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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治
道德與法治 統編版 四年級上冊（五四制）分層作業
7.我們班四歲了
基礎回顧
一、填空題
1．每個班都有自己的_____________，也有自己的不足。針對班級的問題和不足，我們要積極地出主意，用自己的智慧為班級獻計獻策。
2．請寫出一條你們班的優點：__________________________。
3．我和同學們已經相處三年多了，在這段時間里_____________（簡要說出一件事情）給我留下了深刻的印象。我們班有很多的優點，比如：_____________；（一個）但是我們班也有不足，比如：_____________，（一個）針對這個不足的問題，你認為可以用_____________（方法）解決。
二、選擇題
1．下列做法不能體現集體意識的是（ ）。
A．為了能爭得衛生紅旗班級，大家努力保持教室里干凈整潔。
B．六一兒童節聯歡會上，小敏從家里拿來水果與大家分享。
C．每當班級有活動時，小紅總認為那是他人的事，與自己無關。
2．班級要設計一個班徽，作為班級成員的你應該（ ）。
A．我對班徽設計不感興趣，不想參與
B．多多收集資料，激發設計靈感
C．設計班徽都是老師的事，我不需要操心
3．（ ）是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班級的奮斗目標。
A．班牌 B．班旗 C．班徽
4．（ ）可以讓我們的班級更優秀。
A．亂丟垃圾，隨意破壞班級公物
B．不講究個人衛生，穿戴不整齊
C．課堂上尊重老師，認真聽講，積極發言
5．學校正在開展“班徽設計比賽”，同學們對此展開了討論，以下說法你贊同的是（ ）。
A．小美:班徽最重要的是要好看，設計班徽一定不能選擇黑色、灰色
B．小剛:設計班徽時，首先要確定能體現班級奮斗目標的主題詞
C．小恒:可以從網上隨意找一個班徽參加比賽，沒必要自己設計
6．下列同學的行為屬于班級中需要改進的是（ ）。
A．上課認真聽講 B．課間嬉戲打鬧 C．保持教室衛生
7．東東針對自己的班級說出了以下幾點，其中是優點的是（ ）。
①在我們班，人人都有自己的崗位
②班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任
③地上臟了沒有人自覺清掃，遇到困難沒有同學無私相助
④同學們參加集體活動的積極性不高
⑤同學們都愛學習
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②
8．以下對班徽作用的說法正確的是（ ）。
①班徽是一個班級的標志 ②是班集體的象征
③代表了一個班的奮斗目標 ④班徽可有可無
A．①④ B．①②③ C．①②
9．看圖，從這個班徽上你能夠讀到的信息不包括（ ）。
A．該班徽是189班的
B．學校名稱
C．班級奮斗目標的主題詞是：放飛夢想，揚帆起航
三、判斷題
1．我們班只有優點，沒有不足，因為我們每個人都是最棒的。（ ）
2．翻看過去的照片可以幫助我們回憶往事。（ ）
3．每位同學都可以參與班徽的設計。（ ）
4．班徽只是一個圖案，沒有什么代表意義。（ ）
5．每個人都是班級的一員，都有責任為班級做貢獻。（ ）
6．我們班的紀律不太好，我也無能為力，我只要管好自己就行。（ ）
7．四年級六班舉行元旦聯歡會，所有的同學都積極參與，大家玩得很開心。（ ）
能力延伸
四、簡答題
1．請說一說班級的優點對我們成長有什么重要作用呢？
2．四年來，我們的班級生活給我們留下了許多美好的回憶與幸福的瞬間，我們與班級共同成長。每個班都有自己的優點，你能說出自己班棒在哪里嗎？（寫出自己班級的兩條優點）
五、辨析題
你贊同圖中兩位同學的表現嗎？說說你的理由。
六、綜合題
1．班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班級的奮斗目標。
（1）制定班徽的步驟是（ ）（寫序號）
①選定體現主題詞的象征圖案和顏色 ②寫上解說詞
③確定能體現班級奮斗目標的主題詞 ④把選定的圖案有機組合起來
（2）請為自己班級的班徽寫出解說詞。
2．班級是我們溫暖的家，我愛我們班。
（1）每個班級都有自己的優點，用一句話夸夸我們的班級棒在哪里： 。
（2）為了使我們的班級更優秀，我找出班級還存在的問題和不足是： 。
（3）面對班級問題和不足，出主意想辦法，我為班級獻計獻策，我的金點子是： 。
參考答案
一、
1．優點 2．團結友愛 3．學校組織的春游 互幫互助、 團結友愛 不及時交作業 設立作業獎懲制度
二、
1．C 2．B 3．C 4．C 5．B 6．B 7．B 8．B 9．B
三、
1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√ 6．× 7．√
四、
1.團結友愛的班級能促進同學之間互相幫助，增強集體責任感；積極向上的班級能使同學們努力學習，積極進取，形成自律意識；良好的班級優點還能培養我們的集體榮譽感，讓我們更加珍惜班級，懂得為班級爭光。
2．①同學關系融洽，沒有出現打架行為 ②尊敬老師，有禮貌
五、
贊同。這兩個同學能正確認識和對待競爭的結果，看重的不是比賽本身的勝負，都互相尊重。
六、
1．（1）③①④② （2）全部同學團結一心，共同創造美好的明天。
2．團結互助 學習氛圍不足 每天固定時間打卡學習
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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