資源簡介

小學教學質量調研
六年級科學素養
一、填空。
1、同代動物的不同個體之間也存在著
和
2、能量可以使物體
或發生變化，人們為了更好地利用能量，需通過一定的裝
置來實現能量的
3、
是人類迄今為止最常用的三種能源。
4、電磁鐵通電后，
斷電后，
是一種將
能轉化成
能的裝置。
5、綠色植物的葉和根吸收外界的
和
并通過吸收陽光，在綠葉中制
造其生存所需要的
同時釋放出
，這就是綠色植物的光合作用。
6、像廢舊電池、廢燈管、廢藥品等這樣的廢棄物屬于
垃圾。
7、生物質能的開發和利用有兩個方面：一是
二是生物質能的汽化、液
化和固化。
二、判斷。
8、天然氣是火力發電廠的首選燃料、優質的汽車燃料。
9、我們穿的衣服有的是棉、麻、絲綢制作的，有的是腈綸、滌綸、尼龍等布
料制作的，這些布料都是來自于大自然的資源。
10、我國用世界6%的耕地和10%的淡水資源養活了世界上20%的人口。..(
11、科學課上小明寫出了一條食物鏈：谷子←田鼠←蛇.…（)
12、將自己與同學的特征比較，沒有與自己所有特征完全相同的同學。（)
13、我們制作的走馬燈是在風能的作用下轉動起來的。....(
14、“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”描述的小燕子具有遷徙的行為。（)
三、單項選擇。
15、父親是卷發，那么他的子女()
A.一定是卷發
B.一定不是卷發
C.有可能是卷發
六年級科學第1頁（共3頁）
16、下列屬于化石的是()。
A.樂山大佛
B.埋在地下的石獅子
C.巖層中動物的腳印
17、三峽水電站的發電過程實際上就是把水的()。
A.化學能轉化為電能
B.熱能轉化為電能
C.機械能轉化為電能
18、煤爐子是用(
)來控制火力大小的。
A.爐蓋
B.爐門
C.爐灶
19、(
)被科學家譽為"未來能源"。
A.天然氣水合物
B.潮汐能
C.核能
20、一塊稻田中青蛙的多少與水稻產量有關，其中正確的是0.
A.青蛙減少，水稻減產
B.青蛙增多，水稻減產
C.青蛙數量不變，水稻增產
21、下列關于動物冬眠說法錯誤的是0。
A.呼吸次數減少
B.血液流速降低
C.體溫升高
22、在組裝車模底盤時，我們要先()，再安裝固定件。
A.確定安裝位置
B.插接車輪
C.固定車輪
四、科學探究。
23、李華做了綠色植物釋放氧氣實驗，并驗證了試管中生成的氣體是氧氣。下面是她的實驗
步驟，請按照正確的實驗步驟排序：
A.當收集到得氣體約占試管體積一半時，用拇指堵住試管口將試管輕輕提起，然后將試管口
向上取出；
B把水槽在陽光下曬一會兒，觀察到有氣泡從漏斗口冒出時，開始收集氣體；
C移開堵住試管口的手指，將帶火星的小木條迅速伸入試管內，觀察到小木條復燃，證明
生成的氣體是氧氣；
D.向水槽內加入新鮮的水，把一些水藻或水生植物放入水中；
E用三個夾子夾住漏斗，倒扣在植物上面，在漏斗管上蓋一個盛滿水的試管。
24、分析下面兩個事例，寫出對應的能量轉換情況。
(1)熱水壺裝滿水放在點燃的火把堆上，過一會兒水杯燒開，觀察到壺蓋被頂起。能量轉
換情況：
→
0
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