資源簡介 2024一2025學年度第二學期周期學業能力評鑒八年級道德與法治品題號二總分得分注意事項:本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分,滿分80分。考試時間80分鐘。請將第一部分的答案填寫在題后相應的答題欄內。第一部分(選擇題共30分)得分評卷人一、單項選擇題(本部分共15題,每題2分,計30分。每題只有一個選項是符合題意的)靈1.全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨,下列能體現這一宗旨的是)數A.空談誤國,實千興邦B.我將無我,不負人民酃C.天下興亡,匹夫有責D.耕讀傳家,勤儉節約2.全面依法治國是國家治理的一場深刻革命。加強憲法實施和監督,推進合憲性審查工長作,維護憲法權威,絕不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。這說明()區①憲法是國家法制統一的基礎②增強憲法意識只是國家公職人員的事情蝸③對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正潮④權力行使需要接受監督A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解3.依照憲法規定,我國公民享有廣泛的基本權利。下列關于這些基本權利的表述中,正確的是①公民最基本、最重要的權利一人身自由②肖像權、名譽權、榮譽權一人格尊嚴器③勞動就業和取得勞動報酬—物質幫助權④禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅一住宅不受侵犯A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4.為支持多渠道靈活就業,近年來,從中央到地方出臺了諸多政策措施,拓展零工就業服務,搭建高效便捷的線上線下零工服務平臺,大力探索推進零工市場建設。這有利于維護公民的()A.榮譽權B.隱私權C.監督權D.勞動權5.當我們的合法權利受到侵犯時,我們可以通過法定途徑維護自己的合法權利。下列維權案例與維權方式匹配正確的是()八年級道德與法治第1頁(共6頁)序號維權案例維權方式①林某被劉某的車輛追尾后,二人自行達成賠償協議和解②趙某被孫某撞傷后到人民法院提起民事訴訟訴訟③小林通過仲裁委員會向公司發起仲裁,獲得被無故辭退賠償仲裁④張某被拖欠工資后報警,經民警調解拿到工資司法調解A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.一名游客觀賞櫻花時,跨過護欄用力搖動枝干,簍時“落英繽紛”,下起了“櫻花雨”。此舉非但沒有讓在場眾人感受到櫻花的美,反倒被眾人紛紛指責。這是因為該游客()A.堅持權利義務相統B.堅持權利義務相對等℃.只享受權利,沒承擔義務D.只承擔義務,沒享受權利7.周末,小成一家人聚在一起談起了最近的工作情況(見下表)。小成聽完以后有了以下思考,其中正確的是()爸爸:我在一家國有企業任職網絡技術指導,每月能掙一萬元。媽媽:我在閱讀網站連載小說,根據訂閱量和文字數獲取稿費。奶奶:我在農村生活,領取政府發放的養老金。姐姐:大學畢業后,我決定自主創業,開了一家漢服體驗店。①爸爸工作的單位屬于非公有制經濟②媽媽的收入屬于按生產要素分配③奶奶領取的養老金屬于社會保障收入④姐姐的漢服體驗店屬于個體經濟A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8,2025年是西藏民主改革66周年。60多年來,在中央政府和全國人民的大力支持下,西藏各族人民勇于進取,頑強拼搏,把貧困落后的舊西藏建設成了繁榮發展的新西藏。據此判斷,下列推理中不正確的是()A,實行民族區域自治→西藏各族人民頑強拼搏→促進西藏地區的發展B.實行民族區域自治→西藏經濟發展成效顯著→促進各民族共同繁榮C.西藏各族人民勇于進取+西藏發展成效顯著→已經超越了所有地區D,全國各族人民大力支持→促進西藏地區發展→增強中華民族凝聚力9.在道德與法治課堂上,同學們圍繞“基層自治”這一主題展開討論。下列素材中,符合討論主題的是()①市人大檢查“雙減”政策落實情況②某社區居委會開展民情懇談活動③村委會針對停車問題征集村民意見④政協召開專題協商會、專家協商會A.①③B.②③C.①④D.②④10.下列新聞體現出中華人民共和國主席行使的職權是2024年1月17日,中華人民共和國主席習近平根據全國人民代表大會常務委員會的決定任免下列駐外大使:一、免去周劍的中華人民共和國駐卡塔爾國特命全權大使職務;任命曹小林為中華人民共和國駐卡塔爾國特命全權大使。二、免去郭瑋(女)的中華人民共和國駐塞舌爾共和國特命全權大使職務;任命林楠(女)為中華人民共和國駐塞舌爾共和國特命全權大使。八年級道德與法治第2頁(共6頁)) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫