資源簡介

《保障財產權》教學設計
課題名 《保障財產權》
教材分析 本框“保障財產權”主要探討了幾類常見的財產權的表現形式和該權利受到保護的社會意義。民法典作為調整民事關系的基本法律法規，其中對財產權利的詳盡規定構成了其核心內容之一。這些法律條款不僅清晰界定了財產權的各種類型及其內容，還搭建了行使和保護這些權利的法律框架，對于維護市場經濟秩序和保護公民私有財產，具有重要的法律意義。本框也對學生提出了明確的要求：理解財產權的基本概念、法律保護措施以及如何行使和維護自己的財產權，從而培養正確的財產觀念和法律意識。
核心素養目標 政治認同：理解民法典對公共財產和公民的合法私有財產的保護，尊重并珍惜生活中一切正當取得的財產。 法治觀念：理解民法典對財產權、合同履行、知識產權、以及繼承權的保護細則，從而牢固樹立依法維權的意識，學會依法維護自己的合法財產。 道德修養：樹立法治觀念和法治意識，保護創新，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
教學重點 法律怎樣保護財產權
教學難點 遺產繼承的方式
教學準備 教師準備：制作相關課件，設計問題與活動,準備圖片素材／視頻。 學生準備：課前自主學習，課下搜集資料
教學過程 新課導入： 觀看視頻：未成年人70天打賞主播158萬元 思考：小劉父母的什么權受到侵害？法庭會受理小劉父母的訴訟嗎？ 教師導語：《民法典》是我們的守護神，無論是有形財產還是無形財產，它都會為我們撐腰。那么民法典還保障我們的哪些民事權利呢？今天就來學習10.3《保障財產權》 【設計意圖：通過觀看視頻，激發學生的興趣，調動學生的積極性，引導學生思考青春期有哪些變化，進而導入新課。】 二、自主學習： 課件展示：認真閱讀課本，找出下列問題答案，圈注關鍵詞，并在疑難問題上做標記。 1、法律保障財產權的原因和要求（P89） 2、財產按照歸屬可以劃分為哪幾種類型？（P89相關鏈接） 3、財產所有權的內涵？法律保護合法財產所有權的意義？（P89） 4. 法律如何保護合同當事人的合法權益？法律規定合同制度的意義？（P90） 5、知識產權的內涵、種類？法律保護知識產權的原因、要求（P90） 6、我國的繼承方式有哪些？遺囑繼承與法定繼承相比有什么優點？（P91） 7、法定繼承人的范圍及繼承順序（P91相關鏈接） 8、遺產份額分配原則（P91相關鏈接） 9、學習民法典的原因和做法（P92啟思導行） 【設計意圖：讓學生預習本節課所學內容,培養學生自主學習能力，初步掌握本課重難點,并為后續教學作準備】 三、新知講解： 過渡：生活中，我們的衣食住行等基本生活需要都離不開財產。當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。 【生活觀察】課件展示：何某通過銀行向他人轉賬時，誤將兩萬元轉給了宋某。何某發現轉錯人后請求宋某退還兩萬元，遭到宋某拒絕。何某催討未果，遂將宋某訴至人民法院，人民法院根據交易記錄作出判決，責令宋某返還何某兩萬元。 查閱民法典，找出何某訴請宋某返還兩萬元的法律依據。 學生思考后回答 答案提示：《中華人民共和國民法典》第九百八十五條規定，得利人沒有法律根據取得不當利益的，受損失的人可以請求得利人返還取得的利益。何某誤將兩萬元轉賬給宋某，所以宋某取得的這兩萬元沒有法律根據，因此構成了不當得利。何某作為受損方，有權請求宋某返還不當得利。 【知識總結】1、法律保障財產權的原因和要求（P89） （1）原因：人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。 （2）要求：我國法律保護公民的合法財產。當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。 教師總結：我們居住的房屋是財產、身上穿的衣服是財產、農作物生長依賴的土地是財產、出門乘坐的交通工具是財產，這些財產既能保障我們更好地生存和發展，也能推動經濟社會發展和國家繁榮富強。那么財產分為哪些類型呢？ 課件展示：看圖回答：財產分哪幾類？ 閱讀教材P89“相關鏈接” 【相關鏈接】財產按照歸屬劃分，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。民法典對財產的歸屬作了明確規定。 教師：通過相關鏈接我們可以看到民法典對財產的歸屬有著較為詳細且明確的規定。 【知識總結】2.財產按照歸屬可以劃分為哪幾種類型？（P89相關鏈接） 財產按照歸屬劃分，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。民法典對財產的歸屬作了明確規定。 過渡：民法典規定的財產權包括物權、債權、知識產權、繼承權、股權等。為了讓學習內容與我們的生活實際聯系更為緊密，今天我們只對物權中的所有權、債權中的合同之債、知識產權和繼承權進行學習，其余的內容，高中會進一步學習。首先來學習 （一）法律保護合法財產的所有權 過渡：在民法典規定的財產權中，財產所有權是物權的一種，那么財產所有權具體指什么？法律又為什么要保護合法財產的所有權？ 課件展示：圖片中的“我”對汽車都享有哪些權利？ 學生討論后回答 教師總結：我將車停在車位上依法享有占有權；我開車上班依法享有使用權；我將車出租獲得租金依法享有收益權；我將車出售給他人依法享有處分的權利。 【知識總結】3、財產所有權的內涵？法律保護合法財產所有權的意義？（P89） （1）內涵：財產所有權是指所有權人對自己的財產依法享有占有、使用、收益、處分的權利。 （2）意義：我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。切實保護合法財產的所有權，對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定，具有重要意義。 過渡：在每天的生活中，我們都可能與合同打交道，小到去超市買東西、上學乘坐公交車、點一份外賣等，大到去銀行貸款簽訂借款合同、租房子與房東簽訂租賃合同等，合同法律制度是民事法律制度的重要組成部分，是債權制度的一種。下面就來學習 （二）法律保護合同當事人的合法權益 【探究與分享】老劉種植的水稻喜獲豐收。收購商張某上門收購，與老劉簽訂了買賣合同。幾天后，收購商苗某想以更高的價格收購老劉的大米。面對更高的收益，老劉還是拒絕了苗某。他表示：“既然與他人簽訂了合同，我就要遵守。” 你是否贊同老劉的觀點 說說你的理由。 學生討論后回答。 答案提示：老劉的做法體現了誠信和契約精神，這種做法是值得贊同的。民法典明確規定了合同的約束力。一旦雙方簽訂合同，就應當遵守合同約定，履行各自的義務。案例中，老劉與收購商張某簽訂了買賣合同，這意味著老劉有義務按照合同條款將大米出售給張某。老劉拒絕苗某更高報價的行為不僅符合法律規定，也體現了誠信原則，有助于維護良好的商業信譽和社會秩序。因此，他的做法是值得肯定和支持的。 教師總結：合同是當事人在平等基礎上自愿設立的，訂不訂合同、與誰訂合同、合同的內容如何等，由當事人自愿約定。如果不履行合同義務，應當承擔違約責任 【知識總結】4.法律如何保護合同當事人的合法權益？法律規定合同制度的意義？（P90） 做法：①依法成立的合同受法律保護。 ②合同為當事人之間確立的合法權利義務關系，受法律保護。 意義：遵循誠信原則、依法履行合同是合同當事人的義務，是弘揚中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀的體現，有利于維護當事人的合法權益，維護正常的經濟秩序。 過渡：財產分為有形財產和無形財產。有形財產包括金錢、房屋、土地等；無形財產包括知識產權等。無形財產雖然看不見摸不著，但是在經濟社會發展中具有重要作用，如知識產權能夠促進科學技術的進步。 （三）法律保護知識產權 【探究與分享】孫某在未征得著作權人尹某許可的情況下，在自己出版的圖書中使用了尹某的六幅攝影作品。此外，孫某還用該圖書參加評選并獲獎。尹某了解情況后將孫某訴至人民法院。人民法院經審理認為，孫某侵犯他人著作權，判決孫某停止侵權、賠償損失，并在多家報刊及網站刊登道歉聲明。 結合以上案例，說說法律保護著作權等知識產權的意義。 學生討論后回答 答案提示：法律保護著作權等知識產權具有極其重要的意義。保護著作權等知識產權能夠激發創新活力，鼓勵創作者進行科技研發和文藝創作。通過法律手段保護創作者的智力成果，可以確保創作者的權益得到及時、充分的法律保護，從而激發更多人投身于創新活動中。 教師總結升華：知識產權具有時間性，如著作財產權的保護期為作者有生之年加去世后50年、發明專利的保護期為20年。保護期屆滿，這些知識產權客體進入公有領域，成為全人類共有的財富。 【知識總結】5、知識產權的內涵、種類？法律保護知識產權的原因、要求（P90） （1）內涵：知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利，是社會財富的重要來源。 （2）種類：知識產權包括著作權、專利權、商標權等。 （3）原因：保護知識產權就是尊重勞動、保護創新。 （4）要求：我們要積極參與社會對知識產權的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。 過渡：為了保障財產順利過渡與承襲，維護家庭倫理關系穩定，民法典設立了繼承編，以便更好地處理遺產繼承問題，減少糾紛。 （四）法律保護繼承權 【探究與分享】王某有一兒一女。王某的老伴去世后，女兒精心照顧王某十多年，兒子則對他漠不關心。王某立下遺囑，將自己的財產全部留給女兒，并作了公證。王某病故后，兒子認為自己也有繼承權，要求均分遺產。 你支持王某兒子的訴求嗎 為什么 學生分小組討論后回答。 答案提示：不支持。原因：王某在老伴去世后，女兒精心照顧他十多年，而兒子卻對他漠不關心。王某基于這樣的實際情況，通過合法的遺囑形式決定將財產全部留給女兒，這是他對自己財產的合法處分，并且作了公證，已經具有法律效力。遺囑繼承優先于法定繼承。所以，應當按照王某所立的公證遺囑來分配遺產，兒子即使是法定繼承人之一，也無權要求均分遺產。 【知識總結】6.我國的繼承方式有哪些？遺囑繼承與法定繼承相比有什么優點？（P91） （1）繼承的方式：在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。 ①法定繼承是指由法律直接規定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規定的遺產份額分配原則繼承被繼承人遺產的繼承方式。 ②遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產的繼承方式。 （2）繼承方式的法律效力：遺囑繼承優先于法定繼承，它的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產【相關鏈接】 【知識總結】7、法定繼承人的范圍及繼承順序（P91相關鏈接） ①法定第一順序繼承人包括配偶、子女、父母，法定第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 ②繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。 【知識總結】8、遺產份額分配原則（P91相關鏈接） ①同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。 ②對生活有特殊困難又缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時，應當予以照顧。 ③對被繼承人盡了主要扶養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時，可以多分。 ④有扶養能力和有扶養條件的繼承人，不盡扶養義務的，分配遺產時，應當不分或者少分。 ⑤繼承人協商同意的，也可以不均等。 【啟思導行】民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。民法典既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規范。作為新時代青少年，我們要學習、遵守、維護、宣傳民法典，做民法典的主動學習者和積極踐行者。 根據以下提示，設計以“走近民法典”為主題的法治宣傳手抄報。 【知識總結】9、學習民法典的原因和做法（P92啟思導行） （1）原因：民法典既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規范。 （2）做法：作為新時代青少年，我們要學習、遵守、維護、宣傳民法典，做民法典的主動學習者和積極踐行者。 過渡：請同學們暢所欲言，談談學習完這部分內容后自己的收獲 四、課堂小結： 今天我們學習了民法典中關于保障財產權的重要知識，明確公民的合法財產受法律保護，知道了財產權的類型及重要性，掌握了財產權保護的法律途徑和維權方法，希望同學們在今后的生活中，能夠增強法律意識，運用法律知識維護自己的財產權益，同時也要尊重他人的財產權，營造一個公平、穩定、繁榮的社會。
課后作業 1.（24-25七年級下·全國·課后作業）下列行為中，屬于侵犯公民合法財產權的是（ ） ①李某借同學的課外書拒不歸還 ②張某強行向低年級同學收取“保護費” ③王某將李某家丟失的牛牽回家據為己有 ④某私營企業業主偷逃稅款4萬元 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【詳解】本題考查財產權。 ①②③：結合所學知識可知，我國法律保護公民的合法財產所有權，打擊侵犯他人財產所有權的違法行為。李某借同學的課外書拒不歸還、張某強行向低年級同學收取“保護費”、王某將李某家丟失的牛牽回家據為己有，都屬于侵犯他人財產所有權的表現，故①②③符合題意； ④：屬于侵犯國家財產，故④不符合題意； 故本題選A。 2．（24-25七年級下·全國·課后作業）公民個人財產包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。下列屬于公民個人合法財產的是（ ） A．張某在建筑施工中挖到的古代瓷器 B．李某在出租車上拾到的手機 C．王某放高利貸獲得的利息 D．趙某出租房屋獲得的租金 【答案】D 【詳解】本題考查財產權。 D：財產所有權是指所有權人對自己的財產依法享有占有、使用、收益、處分的權利；趙某出租房屋獲得的租金，屬于財產收益權，故D說法正確； A：張某在建筑施工中挖到的古代瓷器，屬國家所有，故A說法錯誤； B：李某在出租車上拾到的手機，應該歸還失主，故B說法錯誤； C：王某放高利貸獲得的利息，屬于非法所得，故C說法錯誤； 故本題選D。 3.（24-25七年級下·全國·課后作業）某縣為建形象工程，在沒簽訂補償協議，沒對群眾進行妥善安置的情況下10天內強拆千戶民房。這種做法侵犯了公民的（ ） A．繼承權 B．知識產權 C．合法財產的所有權 D．生命權和健康權 【答案】C 【詳解】本題考查財產所有權。 ABD：繼承權、知識產權、生命和健康權，在題文中沒有體現，故ABD不符合題意； C：民房屬于公民合法財產，該縣強拆民房，侵犯了公民的合法財產的所有權，故C符合題意； 故本題選C。 4．（24-25七年級下·全國·課后作業）王老太太臨終前留下遺囑，將一棟房屋和2萬元存款送給了長期照顧自己的鄰居小李。王老太太的兒女得知后，向小李索要王老太太遺產，雙方訴諸法庭。法院經過審訊和取證，最終判決小李勝訴。對此，以下說法正確的是（ ） A．小李履行了贍養義務，擁有繼承權 B．小李通過法定繼承方式繼承王老太太的遺產 C．王老太太對自己的財產行使了使用權 D．王老太太行使了合法財產的處分權 【答案】D 【詳解】本題考查財產所有權。 A：小李只是王老太太的鄰居，對王老太太沒有贍養義務，A說法錯誤； B：小李通過遺囑繼承的方式繼承王老太太的遺產，B說法錯誤； C：題干與財產使用權無關，C不符合題意； D：王老太太臨終前留下遺囑，將一棟房屋和2萬元存款送給了長期照顧自己的鄰居小李，說明王老太太行使了合法財產的處分權，D說法正確； 故本題選D。 5．（24-25七年級下·全國·課后作業）李某和趙某簽訂房屋租賃合同，約定租金每月1000元，租賃期一年。半年后，周邊房租上漲，李某想提高租金。根據民法典，趙某（ ） A．必須接受租金上漲，因為市場變化 B．可以與李某協商，協商不成按原合同執行 C．若不同意上漲，需立即搬離房屋 D．可要求李某降低租金 【答案】B 【詳解】本題考查依法維權，保護合法財產。 B：題干中，李某與趙某的租金問題，根據民法典，趙某可以與李某協商，協商不成按原合同執行，B說法正確； ACD：李某和趙某簽訂房屋租賃合同期限沒到時間，不經趙某同意，李某不能隨意更改合同的內容，不能租金上漲、趕走趙某、趙某要求李某按照合同履行職責，ACD說法錯誤； 故本題選B。
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