資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 物理學(xué)科
2025年廣東省深圳市中考物理試卷
主題一物理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
民為國壘，谷為民命，糧食事關(guān)國運(yùn)民生。糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ)。如圖是兩臺收割機(jī)正在收割小麥的場景。完成1～4題。
1. 德順同學(xué)和紫琦同學(xué)分別駕駛甲、乙收割機(jī)以同一速度同一方向運(yùn)動(dòng)，判斷甲收割機(jī)里面的德順同學(xué)靜止所選的參照物是（　　）
A. 車前小麥 B. 地面
C. 遠(yuǎn)處的樹 D. 乙收割機(jī)的紫琦同學(xué)
【答案】D
【解析】
【詳解】德順同學(xué)和紫琦同學(xué)分別駕駛甲、乙收割機(jī)以同一速度同一方向運(yùn)動(dòng)，故甲、乙收割機(jī)相對靜止，以紫琦同學(xué)所開的收割機(jī)為參照物，甲收割機(jī)里面的德順同學(xué)相對于參照物沒有位置的變化，是靜止的，而以車前小麥、地面、遠(yuǎn)處的樹為參照物時(shí)，德順是運(yùn)動(dòng)的，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
2. 善于思考的索希同學(xué)和贏勝同學(xué)發(fā)現(xiàn)收割機(jī)上有很多花紋，收割機(jī)輪胎上設(shè)有凹凸不平花紋的目的是（　　）
A. 增大摩擦力 B. 減小摩擦力
C. 增大壓力 D. 減小壓力
【答案】A
【解析】
【詳解】滑動(dòng)摩擦力與接觸面的壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，收割機(jī)輪胎上設(shè)有凹凸不平花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
3. 炎麗同學(xué)和悅悅同學(xué)發(fā)現(xiàn)小麥在進(jìn)倉前需要烘干，炎麗同學(xué)提出思考：烘干使小麥中的水（　　）
A 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 升華
【答案】C
【解析】
【詳解】烘干使小麥中的水變?yōu)樗魵猓瞧F(xiàn)象，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
4. 曉鳳同學(xué)提出問題：收割機(jī)用四沖程柴油機(jī)提供動(dòng)力，其中壓縮沖程過程中，柴油機(jī)汽缸內(nèi)氣體（　　）
A. 質(zhì)量變大 B. 內(nèi)能減小 C. 體積變大 D. 溫度升高
【答案】D
【解析】
【詳解】四沖程柴油機(jī)中的壓縮沖程，活塞向上移動(dòng)，汽缸內(nèi)氣體體積變小，氣體質(zhì)量不變，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能變大，溫度升高，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
主題二物理與傳統(tǒng)文化
春節(jié)申遺成功后，潮汕英歌舞登上春晚舞臺，讓世界看到中華文化“燃”到骨子里的生命力。如圖所示，完成5～6題。
5. 志豪同學(xué)和銘澤同學(xué)聽到“鼓聲”和“英歌（潮汕英歌舞）鼓槌打聲”的碰撞，分辨原因是（　　）
A. 音調(diào) B. 音色 C. 頻率 D. 響度
【答案】B
【解析】
【詳解】音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定的，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。“鼓聲”和“潮汕英歌舞鼓槌打聲”，其發(fā)聲體不同，鼓是鼓面振動(dòng)發(fā)聲，英歌舞鼓槌是鼓槌敲擊物體發(fā)聲，材料和結(jié)構(gòu)等不同，所以聲音的音色不同，人們可以根據(jù)音色來分辨不同的聲音，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
6. 演員對著鏡子畫臉譜，鏡子里面呈現(xiàn)出了演員的像，大圣同學(xué)和吳斌同學(xué)對此現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A. 光沿直線傳播 B. 光的反射
C. 光的折射 D. 光的色散
【答案】B
【解析】
【詳解】鏡子中的像是平面鏡所成的像，其原理是光的反射。物體射到平面鏡的光線，被平面鏡反射，反射光線進(jìn)入人的眼睛，視覺會逆著反射光線反向延長線的方向看，反射光線的反向延長線的交點(diǎn)就是物體在平面鏡中的像點(diǎn)。所以演員對著鏡子畫臉譜，鏡子里呈現(xiàn)出演員的像，是光的反射現(xiàn)象，故B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。
主題三物理與科技創(chuàng)新
7.
（1）AI機(jī)器人逐漸進(jìn)入我們的生活，如圖為月月同學(xué)購買的某款機(jī)器人站立在水平地面上，在圖中畫出月月同學(xué)買的機(jī)器人受到的重力的示意圖。（點(diǎn)O為機(jī)器人的重心）
（2）金輝同學(xué)若通過三孔插座給機(jī)器人充電，插座由單獨(dú)的開關(guān)控制。請?jiān)趫D中用筆畫線表示導(dǎo)線將三孔搖座和開關(guān)連接在家庭電路中。
【答案】（1） （2）
【解析】
【小問1詳解】
重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)在O點(diǎn)，故從圖中O點(diǎn)作一條豎直向下的線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭，表示重力的方向，并在旁邊標(biāo)注G，如圖所示；
【小問2詳解】
家庭電路中，三孔插座的接法是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線；開關(guān)的接法是一端接火線，一端接用電器；要求插座由單獨(dú)的開關(guān)控制，故接法為：三孔插座：左孔接零線，右孔接開關(guān)的一端，上空接地線；開關(guān)：左端接插座的右孔，右端接火線；如圖所示：
8. 5月29日，我國探月工程天宮一號順利升空，琴琴和小林同學(xué)一起觀看了這一過程，琴琴同學(xué)提出：火箭加速上升過程中，燃料燃燒放出熱量_______（全部/部分）轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，天宮一號進(jìn)入軌道后，_____（有/無）慣性。
【答案】 ①. 部分 ②. 有
【解析】
【詳解】[1]火箭加速上升過程中，受到大氣的阻力，燃料燃燒放出熱量會有一部分轉(zhuǎn)化為火箭表面的內(nèi)能，會有一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
[2]一切物體在任何情況下都有慣性，天宮一號進(jìn)入軌道后有慣性。
9. 如圖所示，第九屆亞洲冬奧會，擅于思考的欣航同學(xué)發(fā)現(xiàn)用陽光點(diǎn)燃火炬使用的是________（凸透鏡/凹透鏡），太陽是__________（可再生能源/不可再生能源），凸透鏡的直徑是60_______（填寫單位）。
【答案】 ①. 凸透鏡 ②. 可再生能源 ③. cm
【解析】
【詳解】[1]凸透鏡對光線有會聚作用，能將平行的太陽光會聚到一點(diǎn)（焦點(diǎn)），使該點(diǎn)溫度升高，達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，從而點(diǎn)燃火炬。而凹透鏡對光線有發(fā)散作用，無法實(shí)現(xiàn)會聚陽光點(diǎn)火的效果。因此，此處應(yīng)填 凸透鏡。
[2]可再生能源是指自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源，太陽的能量來源于其內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，只要太陽存在，就會持續(xù)釋放能量，屬于可再生能源。因此，此處應(yīng)填 可再生能源。
[3]結(jié)合實(shí)際情況，用于點(diǎn)燃火炬的凸透鏡需要足夠大才能有效會聚足夠的陽光，60 毫米（mm）過小，60 米（m）過大，60 厘米（cm）是合理的尺寸。因此，此處應(yīng)填 cm。
10. 全磁懸浮“人工心臟”已研發(fā)成功，其核心部件是個(gè)帶有葉輪的泵，通電后葉輪可高速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)血液流動(dòng)。圖乙是葉輪懸浮原理簡化圖，元元同學(xué)思考后發(fā)現(xiàn)：螺線管通電后，周圍存在_______，葉輪受斥力懸浮，葉輪下端的磁極是_____極。
【答案】 ①. 磁場 ②. N
【解析】
【詳解】[1]由奧斯特實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，通電導(dǎo)體周圍存在磁場，所以螺線管通電后，周圍存在磁場。
[2]由圖乙可知，電流從右側(cè)螺線管的下端流入、上端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管的上端為N極，葉輪受斥力懸浮，由同名磁極相互排斥可知，葉輪下端的磁極是N極。
主題四物理與工程實(shí)踐
11. 枧枧同學(xué)用如圖所示的裝置來探究杠桿的平衡條件。（注：實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的規(guī)格相同）
（1）實(shí)驗(yàn)前，枧枧同學(xué)將組裝好的杠桿放在水平桌面上，她發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)情況如圖所示，此時(shí)枧枧同學(xué)判斷杠桿處于_______（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；
（2）欣月同學(xué)指出：在探究實(shí)驗(yàn)過程中，必須把杠桿調(diào)到水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量_______；
（3）龍龍同學(xué)在杠桿兩側(cè)掛上鉤碼，設(shè)右側(cè)鉤碼對杠桿施加的力為動(dòng)力F1，左側(cè)鉤碼對杠桿施加的力為阻力F2，測出杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力臂l1和阻力臂l2；多次換用不同數(shù)量的鉤碼，并改變鉤碼在杠桿上的位置，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 20.0 1.0 10.0
2 1.0 20.0 1.0 20.0
3 15 10.0 1.0 15.0
4 2.0 15.0 0.5 20.0
龍龍同學(xué)通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得到杠桿的平衡條件。
龍龍同學(xué)說：生活中用鋼絲鉗剪鋼絲，與實(shí)驗(yàn)_____中原理相同；
（4）一鳴同學(xué)認(rèn)為，僅用人眼來確定杠桿是否水平，這樣做不夠科學(xué)。請任選實(shí)驗(yàn)器材，運(yùn)用物理知識，寫出判斷杠桿水平的實(shí)驗(yàn)過程和方法；____________________
（5）《墨經(jīng)》中記載了杠桿的平衡條件，如圖，已知OA∶OB＝2∶9，秤砣質(zhì)量為100g，則重物所受的重力為________N。（g取10N/kg）
【答案】（1）平衡 （2）力臂
（3）1 （4）見解析
（5）4.5
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)杠桿平衡狀態(tài)的定義，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，就處于平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前杠桿雖然傾斜，但處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)。
【小問2詳解】
在探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中，把杠桿調(diào)到水平位置平衡，此時(shí)力臂與杠桿重合，可以直接從杠桿上讀出力臂的大小，目的是便于測量力臂。
【小問3詳解】
鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。分析表格數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)1中的動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿，與鋼絲鉗原理相同。
【小問4詳解】
可選用重垂線來判斷杠桿是否水平。實(shí)驗(yàn)過程和方法為：將重垂線固定在杠桿的支點(diǎn)上方，使重垂線自然下垂。觀察杠桿，若杠桿與重垂線垂直，則杠桿處于水平位置；若不垂直，則杠桿不水平。
【小問5詳解】
秤砣重力G砣=m砣g=0.1kg×10N/kg=1N
根據(jù)杠桿平衡條件得到G砣×OB=G×OA
物體的重力
12. 小虞同學(xué)利用如圖所示裝置探究“電流與電壓的關(guān)系”。
（1）在如圖所示的虛線框內(nèi)，小虞同學(xué)應(yīng)填入_________（填一種用電器）。
（2）在開關(guān)閉合前，俊俊同學(xué)指出應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最_____（填“左”或“右”）端。
（3）在閉合開關(guān)后，志誠同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針無偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一處故障，則可能是___________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 1 1.6 2.4 2.8
電流I/A 0.2 0.32 0.48 0.56
（4）由上面表格數(shù)據(jù)可知，電壓與電流的比值_______，小虞由此得出結(jié)論，“在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比”。
（5）分析如圖坐標(biāo)圖，小虞同學(xué)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致甲組數(shù)據(jù)與乙和丙不同的原因是________________。
【答案】（1）定值電阻
（2）右 （3）定值電阻斷路
（4）不變 （5）選用的定值電阻不同
【解析】
【小問1詳解】
探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電阻不變，通過改變電壓來測量電流，所以電路中需要接入定值電阻。
【小問2詳解】
閉合開關(guān)前，為保護(hù)電路，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處。由圖可知，滑片在最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲最長，阻值最大。
【小問3詳解】
電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路故障；電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)，說明電壓表與電源連通，所以故障可能是與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路。
【小問4詳解】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)，分別計(jì)算電壓與電流的比值為：
可知電壓與電流的比值不變。
【小問5詳解】
導(dǎo)致甲組數(shù)據(jù)與乙和丙不同的原因是選用的定值電阻阻值不同。根據(jù)歐姆定律可知，當(dāng)定值電阻阻值不同時(shí)，在相同電壓下，通過導(dǎo)體的電流不同，所以會導(dǎo)致I﹣U圖象不同。
主題五物理與生活運(yùn)用
13. 某簡易植物工廠，為了給植物提供光和熱，君君、輝輝、陽陽共同設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。小燈泡L的規(guī)格是“12V，6W”。電源電壓為12V，R為加熱電阻，阻值大小為6Ω，求：
（1）請幫助君君同學(xué)算出只閉合S2通過R的電流；
（2）請幫助輝輝同學(xué)算出只閉合S1燈泡L的電阻；
（3）陽陽同學(xué)閉合S1、S2后，通電10min，求R產(chǎn)生的熱量和電路消耗的總電能。
【答案】（1）2A （2）24Ω
（3）1.44×104J；1.8×104J
【解析】
【小問1詳解】
只閉合S2，通過R的電流
【小問2詳解】
只閉合S1，燈泡L的電阻
【小問3詳解】
陽陽同學(xué)閉合S1、S2后，通電10min，R產(chǎn)生的熱量
燈泡支路的電流
干路中的電流I＝IL+IR＝0.5A+2A＝2.5A
電路消耗的總電能W＝UIt＝12V×2.5A×10×60s＝1.8×104J
14. 如圖是深圳號在海上航行，田田同學(xué)乘坐了這艘船出海游玩。田田發(fā)現(xiàn)這艘船最大吃水高度是9米，最大排水量是70000噸，船上一汽車用鋼打造，鋼的體積0.1立方米。（已知：鋼的密度是7.9×103kg/m3，海水密度1×103kg/m3），求：
（1）鋼質(zhì)量；
（2）求輪船滿載時(shí)所受的浮力；
（3）船底面積是1×103m2，求輪船底部受到的壓力。
【答案】（1）790kg
（2）7×108N （3）9×107N
【解析】
【小問1詳解】
鋼的質(zhì)量m鋼=ρ鋼V鋼=7.9×103kg/m3×0.1m3=790kg
【小問2詳解】
根據(jù)阿基米德原理可得，輪船滿載時(shí)所受的浮力F浮=G排=m排g=70000×103kg×10N/kg=7×108N
【小問3詳解】
輪船底部受到的海水壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×9m=9×104Pa
輪船底部受到的壓力F=pS=9×104Pa×1×103m2=9×107N
15. 蓄冷劑是食品運(yùn)輸和保鮮過程中的重要降溫試劑。現(xiàn)有A、B兩種蓄冷劑，財(cái)財(cái)同學(xué)和明海同學(xué)為了探究其蓄冷效果，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：財(cái)財(cái)首先將質(zhì)量均為100g的兩種蓄冷劑分別裝入完全相同的冰袋中，標(biāo)明A、B，放入冰箱中冷凍為溫度相同的固體。在容器1、2中分別加入質(zhì)量為500g且溫度相同的水，將冰袋從冰箱中拿出放入水中，并用隔熱材料密封。明海同學(xué)通過溫度傳感器每隔一定時(shí)間測量蓄冷劑及水的溫度，如圖是明海記錄的A、B兩蓄冷劑及容器①、②中水的溫度隨時(shí)間的變化曲線。
（1）露露同學(xué)發(fā)現(xiàn)：蓄冷劑熔化前溫度在升高，其分子熱運(yùn)動(dòng)速度變_____；
（2）0 t1，水和蓄冷劑之間發(fā)生熱傳遞，宇婷同學(xué)說其熱傳遞方向?yàn)開__________；
（3）0 t1，蓄冷劑_____吸熱更快；
（4）t1 t2，容器①中水的溫度降低10℃，若熱量全部被冰袋吸收，經(jīng)過計(jì)算，漢歡同學(xué)發(fā)現(xiàn)每克蓄冷劑A吸收的熱量為_________；
（5）漢歡同學(xué)在深圳市內(nèi)配送蛋糕時(shí)，選擇蓄冷劑_____更好，理由是___________________。
【答案】（1）大 （2）從水到蓄冷劑
（3）A （4）210J
（5） ①. B ②. 見解析
【解析】
【小問1詳解】
分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子熱運(yùn)動(dòng)速度越快。蓄冷劑熔化前溫度在升高，所以其分子熱運(yùn)動(dòng)速度變快。
【小問2詳解】
熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。由圖像可知，0 t1 ，水的溫度高于蓄冷劑的溫度，所以熱傳遞方向?yàn)樗蛐罾鋭﹤鬟f熱量。
【小問3詳解】
根據(jù)題圖可知：0 t1，容器①中水溫下降更快，容器中水的質(zhì)量和初溫均相同，則在相同的時(shí)間內(nèi)容器①中水放熱更多，而水所放熱被蓄冷劑吸收，說明蓄冷劑A吸熱更快。
【小問4詳解】
水的溫度降低10℃，水放出的熱量為
若熱量全部被冰袋吸收，每克蓄冷劑A吸收的熱量為
【小問5詳解】
[1][2]由圖像可知，在相同時(shí)間內(nèi)，蓄冷劑B使水的溫度降低得慢，說明蓄冷劑B釋放冷量的速度較慢，能更長時(shí)間地保持低溫，所以在深圳市內(nèi)配送蛋糕時(shí)，選擇蓄冷劑B更好，理由是蓄冷劑B能更長時(shí)間保持低溫，更好地保證蛋糕的品質(zhì)。
16. 深圳大力推動(dòng)無人機(jī)事業(yè)發(fā)展，已經(jīng)將無人機(jī)用于運(yùn)送急救AED裝置。
蘇華同學(xué)發(fā)現(xiàn)無人機(jī)搭配北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，有四個(gè)旋翼，每個(gè)旋翼搭配獨(dú)立的電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，相鄰旋翼之間旋轉(zhuǎn)方向相反；無人機(jī)空載總質(zhì)量（含電池，不含AED）為9kg，電池能量密度為200W·h/kg，（質(zhì)量能量密度是指滿電時(shí)電池能量與電池質(zhì)量之比）。
俊宇同學(xué)購買了一臺無人機(jī)，無人機(jī)滿電開始測試；飛行分為前往過程和返回過程，前往和返回過程都分為豎直上升過程，水平勻速運(yùn)動(dòng)過程，豎直下降過程，且消耗能量相同；無人機(jī)前往過程中豎直上升和豎直下降過程消耗的總能量為3.2×104J，水平勻速移動(dòng)過程飛行每秒消耗的能量為2500J，總用時(shí)160s，無人機(jī)用于驅(qū)動(dòng)飛行的電能轉(zhuǎn)化效率為60%，無人機(jī)豎直下降后電池剩余總?cè)萘康?0%，測試結(jié)束。
（1）璐璐同學(xué)指出：無人機(jī)的信號傳輸是通過________傳遞；
（2）粵鵬同學(xué)說ADE電擊時(shí)為什么不能碰人，因?yàn)槿梭w________；
（3）當(dāng)俊宇購買的無人機(jī)空載時(shí)勻速向下降落2m，重力做功________J；
（4）無人機(jī)螺旋槳飛行時(shí)向下，無人機(jī)向上飛，善于觀察的蘇華同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過槳葉旋轉(zhuǎn)空氣提供升力，這體現(xiàn)了力的作用是 ________ ；
（5）順順同學(xué)經(jīng)過觀察，指出無人機(jī)各電動(dòng)機(jī)之間是 _____ 聯(lián)的；
（6）滿電時(shí)，無人機(jī)的電池質(zhì)量占空載質(zhì)量的百分比 __________ （保留一位小數(shù)）；
（7）為了更快運(yùn)送急救AED裝置，請你幫助璐璐同學(xué)對無人機(jī)設(shè)計(jì)提出一條建議？_____________ ；如何去更改螺旋槳的旋轉(zhuǎn)方向？_________________ 。
【答案】（1）電磁波 （2）是導(dǎo)體
（3）180 （4）相互的
（5）并 （6）22.2%
（7） ①. 增大電動(dòng)機(jī)的功率 ②. 改變通過電動(dòng)機(jī)的電流方向
【解析】
【小問1詳解】
無人機(jī)的信號傳輸是通過電磁波傳遞的，因?yàn)殡姶挪梢栽诳諝庵袀鞑ィ覀鞑ニ俣瓤欤軐?shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的信息傳輸。
【小問2詳解】
人體是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電；當(dāng)AED電擊時(shí)，電流會通過人體，可能會對人體造成傷害。
【小問3詳解】
無人機(jī)空載總質(zhì)量（含電池，不含AED）為9kg，空載時(shí)勻速向下降落2m，重力做功W＝Gh＝mgh＝9kg×10N/kg×2m＝180J
【小問4詳解】
無人機(jī)螺旋槳飛行時(shí)向下，無人機(jī)向上飛，這是因?yàn)闃~旋轉(zhuǎn)時(shí)對空氣施加向下的力，同時(shí)空氣對槳葉施加向上的反作用力，使無人機(jī)向上飛，這體現(xiàn)了力的作用是相互的。
【小問5詳解】
因?yàn)槊總€(gè)旋翼搭配獨(dú)立的電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，且相鄰旋翼之間旋轉(zhuǎn)方向相反，各電動(dòng)機(jī)之間互不影響，所以無人機(jī)各電動(dòng)機(jī)之間是并聯(lián)的。
小問6詳解】
無人機(jī)前往過程中豎直上升和豎直下降過程消耗的總能量為3.2×104J，水平勻速移動(dòng)過程飛行每秒消耗的能量為2500J，總用時(shí)160s，無人機(jī)用于驅(qū)動(dòng)飛行的電能轉(zhuǎn)化效率為60%，則飛行消耗的電能是
此時(shí)此過程消耗了1-50%＝50%的電能，說明原來儲存了400W·h電能；故電池的質(zhì)量
故無人機(jī)的電池質(zhì)量占空載質(zhì)量的百分比為
【小問7詳解】
[1]為了更快運(yùn)送急救AED裝置，需要縮短做功的時(shí)間，而做功多少不變，根據(jù)功率可知，增大電動(dòng)機(jī)的功率可縮短運(yùn)送時(shí)間，使急救AED裝置能更快運(yùn)送到指定地點(diǎn)。
[2]電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電流方向有關(guān)，改變電流方向，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向就會改變。因此可以通過改變電動(dòng)機(jī)的電流方向來更改螺旋槳的旋轉(zhuǎn)方向。
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2025年廣東省深圳市中考物理試卷
主題一物理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
民為國壘，谷為民命，糧食事關(guān)國運(yùn)民生。糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ)。如圖是兩臺收割機(jī)正在收割小麥的場景。完成1～4題。
1. 德順同學(xué)和紫琦同學(xué)分別駕駛甲、乙收割機(jī)以同一速度同一方向運(yùn)動(dòng)，判斷甲收割機(jī)里面的德順同學(xué)靜止所選的參照物是（　　）
A. 車前小麥 B. 地面
C. 遠(yuǎn)處的樹 D. 乙收割機(jī)的紫琦同學(xué)
2. 善于思考的索希同學(xué)和贏勝同學(xué)發(fā)現(xiàn)收割機(jī)上有很多花紋，收割機(jī)輪胎上設(shè)有凹凸不平花紋的目的是（　　）
A. 增大摩擦力 B. 減小摩擦力
C. 增大壓力 D. 減小壓力
3. 炎麗同學(xué)和悅悅同學(xué)發(fā)現(xiàn)小麥在進(jìn)倉前需要烘干，炎麗同學(xué)提出思考：烘干使小麥中的水（　　）
A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 升華
4. 曉鳳同學(xué)提出問題：收割機(jī)用四沖程柴油機(jī)提供動(dòng)力，其中壓縮沖程過程中，柴油機(jī)汽缸內(nèi)氣體（　　）
A 質(zhì)量變大 B. 內(nèi)能減小 C. 體積變大 D. 溫度升高
主題二物理與傳統(tǒng)文化
春節(jié)申遺成功后，潮汕英歌舞登上春晚舞臺，讓世界看到中華文化“燃”到骨子里的生命力。如圖所示，完成5～6題。
5. 志豪同學(xué)和銘澤同學(xué)聽到“鼓聲”和“英歌（潮汕英歌舞）鼓槌打聲”的碰撞，分辨原因是（　　）
A. 音調(diào) B. 音色 C. 頻率 D. 響度
6. 演員對著鏡子畫臉譜，鏡子里面呈現(xiàn)出了演員的像，大圣同學(xué)和吳斌同學(xué)對此現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A. 光沿直線傳播 B. 光的反射
C. 光的折射 D. 光的色散
主題三物理與科技創(chuàng)新
7.
（1）AI機(jī)器人逐漸進(jìn)入我們的生活，如圖為月月同學(xué)購買的某款機(jī)器人站立在水平地面上，在圖中畫出月月同學(xué)買的機(jī)器人受到的重力的示意圖。（點(diǎn)O為機(jī)器人的重心）
（2）金輝同學(xué)若通過三孔插座給機(jī)器人充電，插座由單獨(dú)的開關(guān)控制。請?jiān)趫D中用筆畫線表示導(dǎo)線將三孔搖座和開關(guān)連接在家庭電路中。
8. 5月29日，我國探月工程天宮一號順利升空，琴琴和小林同學(xué)一起觀看了這一過程，琴琴同學(xué)提出：火箭加速上升過程中，燃料燃燒放出熱量_______（全部/部分）轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，天宮一號進(jìn)入軌道后，_____（有/無）慣性。
9. 如圖所示，第九屆亞洲冬奧會，擅于思考的欣航同學(xué)發(fā)現(xiàn)用陽光點(diǎn)燃火炬使用的是________（凸透鏡/凹透鏡），太陽是__________（可再生能源/不可再生能源），凸透鏡的直徑是60_______（填寫單位）。
10. 全磁懸浮“人工心臟”已研發(fā)成功，其核心部件是個(gè)帶有葉輪的泵，通電后葉輪可高速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)血液流動(dòng)。圖乙是葉輪懸浮原理簡化圖，元元同學(xué)思考后發(fā)現(xiàn)：螺線管通電后，周圍存在_______，葉輪受斥力懸浮，葉輪下端的磁極是_____極。
主題四物理與工程實(shí)踐
11. 枧枧同學(xué)用如圖所示的裝置來探究杠桿的平衡條件。（注：實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的規(guī)格相同）
（1）實(shí)驗(yàn)前，枧枧同學(xué)將組裝好的杠桿放在水平桌面上，她發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)情況如圖所示，此時(shí)枧枧同學(xué)判斷杠桿處于_______（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；
（2）欣月同學(xué)指出：在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，必須把杠桿調(diào)到水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量_______；
（3）龍龍同學(xué)在杠桿兩側(cè)掛上鉤碼，設(shè)右側(cè)鉤碼對杠桿施加的力為動(dòng)力F1，左側(cè)鉤碼對杠桿施加的力為阻力F2，測出杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力臂l1和阻力臂l2；多次換用不同數(shù)量的鉤碼，并改變鉤碼在杠桿上的位置，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 20.0 1.0 10.0
2 1.0 20.0 1.0 20.0
3 1.5 10.0 1.0 15.0
4 2.0 15.0 05 20.0
龍龍同學(xué)通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得到杠桿的平衡條件。
龍龍同學(xué)說：生活中用鋼絲鉗剪鋼絲，與實(shí)驗(yàn)_____中原理相同；
（4）一鳴同學(xué)認(rèn)為，僅用人眼來確定杠桿是否水平，這樣做不夠科學(xué)。請任選實(shí)驗(yàn)器材，運(yùn)用物理知識，寫出判斷杠桿水平的實(shí)驗(yàn)過程和方法；____________________
（5）《墨經(jīng)》中記載了杠桿的平衡條件，如圖，已知OA∶OB＝2∶9，秤砣質(zhì)量為100g，則重物所受的重力為________N。（g取10N/kg）
12. 小虞同學(xué)利用如圖所示裝置探究“電流與電壓的關(guān)系”。
（1）在如圖所示的虛線框內(nèi)，小虞同學(xué)應(yīng)填入_________（填一種用電器）。
（2）在開關(guān)閉合前，俊俊同學(xué)指出應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最_____（填“左”或“右”）端。
（3）在閉合開關(guān)后，志誠同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針無偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一處故障，則可能是___________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 1 1.6 2.4 28
電流I/A 0.2 0.32 0.48 0.56
（4）由上面表格數(shù)據(jù)可知，電壓與電流的比值_______，小虞由此得出結(jié)論，“在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比”。
（5）分析如圖坐標(biāo)圖，小虞同學(xué)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致甲組數(shù)據(jù)與乙和丙不同的原因是________________。
主題五物理與生活運(yùn)用
13. 某簡易植物工廠，為了給植物提供光和熱，君君、輝輝、陽陽共同設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。小燈泡L的規(guī)格是“12V，6W”。電源電壓為12V，R為加熱電阻，阻值大小為6Ω，求：
（1）請幫助君君同學(xué)算出只閉合S2通過R的電流；
（2）請幫助輝輝同學(xué)算出只閉合S1燈泡L的電阻；
（3）陽陽同學(xué)閉合S1、S2后，通電10min，求R產(chǎn)生的熱量和電路消耗的總電能。
14. 如圖是深圳號在海上航行，田田同學(xué)乘坐了這艘船出海游玩。田田發(fā)現(xiàn)這艘船最大吃水高度是9米，最大排水量是70000噸，船上一汽車用鋼打造，鋼體積0.1立方米。（已知：鋼的密度是7.9×103kg/m3，海水密度1×103kg/m3），求：
（1）鋼質(zhì)量；
（2）求輪船滿載時(shí)所受的浮力；
（3）船底面積是1×103m2，求輪船底部受到的壓力。
15. 蓄冷劑是食品運(yùn)輸和保鮮過程中的重要降溫試劑。現(xiàn)有A、B兩種蓄冷劑，財(cái)財(cái)同學(xué)和明海同學(xué)為了探究其蓄冷效果，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：財(cái)財(cái)首先將質(zhì)量均為100g的兩種蓄冷劑分別裝入完全相同的冰袋中，標(biāo)明A、B，放入冰箱中冷凍為溫度相同的固體。在容器1、2中分別加入質(zhì)量為500g且溫度相同的水，將冰袋從冰箱中拿出放入水中，并用隔熱材料密封。明海同學(xué)通過溫度傳感器每隔一定時(shí)間測量蓄冷劑及水的溫度，如圖是明海記錄的A、B兩蓄冷劑及容器①、②中水的溫度隨時(shí)間的變化曲線。
（1）露露同學(xué)發(fā)現(xiàn)：蓄冷劑熔化前溫度在升高，其分子熱運(yùn)動(dòng)速度變_____；
（2）0 t1，水和蓄冷劑之間發(fā)生熱傳遞，宇婷同學(xué)說其熱傳遞方向?yàn)開__________；
（3）0 t1，蓄冷劑_____吸熱更快；
（4）t1 t2，容器①中水的溫度降低10℃，若熱量全部被冰袋吸收，經(jīng)過計(jì)算，漢歡同學(xué)發(fā)現(xiàn)每克蓄冷劑A吸收的熱量為_________；
（5）漢歡同學(xué)在深圳市內(nèi)配送蛋糕時(shí)，選擇蓄冷劑_____更好，理由是___________________。
16. 深圳大力推動(dòng)無人機(jī)事業(yè)發(fā)展，已經(jīng)將無人機(jī)用于運(yùn)送急救AED裝置。
蘇華同學(xué)發(fā)現(xiàn)無人機(jī)搭配北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，有四個(gè)旋翼，每個(gè)旋翼搭配獨(dú)立的電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，相鄰旋翼之間旋轉(zhuǎn)方向相反；無人機(jī)空載總質(zhì)量（含電池，不含AED）為9kg，電池能量密度為200W·h/kg，（質(zhì)量能量密度是指滿電時(shí)電池能量與電池質(zhì)量之比）。
俊宇同學(xué)購買了一臺無人機(jī)，無人機(jī)滿電開始測試；飛行分為前往過程和返回過程，前往和返回過程都分為豎直上升過程，水平勻速運(yùn)動(dòng)過程，豎直下降過程，且消耗能量相同；無人機(jī)前往過程中豎直上升和豎直下降過程消耗的總能量為3.2×104J，水平勻速移動(dòng)過程飛行每秒消耗的能量為2500J，總用時(shí)160s，無人機(jī)用于驅(qū)動(dòng)飛行的電能轉(zhuǎn)化效率為60%，無人機(jī)豎直下降后電池剩余總?cè)萘康?0%，測試結(jié)束。
（1）璐璐同學(xué)指出：無人機(jī)的信號傳輸是通過________傳遞；
（2）粵鵬同學(xué)說ADE電擊時(shí)為什么不能碰人，因?yàn)槿梭w________；
（3）當(dāng)俊宇購買的無人機(jī)空載時(shí)勻速向下降落2m，重力做功________J；
（4）無人機(jī)螺旋槳飛行時(shí)向下，無人機(jī)向上飛，善于觀察的蘇華同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過槳葉旋轉(zhuǎn)空氣提供升力，這體現(xiàn)了力的作用是 ________ ；
（5）順順同學(xué)經(jīng)過觀察，指出無人機(jī)各電動(dòng)機(jī)之間是 _____ 聯(lián)的；
（6）滿電時(shí)，無人機(jī)的電池質(zhì)量占空載質(zhì)量的百分比 __________ （保留一位小數(shù)）；
（7）為了更快運(yùn)送急救AED裝置，請你幫助璐璐同學(xué)對無人機(jī)設(shè)計(jì)提出一條建議？_____________ ；如何去更改螺旋槳的旋轉(zhuǎn)方向？_________________ 。
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