資源簡介

(共14張PPT)
寫作進階　
第一部分　應用文寫作
第一講　應用文寫作技巧概述
應用文寫作以新課標核心素養為命題宗旨，以新高考評價體系為命題依據，以真實情境為考查載體，以解決問題為考查導向，主要測試學生在實際生活情景下運用英語傳達信息、表達觀點、解決問題的能力。文體可以是書信(郵件)、新聞報道、短文投稿、通知、發言(演講)稿、日記、倡議書、海報等。話題主要覆蓋學校生活、社會生活、旅游、文化習俗、課外活動等方面。命題形式多為文字提示，詞數為80左右，滿分15分。
一、應用文寫作命題透視
真題回眸
命題風向 1.考查形式今后會更加靈活多變。命題形式以提綱型和半開放型為主，給出簡明的場景文字提示(40－70詞之間)，讓學生有一定的自由發揮空間。
2．考查主題仍然以貼近學生的學習與生活為主。“學校體育賽事、學校邀請外教做訪談節目、學校外教口語課隨機分組練習、美術課”等主題對學生有親切感，利于學生下筆答題。這種趨勢會繼續下去，中國傳統文化也是今后考查的熱點主題之一。
命題風向 3．考查內容在思維難度上會加大。例如：2024·新課標Ⅰ&Ⅱ卷應用文寫作，要求寫一封電子郵件，描述在公園里上美術課的經歷和感受。情景設置真實自然，學生融入度高。但是也有不小的挑戰。首先，描述自己畫作不好表達。其次，既要描述經歷，又要表達感受的夾敘夾議的要求。另外還要兼顧題干隱性信息寫作要素：在公園上美術課。
二、應用文寫作高分攻略
1．評分標準
應用文評分細則
(1)本題總分為15分，分五個檔次進行評分。
(2)評分時應主要從內容組織、詞匯語法和篇章結構三個方面考慮。具體為：
①對于內容要點的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性；
②使用詞匯和語法結構的準確性、恰當性和多樣性；
③上下文的銜接和全文的連貫性。
各檔次的給分范圍和要求 備注
檔次 描述 (1)評分時，先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量確定或調整檔次，最后給分。
(2)評分時還應注意：
①詞數少于 60 或多于100的，從總分中減去2分；
②單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面，評分時應視其對交際的影響程度予以考慮，英美拼寫及詞匯用法均可接受。書寫較差，以致影響交際的將分數降低一個檔次。
第五檔 (13－15分) ①覆蓋所有的內容要點，表達清楚、合理； ②應用了豐富的語法結構和詞匯，有少許錯誤，但完全不影響理解； ③有效使用語句銜接手段，全文結構清晰，意義連貫，完全達到預期的寫作目的。 各檔次的給分范圍和要求 備注
檔次 描述 (1)評分時，先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量確定或調整檔次，最后給分。
(2)評分時還應注意：
①詞數少于 60 或多于100的，從總分中減去2分；
②單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面，評分時應視其對交際的影響程度予以考慮，英美拼寫及詞匯用法均可接受。書寫較差，以致影響交際的將分數降低一個檔次。
第四檔 (10－12分) ①覆蓋所有內容要點，表達清晰； ②應用了豐富的語法結構和詞匯，有些許錯誤； ③有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 各檔次的給分范圍和要求 備注
檔次 描述 (1)評分時，先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量確定或調整檔次，最后給分。
(2)評分時還應注意：
①詞數少于 60 或多于100的，從總分中減去2分；
②單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面，評分時應視其對交際的影響程度予以考慮，英美拼寫及詞匯用法均可接受。書寫較差，以致影響交際的將分數降低一個檔次。
第三檔 (7－9分) ①漏掉了一些內容，但覆蓋了主要內容； ②應用了一定的語法結構和詞匯，有一些錯誤； ③應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。 各檔次的給分范圍和要求 備注
檔次 描述 (1)評分時，先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量確定或調整檔次，最后給分。
(2)評分時還應注意：
①詞數少于 60 或多于100的，從總分中減去2分；
②單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面，評分時應視其對交際的影響程度予以考慮，英美拼寫及詞匯用法均可接受。書寫較差，以致影響交際的將分數降低一個檔次。
第二檔 (4－6分) ①漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容； ②應用了豐富的語法結構和詞匯，有很多錯誤； ③只是使用了很少語句間的連接成分。 各檔次的給分范圍和要求 備注
檔次 描述 (1)評分時，先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量確定或調整檔次，最后給分。
(2)評分時還應注意：
①詞數少于 60 或多于100的，從總分中減去2分；
②單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面，評分時應視其對交際的影響程度予以考慮，英美拼寫及詞匯用法均可接受。書寫較差，以致影響交際的將分數降低一個檔次。
第一檔 (1－3 分) ①明顯漏掉主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求； ②應用了無關的語法結構和詞匯，有太多錯誤，嚴重影響理解； ③沒有銜接，全文松散，意義不連貫，完全未達到預期目的。 零分 未作答，內容太少，完全無關。 2.解題攻略
一篇80詞左右的短文，不允許拖泥帶水，進行過多的渲染。四步模板，有路可循：

展開更多......

收起↑