(chéng)信學(xué)生，建文明校園；等等。
(2)本次主題班會(huì)使同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，在學(xué)習(xí)中自覺(jué)遵守紀(jì)律，減少各種作弊行為，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
(3) 我們要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，真心實(shí)意地與他人交往，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不要輕易許諾一些自己不可能做到的事情。作出承諾后，要對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，答應(yīng)別人的事要努力做到；如果由于客觀條件的限制未能兌現(xiàn)承諾，應(yīng)該不逃避、不推脫，坦誠(chéng)與他人溝通，爭(zhēng)取他人的諒解。
【解析】（1）本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用誠(chéng)信的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。開展一堂以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)可鏈接真才實(shí)學(xué)，誠(chéng)信做人；做誠(chéng)信學(xué)生，建文明校園；（2）本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用誠(chéng)信的重要性的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。開展一堂以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)可鏈接能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性；減少各種作弊行為；（3）本題考查踐行誠(chéng)信的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。
15．①真誠(chéng)待人，積極履行承諾。我們要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，真心實(shí)意地與他人交往，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不要輕易許諾一些自己不可能做到的事情。②講究策略，注重方式方法。做到既為他人利益和社會(huì)利益著想，又恪守誠(chéng)實(shí)信的要求，做一個(gè)有智慧的誠(chéng)實(shí)守信者。③遵紀(jì)守法，珍惜誠(chéng)信記錄。
【解析】本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用踐行誠(chéng)信的要求的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。按約定時(shí)間提前5分鐘到達(dá)，可鏈接真誠(chéng)待人，積極履行承諾；對(duì)爺爺善意的謊言，可鏈接講究策略，注重方式方法。； 信用積分高，可免押金租車，可鏈接遵紀(jì)守法，珍惜誠(chéng)信記錄。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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