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曲靖市小學六年級道德與法治第十四周周考試卷14
（考試時間：50分鐘 滿分：100分）
班級：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、填空題（每空1分，共15分）
憲法規定公民享有__________權和被選舉權（需年滿18周歲）。
曲靖市未成年人保護熱線是__________。
公民參與社區治理的法定權利是__________權。
破壞__________碑等文物最高可處有期徒刑。
我國通過__________制度保障各民族管理本民族事務。
南盤江污染舉報電話是__________。
黨的二十大強調完善__________體系，建設法治社會。
公民行使自由時不得違反__________和公序良俗。
曲靖"創文"要求踐行__________、法治、誠信、友善的核心價值觀。
"陽光低保"公示體現社會__________原則。
二、單項選擇題（每題2分，共20分）
下列行為體現憲法精神的是（ ）。
A. 商家拒絕開具發票
B. 社區公開民生資金使用明細
C. 游客在爨碑刻"到此一游"
D. 網絡散布疫情謠言
關于曲靖紅色文化保護（如三元宮），正確的是（ ）。
A. 僅限政府管理
B. 公民有保護義務
C. 可隨意攀爬紀念碑
D. 與青少年無關
當遭遇校園欺凌時，首要行動是（ ）。
A. 社交媒體曝光
B. 向老師或家長報告
C. 暴力反擊
D. 忍氣吞聲
下列體現"權利義務統一"的是（ ）。
A. 只享受班級資源不參與清潔
B. 使用社區健身器材后維護整潔
C. 要求他人尊重卻嘲笑方言
D. 在圖書館大聲喧嘩
曲靖推進"家校社共育"的核心目標是（ ）。
A. 減輕教師負擔
B. 強化未成年人保護合力
C. 替代家庭教育
D. 增加社區權力
公民通過12345熱線投訴噪音污染，行使（ ）。
A. 選舉權
B. 監督權
C. 文化權
D. 自治權
材料："某村調整低保名單后公示復議結果"體現（ ）。
A. 行政強制
B. 程序正義
C. 司法干預
D. 經濟處罰
設計《民族團結》手抄報行使（ ）。
A. 宗教信仰自由
B. 物質幫助權
C. 文化創作權
D. 人身自由權
青少年參與南盤江保護可（ ）。
A. 獨自清理化工廢料
B. 組織同學檢測水質
C. 批評企業時破壞設備
D. 拒繳污水處理費
《曲靖文明條例》規定公民應（ ）。
A. 隨意張貼廣告
B. 垃圾分類投放
C. 占用消防通道
D. 公共場所吸煙
三、判斷題（對的打"√"，錯的打"×"，每題1分，共10分）
憲法宣誓制度適用于所有公職人員。（ ）
公民可通過"曲靖融媒"APP投訴城市管理問題。（ ）
破壞寥廓山植被需承擔法律責任。（ ）
小學生無權參與社區文化遺產保護。（ ）
"四議兩公開"中村民代表會議決議需100%同意。（ ）
司法救助僅適用于刑事案件。（ ）
網絡曝光他人隱私屬于言論自由。（ ）
見義勇為時未成年人應優先評估風險。（ ）
民族學校可拒絕接收漢族學生。（ ）
節約用水是公民法定義務。（ ）
四、本土案例分析（共20分）
案例：
曲靖某校學生發現：
① 寥廓公園革命遺址被刻劃涂鴉
② 苗族同學因服飾被嘲笑
③ 社區未公示老舊小區改造審計結果
問題：
案例①違反哪部法律？可向何部門舉報？（4分）
案例②涉及社會主義核心價值觀哪一準則？設計兩種校園化解方案。（6分）
案例③中居民如何依法監督？（4分）
結合三個案例，說明青少年參與社會治理的意義。（6分）
五、法治實踐設計（共20分）
任務：
為曲靖"憲法宣傳周"設計校園活動方案：
主題（融合紅色文化與法治，3分）
示例："法治星火耀珠源"
兩類活動形式（4分）
示例：
三元宮紅色法治故事會
模擬"南盤江生態保護"聽證會
三項內容（憲法知識+本土維權案例+實踐技能，9分）
預期成果（4分）
六、材料論述題（共15分）
材料：
《曲靖市文明行為促進條例》
第十六條 公民應保護歷史建筑、革命遺址
第二十條 任何組織有權制止不文明行為
問題：
分析第十六條對"革命遺址涂鴉"案例的適用性（5分）
運用第二十條，設計校園維權行動方案（需含具體步驟）（6分）
說明此類法規如何促進青少年法治素養提升（4分）
參考答案
（教師專用·考生勿答）
一、填空題
選舉 2. 12345 3. 民主參與 4. 爨寶子 5. 民族區域自治
12369 7. 公共法律 8. 法律 9. 愛國 10. 公平
二、選擇題
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
三、判斷題
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√
四、本土案例分析
法律：《文物保護法》/《英雄烈士保護法》； 部門：文旅局/退役軍人事務局
準則：平等/友善； 方案：
開展"民族服飾日"主題活動
開設爨文化融合課程
監督途徑：
向街道辦申請信息公開
紀委監委網站舉報
意義：
培養公共責任感
提升依法維權能力
推動社會問題解決
五、法治實踐設計（示例）
主題："紅色法治路·青春擔當行"
活動形式：
"三元宮里的法治課"實景教學
"文明曲靖我代言"短視頻創作
內容：
憲法賦予受教育權案例（曲靖"控輟保學"實踐）
校園欺凌司法判例解析
爨文化保護法律知識競賽
成果：
形成《曲靖青少年法治實踐手冊》
建立10個"班級法治觀察崗"
六、材料論述題
適用性：
寥廓山遺址屬法定保護對象
涂鴉違反條例禁止性規定
行動方案：
步驟：
① 拍攝不文明行為證據
② 口頭勸阻并宣傳條例
③ 通過"曲靖融媒"APP一鍵舉報
素養提升路徑：
將法律條文轉化為行為準則
通過實踐培養責任擔當
建立"法治-道德"協同認知
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 13 頁）
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