資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期寶安區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)用卷四年級(jí)科學(xué)(供全區(qū)小學(xué)自主選用)(時(shí)間:40分鐘滿分:100分)2025.7考試說明:1.閉卷考試,共6頁。2.本卷試題,考生必須在答題卡上按照規(guī)定作答:幾在試卷、草稿紙上作答的,其答案一律無效。答題卡必須保持清潔,不能折疊。3.答題前,請(qǐng)將學(xué)校、班級(jí)、姓名用黑色簽字筆寫在答題卡指定的位置上。同時(shí),將條形碼正向準(zhǔn)確粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)。4.本卷判斷題(6-10題)和單項(xiàng)選擇題(11-32題)部分,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上對(duì)應(yīng)位置填涂。如需改動(dòng),用橡皮擦千凈后,再選涂其他答案。其他類型題目答案必須用黑色簽字筆,按作答題目的序號(hào),寫在答題卡相應(yīng)答題區(qū)內(nèi)。5.考試結(jié)束后,將答題卡交回。四年級(jí)學(xué)生小寶在實(shí)踐基地租用了一塊菜園。在這里,小寶認(rèn)真觀察、積極思考,將在課堂所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,度過了快樂充實(shí)的假期。一、科學(xué)概念填空題(每小題2分,共10分)1.成熟的鳳風(fēng)仙花包括、莖、葉、花、果實(shí)和種子。2.在簡(jiǎn)易電路中,電池與導(dǎo)線直接相連會(huì)造成路,并損傷電池。3.將簡(jiǎn)易電路中的拆下,就制成了一個(gè)電路檢測(cè)器。4.所有的巖石都是由一種或多種組成的。5.在自然作用下,巖石可能會(huì)碎裂,逐漸形成二、判斷題(每小題1分,共5分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,正確的涂“A”,錯(cuò)誤的涂“B”)6.仙人掌獨(dú)特的葉刺能加強(qiáng)蒸騰作用,使仙人掌適應(yīng)干燥的環(huán)境。()7.有些植物擁有特殊的繁殖方式,比如靠根、莖、葉來繁殖。()8.可以用牙齒咬的方法鑒定巖石的硬度。()9.鑒別礦物時(shí)如果外表顏色與條痕顏色不同,應(yīng)該以外表顏色為準(zhǔn)。()10.研究化石可以讓我們了解過去有哪些生物存在過,還可以推測(cè)地球環(huán)境的變化。()三、單項(xiàng)選擇題(每小題2.5分,共55分。)11.小寶挑選合適的南瓜種子種植,適宜播種的種子應(yīng)該是()。A.體積小巧的B.干癟破損的C.飽滿完整的12.播種前,小寶將種子在水中浸泡一天,并包裹在濕紙巾里進(jìn)行“催芽”。這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要()。A.適宜的溫度B.適量的水分C.充足的空氣四年級(jí)科學(xué)第1頁共6頁13.南瓜開花了。小寶注意到南瓜花有兩種不同的結(jié)構(gòu)(圖1),通過認(rèn)真觀察,小寶推測(cè)()。A.左邊是雌花,右邊是雄花B.左邊是雄花,右邊是雌花C.南瓜花屬于完全花左圖1右14.小寶摘下雄花貼近雌花,進(jìn)行人工傳粉(圖2)。關(guān)于南瓜花的傳粉:以下分析不正確的是()。A.蜜蜂等昆蟲可以幫助南瓜花傳粉B.雌花的花粉要粘到雄花花蕊的黏液上C.傳粉后,雌花會(huì)凋謝并逐漸結(jié)出南瓜圖215.南瓜果實(shí)成熟后,取出種子曬干,就得到美味的南瓜子(圖3)。南瓜子的“瓜子殼”其實(shí)是南瓜的()。A.果皮B.胚C.種皮16.和南瓜一樣,下列食物的主要食用部分也是種子的是()圖3A.番茄B.榴蓮C.蓮蓬17.南瓜適合種在疏松肥沃、排水良好的土壤中。肥沃指的是土壤的肥力好。肥沃土壤的特點(diǎn)是富含()。A.腐殖質(zhì)B.粉沙C.砂礫18.滲水性是土壤的一項(xiàng)重要特征,對(duì)南瓜的生長(zhǎng)狀態(tài)起到十分重要的影響。下列分析中有錯(cuò)誤的是()。A.滲水速度越快越好,確保土壤空隙有足夠的空氣B.土壤的滲水性與土壤的顆粒大小有關(guān)C.南瓜根系的生長(zhǎng)需要足夠的水分,也需要空氣19.小寶想探究土壤的黏性,下列方法最合適的是()。A.在裝有土壤的燒杯中倒入水,攪拌后靜置B.在裝有土壤的漏斗中倒入水,觀察滲水的快慢C.將潮濕的土壤團(tuán)成小球,觀察是否容易散開20.小寶取少量的土壤放入試管中加熱,過一會(huì)兒試管中出現(xiàn)水霧,說明土壤中含有()。A.空氣B.水分C.腐殖質(zhì)四年級(jí)科學(xué)第2頁共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)