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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治
道德與法治 統編版 四年級上冊（五四制）分層作業
2.這些事我來做
基礎回顧
一、填空題
1．小明說：每天回家都要看書，寫作業，沒時間做家務。你想對小明說：_______________________________________。
2．我在家里做過這些家務有_____________、_____________、_____________。
3．小學生嘗試做家務，不僅有助于形成良好的生活習慣，還可以形成良好的_____________；可以增進_____________，幫助我們體會_____________；還能提高_____________。
4．在家里，我是爸爸、媽媽的得力“小幫手”，家務勞動我樣樣精通，掃地是我最拿手的，_____________是我最喜歡的。
5．作為家中的小主人，我承擔的家務是掃地，我是跟_____________學會的，堅持做好家務活我的收獲是_____________。
二、選擇題
1．下列選項哪些不是我們力所能及的家務活（ ）。
A．吃完飯后，擦桌子、洗碗
B．可以洗小件衣服，疊疊被子
C．家里停電了，可以查修電路
2．如果父母不讓我們做家務，我們應該（ ）。
A．耐心說服爸爸媽媽，得到做家務的權利
B．和父母賭氣，不理他們
C．聽父母的話，不讓做就不做了
3．當我想幫媽媽做家務時，媽媽就會說：“去去去，到一邊去玩，你只會幫倒忙，添麻煩。”我應該怎么說？（ ）
A．既然媽媽這樣說，那我就可以不用做家務了。
B．好的媽媽，那你一個人做就好了。
C．媽媽，你可以教我一些力所能及的家務活呀，我好好學，不會添亂的。
4．四（1）班圍繞“家務勞動”召開班會，下列同學觀點錯誤的一項是（ ）。
A．皓皓：家務勞動是大人的事
B．樂樂：做些簡單的家務，可以幫父母減輕負擔
C．凡凡：在做家務的過程中，我們會有許多收獲
5．構建美好幸福的家庭需要每個家庭成員盡責出力，下列（ ）是不恰當的。
A．小剛覺得我們年齡還小，對家庭沒有責任。
B．小軍照顧家里的小狗，每天去遛狗。
C．小紅了解爸爸媽媽工作的情況，體會父母的辛苦。
6．下列不是家務小妙招的是（ ）。
A．掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃；
B．把刷好的白球鞋表面用衛生紙包好后在陽光下曬干；
C．發現油鍋著火趕快用水澆；
7．媽媽讓小勇學習自己整理書桌，小勇不可以通過（ ）這些方法來完成。
A．仔細觀察別人做
B．問詢大人怎么做
C．讓爺爺奶奶幫著做
8．下列選項中哪些是我們力所能及的家務活？（ ）
①吃完飯擦桌子 ②可以洗小件衣服，疊被子 ③家里停電，檢修電路
④可以掃地、拖地 ⑤可以換燈泡
A．①②⑤ B．①②④ C．①③④
9．做家務的好處有很多，以下不屬于做家務好處的是（ ）。
A．有助于形成良好的勞動態度
B．可以增進對父母的理解
C．可以提高自己的情商
三、判斷題
1．要幫父母做家務，做簡單的家務為父母分憂。（ ）
2．小學生的主要任務是學習，所以不要做家務。（ ）
3．從電視節目中也能學習做家務。（ ）
4．我們嘗試著做家務，不僅可以減輕家人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲呢！（ ）
5．我要是學會了洗衣服，以后媽媽就會一直讓我洗，所以我才不要學會。（ ）
6．如果我們能長時間堅持做好一項家務，這份恒心肯定能打動父母，放心讓我們做家務。（ ）
7．父母經常讓我做家務，是為了節約家庭開支。（ ）
能力延伸
四、連線題
爸爸胃病犯了，林林給爸爸端水拿藥 創意獎
小敏每天放學后都喂家里的小羊 暖心獎
萱萱每次去父母房間都要敲門 愛勞動獎
慶慶每天自己上學，不用父母接送 道德風尚獎
珊珊在拖把上倒點醋，去除地上油污 文明禮貌獎
運動會上，我們也為別的班級喝彩 自立獎
五、簡答題
你為父母做過哪些力所能及的事？請把你自己堅持完成，負責到底的家務列舉出來。
六、辨析題
小柯今年十歲了，他很想幫媽媽做家務，可是每次當他準備做家務的時候，媽媽總是說他還小，家務活做不好并且做家務還很累，只要他學習成績好就行了，其他的什么事情都不讓他做。
請問:你認為媽媽的想法對嗎 如果對，請說明理由。如果不對，你認為小柯該怎么做才能說服媽媽讓他做家務呢
七、綜合題
學習了《為父母分擔》這節課以后，曉慧也想主動承擔一部分家務，可是家長總說：“你只要專心學習就行，家里的事情不用你操心。”其實要說服大人放心地讓我們做家務，不是簡單的事，那是需要智慧的。比如我們可以用講道理、表恒心、巧思考的三個錦囊妙計來解決問題。請用講道理、表恒心、巧思考的方法，幫曉慧寫一封與家人溝通的信吧！
參考答案
一、
1．我們應該主動做些力所能及的家務活
2．掃地 洗碗 拖地
3．勞動態度 對父母的理解 家庭責任 生活技能
4．洗菜
5．媽媽 有助于形成良好的生活習慣
二、
1．C 2．A 3．C 4．A 5．A 6．C 7．C 8．B 9．C
三、
1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．×
四、
五、
我為父母做過：洗碗，墩地，擇菜，掃地，倒垃圾等等。
堅持完成，負責到底的是：晚上睡覺前掃地，晚飯后倒垃圾。
六、
不對。
(1)我會跟媽媽好好溝通。跟媽媽說自己已經長大了,想鍛煉自己，慢慢學會獨立,學習固然重要,做家務也很重要
希望媽媽給我做家務的機會。
(2)我會長時間地堅持做好家務,用自己的恒心來打動家人。
(3)我會選擇做一些力所能及的家務活 ,用實際行動來證明我有勝任家務活的能力來打消家人的顧慮。
七、
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
最近在學校我們學習了《為父母分擔》這節課，我深受啟發，也希望能在家里分擔一些家務，減輕你們的負擔。
首先，我認為承擔家務對我有很多好處。家務不僅能培養我的責任感和動手能力，還能讓我更懂得感恩和體諒你們的辛勞。現在我的學習安排比較合理，騰出一點時間來做家務不會影響我的成績，相反，它能讓我更加懂得時間管理。
其次，我會堅持下去，不會因為一時的新鮮感就放棄。我已經做好了計劃，每天只需花上一點點時間來做一些力所能及的事情，比如幫忙洗碗、打掃房間、整理自己的書桌等等。只要每天堅持一點點，既能讓我鍛煉自己，又能讓你們多一些休息的時間。
最后，我希望你們能夠放心，讓我嘗試承擔一些家務。如果有什么不對的地方，我會虛心接受你們的指導和建議。同時，我也會注意安全，不做超過自己能力范圍的事情，請你們不用太過擔心。 希望你們能夠理解和支持我的決定，謝謝。
愛你們的女兒：曉慧
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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