資源簡介

1. C；解析：規范國家權力運行以保障公民權利是我國憲法的核心價值
追求；基本原則是國家的一切權力屬于人民，根本制度是社會主義制度，
根本宗旨是為人民服務，所以選 C。
2. B；解析：消費者遇到侵權現象應尋求幫助、依法維權；既往不咎、
報復、大吵大鬧都是錯誤做法，所以選 B。
3. C；解析：民營經濟是我國經濟社會發展的重要基礎，是社會主義市
場經濟的重要組成部分，②④正確；國有經濟是主導力量，與民營經濟
地位不同，①③錯誤，所以選 C。
4. D；解析：漫畫《保就業》有利于保障高校畢業生的勞動權；與物質
幫助權、財產權、受教育權無關，所以選 D。
5. C；解析：憲法宣誓因為國家工作人員要以憲法為準則，憲法是治國
安邦的總章程和根本法，①③④正確；憲法不是其他法律的總和，②錯
誤，所以選 C。
6. A；解析：政治權利屬于公民基本權利，言論自由屬于政治權利，A
正確；教育法是法律的一種，B錯誤；監察委員會不是司法機關，C 錯
誤；集體經濟是公有制經濟的一種，D錯誤，所以選 A。
7. A；解析：人大代表的職權包括審議議案、表決決定、提出議案和質
詢案，①②③正確；聽取反映群眾意見是義務，④錯誤，所以選 A。
8. B；解析：看到他人受侵害，中學生應見義勇為、有勇有謀、講究策
略，①③正確；視而不見和直接制裁違法犯罪錯誤，②④錯誤，所以選
B。
9. C；解析：習近平主席訪問三國，行使的是外事權；授予榮譽權、任
免權、公布法律與題意無關，所以選 C。
10. C；解析：憲法的制定和修改程序比其他法律嚴格，體現其重要性；
A、B、D與程序嚴格無關，所以選 C。
11. C；解析：一切權力屬于人民的憲法原則，歸根到底是為了保證人
民當家作主；與黨的領導、憲法實施、社會主義制度無關，所以選 C。
12. A；解析：圖中顯示人從出生到成年都受憲法保護，體現人的一生
離不開憲法保護；B 是民法典，C 與圖意無關，D說法錯誤，所以選 A。
13. D；解析：面對網絡“人肉開盒”，公民應增強法治意識，用法律
維護權益；A 中“普遍低下”錯誤，B中“不用網絡”錯誤，C 中“無可
厚非”錯誤，所以選 D。
14. D；解析：網民發布謠言是濫用言論自由，應告知其言論自由有界
限，不得違法；A、B、C與造謠無關，所以選 D。
15. D；解析：小軒和小月的行為未履行遵守公共秩序和維護公共利益
的義務，②④符合；①是納稅義務，③是服兵役義務，所以選 D。
16. C；解析：楊某華代表走訪調研體現人大代表與群眾密切聯系，聽
取反映群眾意見，②③正確；人民代表大會制度是根本政治制度，人民
代表對人民負責，①④錯誤，所以選 C。
17. C；解析：公民有監督權，但不得誣告陷害，①②③正確；監督權
不能任意行使，④錯誤，所以選 C。
18. D；解析：媽媽的超市收入（15萬）和哥哥的技術入股分紅（20萬）
屬于按生產要素分配，共計 35萬；爸爸的國企工資是按勞分配，所以
選 D。
19. A；解析：給他人取侮辱性綽號侵犯人格尊嚴，①正確；小華未年
滿 18歲，不能行使選舉權，②錯誤；捐贈是道德義務，③錯誤；小文
侵犯著作權，④錯誤，所以選 A。
20. B；解析：人民代表大會制度是根本政治制度，是人民行使權力的
根本途徑，B 正確；市場在資源配置中起決定性作用，A錯誤；政協不
是基層組織，C錯誤；民族區域自治不是高度自治，D 錯誤，所以選 B。
21. D；解析：小明爸爸喪失勞動能力，可申請社會救濟，因為公民在
喪失勞動能力時有權獲得物質幫助；A、B、C與題意不符，所以選 D。
22. D；解析：影樓用趙某照片做廣告和超市搜身侵犯人身自由，②④
正確；公安機關監聽和老師要求坐姿不違法，①③錯誤，所以選 D。
23. A；解析：游客搖櫻花樹只享受觀賞權利，未履行保護公共財物的
義務；B、C、D分析錯誤，所以選 A。
24. C；解析：為盲人考生提供便利體現國家保障平等受教育權，制度
保障公平正義，②③正確；特殊群體沒有特權，政府是行政不是執政，
①④錯誤，所以選 C。
25.（1）錯誤的；理由：商場保安搜身侵犯了松松的人身自由權，松松
應依法維權，不能忍氣吞聲；解析：保安搜身違法，松松的做法錯誤，
應維權。
（2）錯誤的；理由：毆打他人是違法行為，會侵犯他人的生命健康權，
松松應通過合法途徑解決矛盾；解析：松松的做法是違法行為，應合法
解決沖突。
（3）錯誤的；理由：我國公民在法律面前一律平等，任何人都沒有特
權，領導干部也必須遵守法律；解析：松松的觀點錯誤，特權不存在，
人人平等。
26. 無人機機主的言行是錯誤的。法治與自由相互聯系、不可分割，法
治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線。無人機“黑飛”
威脅公共安全、侵犯隱私，觸碰了法律底線，不是真正的自由。公民在
行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民
的合法權益。無人機機主應在法律允許的范圍內使用無人機，遵守相關
規定，才能真正享有使用無人機的自由；解析：從法治與自由的關系角
度分析，機主的言行錯誤，自由受法律約束。
27.（1）全國人民代表大會常務委員會行使立法權；中華人民共和國主
席行使公布法律、發布命令的職權（寫出一個即可）；解析：材料中全
國人大常委會通過法律是立法權，國家主席公布法律是發布命令權。
（2）憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力；憲法是其他法律的
立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則
和精神相違背；解析：依據憲法制定法律的理由是憲法的最高法律效力
和立法基礎地位。
（3）正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求；
昆明警方打處“殺洋盤”詐騙團伙，有利于維護公民的合法權益，保障
社會公平正義，促進社會和諧穩定；解析：從正義的意義和打處行動的
作用角度分析必要性。
28.（1）履行了受教育的義務、勞動的義務、依法納稅的義務、贍養扶
助父母的義務（寫出兩個即可）；解析：材料中畢某的行為體現了多項
義務，列舉兩個即可。
（2）這些“任性”的行為是錯誤的。權利和義務相互依存、相互促進，
公民既是權利的享有者，也是義務的承擔者。材料中的行為只享受權利，
不履行尊重他人權利的義務，割裂了權利與義務的關系。我們應依法行
使權利，自覺履行義務；解析：從權利與義務的關系角度評析，指出行
為錯誤及原因，強調正確做法。
29.（1）圖一涉嫌侵犯公民的人身自由權；圖二涉嫌侵犯公民的財產權；
解析：圖一“不還錢不讓走”侵犯人身自由，圖二相關行為侵犯財產權。
（2）理由：冬令營場所安全不達標，侵犯了學生的生命健康權，學生
有權利舉報以維護自身安全。舉報方式：撥打 110 報警電話（或向當地
教育部門、市場監管部門舉報）；解析：支持舉報的理由是維護生命健
康權，提供合法舉報方式。
（3）可以向消費者協會投訴；向人民法院提起訴訟，要求退還費用；
解析：提供合法維權途徑，如投訴、訴訟等。
（4）通過這次活動，我們加深了對公民基本權利的理解，學會了識別
侵權行為，掌握了依法維權的方法，增強了法治意識和維權意識；解析：
總結活動收獲，圍繞權利理解、維權方法、法治意識等方面。

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