資源簡介

2024-2025學年第二學期三年級道德與法治學業質量檢測
(時間：30分鐘，滿分100分卷面分5分)
三年級的生活像五彩畫卷：課堂討論，放學街巷，和伙伴游戲的
操場，還有打電話、坐公交的新漸鮮事…點點滴滴都溫暖有趣。翻開
日記，一起重溫這段旅程吧！
【日記一多彩生活】（32分)
1.下面與誠信有關的名言是（
)。
A.言必信，行必果
B.勤能補拙
C.少壯不努力，老大徒傷悲
2.每年3月5日是“學雷鋒”紀念日，下面()憊合紀念日
當天進行。
A.三年級一班去烈士陵園掃墓。
B.三年級二班去運河博物館研學。
C.三年級三班到社區做志愿者服務。
3.馬上就到暑假了，李鳴一家想到西藏去感受一下布達拉宮的壯
觀，但是媽媽只有四天假期，最適合他們的交通工具是(
A.飛機
B.輪船
C.汽車
4.三(2)班正在為“愛心傳遞”主題板報選擇素材，請你幫他
們選出適合的內容。(
)
①捐贈書籍
②幫助同學
③關愛老人
④在家做家務
A.①②④B.②③④C.(
①②③
5.昨天，你在大潤發自助機結賬回家后，發現一塊面包未掃上，
你應該（
)。
A.工作人員未發現，感到幸運。
B.立即返回超市補交費。
C.三塊錢而已，沒關系。
6.公共設施作為我們生活中朋友，我們應該（)。
A.不敢管破壞公共設施的行為。B.在公共設施上畫畫。
C.從小事做起，愛護公共設施。
7.我們在享受通信帶來的便利時，也應遵守通信中的道德規范，
注意通信禮儀。下列做法正確的是(
A.
B
8.樓上張阿姨每天晚上7點都要在客廳跳健身操，影響了樓下做
作業的玲玲，你同意玲玲（
)的做法。
A.讓爸爸媽媽馬上去樓上去理論。
B.寫張“吵死了！別跳了！”的紙條貼到張阿姨家門上。
C.請爸爸媽媽跟張阿姨心平氣和地溝通。
9.子曰：君子和而不同。學會接納不同，欣賞別人，我們的生活
更精彩。交流以下“不同”的同學應該如何交往吧！(8分)
我喜歡
我天生
安靜，特愛搞
活潑好動，尤
小研究，也喜
其喜歡踢球。
歡踢球。
我認為這兩位同學可以
烏兒多自由
老師講課
媽媽說
我整天胡思
特別有意思，
亂想，上課不
我每節課都能
專心，可我想
認真聽講。
象力豐富啊！
我覺得這兩位同學可以
【日記二我是辨析小能手】（12分)
1.學校舉辦手工作品競賽，李鳴對自已縫制的十字繡不滿意，便
買了一件成品去參賽。你認為李鳴的做法對嗎？為什么？(6分)
2.姐姐因學業壓力大，長期嚴重失眠，卻在與母親通話時主動告
知“一切順利”，隱瞞實情以免家人擔憂。你贊同姐姐的做法嗎？說
說理由。(6分)
【日記三我是家鄉小導游】（21分)
1.在圖片下方寫出家鄉對應的景點名稱。(9分)
佛雪
2.作為家鄉小導游，如果讓你向游客介紹一處景點，你會怎樣介
紹？（可以介紹圖中的也可以介紹自己喜歡的景點。）(6分)
3.請你為家鄉設計一句宣傳語，吸引更多的朋友到我們家鄉來。
(6分)2024-2025 年三年級下冊道德與法治學業質量檢測題
答案
【日記一 多彩生活】（32 分）
1. C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B
9. ①不同的學生可以尋找共同點，兩位同學都愛踢球，可以“球”
會友。
②兩位同學可以相互學習，一個學習上課認真聽，一個學習發揮
想象力，兩位同學共同進步。
【日記二 我是辨析小能手】（12 分）
1. （6 分）我認為李鳴的做法不對。李明沒有踐行誠信的價值
觀，我們應該做一個誠實守信、實事求是的人。
2.（6 分）我不完全贊同姐姐的做法，但非常理解她背后的善意
和壓力，這體現了她對家人的愛和責任感，但從長遠來看，隱藏真實
的困境可能會帶來更大的風險。真正的親密關系需要適度的坦誠，允
許自己脆弱，也給予家人陪伴的機會。
（答案不唯一，學生根據理解寫出自己的理由即可。）
【日記三 我是家鄉小導游】（21 分）
1. （9 分）摩天輪 光岳樓 聊城鐵塔
2.（6 分）（答案不唯一，學生根據自己掌握的知識簡單介紹出
熟悉的景點即可。）
3.（6 分）（答案不唯一，學生根據聊城的特色撰寫宣傳標語，
語言精煉，讓人讀后對聊城充滿期待即可。）
【日記四 安全每一天】（35 分）
1.（8 分）我想說說高鐵帶給我的出行體驗。高鐵速度不僅快而
且行駛平穩，且具有很高的安全性。高鐵列車配備寬敞的座椅，長時
間旅途更加舒適。高鐵上還提供多種餐飲選擇，乘客可以根據個人喜
好選擇。
（答案不唯一，學生根據生活經驗說出體驗感即可。）
2.（18 分）①私家車多了，容易導致城市交通擁堵；②汽車尾
氣的排放加重霧霾、溫室效應；③增加了城市噪音；④交通發展破壞
了濕地的生態環境。
應對措施：①生產使用無污染的電動車，減少尾氣污染；②提倡
盡量乘坐公共交通工具，緩解擁堵；③出門盡量步行或者騎車，既健
身又環保；④加強噪音隔離帶建設，減少對居民的影響；⑤修路時避
開生態保護區，采用環保材料和技術。
（答案不唯一，學生根據課本內容和拓展資料說明即可。）
3.（9 分）①通過互聯網平臺實現了網絡購物，足不出戶，隨時
隨地可以買想要的東西。②用手機還可以查天氣預報、看電影、看電
視劇、查閱資料。③隨時給親朋好友打電話，還能視頻聊天，拉近彼
此的距離。
（答案不唯一，學生根據課本內容和拓展資料列舉即可。）

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