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/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 道德與法治
道德與法治 統(tǒng)編版 四年級(jí)上冊(cè)（五四制）分層作業(yè)
12.我們的好朋友
基礎(chǔ)回顧
一、填空題
1．友誼來之不易，需要_____________。學(xué)會(huì)與朋友相處，友誼才能深厚長(zhǎng)久。當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿_____________；當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我_____________。
2．好朋友之間要互相_____________，遇到困難時(shí)主動(dòng)_____________。
3．跟好朋友在一起，我很快樂。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)_____________；當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)_____________；我想對(duì)我的好朋友說_____________。
4．兩個(gè)人成為好朋友的辦法有_____________、_____________等。
二、選擇題
1．“信守承諾”是交友的關(guān)鍵詞，更是我們維系友誼的方式之一。以下（ ）秘密是好朋友應(yīng)該替張?zhí)毂Ｊ氐摹?br/>①?gòu)執(zhí)焯诱n ②張?zhí)炜荚囎鞅? ③張?zhí)斓膵寢尣×? ④張?zhí)旒疑畈缓?br/>A．①② B．③④ C．①③
2．依依和洋洋是一對(duì)好朋友，當(dāng)依依遇到困難時(shí)，洋洋應(yīng)該（ ）。
A．盡全力幫助他
B．裝作不知道，不管不問
C．口頭支持，不作出任何行動(dòng)
3．下列屬于朋友之間不合理要求的是（ ）。
A．讓朋友監(jiān)督自己的站姿
B．選學(xué)習(xí)委員時(shí)要求朋友必須給自己投票
C．讓朋友給自己講數(shù)學(xué)題
4．小明有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他來向你請(qǐng)教，你會(huì)怎么做？（ ）
A．不告訴他，讓他自己解決
B．讓他去問老師
C．認(rèn)真耐心地向他講解
5．好朋友應(yīng)該互相幫助。下面屬于真友誼的表現(xiàn)是（ ）。
①考試時(shí)同桌悄悄問我答案，我裝作也不懂。
②我認(rèn)為好朋友丁強(qiáng)不適合當(dāng)班長(zhǎng)，所以沒把票投給他。
③李敏才是我的好朋友，乘車旅游時(shí)想著給我占座。
④沒有替好朋友保密，把他不小心損壞展品的事如實(shí)告訴老師。
A．①②④ B．①③ C．②③
6．下列諺語(yǔ)不能體現(xiàn)齊心協(xié)力的是（ ）。
A．失敗是成功之母 B．人心齊，泰山移 C．孤雁難飛，孤掌難鳴
7．李偉課間沖同學(xué)做鬼臉，還取笑他的衣服太土氣，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你不會(huì)（ ）。
A．鼓掌、起哄、看熱鬧 B．請(qǐng)老師幫助制止 C．制止惡作劇，主持公道
8．你覺得下面哪個(gè)同學(xué)不容易交到朋友？（ ）
A．大明不舍得讓同學(xué)玩自己新買的籃球
B．欣茹非常友善，總是愿意把她新買的書與同學(xué)一起分享
C．體育課，小云不小心碰臟了樂樂的衣服，樂樂說：“沒關(guān)系，回家洗洗就好了。”
9．（ ）的做法更容易交到朋友。
A．莉莉總是幫助新轉(zhuǎn)來的農(nóng)村同學(xué)
B．凱凱不和剛從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)來的同學(xué)說話
C．看到同學(xué)獲獎(jiǎng)，玲玲不服氣還說風(fēng)涼話
三、判斷題
1．考試的時(shí)候，我的好朋友要抄我的試卷，我沒有讓他看。（ ）
2．我不用主動(dòng)找朋友，誰(shuí)喜歡我可以主動(dòng)來找我。（ ）
3．為了讓好朋友不受老師批評(píng)，可以幫朋友掩藏錯(cuò)誤。（ ）
4．孫夢(mèng)有不懂的問題就主動(dòng)向同桌請(qǐng)教，同桌每次都耐心為她解答。（ ）
5．李強(qiáng)在研學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)幫助同學(xué)，非常開心，他總結(jié)活動(dòng)收獲后決定幫助更多的人。（ ）
6．小紅要求自己的好朋友小林下課后只能和自己玩，不能和其他同學(xué)玩。（ ）
能力延伸
四、簡(jiǎn)答題
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”同窗友 誼是我們一生中最寶貴的財(cái)富。我們?cè)鯓优c同學(xué)相處，才能獲得真正的友誼？
五、辨析題
說一說，子晴的做法對(duì)嗎？為什么？
選班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。
六、綜合題
情景一：春游時(shí)，老師讓小組合作完成“植物觀察任務(wù)”。組長(zhǎng)小美分配任務(wù)，小剛卻一直說：“我不想畫圖，我要去捉蝴蝶！”小美生氣地說：“你再不配合，我就讓老師換掉你！”兩人爭(zhēng)吵起來。
如何用“同伴交往”的知識(shí)解決他們的矛盾？寫出兩點(diǎn)方法。
情景二：小明常常幫助小江，但每次小明向小江請(qǐng)教問題時(shí)，卻總遭到小江無情拒絕。小明家境一般，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。小蘭總幫他補(bǔ)習(xí)功課，還在春游時(shí)幫他解決了不少困難。
你認(rèn)為誰(shuí)才是小明真正的朋友？為什么？并說說在日常生活中，你和你的好朋友是怎樣友好相處的。
參考答案
一、
1．珍惜 盡力幫助 真誠(chéng)指出 2．關(guān)心 幫助
3．耐心傾聽我的煩惱，幫我出主意想辦法，甚至陪在我身邊一起面對(duì) 真心為我高興，送上祝福和鼓勵(lì)，還可能提醒我繼續(xù)努力 “謝謝你們一直陪在我身邊，你們的支持讓我更有勇氣面對(duì)一切，我們要一直做彼此的‘加油站’呀”
4．主動(dòng)打招呼介紹自己 主動(dòng)幫助別人
二、
1．B 2．A 3．B 4．C 5．A 6．A 7．A 8．A 9．A
三、
1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．×
四、
①當(dāng)朋友有困難時(shí)，我盡力幫助；②當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我指出并幫他改正；③當(dāng)朋友幫助我時(shí)，我真誠(chéng)感謝；④當(dāng)朋友批評(píng)我時(shí)，我虛心接受并改正。
五、
不對(duì)，班長(zhǎng)是為班級(jí)服務(wù)的，不僅需要有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)精神，還需要有良好的人際溝通能力等，不能單單因?yàn)槭呛门笥眩涂梢园堰x票投給自己，這是一種對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任的做法。
六、
（1）冷靜下來，穩(wěn)定情緒；小美耐心詢問小剛的興趣，分配他更喜歡的任務(wù)；小組制定規(guī)則，尊重每個(gè)人的意見；換位思考，考慮雙方需求。
（2）小蘭是他的朋友。因?yàn)樾√m不僅在生活中幫助小明還總是幫助他補(bǔ)習(xí)功課。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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