資源簡介 【解析】木題以“堅定文化自信,小者與你同行”為背綠素材,考查中華的重要性:知道學習是一個長期的過程,不可急功近利:理解并何立終身學習理優秀傳統文化、革合文化、社會主義先進文化、受國主義的本質等相關知識念:知道不同野動和取業都各有其價值,理解愛崗收業的重要性:知通反想個人(!)結合材料與教材所學知識,可從中華文化具有應對機戰、與時俱進的創造成長的堆度與方式:理解個人成長的關鍵是桃戰自己和團悠自己:理解過程與結力和南鈉百川、有容乃大的包容力、鼠歷經滄桑仍需大相傳、歷久殊新的角度作果的陽證關系:探究完初中生活結束之后的個人發展路徑及具體內容答。(2)結合材有及教材知識直接作答即可。(3)本題是開放性試隨,宜傳標(二)例題解析語的設計需要國繞主題,語言簡潔、表述正向、言之有理即可。【例1】(2024·青林省)右圖為40=2021年A國等軸4思國【答案】(1)中華文化具有應對桃戰,與時俱進的創造力和海納百川、有彩2020一2023年我國貨物進出日總額的相關45M417A乃大的包容力。品歷經滄愛仍菁火相傳、歷久字新數據。該數據體現我間(2)堅持受國和愛黨、曼社會主義高度統一,①建立健全維護和平的機(3)示例:發展社會主文先進文化,你我共參與,②積極剩應經濟全球化追勢》奉行互利共贏的開放戰略202021202220a六、九年級下冊復習指導④推動建設開放型世界經濟《一】學習指導A.q①23DB.G①2④G.q3④D.23④理解經濟全球化的表現與響:理解算重世界文化多樣性的意義:了解世界【解析】木題考查經濟全球化、中國與世界共享發展機通。分析題文,2020至格局星現多母化0勢的原四及表現:知道世界各國同的玳系日益繁密:知道當今223年我國貨物進出口總側是增長趨勢,表明我國積極融人全球經濟,允分利用同世界是開故互動的。也是復條多變的:知道和平與發展已成為當今時代的主題:際市場和資源:通過不斯擴大貨物進出口尾模,與世界各國開展貿易合作,奉行互知道威勤和平與制約發展的因索依然存在,實現和平與發展還需人們付出更多的利共真的開放戰略,推動建設開放型世界經濟,故g3符合題意。“建立健全推努力:知道我國堅封通過對話協商、以和平手段解決國際爭贈和熱點難點問題,護和平的機制”與貨物進出口總額無關,故①不符合題意。故本題選D是維護世界和平的堅定力量:知通人類面臨著許多全球性問題,了解構建人類命【答案】D運共同體的內涵:知道中國積極開展中國特色大國外交,推動建設新型國際關【例2】(2024·長春市)223年11月5日至10日,第六屆中國國際進口博覽系,二紡和平、發展、公平,正義、民主、自由的全人類共同價值:關心人類共會在上海舉行。全球超3400家企業參展,世界500強和行業龍頭企業參展數量289同命運,關懷生合、尊重生命的價值,要把構建人類命運共同體的理念同實際行家,意向成交額784.1億關元,創歷屆新高。進博會的“朋友圈”不斯擴大,中可動取系起來。大市場成為世界大機遇。這表明知通中國在經濟、政治、文化等方面對世界發展的擔當與貢獻;了解作為世A.我國是世界最大的發展中國家B.我國始終是世界和平的建設者界上最大的發展中國家,中國為全球減貧事業作出的重大貢獻:了解中國的基本C.我國積極參與企球規則的制定D。我國奉行互利共贏的開放戰路國情和負責任的大風形象:知道世界上其他國家的發展對中國發展的意義:了解【解析】木題考查中國與世界共享發展機遇。分析題文,第六屆進博會吸引改革開故以來我國在各方面取得的成就:知道我國經濟和社會發展所面臨的機遇了全球眾多企業參展,意向成交額四歷屆新高,“朋友圈“不斯擴大,充分展示和挑戰:了解新形勢下我國積極謀求自身發展的主要措施:理解中間謀求自身發了中國積極開放事場、為世界各國提供了巨大的機遇:體現了中國不僅積極課求展與促進世界共同發展的關系。發展,還積極為世界經濟增長作出貢獻:柔持著互利共贏的理念,不斷擴大對外理解青少年具有國際視野和情懷的重要意義;知道當今世界發展趨勢對青少開放,放D符合題意。我國是世界最大的發展中回家,這是我國的國情之一,但年提出的要求,理解青少年全面提高個人素養的意義:知道青少年要從小立大進博會主嬰體現的是我川奉行互利共贏的開放戰路,而非對國情的體現,故A不志,理解少年強則國強,明白當代青少年的歷史責任是時代默予的:知道青少年符合題意。題干并設有體現我國始終是世界和平的建設若,故不符合題意。進與世界的聯系越來這密切,走向世界的形式這來越多樣:正確看待學習生活中出博會主要沙及的是經濟領域的開放合作,對于參與全球規側制定體現得并不明現的各種壓力,以及面對壓力時產生的正常心理現象:鼻解學習是促進個體進步顯,故C不符合題意。故木題選D與發展的必要前提,也是適應未來社會需要必備的一種能力:理解在實歐中學習【答聚】D吉林省中考復習指導道德與法治一、七年級上冊復習指導(一)學習指導了解中學時代的獨特價值和意義,懂得中學生活對個人一生成長的重要性:道中學生活面臨著諸多機逃與挑戰,懂得努力就有改變的道理:知道編織人生夢想是背少年時期的重要生命主題,掌握追逐夢想、實現夢想的方法:知道學習是中學階段的重要任務;知道初中階段的學習包括知識的獲取、作力的培養以及學會如何做人:了解適應當今社會發及的學習觀念,知道終身學習的意義:理解學習對于個體生命成長的意義;了解認識自己的內容和途徑;明確一個人要接納、欣賞自己的具體要求;明確做更好的自己可以落實的行動。了解自己的交友狀況;知道友誼的一些重要特征:認識到有時我們對友誼的理解會存在一些誤區:知道建立友誼需要開放自己和持續的行動:懂得友誼需要精心呵護;了解網上交友的特點及其帶來的彩響;知道如何慎重結交網友。了解教師的工作特點,理解教師工作的特殊性;知道不同的教師具有不同的風格;知道師生交往的良好狀態;明確師生交往的意義;理解“家”的內涵和功能,知道“家”對我們成長的重要意義;知道孝親敬長是中華民族的傳統美德,也是法律規定的義務;理解中華文化中“孝”的內涵,明確繼承和發揚中華優秀傳統文化;了解家庭中自己與家人之間產生矛盾,既有自己進人青春期的原因,也有兩代人在心智、學識、經歷等方面存在差異的原因;明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決;了解家庭結構的演化和現代家庭的特點;了解家庭成員在交流和溝通方式上逐漸發生的變化。懂得生命來之不易,生命是獨特的、不可逆的和短暫的;了解生命發展的自然規律:理解個體生命與他人、社會、人類的關系,明確自己的使命;懂得生命至上的內涵;感悟生命之間的休戚與共:理解對生命的敏畏,既包括對自己生命的珍惜,還包括對他人生命的關懷;知道怎樣愛護生命,掌握一些基本的自救自護方法;知道怎樣養護精神,了解中華優秀傳統文化;了解挫折的含義,知道如何正確對待挫折;知道生命是有韌性的,學會發掘生命的力量;懂得探素生命意義的重要性;懂得生命是獨特的,生命的意義是具體的,明晰自己生命的意義;理解不同的人對待生活和生命的態度不同,生命的意義也不同;懂得生命的意義來自對生活的付出,來自與他人的分擔和分享;懂得平凡的生命也能創造偉大。(二】例題解析【例4】(2024·吉林省)觀察漫【例1】(2024·吉林省)近年米,我國通過舉辦培訓班、公開課等方式,保計逐量正痛時特調,回答問題。、的運動坐聽加強城鄉教師的交流與合作、實現城鄉教師雙向奔赴、共同成長。這樣做有利于(1)“保持證量的運動”“選擇合()選擇合李攝自級理的飲食”啟示我們,守護生命首先要的處食百護方法①滿足學生對優質效育資源的需求②激勵數師更好地承擔教書育人使命關注什么?③促進學校的教育質量進一步提升①推動我國立即實現教育強國的目標(2)生活難免有挫折。挫折對我們點贊A.①②⑤B.①②④的成長有哪些積極彤響?C.③④D.②③①(3)我們需要舉握一些基本的自救自護方法。如發生火災時,我們可以采取【解析】本題考查效育的相關知識。分析題文,材料描述了我國加強城鄉教什么有效方法?師的交游與合作,實現城鄉數師雙向奔赴、共同成長。這有利于滿足學生對優質【解析】本題考查守護生命、正確對待挫折和自救自護方法等相關知識。敦育資源的箭求:激勵散師更好地承擔教書育人使命:促進學校的教育質量進一(1)通過漫畫可知,“保持適量的運動”“選擇合理的飲食”等是愛護自己身體步提升.故①②③符合題意。數育強國的實現是一個長圳而艱巨的任務,需要在的表現,啟示我們守護生命首先要關注自己的身體。(2)本題需從兩個方面分析款育體制、師資隊伍建設、數育投入等多個方面持續努力和不斷改進。城鄉教師挫折的積極形響:得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠;失的交演與合作雖然重要,但并不能在短期內立即實現教育強國的宏偉目標,故④意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗,據此作答即可。(3)本題屬于開諳誤。放本題選A。放性試題,方法正確、符合實際即可。例如,撥打火普電話119,并清陳準確地報【答案】A告火災發生的地點和情況;用濕毛巾悟住口鼻,防止吸人濃煙和有毒氣體;不能【例2】(2024·長春市)小春在朋友遇到困難的時候,總能伸出極手,以行乘坐電梯逃生:等等。動向朋友表達支持。這表明可護友誼需要()【答案】(1)自已的身體A.用心關懷對方B.恰當處理沖突(2)得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫C.學會尊重他人D.正確對待傷害折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。【解析】本題考查呵護友誼的方法。分析題文,朋友遇到困難時,小春能夠(3)示例:用濕毛巾捂住口鼻:遇火情逃生時不使用電梯;沿疏散通道彎腰伸出授手,用實際行動表達支持,這體現的正是對朋友的用心關懷。這種用心關俯身前進:及時撥打火警電話19;等等。懷能夠讓明友感受到溫曖和支持,增強彼此之問的信任和梢誼,使得友誼更加深二、七年級下冊復習指導厚和車固,故A符合題意。BCD都不能在題干材料中體現出來,故本題選A。【答案】A【一)學習指導【例3】(2024·長春市)日常生活中,我們要合理地飲食、有規律地作息和了解青眷期生理變化和皆春期旺盛生命力的表現:了解青春物矛盾心理的表適量地運動。這告訴我們應現;明確獨立思考和批判性思維的表現,開發創造潛力:了解男生女生的性別差A。熱受勞動,以禮待人B.關愛身體,守護生命異和各自的性別優勢:理解男生女生優勢互補的意義:知道對異性的欣賞和向C.豐富閱歷,體味情感D.調節心理,接納自己往并不是真正的愛情;知道自信、自強對于青春期成長的意義:知道“行己有【解析】本題考查守護生命。分析可知,合理飲食、規律作息和適量運動,趾”“止于至善”的內涵和要求:懂得如何把握青春。這些都是關愛身體、注重健康的具體表現。通過這些行為,我們可以保持身體的了解情緒的分類;了解彩響情緒的因素以及情緒給個人觀念和行動帶來的影良好狀態,頂防疾病,提高生活質量,守護生命的健康與安全,放B符合題意。響;了解青春捌的情緒特點,積極面對自己的情緒;認識適度負面情緒的作用及ACD觀點都不符合題干主旨,故本題選B。調節負面情緒的方法:知道情緒與情感的聯系與區別,形成對情感的基本認知:【答案】B了解情悠對于個人成長的價值;知道情感是隨著生活經歷的不斷發展而逐步積塔,逐漸豐府、深刻的:體味美好情感,傳遞情感正能量。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 吉林省中考復習指導 道德與法治.docx 吉林省中考復習指導 道德與法治.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫