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山東省濱州市陽信縣2024-2025學年七年級下學期7月期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

山東省濱州市陽信縣2024-2025學年七年級下學期7月期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

資源簡介

2024一2025學年度第二學期期末學習力調研
七年級道德與法治試題
溫馨提示:
1.本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分,共6頁。滿分為100分。考試用時90分鐘。考
試結束后,只上交答題卡。
2.答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的學校、班級、姓名、準考證號、
考場、座號填寫在答題卡規定的位置上,并用2B鉛筆填涂相應位置。
3.第【卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需
改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。
4第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相
應的位置,不能寫在試題卷上:不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答
的答案無效
第I卷選擇題
一、單項選擇題(在下列每小題的四個選項中,選出一個最符合題意的答案填在相應的
答題欄內,每個小題2分,共46分)
1.2025年1月19日,中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要(2024一2035年)》,
提出到2027年,教育強國建設取得重要階段性成效。到2035年,建成
A.教育強國
B.科技強國
C.人才強國
D.創新強國
2.2025年2月23日,黨的十八大以來第13個指導“三農”工作的中央一號文件發布。
今年中央一號文件的主題是“進一步深化農村改革,扎實推進
A新農村建設
B.中國式現代化
C.共同富裕
D.鄉村全面振興
3.2025年4月24日,
載人飛船發射取得圓滿成功。航天員陳冬執行過神舟十一號、
神舟十四號載人飛行任務,時隔兩年再次擔任指令長。
A.神舟十八號
B.神舟十九號
C.神舟二十號D.神舟二十一號
4.青春期,我們的自我意識不斷增強,情感世界愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇,
也使我們產生矛盾和困惑。下列做法中,有利于正確面對和處理青春期心理矛盾的有
①培養興趣愛好,接納和調適矛盾心理②學會自我調節,遇到各種煩惱必須自己解決
③積極參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己④學會自我解嘲,回避矛盾心理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.男女同學在課堂上相互競爭、相互學習,在唱歌比賽中男女合唱,同臺演出…男生
和女生之間的交往互動,繪出一道亮麗的校園風景。為了更好地維護這道風景,男生
和女生交往時要做到
①注意交往的方式、場合、時間和頻率②既熱情大方,又掌握分寸③揭露對方弱點,
打壓對方氣勢④經常不拘小節,勾肩搭背
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治試題第1頁共6頁
掃描全能王創建2024—2025 學年度第二學期期末學習力調研
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題(每小題 2 分,共 46 分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A D C B A C D B C B D C A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
答案 A B D D A C B B C D
二、非選擇題(24 題 10 分,25 題 12 分,26 題 16 分,27 題 16 分, 共 54 分)
24.(1)生活可能影響我們的情緒,外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的
觀念和看法都會影響人的情緒;情緒也可能影響我們的生活,情緒會影響人的觀念和行
動,積極情緒可以提高人的積極性和活動能力,消極情緒給人帶來不良體驗,會產生負
面影響;我們要學會調節情緒,做情緒的主人。(答出兩點即可,4 分) (2)我們要有意識地增加自己的積極情感體驗;我們要學會承受和轉化消極情感;我們
要在實踐中提升情感境界;積極情感體驗源于我們對生活的熱愛,源于不斷地投入生活、
深入生活、感受生活;我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得
積極情感體驗;我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環境,讓世界因我們的積極情感
而多一份美好。(答出三點即可,6 分。)
25.(1)景海鵬兩次作為備份航天員未執行任務,但堅持相信自己能行,奮發進取,刻
苦訓練,體現了自尊的品質,自尊讓他看到自己的缺點和不足,肯定自己的價值,自覺
約束自己的行為,不懈努力,走向成功;景海鵬在作為備份航天員未能執行任務時沒有
氣餒,相信自己一定行,體現了自信的品質,自信讓他充滿希望和力量,明確飛天的夢
想,面對困難和失敗不輕言放棄,專注當下,心無旁騖全力以赴、不懼失敗,朝著既定
目標勇毅前行;景海鵬日復一日的刻苦訓練,體現了自強的品質,自強使他奮發向上,
積極進取,不斷挑戰自我,超越自我,最終獲得成功;景海鵬四探蒼穹,將個人航天夢
與中國夢緊密結合,為中國航天航空事業做出了突出貢獻,他的自信自強不僅體現在個
人成長的努力中,也體現在為民族振興的奮斗之中。(答出三點即可,6 分。) (2)學會維護自己的人格尊嚴,學會不斷提升自己,學會尊重他人;找準定位,揚長避
短,關注當下,積極行動,勇于探索,增強底氣,堅定民族自信心,做自信的中國人;樹
立遠大理想,求得真學問,練就真本領,在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。(6 分)
26.(1)中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范,體現著評判是非曲直的價值標
準,潛移默化地影響著中國人的行為方式;中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓,
是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富;有助于我們明是非、辨
善惡、知榮辱,解決生活中的各種困惑,提升社會道德水平,推進社會主義道德建設;
中華傳統美德是進行道德建設的寶貴資源。(答出三點即可,6 分) (2)見義勇為、敬業奉獻、助人為樂、誠實守信、孝老愛親、扶危濟困等。(答出四點 即可,4 分)
(3)我們要積極進取,向著更高更遠的目標努力奮斗;積極進取,愛人利人,擇善而行,
追求至善的人生境界;努力學習科學文化知識,立志成才,報效祖國;向榜樣學習,勇
擔使命,久久為功,爭做向上向善好少年;樹立遠大理想,增強社會責任感;積極參加
公益活動,自覺踐行社會主義核心價值觀,傳播社會正能量。(答出三點即可,6 分)
27.(1)不良行為:無心學習,經常曠課;偷東西;打罵同學;偷竊財物。嚴重不良行
為:攜帶管制刀具;攔路搶劫;故意傷害他人身體。(6 分)
(2)我們要珍惜美好生活,認清違法犯罪的危害,依法自律,做自覺遵紀守法的人;認
清危害,增強法治觀念,時刻警惕違法犯罪,遠離違法犯罪;明辨是非,杜絕不良行為;
我們要樹立正確的是非觀念,增強自控力,嚴于律己,積極抵制不良心理和行為,防患
于未然。(答出三點即可,6 分。)
(3)勿以惡小而為之,勿以善小而不為;不以規矩,不成方圓;立志言為本,修身行乃
先;以規則為尺,以法律為燈;心有敬畏,行有所止;心中有法、行中有度;等等(本
題具有一定的開放性,言之有理可酌情給分,寫出兩條即可,4 分。)

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