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2024— 2025 學(xué)年度第二 學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七 年 級(jí) 歷 史 試 題
注意事項(xiàng)：1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班別、考號(hào)等信息。
2.請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上。
3.全卷共 8 頁(yè) ,卷面總分 100 分 ,考試時(shí)間 80 分鐘。
一、選擇題 :本大題共 30 小題 ,每小題 2 分 ,共 60 分 。在每小題給出的四 個(gè)選項(xiàng)中 , 只有一項(xiàng)是 最符合題目要求的 ,請(qǐng)把正確答案填涂在答題卡相應(yīng)的題號(hào)里 。
1. 梁?jiǎn)⒊?“ 中國(guó)南北兩大河流 ,各為風(fēng)氣 ,不相屬也 … … 自運(yùn)河既通以后 , 由南北一統(tǒng)之基 礎(chǔ) ,遂以大定 。”由此可知 ,大運(yùn)河
A. 促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的繁榮 B. 適應(yīng)了鞏固國(guó)家統(tǒng)一的需要
C. 成為航運(yùn)的主要方式 D. 密切了政治經(jīng)濟(jì)中心的聯(lián)系
2. 隨著科舉制的創(chuàng)立 ,官員的選拔從尊重地方官的推薦到重視朝廷考試的成績(jī) ,官員的任用以才 能為先 ,寒門(mén)子弟亦可憑借自身的才智與努力獲取官職 。據(jù)此可知 ,科舉制
A. 營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣 B. 推動(dòng)了民間私學(xué)的普及
C. 促進(jìn)了人才選拔合理化 D. 造就了文化昌盛的局面
3. 隋至唐前期 ,統(tǒng)治者以博大胸襟兼容并納國(guó)外文化 ,達(dá)到了中國(guó)封建社會(huì)前期的鼎盛 , 出現(xiàn)了 貞觀之治與開(kāi)元盛世的局面 。這反映出隋唐時(shí)期的特征是
A. 孕育統(tǒng)一與政權(quán)分立 B. 國(guó)家繁榮與對(duì)外開(kāi)放
C. 民族交融與社會(huì)變化 D. 君權(quán)強(qiáng)化與邊疆安定
4. 在評(píng)價(jià)唐太宗時(shí) ,《舊唐書(shū)》主要肯定了他的善于用人和虛心納諫 ;《新唐書(shū)》主要肯定了他在平 隋建唐和國(guó)家治理方面的貢獻(xiàn) , 同時(shí)也提到了他好大喜功等不足 。 由此可看出
A. 唐太宗是我國(guó)歷史上最杰出的帝王 B. 兩部史書(shū)對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)完全一致
C.《新唐書(shū)》的史學(xué)價(jià)值高于《舊唐書(shū)》 D. 歷史評(píng)價(jià)帶有主觀性 ,需多方考證
5.《耒耜經(jīng)》中介紹某農(nóng)具可以調(diào)節(jié)耕地深淺 ,控制田壟寬窄 , 掌控耕地方向 ,操作便利 。該農(nóng)具的出現(xiàn)
A. 標(biāo)志著鐵犁牛耕的產(chǎn)生
B. 極大地提高了耕地效率
C. 推動(dòng)了宋代科技的發(fā)展
D. 有利于灌溉技術(shù)的進(jìn)步
6.《新唐書(shū).兵志》記載“一些驕兵悍將因戰(zhàn)功從軍隊(duì)中崛起 ,被授予節(jié)度使(地方軍政長(zhǎng)官) ,權(quán)勢(shì) 不斷擴(kuò)大……一些強(qiáng)勢(shì)藩鎮(zhèn)常與中央對(duì)抗”。材料評(píng)述的是
A. 安史之亂的影響 B. 黃巢起義的后果
C. 五代十國(guó)的更迭 D. 北宋建立的背景
7. 長(zhǎng)慶會(huì)盟碑碑文寫(xiě)道:“貞觀十年 ,初通和好 ,遠(yuǎn)降文成公主入蕃 , 已后景龍二年 ,重為婚媾(婚 姻) ,金城公主因茲降蕃 … … ”。這體現(xiàn)了唐朝
A. 文化開(kāi)放包容 B. 經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛
C. 百姓生活富足 D. 唐蕃關(guān)系友好
8. 唐朝的歷法被回綸人所采用 ,建筑風(fēng)格也被回綸人所模仿。同時(shí) , 回綸衣冠紋飾綺麗 , 回綸馬矮 小便于騎乘 ,很受唐朝社會(huì)上層女子的喜愛(ài) 。這反映了
A. 民族交融加強(qiáng) B. 手工技藝發(fā)達(dá)
C. 文學(xué)藝術(shù)繁榮 D. 中外交往頻繁
9.下圖選自《祭侄文稿》,是顏真卿于 758 年為悼念在抗擊叛軍中陣亡 的侄兒顏季明所作 ,既抒發(fā)了骨肉俱喪的錐心之痛 ,還彰顯了顏氏家族的忠烈氣節(jié) 。其結(jié)字、行文 、布局自然 ,被譽(yù)為“天下第二行書(shū)”。 其獲此美譽(yù)的原因在于
A. 反映了安史之亂的全部過(guò)程 B. 是研究唐代楷書(shū)的重要作品
C. 藝術(shù)審美與精神價(jià)值相統(tǒng)一 D. 唐代書(shū)法風(fēng)格符合大眾審美
10.“鐘擺理論”是指鐘擺圍繞著一個(gè)中心值在一定范圍內(nèi)作有規(guī)律的擺動(dòng)。李華在復(fù)習(xí)中國(guó)古代 史時(shí) ,借用該理論繪制了如下右圖 。鐘擺在 10 世紀(jì)
中后期向右擺動(dòng)的原因是
A. 唐朝在地方增設(shè)節(jié)度使
B. 北宋實(shí)行崇文抑武方針
C. 元朝設(shè)置北庭都元帥府
D. 朱元璋設(shè)立五軍都督府
11. 蘇轍對(duì)王安石的募役法這樣評(píng)價(jià):繁重的謠役對(duì)于百姓來(lái)說(shuō)如同戰(zhàn)火帶來(lái)的危害 ,它創(chuàng)立之 后再也沒(méi)有這樣的隱患了 。據(jù)此可知 ,蘇轍認(rèn)為募役法的實(shí)施
A. 增加了財(cái)政收入 B. 抑制了土地兼并
C. 減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān) D. 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展
12. 澶淵之盟后 ,宋真宗立即下令更改河北沿邊有“戎 ”“虜 ”字樣的地名 ,改威虜軍曰廣信 ,靜戎曰 安肅 ,破虜曰信安 ,平戎曰保定……宋真宗這一做法意在
A. 消除民族隔閡 B. 解決利益分歧
C. 緩和民族矛盾 D. 扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)
13. 靖康之變后 ,宋王室失去淮河以北的土地 ,趙構(gòu)定都臨安 ,不思收復(fù)北方土地 ,與金恥辱議和 , 僅保有江南一隅 。材料反映了
A. 北宋滅亡的背景 B. 宋金議和的影響
C. 女真崛起的原因 D. 南宋偏安的表現(xiàn)
14. 當(dāng)今社會(huì)廣為流傳岳飛后背刺的字是“精忠報(bào)國(guó) ”,但《宋史.岳飛傳》載:“初命何鑄鞠(審問(wèn)) 之 ,飛裂裳以背示鑄 ,有‘盡忠報(bào)國(guó) , 四大字 ,深入膚里”。這表明
A. 史書(shū)是了解歷史的唯一依據(jù) B. 民間流傳的說(shuō)法更可信
C. 文字史料都能真實(shí)反映歷史 D. 史料實(shí)證需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度
15. 如下表是中國(guó)古代不同時(shí)期 ,南方地區(qū)城市占全國(guó)城市數(shù)量的比例 。這反映出
時(shí)期 2 年(西漢) 280 年(西晉) 742 年(唐代) 1102 年(北宋) 1460 年(明代)
比例 26% 48% 59% 57% 63%
A. 經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程 B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)形成了草市
C. 古代人口數(shù)量的增加 D. 明清政治中心的轉(zhuǎn)移
16. 宋朝在廣州設(shè)市舶司 ,負(fù)責(zé)征收市舶稅 。到南宋高宗末年 ,泉州 、廣州和兩浙路市舶司的收入 約占當(dāng)時(shí)國(guó)家貨幣歲入總數(shù)的 1/5 。該現(xiàn)象得益于
A. 官僚政治的確立 B. 海上貿(mào)易的興盛
C. 南方經(jīng)濟(jì)的繁榮 D. 土地兼并的加劇
17.《元史 地理志》記載:“元有天下 ,薄海內(nèi)外 ,人跡所及 , 皆置驛傳 ,使驛往來(lái) ,如行國(guó)中 ”。據(jù)此 可知元朝
A. 驛站加強(qiáng)了各地聯(lián)系 B. 絲綢之路促進(jìn)貿(mào)易往來(lái)
C. 對(duì)外貿(mào)易遍及全世界 D. 海上絲綢之路暢通無(wú)阻
18.“ 書(shū)手”,是指專(zhuān)職于抄寫(xiě)書(shū)籍的人員 。唐代是“書(shū)手 ”職業(yè)最盛行時(shí)期 ,而到宋代 ,“書(shū)手 ”職業(yè) 迅速衰落 ,直至消失 。“書(shū)手”職業(yè)衰落緣于
A. 科舉制度的發(fā)達(dá) B. 書(shū)法藝術(shù)的進(jìn)步
C. 造紙技術(shù)的改進(jìn) D. 印刷技術(shù)的發(fā)展
19.《武經(jīng)總要》記載了名為“霹靂炮 ”的火器 、其“以火藥包裹鐵片 ,點(diǎn)燃后投擲 ,聲如霹靂 ”。紹興 三十一年 ,宋軍在采石之戰(zhàn)中使用此炮重創(chuàng)金軍 。這表明
A. 火藥配方在宋代已定型 B. 冷兵器在戰(zhàn)場(chǎng)上完全被取代
C. 宋代科技全面領(lǐng)先世界 D. 火藥武器已經(jīng)影響戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)
20. 明代地方行政單位有府、州、縣 。每個(gè)縣官 , 由中央政府任命 。根據(jù)省籍回避制度 ,必須由非本 省出身者擔(dān)任 。 明代推行“省籍回避制 ”
A. 激化了社會(huì)矛盾 B. 有利于中央集權(quán)
C. 凈化了官場(chǎng)風(fēng)氣 D. 推動(dòng)了地區(qū)交流
21. 如右圖是明朝狀元趙秉忠的答卷 ,字跡工整 ,無(wú)一涂改 ,上
有萬(wàn)歷皇帝批的六個(gè)大字:“第一甲第一名 ”,現(xiàn)為國(guó)家一級(jí) 文物。
你認(rèn)為該答卷可能
A. 標(biāo)新立異 ,觀點(diǎn)獨(dú)到 B. 引經(jīng)據(jù)典 ,包羅萬(wàn)象
C. 恪守章句 ,文字對(duì)仗 D. 想象豐富 ,構(gòu)思巧妙
22. 明朝為擺脫嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)而實(shí)行一條鞭法 , 明代商品經(jīng) 濟(jì)的活躍和封建謠役經(jīng)濟(jì)的衰落則是一條鞭法產(chǎn)生的物質(zhì) 條件 。此則材料表明
A. 改革的實(shí)施者是王安石 B. 改革順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)
C. 改革未能得到群眾支持 D. 改革使明朝政府?dāng)[脫了危機(jī)
23. 崇禎皇帝曾在《罪己詔》中痛切指出官員身居官位 ,卻只為 自 己謀私利……下級(jí)官吏品行不 端 ,勾結(jié)無(wú)賴作為爪牙欺霸鄉(xiāng)里 。據(jù)此可知 , 明朝滅亡的主要原因是
A. 吳三桂投降清軍 B. 政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩
C. 李自成發(fā)動(dòng)起義 D. 努爾哈赤統(tǒng)一了女真
24. 切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大 復(fù)興的
重要舉措 。右圖文物
A. 是中央政府對(duì)新疆地區(qū)實(shí)行有效管轄的證明
B. 見(jiàn)證了康熙皇帝冊(cè)封“班禪額爾德尼”封號(hào)
C. 證明西藏自古以來(lái)是中國(guó)不可分割的一部分
D. 肯定了黑龍江 、烏蘇里江流域都是中國(guó)領(lǐng)土
25. 清朝前期在東南 ,于臺(tái)灣設(shè)立一府三縣 ;在東北 ,雅克薩之戰(zhàn)后 ,運(yùn)用外交手段劃定邊界 ;在北方平定蒙古噶爾丹叛亂 ,設(shè)烏里雅蘇臺(tái)將軍 。 由此可見(jiàn) ,清朝
A. 君主專(zhuān)制空前強(qiáng)化 B. 邊疆管理軍事為主
C. 疆域范圍遠(yuǎn)超前代 D. 國(guó)家治理因地制宜
(
對(duì)聯(lián)一
:
欲知清代軍國(guó)事
,
不讀軍機(jī)終難全
對(duì)聯(lián)二
:
詩(shī)文成罪狀
,
縱橫陷深淵
對(duì)聯(lián)三
:
間年外域有人來(lái)
,
寧可求全關(guān)不開(kāi)
)26. 以下三副對(duì)聯(lián)反映的共同主題是
A. 經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展 B. 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固
C. 專(zhuān)制集權(quán)的不斷強(qiáng)化 D. 中國(guó)古代民族關(guān)系變化
27. 明萬(wàn)歷年間 ,江浙地區(qū)的王江涇鎮(zhèn)有居民 7 000 家 ,“多織綢 ,收絲鎬之利 ”。濮院鎮(zhèn)有居民萬(wàn) 余家 ,“民務(wù)織絲苧 ,商旅輻揍”。這反映了當(dāng)時(shí)
A. 工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起 B. 手工工場(chǎng)的出現(xiàn)
C. 地域性商幫的形成 D. 抑商政策的松弛
28. 明朝以前 ,我國(guó)南方多為一年一季 。明朝后普遍提高了復(fù)種指數(shù) ,福建 、廣東等地可一年三季 , 北方也實(shí)行輪作套種 ,一年兩熟或兩年三熟 。材料中的做法
A. 體現(xiàn)了小農(nóng)自給自足性 B. 彰顯中國(guó)科技領(lǐng)先世界
C. 適應(yīng)了人口增長(zhǎng)的需要 D. 反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化
明末清初 ,粵劇逐漸形成 ,其服裝多采用廣繡 ,精美華麗 。此外 ,粵劇廣泛吸收了廣東的音樂(lè) 、 牙雕、陶瓷、灰塑等藝術(shù)形式的精華 。這體現(xiàn)出粵劇
A. 歷史悠久影響廣泛 B. 具有廣泛群眾基礎(chǔ)
C. 形式多變節(jié)目豐富 D. 富有地域文化特色
30. 王守仁在《傳習(xí)錄》中說(shuō):“知行合一者 ,知而不行 , 只是未知 。”顧炎武在《日知錄》中批評(píng)道: “今之學(xué)者 ,多言而寡行 ,故其道不行 。”由此可見(jiàn) ,他們都
A. 重視實(shí)踐應(yīng)用 B. 強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任 C. 批判君主制度 D. 反對(duì)中央集權(quán)
二 、非選擇題 : 共 3 小題 , 第 31 小題 14 分 , 第 32 小題 14 分 , 第 33 小題 12 分 ,共 40 分。
交流與互鑒推動(dòng)著人類(lèi)文明的進(jìn)步 。閱讀材料 , 回答問(wèn)題 。 (14 分)
材料一：
材料二：
材料三：清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富 ,無(wú)所不有 ,不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流 。當(dāng) 時(shí)西 方的殖民者正向東方擴(kuò)展勢(shì)力 , 清朝統(tǒng)治者擔(dān)心 國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯 , 又懼怕沿海人民同 外國(guó)人交往 ,會(huì)危及自己的統(tǒng)治 , 于是實(shí)行“ 閉關(guān)鎖國(guó) ”政策 ,嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。
——摘編 自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
(1)概括材料一文物的共同點(diǎn) 。結(jié)合所學(xué) ,從中可獲得哪些歷史信息 。 (4 分)
(2)觀察材料二兩幅路線圖并結(jié)合所學(xué) ,簡(jiǎn)述古代中國(guó)對(duì)外交往的特點(diǎn) 。任選材料中的一則事 件 ,指出路線的出發(fā)地點(diǎn) ,并說(shuō)明該事件的影響(6 分)
(3)綜合上述材料 ,指出清朝對(duì)外政策的變化 ,并依據(jù)材料三概括發(fā)生這種變化的原因 。(4 分)
32. 學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。 閱讀材料 ,完成下列要求 。 (14 分)
材料一：詩(shī)歌帶有其產(chǎn)生時(shí)代的印記 。《全唐詩(shī)》收錄詩(shī)歌 48900 余首 , 涉及作者 2200 余 人 ,他們來(lái)自各個(gè)階層 。唐詩(shī)內(nèi)容包羅萬(wàn)象 ,無(wú)物不可入詩(shī) 。《全宋詩(shī)》輯錄詩(shī)作 30 多 萬(wàn)首 ,政治、經(jīng)濟(jì)、文化等都能在宋詩(shī)中找到相關(guān)記載 , 大到城防武備 , 小到魚(yú)米價(jià)格均有涉及 。例如 , 陸游的很多詩(shī)作描寫(xiě)了鄉(xiāng)村民眾日常生活 ,這些是官方檔案很少記載的。
——摘編 自張金花《宋詩(shī)與宋代商業(yè)》等
材料二 : 以詩(shī)證史、詩(shī)史互證是學(xué)習(xí)歷史的有效方法 。
組別 詩(shī) 詞 史 料
一 A. 海內(nèi)湊朝貢 ,賢愚共歡榮。 合沓車(chē)馬喧 ,西聞長(zhǎng)安城。 —[唐]韋應(yīng)物《酬鄭戶曹驪山感懷》 ①唐朝閻立本《職貢圖》(局部) ,描繪唐太 宗時(shí)南洋各國(guó)前來(lái)朝貢的景象。
二 B. 嘉樹(shù)種木綿 ,天何厚八閩。 … … 木綿收千株 ,八口不憂貧。 —[宋]謝枋得《謝劉純父惠木綿布》 ②《元典章》記載 ,宋代江南百姓的夏季稅有棉、布、絹等 。浙江的南宋墓葬中曾出土過(guò)棉毯。
三 C. 柳梢掛月黃昏后 ,夜市張燈白晝?nèi)?。 —[宋]— 白玉蟾《上元戩燈二首》 ③北宋《東京夢(mèng)華錄》記載:汴京“夜市直 至三更盡 ,才五更又復(fù)開(kāi)張”。 南宋《夢(mèng)粱錄》記載:臨安市場(chǎng)的夜市延 至四更 ,“通宵買(mǎi)賣(mài) ,交曉不絕”。
四 D.貨出軍儲(chǔ)推賑濟(jì) ,轉(zhuǎn)行交子頌輕便 。 --[宋] —薛田《成都書(shū)事百韻》 ④北宋紙幣銅版拓片
材料三:
詩(shī) 句 出 處
小筑暫高枕 ,憂時(shí)舊有盟 。……封侯非我意 ,但愿海波平。 戚繼光《韜鈴深處》
開(kāi)辟荊榛逐荷夷 ,十年始克復(fù)先基 。 田橫尚有三千客 ,茹苦間關(guān)不忍離 。 鄭成功《復(fù)臺(tái)》
(1)根據(jù)材料一 ,分析唐宋詩(shī)歌在歷史研究中的價(jià)值 。(2 分)
(2)從材料二的第二、三、四組中 ,任選一組相互印證的詩(shī)詞和史料 ,分別概括歷史信息并說(shuō)明 這組材料反映的共同歷史現(xiàn)象 。(6 分)
【示例】詩(shī)詞 A:描寫(xiě)盛唐時(shí)期各國(guó)使節(jié)紛至沓來(lái) , 到長(zhǎng)安朝貢 。
史料①: 畫(huà)中人物衣著各異 ,手捧異域珍寶 ,表明來(lái)自不同地區(qū)和國(guó)家 。
詩(shī)詞和材料都反映出唐朝中外交往的繁盛。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué) ,分別指出兩位作者的主要?dú)v史功績(jī) 。分析兩首詩(shī)共同體現(xiàn)的思想感情 。(6 分)
33. 某班圍繞“元朝的興衰”分組展開(kāi)專(zhuān)題研究 ,并依據(jù)各自研究角度搜集了如下素材 , 閱讀材料 , 完成下列要求 。 (12 分)
材料
組別 素 材 研究 角度
一 交通 運(yùn)輸
二 元朝結(jié)束了唐末以來(lái)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面 ,加之其版圖遠(yuǎn)超漢唐 , 為多民族國(guó)家的交融發(fā)展提供了基礎(chǔ) 。這一時(shí)期南北人員往來(lái)和文化交流加劇 ,使少數(shù)民族更深地融入到中華民族大家庭中 ,推動(dòng)了中華民族一體化進(jìn)程 。 ---摘編自陳彩云《元朝強(qiáng)化了中華民族一體格局》 民族 關(guān)系
三 元朝同宋一樣 ,把地方分成路 、府 ,州 、縣 ,而實(shí)際上元代的地方政權(quán)不交在 地方 ,乃由中央派行中書(shū)省管理 。行省長(zhǎng)官是中央官親自降臨到地方 … … 所以行中書(shū)省正名定義 ,并不是地方政府 ,而只是流動(dòng)的中央政府 。 ---摘編自錢(qián)穆《中國(guó)歷代政治得失》 政治 制度
(1)請(qǐng)你在第二、第三組中任選一組 ,為該小組撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)要的研究報(bào)告 。 (要求:標(biāo)明研究角 度 ,結(jié)合素材信息和所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明研究思路 ,結(jié)論明確 。 )(8 分)
【示例】研究角度 : 交通運(yùn)輸
研究思路 : 從組內(nèi)搜集素材看 , 元朝面臨糧食運(yùn)輸?shù)睦щy , 發(fā)展海運(yùn) , 并重修大運(yùn)河 ,直達(dá)大都。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知 ,元朝在前代大運(yùn)河和海路交通發(fā)達(dá)的基礎(chǔ) 上發(fā)展交通運(yùn)輸 ,適應(yīng)了 自身統(tǒng)治的需要 ,也便利了人們生產(chǎn)生活和商貿(mào)往來(lái)。
研究結(jié)論 : 交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展有利于元朝鞏固統(tǒng)治 , 也為這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì) 、文化交流與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(2)除上述各小組的研究角度之外 ,再為他們提供兩個(gè)研究角度 。 (4 分)
2024— 2025 學(xué)年度第二 學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七 年 級(jí) 歷 史 試 題
注意事項(xiàng)：1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班別、考號(hào)等信息。
2.請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上。
3.全卷共 8 頁(yè) ,卷面總分 100 分 ,考試時(shí)間 80 分鐘。
一、選擇題 :本大題共 30 小題 ,每小題 2 分 ,共 60 分 。在每小題給出的四 個(gè)選項(xiàng)中 , 只有一項(xiàng)是 最符合題目要求的 ,請(qǐng)把正確答案填涂在答題卡相應(yīng)的題號(hào)里 。
1. 梁?jiǎn)⒊?“ 中國(guó)南北兩大河流 ,各為風(fēng)氣 ,不相屬也 … … 自運(yùn)河既通以后 , 由南北一統(tǒng)之基礎(chǔ),遂以大定。”由此可知 ,大運(yùn)河
A. 促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的繁榮 B. 適應(yīng)了鞏固國(guó)家統(tǒng)一的需要
C. 成為航運(yùn)的主要方式 D. 密切了政治經(jīng)濟(jì)中心的聯(lián)系
【答案】B
【解析】考查大運(yùn)河的作用。本題考查核心素養(yǎng)：歷史解釋?zhuān)ɡ斫馐录举|(zhì)）。 梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)大運(yùn)河連通南北，奠定統(tǒng)一基礎(chǔ)，說(shuō)明運(yùn)河建設(shè)是為了鞏固國(guó)家統(tǒng)一（如加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、控制地方勢(shì)力）。選項(xiàng)B直接體現(xiàn)這一目的。A：運(yùn)河促進(jìn)城市繁榮是間接作用，非直接目的。C：古代航運(yùn)主要靠自然河道，運(yùn)河非“主要方式”。D：密切政治經(jīng)濟(jì)中心聯(lián)系是手段，非根本目的。
2. 隨著科舉制的創(chuàng)立 ,官員的選拔從尊重地方官的推薦到重視朝廷考試的成績(jī) ,官員的任用以才 能為先 ,寒門(mén)子弟亦可憑借自身的才智與努力獲取官職 。據(jù)此可知 ,科舉制
A. 營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣 B. 推動(dòng)了民間私學(xué)的普及
C. 促進(jìn)了人才選拔合理化 D. 造就了文化昌盛的局面
【答案】C
【解析】考查科舉制的影響。本題考查核心素養(yǎng)：歷史解釋、家國(guó)情懷 。材料指出科舉以才能選拔寒門(mén)子弟，打破門(mén)第限制，推動(dòng)人才選拔公平化。所以正確答案為C。 A. 讀書(shū)風(fēng)氣（是間接影響，非題干核心）；B. 民間私學(xué)（科舉推動(dòng)官學(xué)發(fā)展，非私學(xué)）；D. 文化昌盛（是結(jié)果，非選拔機(jī)制本質(zhì)）。
3. 隋至唐前期 ,統(tǒng)治者以博大胸襟兼容并納國(guó)外文化 ,達(dá)到了中國(guó)封建社會(huì)前期的鼎盛 , 出現(xiàn)了貞觀之治與開(kāi)元盛世的局面 。這反映出隋唐時(shí)期的特征是
A. 孕育統(tǒng)一與政權(quán)分立 B. 國(guó)家繁榮與對(duì)外開(kāi)放
C. 民族交融與社會(huì)變化 D. 君權(quán)強(qiáng)化與邊疆安定
【答案】B
【解析】考查隋唐時(shí)期的特征。本題考查的核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念、歷史解釋 “兼容并納國(guó)外文化”體現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放，“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”體現(xiàn)國(guó)家繁榮。所以正確答案為B。A. 孕育統(tǒng)一（隋唐已是統(tǒng)一王朝）；C. 社會(huì)變化（未體現(xiàn)）； D. 邊疆安定（是表現(xiàn)，非特征核心）。
4. 在評(píng)價(jià)唐太宗時(shí) ,《舊唐書(shū)》主要肯定了他的善于用人和虛心納諫 ;《新唐書(shū)》主要肯定了他在平 隋建唐和國(guó)家治理方面的貢獻(xiàn) , 同時(shí)也提到了他好大喜功等不足 。 由此可看出
A. 唐太宗是我國(guó)歷史上最杰出的帝王 B. 兩部史書(shū)對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)完全一致
C.《新唐書(shū)》的史學(xué)價(jià)值高于《舊唐書(shū)》 D. 歷史評(píng)價(jià)帶有主觀性 ,需多方考證
【答案】D
【解析】考查歷史評(píng)價(jià)的主觀性。本題考查的核心素養(yǎng)：史料實(shí)證、歷史解釋。兩史書(shū)對(duì)唐太宗評(píng)價(jià)角度不同，說(shuō)明歷史解釋受作者立場(chǎng)影響，需多方考證。所以正確答案為D。A. “最杰出帝王”（絕對(duì)化，題干未比較）；B. “完全一致”（材料明顯差異）； C. 史學(xué)價(jià)值高低（題干未比較價(jià)值）。
5.《耒耜經(jīng)》中介紹某農(nóng)具可以調(diào)節(jié)耕地深淺 ,控制田壟寬窄 , 掌控耕地方向 ,操作便利 。該農(nóng)具的出現(xiàn)
A. 標(biāo)志著鐵犁牛耕的產(chǎn)生
B. 極大地提高了耕地效率
C. 推動(dòng)了宋代科技的發(fā)展
D. 有利于灌溉技術(shù)的進(jìn)步
【答案】B
【解析】考查唐代農(nóng)具（曲轅犁）作用。本題考查的核心素養(yǎng)：唯物史觀、歷史解釋
*曲轅犁可調(diào)節(jié)深淺、方向，提高耕作效率。所以正確答案為B。A. 鐵犁牛耕產(chǎn)生（春秋已出現(xiàn)，非唐代）； C. 推動(dòng)宋代科技（農(nóng)具屬唐代）；D. 灌溉技術(shù)（曲轅犁用于耕地，非灌溉）。
6.《新唐書(shū).兵志》記載“一些驕兵悍將因戰(zhàn)功從軍隊(duì)中崛起 ,被授予節(jié)度使(地方軍政長(zhǎng)官) ,權(quán)勢(shì) 不斷擴(kuò)大……一些強(qiáng)勢(shì)藩鎮(zhèn)常與中央對(duì)抗”。材料評(píng)述的是
A. 安史之亂的影響 B. 黃巢起義的后果
C. 五代十國(guó)的更迭 D. 北宋建立的背景
【答案】A
【解析】考查藩鎮(zhèn)割據(jù)的起源。本題考查的核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念、歷史解釋。“節(jié)度使權(quán)勢(shì)擴(kuò)大”“對(duì)抗中央”是安史之亂后藩鎮(zhèn)割據(jù)的表現(xiàn)。 所以正確答案A。B. 黃巢起義（給唐朝以致命打擊，非藩鎮(zhèn)起源）；C. 五代十國(guó)（唐朝滅亡后，藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)）；D. 北宋建立背景（是結(jié)果，非材料焦點(diǎn)）。
長(zhǎng)慶會(huì)盟碑碑文寫(xiě)道:“貞觀十年 ,初通和好 ,遠(yuǎn)降文成公主入蕃 , 已后景
龍二年 ,重為婚媾(婚 姻) ,金城公主因茲降蕃 … … ”。這體現(xiàn)了唐朝
A. 文化開(kāi)放包容 B. 經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛
C. 百姓生活富足 D. 唐蕃關(guān)系友好
【答案】D
【解析】考查唐蕃友好關(guān)系。本題考查的核心素養(yǎng)：家國(guó)情懷、史料實(shí)證。碑文記載文成、金城公主入藏和親，證明唐蕃和平交往。所以正確答案為D。A. 文化包容（材料未體現(xiàn)文化）；B. 經(jīng)濟(jì)繁榮（無(wú)關(guān)）；C. 百姓生活（未提及）。
唐朝的歷法被回綸人所采用 ,建筑風(fēng)格也被回綸人所模仿。同時(shí) , 回綸衣冠
紋飾綺麗 , 回綸馬矮 小便于騎乘 ,很受唐朝社會(huì)上層女子的喜愛(ài) 。這反映了
A. 民族交融加強(qiáng) B. 手工技藝發(fā)達(dá)
C. 文學(xué)藝術(shù)繁榮 D. 中外交往頻繁
【答案】A
【解析】考查唐朝與回紇的民族交融。本題考查的核心素養(yǎng)：唯物史觀、家國(guó)情懷。唐朝歷法、建筑影響回紇，回紇服飾、馬匹受唐人喜愛(ài)，體現(xiàn)雙向文化交流。所以正確答案為A。
B. 手工技藝（片面，僅部分內(nèi)容）；C. 文學(xué)藝術(shù)（未提及）；D. 中外交往（回紇屬國(guó)內(nèi)民族）。
9.下圖選自《祭侄文稿》,是顏真卿于 758 年為悼念在抗擊叛軍中陣亡 的侄兒顏季明所作 ,既抒發(fā)了骨肉俱喪的錐心之痛 ,還彰顯了顏氏家族的忠烈氣節(jié) 。其結(jié)字、行文 、布局自然 ,被譽(yù)為“天下第二行書(shū)”。 其獲此美譽(yù)的原因在于
A. 反映了安史之亂的全部過(guò)程 B. 是研究唐代楷書(shū)的重要作品
C. 藝術(shù)審美與精神價(jià)值相統(tǒng)一 D. 唐代書(shū)法風(fēng)格符合大眾審美
【答案】C
【解析】考查唐朝的文化--顏真卿的書(shū)法藝術(shù)價(jià)值。本題考查的核心素養(yǎng)：史料實(shí)證。顏真卿的作品兼具藝術(shù)性（行書(shū)自然）與精神性（忠烈氣節(jié)），故稱(chēng)“天下第二行書(shū)”。所以正確答案為C。 A. 反映安史之亂全過(guò)程（文稿是情感抒發(fā)，非史實(shí)記錄）；B. 楷書(shū)作品（實(shí)為行書(shū)）； D. 符合大眾審美（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在藝術(shù)精神統(tǒng)一）。
“鐘擺理論”是指鐘擺圍繞著一個(gè)中心值在一定范圍內(nèi)作有規(guī)律的擺動(dòng)。李華
在復(fù)習(xí)中國(guó)古代 史時(shí) ,借用該理論繪制了如下右圖 。鐘擺在 10 世紀(jì)中后期向右擺動(dòng)的原因是
A. 唐朝在地方增設(shè)節(jié)度使
B. 北宋實(shí)行崇文抑武方針
C. 元朝設(shè)置北庭都元帥府
D. 朱元璋設(shè)立五軍都督府
【答案】B
【解析】考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。本題考查的核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念、歷史解釋
10世紀(jì)中后期（北宋初）趙匡胤推行“崇文抑武”，“向右擺動(dòng)”指向中央集權(quán)強(qiáng)化。所以正確答案為B。 A. 唐朝節(jié)度使（削弱中央集權(quán)）；C. 元朝都元帥府（13世紀(jì)）；D. 明朝五軍都督府（14世紀(jì)）。
蘇轍對(duì)王安石的募役法這樣評(píng)價(jià):繁重的謠役對(duì)于百姓來(lái)說(shuō)如同戰(zhàn)火帶
來(lái)的危害 ,它創(chuàng)立之 后再也沒(méi)有這樣的隱患了 。據(jù)此可知 ,蘇轍認(rèn)為募役法的實(shí)施
A. 增加了財(cái)政收入 B. 抑制了土地兼并
C. 減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān) D. 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【答案】C
【解析】考查王安石募役法作用。本題考查的核心素養(yǎng)：歷史解釋、唯物史觀。蘇轍稱(chēng)募役法使百姓免于“繁重徭役之害”，直接減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。所以正確答案為C。A. 增加財(cái)政收入（材料未提）；B. 抑制土地兼并（募役法無(wú)關(guān)土地）；D. 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)（非直接依據(jù)）。
澶淵之盟后 ,宋真宗立即下令更改河北沿邊有“戎 ”“虜 ”字樣的地名 ,改威虜
軍曰廣信 ,靜戎曰 安肅 ,破虜曰信安 ,平戎曰保定……宋真宗這一做法意
在
A. 消除民族隔閡 B. 解決利益分歧
C. 緩和民族矛盾 D. 扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)
【答案】C
【解析】考查北宋的民族關(guān)系。本題考查的核心素養(yǎng)：歷史解釋、家國(guó)情懷。更改“戎”“虜”等歧視性名稱(chēng)，意在消除對(duì)立情緒，緩和宋遼矛盾。所以正確答案為C。A. 消除隔閡（不可能完全消除）；B. 解決利益分歧（盟約已解決）；D. 扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局（盟約后已停戰(zhàn)）。
靖康之變后 ,宋王室失去淮河以北的土地 ,趙構(gòu)定都臨安 ,不思收復(fù)北方
土地 ,與金恥辱議和 , 僅保有江南一隅 。材料反映了
A. 北宋滅亡的背景 B. 宋金議和的影響
C. 女真崛起的原因 D. 南宋偏安的表現(xiàn)
【答案】D
【解析】考查南宋偏安江南。本題考查的核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念、歷史解釋。材料直接描述趙構(gòu)定都臨安（杭州），不圖恢復(fù)北方，滿足于江南統(tǒng)治。A. 北宋滅亡背景（材料寫(xiě)南宋）；B. 宋金議和影響（是偏安的表現(xiàn)）； C. 女真崛起（無(wú)關(guān)）。
14. 當(dāng)今社會(huì)廣為流傳岳飛后背刺的字是“精忠報(bào)國(guó)”,但《宋史.岳飛傳》載:“初命何鑄鞠(審問(wèn)) 之 ,飛裂裳以背示鑄 ,有‘盡忠報(bào)國(guó) , 四大字 ,深入膚里”。這表明
A. 史書(shū)是了解歷史的唯一依據(jù) B. 民間流傳的說(shuō)法更可信
C. 文字史料都能真實(shí)反映歷史 D. 史料實(shí)證需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度
【答案】D
【解析】考查史料實(shí)證、岳飛。 本題考查的核心素養(yǎng)：史料實(shí)證、歷史解釋。民間流傳“精忠報(bào)國(guó)”與史書(shū)記載“盡忠報(bào)國(guó)”存在差異，說(shuō)明需嚴(yán)謹(jǐn)考證史料。所以正確答案為D。A. “唯一依據(jù)”（史料需多元互證）；B. 民間更可信（史書(shū)更權(quán)威）；C. “都能真實(shí)”（史料需甄別）。
15. 如下表是中國(guó)古代不同時(shí)期 ,南方地區(qū)城市占全國(guó)城市數(shù)量的比例 。這反映出
時(shí)期 2 年(西漢) 280 年(西晉) 742 年(唐代) 1102 年(北宋) 1460 年(明代)
比例 26% 48% 59% 57% 63%
A. 經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程 B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)形成了草市
C. 古代人口數(shù)量的增加 D. 明清政治中心的轉(zhuǎn)移
【答案】A
【解析】考查經(jīng)濟(jì)重心南移。本題考查的核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念、唯物史觀。表格顯示南方城市比例從西漢26%升至明代63%，印證經(jīng)濟(jì)重心南移完成。 所以正確答案為A。B. 草市形成（表格未提鄉(xiāng)鎮(zhèn)）；C. 人口增加（比例變化非人口總量）；D. 政治中心轉(zhuǎn)移（明清政治中心仍在北方）。
16. 宋朝在廣州設(shè)市舶司 ,負(fù)責(zé)征收市舶稅 。到南宋高宗末年 ,泉州 、廣州和兩浙路市舶司的收入 約占當(dāng)時(shí)國(guó)家貨幣歲入總數(shù)的 1/5 。該現(xiàn)象得益于
A. 官僚政治的確立 B. 海上貿(mào)易的興盛
C. 南方經(jīng)濟(jì)的繁榮 D. 土地兼并的加劇
【答案】B
【解析】考查南宋海外貿(mào)易繁榮體現(xiàn)--市舶司。本題考查的核心素養(yǎng)：唯物史觀、歷史解釋
*市舶司管理海外貿(mào)易，其收入占財(cái)政1/5，說(shuō)明海上貿(mào)易興盛。所以正確答案為B。A. 官僚政治（無(wú)關(guān)）；C. 南方經(jīng)濟(jì)（是背景，非直接原因）；D. 土地兼并（削弱財(cái)政，非增收原因）。
17.《元史 地理志》記載:“元有天下 ,薄海內(nèi)外 ,人跡所及 , 皆置驛傳 ,使驛往來(lái) ,如行國(guó)中 ”。據(jù)此 可知元朝
A. 驛站加強(qiáng)了各地聯(lián)系 B. 絲綢之路促進(jìn)貿(mào)易往來(lái)
C. 對(duì)外貿(mào)易遍及全世界 D. 海上絲綢之路暢通無(wú)阻
【答案】A
【解析】考查元朝驛站制度的作用。本題考查的核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念、歷史解釋。驛站覆蓋全國(guó)，使“驛往來(lái)如行國(guó)中”，加強(qiáng)了中央與地方聯(lián)系。所以正確答案為A。B. 絲綢之路（材料未提貿(mào)易）；C. 遍及世界（僅國(guó)內(nèi)驛站）； D. 海上絲路（無(wú)關(guān)）。
18.“ 書(shū)手”,是指專(zhuān)職于抄寫(xiě)書(shū)籍的人員 。唐代是“書(shū)手 ”職業(yè)最盛行時(shí)期 ,而到宋代 ,“書(shū)手 ”職業(yè) 迅速衰落 ,直至消失 。“書(shū)手”職業(yè)衰落緣于
A. 科舉制度的發(fā)達(dá) B. 書(shū)法藝術(shù)的進(jìn)步
C. 造紙技術(shù)的改進(jìn) D. 印刷技術(shù)的發(fā)展
【答案】D
【解析】考查印刷術(shù)的影響。本題考查的核心素養(yǎng)：唯物史觀、歷史解釋。宋代印刷術(shù)普及取代手抄書(shū)籍，導(dǎo)致“書(shū)手”職業(yè)消失。所以正確答案為D。A. 科舉發(fā)達(dá)（需更多書(shū)籍，但非職業(yè)衰落主因）；B. 書(shū)法進(jìn)步（無(wú)關(guān)職業(yè)需求）；C. 造紙改進(jìn)（降低抄寫(xiě)成本，但印刷術(shù)才是革命性影響）。
19.《武經(jīng)總要》記載了名為“霹靂炮 ”的火器 、其“以火藥包裹鐵片 ,點(diǎn)燃后投擲 ,聲如霹靂 ”。紹興 三十一年 ,宋軍在采石之戰(zhàn)中使用此炮重創(chuàng)金軍 。這表明
A. 火藥配方在宋代已定型 B. 冷兵器在戰(zhàn)場(chǎng)上完全被取代
C. 宋代科技全面領(lǐng)先世界 D. 火藥武器已經(jīng)影響戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)
【答案】D
【解析】考查火藥武器對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。本題考查的核心素養(yǎng)：唯物史觀、歷史解釋。宋軍使用“霹靂炮”重創(chuàng)金軍，說(shuō)明火藥武器改變了戰(zhàn)爭(zhēng)方式。所以正確答案為D。A. 火藥配方定型（材料未提技術(shù)細(xì)節(jié)）；B. 冷兵器被取代（夸大，宋代冷兵器仍為主）；C. 科技全面領(lǐng)先（以偏概全）。
20. 明代地方行政單位有府、州、縣 。每個(gè)縣官 , 由中央政府任命 。根據(jù)省籍回避制度 ,必須由非本 省出身者擔(dān)任 。 明代推行“省籍回避制 ”
A. 激化了社會(huì)矛盾 B. 有利于中央集權(quán)
C. 凈化了官場(chǎng)風(fēng)氣 D. 推動(dòng)了地區(qū)交流
【答案】B
【解析】考查明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。本題考查的核心素養(yǎng)：歷史解釋、家國(guó)情懷。異地為官防止地方勢(shì)力形成，加強(qiáng)中央對(duì)地方控制。A. 激化矛盾（實(shí)際減少地方腐敗）； C. 凈化官風(fēng)（是效果，非根本目的）；D. 推動(dòng)交流（非制度設(shè)計(jì)初衷）。
21. 如右圖是明朝狀元趙秉忠的答卷 ,字跡工整 ,無(wú)一涂改 ,上
有萬(wàn)歷皇帝批的六個(gè)大字:“第一甲第一名 ”,現(xiàn)為國(guó)家一級(jí) 文物。
你認(rèn)為該答卷可能
A. 標(biāo)新立異 ,觀點(diǎn)獨(dú)到 B. 引經(jīng)據(jù)典 ,包羅萬(wàn)象
C. 恪守章句 ,文字對(duì)仗 D. 想象豐富 ,構(gòu)思巧妙
【答案】C
【解析】考查明朝八股取士。本題考查的核心素養(yǎng)：史料實(shí)證、歷史解釋。狀元卷“字跡工整，無(wú)一涂改”符合八股文格式要求，強(qiáng)調(diào)規(guī)范而非創(chuàng)新。所以正確答案為C。 A. 標(biāo)新立異（八股文嚴(yán)禁創(chuàng)新）；B. 包羅萬(wàn)象（內(nèi)容限于四書(shū)五經(jīng)）；D. 想象豐富（八股文排斥發(fā)揮）。
22. 明朝為擺脫嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)而實(shí)行一條鞭法, 明代商品經(jīng)濟(jì)的活躍和封建謠役經(jīng)濟(jì)的衰落則是一條鞭法產(chǎn)生的物質(zhì)條件 。此則材料表明
A. 改革的實(shí)施者是王安石 B. 改革順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)
C. 改革未能得到群眾支持 D. 改革使明朝政府?dāng)[脫了危機(jī)
【答案】B
【解析】考查明朝張居正改革的一條鞭法。本題考查的核心素養(yǎng)：唯物史觀、歷史解釋。材料指出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和徭役制衰落是一條鞭法推行的條件，說(shuō)明改革順應(yīng)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。所以正確答案為B。A. 實(shí)施者（張居正，非王安石）；C. 群眾支持（材料未提）；D. 擺脫危機(jī)（短期有效但未根治）。
23. 崇禎皇帝曾在《罪己詔》中痛切指出官員身居官位 ,卻只為 自 己謀私利……下級(jí)官吏品行不 端 ,勾結(jié)無(wú)賴作為爪牙欺霸鄉(xiāng)里 。據(jù)此可知 , 明朝滅亡的主要原因是
A. 吳三桂投降清軍 B. 政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩
C. 李自成發(fā)動(dòng)起義 D. 努爾哈赤統(tǒng)一了女真
【答案】B
【解析】考查明朝滅亡的原因。本題考查的核心素養(yǎng)：歷史解釋、家國(guó)情懷。《罪己詔》揭露官員腐敗、欺壓百姓，說(shuō)明政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩是亡國(guó)主因。所以正確答案為B。A. 吳三桂降清（是直接誘因，非主要）；C. 李自成起義（是結(jié)果，非原因）；D. 女真統(tǒng)一（外部因素）。
24. 切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的
重要舉措 。右圖文物
A. 是中央政府對(duì)新疆地區(qū)實(shí)行有效管轄的證明
B. 見(jiàn)證了康熙皇帝冊(cè)封“班禪額爾德尼”封號(hào)
C. 證明西藏自古以來(lái)是中國(guó)不可分割的一部分
D. 肯定了黑龍江 、烏蘇里江流域都是中國(guó)領(lǐng)土
【答案】C
【解析】考查清朝的邊疆治理。本題考查的核心素養(yǎng)：史料實(shí)證、家國(guó)情懷。圖片為“伊犁將軍印”，乾隆設(shè)伊犁將軍管轄新疆。所以正確答案為C。A元在新疆地區(qū)設(shè)北庭都元帥府管轄。清設(shè)伊犁將軍管轄新疆。圖片不符合。B. 冊(cè)封班禪（宣政院是元朝的的，與康熙冊(cè)封無(wú)關(guān)。）；D. 東北領(lǐng)土（雅克薩之戰(zhàn)后簽《尼布楚條約》與圖片不符合）
25. 清朝前期在東南 ,于臺(tái)灣設(shè)立一府三縣 ;在東北 ,雅克薩之戰(zhàn)后 ,運(yùn)用外交手段劃定邊界 ;在北方平定蒙古噶爾丹叛亂 ,設(shè)烏里雅蘇臺(tái)將軍 。 由此可見(jiàn) ,清朝
A. 君主專(zhuān)制空前強(qiáng)化 B. 邊疆管理軍事為主
C. 疆域范圍遠(yuǎn)超前代 D. 國(guó)家治理因地制宜
【答案】D
【解析】考查清朝邊疆治理特點(diǎn)。本題考查的核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念、歷史解釋。在臺(tái)灣設(shè)府縣（行政）、東北外交劃界（外交）、蒙古設(shè)將軍（軍事），體現(xiàn)因地制宜。所以正確答案為D。A. 君主專(zhuān)制（題干未涉及）；B. 軍事為主（僅蒙古用軍事）；C. 疆域范圍（是結(jié)果，非治理特點(diǎn)）。
(
對(duì)聯(lián)一
:
欲知清代軍國(guó)事
,
不讀軍機(jī)終難全
對(duì)聯(lián)二
:
詩(shī)文成罪狀
,
縱橫陷深淵
對(duì)聯(lián)三
:
間年外域有人來(lái)
,
寧可求全關(guān)不開(kāi)
)26. 以下三副對(duì)聯(lián)反映的共同主題是
A. 經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展 B. 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固
C. 專(zhuān)制集權(quán)的不斷強(qiáng)化 D. 中國(guó)古代民族關(guān)系變化
【答案】C
【解析】考查清朝君主專(zhuān)制強(qiáng)化。本題考查的核心素養(yǎng)：歷史解釋、唯物史觀 材料里對(duì)聯(lián)一：軍機(jī)處標(biāo)志君主專(zhuān)制頂峰；對(duì)聯(lián)二：文字獄加強(qiáng)思想控制； 對(duì)聯(lián)三：閉關(guān)鎖國(guó)維護(hù)專(zhuān)制統(tǒng)治。所以正確答案為C。而A、B、D材料沒(méi)有體現(xiàn)，所以排除。
27. 明萬(wàn)歷年間 ,江浙地區(qū)的王江涇鎮(zhèn)有居民 7 000 家 ,“多織綢 ,收絲鎬之利 ”。濮院鎮(zhèn)有居民萬(wàn) 余家 ,“民務(wù)織絲苧 ,商旅輻揍”。這反映了當(dāng)時(shí)
A. 工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起 B. 手工工場(chǎng)的出現(xiàn)
C. 地域性商幫的形成 D. 抑商政策的松弛
【答案】A
【解析】考查明朝的工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起。本題考查的核心素養(yǎng)：唯物史觀、時(shí)空觀念。材料描述江浙市鎮(zhèn)居民以絲織為業(yè)，商旅聚集，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)市鎮(zhèn)興起。所以正確答案為C。B. 手工工場(chǎng)（雇傭勞動(dòng)，材料未提）；C. 地域商幫（如徽商晉商，未涉及）； D. 抑商松弛（明朝仍重農(nóng)抑商）。
28. 明朝以前 ,我國(guó)南方多為一年一季 。明朝后普遍提高了復(fù)種指數(shù) ,福建、廣東等地可一年三季, 北方也實(shí)行輪作套種,一年兩熟或兩年三熟。材料中的做法
A. 體現(xiàn)了小農(nóng)自給自足性 B. 彰顯中國(guó)科技領(lǐng)先世界
C. 適應(yīng)了人口增長(zhǎng)的需要 D. 反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化
【答案】C
【解析】考查明的人口增長(zhǎng)帶來(lái)的人地矛盾問(wèn)題。本題考查的核心素養(yǎng)：唯物史觀、歷史解釋。復(fù)種指數(shù)提高（一年兩熟至三熟）是為了增加糧食產(chǎn)量，適應(yīng)明清人口增長(zhǎng)需求。所以正確答案為C。A. 小農(nóng)自給自足（復(fù)種是為市場(chǎng)或生存壓力）；B. 科技領(lǐng)先（未體現(xiàn)世界比較）； D. 生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化（經(jīng)濟(jì)作物專(zhuān)業(yè)化，非復(fù)種目的）。
29.明末清初 ,粵劇逐漸形成 ,其服裝多采用廣繡 ,精美華麗。此外 ,粵劇廣泛吸收了廣東的音樂(lè)、牙雕、陶瓷、灰塑等藝術(shù)形式的精華。這體現(xiàn)出粵劇
A. 歷史悠久影響廣泛 B. 具有廣泛群眾基礎(chǔ)
C. 形式多變節(jié)目豐富 D. 富有地域文化特色
【答案】D
【解析】考查戲劇藝術(shù)---粵劇。本題考查的核心素養(yǎng)：家國(guó)情懷 粵劇吸收廣繡、廣東音樂(lè)等本土藝術(shù)，體現(xiàn)嶺南文化特色。所以正確答案為D。A. 歷史悠久（明末清初形成，非最古老）；B. 群眾基礎(chǔ)（材料未提普及度）； C. 形式多變（未強(qiáng)調(diào)節(jié)目多樣性）
30. 王守仁在《傳習(xí)錄》中說(shuō):“知行合一者 ,知而不行 , 只是未知 。”顧炎武在《日知錄》中批評(píng)道: “今之學(xué)者 ,多言而寡行 ,故其道不行 。”由此可見(jiàn) ,他們都
A. 重視實(shí)踐應(yīng)用 B. 強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任 C. 批判君主制度 D. 反對(duì)中央集權(quán)
【答案】A
【解析】考查王陽(yáng)明心學(xué)和顧炎武的思想。本題考查的核心素養(yǎng)：歷史解釋、家國(guó)情懷 題目材料里王守仁“知行合一”、顧炎武批評(píng)空談，均強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，所以正確答案為A。 B. 社會(huì)責(zé)任（顧炎武有，王守仁未強(qiáng)調(diào)）；C. 批判君主（黃宗羲等人主張）；D. 反對(duì)集權(quán)（材料未提）。
二 、非選擇題 : 共 3 小題 , 第 31 小題 14 分 , 第 32 小題 14 分 , 第 33 小題 12 分 ,共 40 分。
交流與互鑒推動(dòng)著人類(lèi)文明的進(jìn)步 。閱讀材料 , 回答問(wèn)題 。 (14 分)
材料一：
材料二：
材料三：清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富 ,無(wú)所不有 ,不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流 。當(dāng) 時(shí)西 方的殖民者正向東方擴(kuò)展勢(shì)力 , 清朝統(tǒng)治者擔(dān)心 國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯 , 又懼怕沿海人民同 外國(guó)人交往 ,會(huì)危及自己的統(tǒng)治 , 于是實(shí)行“ 閉關(guān)鎖國(guó) ”政策 ,嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。
——摘編 自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
(1)概括材料一文物的共同點(diǎn) 。結(jié)合所學(xué) ,從中可獲得哪些歷史信息。 (4 分)
(2)觀察材料二兩幅路線圖并結(jié)合所學(xué) ,簡(jiǎn)述古代中國(guó)對(duì)外交往的特點(diǎn) 。任選材料中的一則事 件 ,指出路線的出發(fā)地點(diǎn) ,并說(shuō)明該事件的影響(6 分)
(3)綜合上述材料 ,指出清朝對(duì)外政策的變化 ,并依據(jù)材料三概括發(fā)生這種變化的原因 。(4 分)
【答案】
（1） 共同點(diǎn)：形狀都是圓形方孔錢(qián)；錢(qián)幣上的文字都為漢字（2分）
歷史信息：日本仿照唐朝錢(qián)幣制造了本國(guó)貨幣，深受唐文化的影響；日本向唐朝學(xué)習(xí)；唐朝時(shí)中外交往密切；唐文化對(duì)日本影響大（任答1點(diǎn)即可，2分）
（2）特點(diǎn)：和平友好交往為主、范圍廣泛、注重文化交流、雙向交流（任答1點(diǎn)即可，2分）
回答任意一個(gè)事件即可：
【事件1】玄奘西行：出發(fā)地點(diǎn)長(zhǎng)安；（2分）影響：帶回大量佛經(jīng)，為中國(guó)佛教發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)；促進(jìn)了中外交流。（任答1點(diǎn)即可，2分）
【事件2】鄭和下西洋：出發(fā)地點(diǎn)劉家港；（2分）影響：增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的了解和友好往來(lái)；開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。（任答1點(diǎn)即可，2分）
（3）變化：由對(duì)外開(kāi)放轉(zhuǎn)變?yōu)殚]關(guān)鎖國(guó)。（2分，變化前1分，變化后1分）
原因：中國(guó)物產(chǎn)豐富，不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流；擔(dān)心受到侵犯；為了維護(hù)自身的統(tǒng)治。（任答1點(diǎn)即可，2分）
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本問(wèn)考查知識(shí)點(diǎn)：唐朝中外文化交流。涉及的核心素養(yǎng)：史料實(shí)證（提取文物特征）、歷史解釋?zhuān)ㄍ茢辔幕绊懀？疾槟芰Γ韩@取信息、歸納概括。通過(guò)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和從圖片觀察可以得知共同點(diǎn)：兩枚錢(qián)幣均為圓形方孔（唐朝開(kāi)元通寶形制），刻有漢字（日本錢(qián)幣“和同開(kāi)珎”為漢字）。得出的歷史信息：日本錢(qián)幣仿唐制 → 日本學(xué)習(xí)唐朝制度文化（聯(lián)系“遣唐使”）；漢字使用 → 唐文化深刻影響日本（聯(lián)系“鑒真東渡”傳播文化）。
【小問(wèn)2詳解】
本問(wèn)考查知識(shí)點(diǎn)：玄奘西行；鄭和下西洋。涉及的核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念（路線定位）、家國(guó)情懷（和平交往）。考查能力：比較分析、因果推斷。
【小問(wèn)3詳解】
本問(wèn)考查知識(shí)點(diǎn)：閉關(guān)政策。涉及的核心素養(yǎng)：唯物史觀（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與政策關(guān)系）、歷史解釋?zhuān)ㄕ咿D(zhuǎn)變邏輯）。考查能力：因果分析、材料提煉。本問(wèn)問(wèn)的政策的變化，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)得出：開(kāi)放（唐朝）→ 封閉（清朝閉關(guān)政策）而原因則直接摘材料三概括：自認(rèn)“物產(chǎn)豐富無(wú)需貿(mào)易”（經(jīng)濟(jì)自足）；防范西方殖民侵略（維護(hù)主權(quán)）； 懼怕民眾與外國(guó)勾結(jié)（鞏固統(tǒng)治）。
32. 學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。 閱讀材料 ,完成下列要求 。 (14 分)
材料一：詩(shī)歌帶有其產(chǎn)生時(shí)代的印記 。《全唐詩(shī)》收錄詩(shī)歌 48900 余首 , 涉及作者 2200 余 人 ,他們來(lái)自各個(gè)階層 。唐詩(shī)內(nèi)容包羅萬(wàn)象 ,無(wú)物不可入詩(shī) 。《全宋詩(shī)》輯錄詩(shī)作 30 多 萬(wàn)首 ,政治、經(jīng)濟(jì)、文化等都能在宋詩(shī)中找到相關(guān)記載 , 大到城防武備 , 小到魚(yú)米價(jià)格均有涉及 。例如 , 陸游的很多詩(shī)作描寫(xiě)了鄉(xiāng)村民眾日常生活 ,這些是官方檔案很少記載的。
——摘編 自張金花《宋詩(shī)與宋代商業(yè)》等
材料二 : 以詩(shī)證史、詩(shī)史互證是學(xué)習(xí)歷史的有效方法 。
組別 詩(shī) 詞 史 料
一 A. 海內(nèi)湊朝貢 ,賢愚共歡榮。 合沓車(chē)馬喧 ,西聞長(zhǎng)安城。 —[唐]韋應(yīng)物《酬鄭戶曹驪山感懷》 ①唐朝閻立本《職貢圖》(局部) ,描繪唐太 宗時(shí)南洋各國(guó)前來(lái)朝貢的景象。
二 B. 嘉樹(shù)種木綿 ,天何厚八閩。 … … 木綿收千株 ,八口不憂貧。 —[宋]謝枋得《謝劉純父惠木綿布》 ②《元典章》記載 ,宋代江南百姓的夏季稅有棉、布、絹等 。浙江的南宋墓葬中曾出土過(guò)棉毯。
三 C. 柳梢掛月黃昏后 ,夜市張燈白晝?nèi)?。 —[宋]— 白玉蟾《上元戩燈二首》 ③北宋《東京夢(mèng)華錄》記載:汴京“夜市直 至三更盡 ,才五更又復(fù)開(kāi)張”。 南宋《夢(mèng)粱錄》記載:臨安市場(chǎng)的夜市延 至四更 ,“通宵買(mǎi)賣(mài) ,交曉不絕”。
四 D.貨出軍儲(chǔ)推賑濟(jì) ,轉(zhuǎn)行交子頌輕便 。 --[宋] —薛田《成都書(shū)事百韻》 ④北宋紙幣銅版拓片
材料三:
詩(shī) 句 出 處
小筑暫高枕 ,憂時(shí)舊有盟 。……封侯非我意 ,但愿海波平。 戚繼光《韜鈴深處》
開(kāi)辟荊榛逐荷夷 ,十年始克復(fù)先基 。 田橫尚有三千客 ,茹苦間關(guān)不忍離 。 鄭成功《復(fù)臺(tái)》
(1)根據(jù)材料一 ,分析唐宋詩(shī)歌在歷史研究中的價(jià)值 。(2 分)
(2)從材料二的第二、三、四組中 ,任選一組相互印證的詩(shī)詞和史料 ,分別概括歷史信息并說(shuō)明 這組材料反映的共同歷史現(xiàn)象 。(6 分)
【示例】詩(shī)詞 A:描寫(xiě)盛唐時(shí)期各國(guó)使節(jié)紛至沓來(lái) , 到長(zhǎng)安朝貢 。
史料①: 畫(huà)中人物衣著各異 ,手捧異域珍寶 ,表明來(lái)自不同地區(qū)和國(guó)家 。
詩(shī)詞和材料都反映出唐朝中外交往的繁盛。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué) ,分別指出兩位作者的主要?dú)v史功績(jī) 。分析兩首詩(shī)共同體現(xiàn)的思想感情 。(6 分)
【答案】
（1）價(jià)值：詩(shī)歌蘊(yùn)含大量歷史信息，可用于研究當(dāng)時(shí)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化情況；詩(shī)詞可以與其他史料相互佐證歷史事件。（任答1點(diǎn)即可，2分）
（2）回答二、三、四組中任一組即可：
【第二組】詩(shī)詞B：表明木棉廣種，農(nóng)民增收。（2分）
史料②：木棉可紡織為布，抵夏季稅。（2分）
詩(shī)詞B與史料②均表明宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)作物得到了大面積推廣種植。（2分）
【第三組】詩(shī)詞 C ：描繪了宋代城市夜市熱鬧，燈火通明如同白晝的情景 。（2分）
史料③：記載北宋汴京夜市持續(xù)到三更，五更又重新開(kāi)張；南宋臨安夜市延續(xù)到四更，通宵買(mǎi)賣(mài)不斷 。（2分）
詩(shī)詞C與史料③均表明宋朝城市商業(yè)活動(dòng)突破時(shí)間限制，夜市繁榮，反映出當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的活躍與發(fā)展。（2分）
【第四組】詩(shī)詞D：體現(xiàn)交子在貨物交易、軍儲(chǔ)賑濟(jì)等中使用，突出其輕便的特點(diǎn)。（2分）
史料④：呈現(xiàn)北宋交子的形制等，是交子作為紙幣存在的實(shí)物見(jiàn)證。（2分）
詩(shī)詞D與史料④均反映宋朝時(shí)期出現(xiàn)紙幣交子，適應(yīng)商業(yè)發(fā)展需求，促進(jìn)商品交換。（2分）
（3）歷史功績(jī)：戚繼光組織抗倭，平定了浙江及廣東一帶的倭患，保衛(wèi)了東南沿海百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全；（2分）鄭成功打敗并趕走荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣。（2分）
思想情感：抵抗外國(guó)侵略的愛(ài)國(guó)主義精神。（2分）
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本問(wèn)考查知識(shí)點(diǎn)：史料類(lèi)型與價(jià)值（歷史研究方法）。涉及的核心素養(yǎng)：史料實(shí)證（詩(shī)歌作為史料）、歷史解釋?zhuān)ǘ嘟嵌冗€原歷史）。考查能力*：史料價(jià)值評(píng)估。根據(jù)材料的意思以及所學(xué)知識(shí)可以得知：詩(shī)歌記錄社會(huì)細(xì)節(jié)（如物價(jià)、民俗），補(bǔ)充正史缺失；與官方史料互證，提高歷史真實(shí)性（如陸游詩(shī)寫(xiě)鄉(xiāng)村生活）。
【小問(wèn)2詳解】
本問(wèn)考查知識(shí)點(diǎn)：宋代經(jīng)濟(jì)與社會(huì)。涉及的核心素養(yǎng)：史料互證、唯物史觀（經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象）。
考查的能力：關(guān)聯(lián)信息、現(xiàn)象概括。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和結(jié)合材料，如示例（D組：交子）：
詩(shī)詞D：“轉(zhuǎn)行交子頌輕便”→ **紙幣流通便利商貿(mào)**；史料④：北宋紙幣銅版→ **政府發(fā)行官方紙幣**；共同現(xiàn)象：**宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，貨幣革新。
【小問(wèn)3詳解】
本問(wèn)考查知識(shí)點(diǎn)：戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。涉及的核心素養(yǎng)：家國(guó)情懷（民族英雄）、時(shí)空觀念（事件定位）。考查能力：人物評(píng)價(jià)。根據(jù)材料：戚繼光：功績(jī)：抗倭保衛(wèi)東南沿海；詩(shī)句體現(xiàn)：不求封侯，但求海疆和平（“封侯非我意，但愿海波平”）。鄭成功：功績(jī)：收復(fù)臺(tái)灣驅(qū)逐荷蘭殖民者；詩(shī)句體現(xiàn)：不畏艱難，堅(jiān)守國(guó)土（“開(kāi)辟荊榛逐荷夷”）。得出共同感情：愛(ài)國(guó)主義與民族責(zé)任感。
33. 某班圍繞“元朝的興衰”分組展開(kāi)專(zhuān)題研究 ,并依據(jù)各自研究角度搜集了如下素材 , 閱讀材料 , 完成下列要求 。 (12 分)
材料
組別 素 材 研究 角度
一 交通 運(yùn)輸
二 元朝結(jié)束了唐末以來(lái)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面 ,加之其版圖遠(yuǎn)超漢唐 , 為多民族國(guó)家的交融發(fā)展提供了基礎(chǔ) 。這一時(shí)期南北人員往來(lái)和文化交流加劇 ,使少數(shù)民族更深地融入到中華民族大家庭中 ,推動(dòng)了中華民族一體化進(jìn)程 。 ---摘編自陳彩云《元朝強(qiáng)化了中華民族一體格局》 民族 關(guān)系
三 元朝同宋一樣 ,把地方分成路 、府 ,州 、縣 ,而實(shí)際上元代的地方政權(quán)不交在 地方 ,乃由中央派行中書(shū)省管理 。行省長(zhǎng)官是中央官親自降臨到地方 … … 所以行中書(shū)省正名定義 ,并不是地方政府 ,而只是流動(dòng)的中央政府 。 ---摘編自錢(qián)穆《中國(guó)歷代政治得失》 政治 制度
(1)請(qǐng)你在第二、第三組中任選一組 ,為該小組撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)要的研究報(bào)告 。 (要求:標(biāo)明研究角 度 ,結(jié)合素材信息和所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明研究思路 ,結(jié)論明確 。 )(8 分)
【示例】研究角度 : 交通運(yùn)輸
研究思路 : 從組內(nèi)搜集素材看 , 元朝面臨糧食運(yùn)輸?shù)睦щy , 發(fā)展海運(yùn) , 并重修大運(yùn)河 ,直達(dá)大都。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知 ,元朝在前代大運(yùn)河和海路交通發(fā)達(dá)的基礎(chǔ) 上發(fā)展交通運(yùn)輸 ,適應(yīng)了 自身統(tǒng)治的需要 ,也便利了人們生產(chǎn)生活和商貿(mào)往來(lái)。
研究結(jié)論 : 交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展有利于元朝鞏固統(tǒng)治 , 也為這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì) 、文化交流與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
【答案】
(1)回答二、三、四組中任一組即可：
【示例1】研究角度：民族關(guān)系（2分）
研究思路：從組內(nèi)搜集素材看，元朝結(jié)束長(zhǎng)期分裂割據(jù)局面，為多民族國(guó)家的交融發(fā)展提供基礎(chǔ)。元朝南北人員往來(lái)和文化交流加劇，少數(shù)民族更深入地融入中華民族大家庭。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，元朝的統(tǒng)治深受中原文化的影響，各族以中原文化為主的文化認(rèn)同趨向加強(qiáng)。邊疆各族大量遷入中原和江南，同漢人雜居，他們已同漢人沒(méi)有什么區(qū)別。來(lái)自中亞、西亞的人移居中國(guó)，同漢、蒙古等人，長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，形成了新的民族——回回。它是我國(guó)回族的前身。（素材概括2分+結(jié)合所學(xué)2分）
研究結(jié)論：元朝疆域的統(tǒng)一使得不同民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的聯(lián)系更為緊密。元朝民族之間的交流與融合，強(qiáng)化了中華民族一體格局，為中華民族多元一體的發(fā)展進(jìn)程做出了重要貢獻(xiàn)。（2分）
【示例2】研究角度：政治制度（2分）
研究思路：從組內(nèi)搜集素材看，元朝把地方分成路、府、州、縣，由中央派行中書(shū)省管理，行省長(zhǎng)官是中央官親臨地方，行省是流動(dòng)的中央政府。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，元朝在地方實(shí)行行省制度，行省制度是我國(guó)古代地方行政制度的重大改革，成為我國(guó)省制的開(kāi)端。它提高了行政效率，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理控制。（素材概括2分+結(jié)合所學(xué)2分）
研究結(jié)論：行省制度加強(qiáng)了元朝中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家統(tǒng)一，是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革，對(duì)后世地方行政區(qū)劃和管理影響深遠(yuǎn)。（2分）
（2）角度：軍事擴(kuò)張；邊疆管理；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；科技創(chuàng)新；文學(xué)藝術(shù)；對(duì)外交往等等。（任答2點(diǎn)即可，4分）
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本問(wèn)屬于開(kāi)放性試題，考查知識(shí)點(diǎn)：元朝的歷史。涉及的核心素養(yǎng)：歷史探究（研究設(shè)計(jì)）、歷史解釋?zhuān)ㄖ贫扔绊懀？疾榈哪芰Γ赫撟C組織、結(jié)論提煉。根據(jù)題目要求，本次是撰寫(xiě)研究報(bào)告，而且已經(jīng)給出示例。我們?cè)谧鲩_(kāi)放性試題的時(shí)候，首先要學(xué)會(huì)審題。從題目：從第二組（民族關(guān)系）、第三組（政治制度）中任選一組，撰寫(xiě)研究報(bào)告，因此我們明白，按照以下思路進(jìn)行組織答案：1. 標(biāo)明研究角度。2. 研究思路（結(jié)合素材+所學(xué)知識(shí)，） 3. 研究結(jié)論（明確結(jié)論）。審題抓關(guān)鍵。圈出指令詞：研究角度：直接抄材料中的分組標(biāo)題（如“民族關(guān)系”）。研究思路：需包含兩部分——素材信息概括 + 課本所學(xué)補(bǔ)充。結(jié)論：用一句話總結(jié)升華（元朝民族關(guān)系的影響）。然后組組織答案：組織答案框架：研究報(bào)告 = 角度 + 思路（素材 + 所學(xué)） + 結(jié)論（研究角度：[從材料中抄寫(xiě)分組標(biāo)題] ；研究思路：
1. 從組內(nèi)搜集素材看，[概括素材內(nèi)容]；2. 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，[補(bǔ)充課本知識(shí)點(diǎn)]。
研究結(jié)論：[用一句話總結(jié)作用/影響]。 總結(jié)“撰寫(xiě)研究報(bào)告”開(kāi)放性試題答題口訣：角度標(biāo)題直接抄，思路兩段不能少（素材+所學(xué)）， 結(jié)論影響要扣牢。*
【小問(wèn)2詳解】
本問(wèn)考查知識(shí)點(diǎn)：元朝經(jīng)濟(jì)、科技、邊疆管理等。考查能力：知識(shí)遷移、角度創(chuàng)新。
通過(guò)對(duì)照材料和所學(xué)知識(shí)，可以得出角度有：邊疆管理；對(duì)外交往；科技創(chuàng)新；等等

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