資源簡介

襄州區2024-2025學年八年級下學期
道德與法治6月期末調研測試
一、單選題（每小題2分，共計28分）
1.德國著名思想家歌德說：“人不能孤獨地生活，他需要社會。”這句話告訴我們(
①個人離不開社會，個人與社會緊密相連②人的成長是不斷社會化的過程，要努力成長③個人的生存和發展離不開社會，每
個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養④個人是社會的有機組成部分，相互間存在各種關系
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
2.從不同的角度，根據不同的標準，我們可以將社會關系分為不同的類型。如圖漫畫呈現的社會關系是()
嘗嘗我們家剛
嘗嘗我們家剛
煮的元宵！
煮的餃子！
30T
302
A.血緣關系B.業緣關系
C.民族關系
D.地緣關系
3.人的成長是不斷社會化的過程。通過以下哪些活動，可以逐步成長為一名合格的社會成員(
①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書②積極參加關愛老年人社會公益活動③迷戀網絡游戲，感受網游中的快樂④融入學
校生活，學好科學文化知識
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
4.“扶貧先扶智，要更加注重教育脫貧，著力解決教育資源均等化問題，不能讓貧困人口的子女輸在起跑線上，要阻斷貧困代際傳遞。”
這是因為(
①教育是決定綜合國力的決定性因素②教育是培養創新型人才的根本途徑③公平是個人生存和發展的重要保障④創新是民
族振興和社會進步的基石
A.①②
B.②④
C.①④
D.②③
5.修訂后的《中華人民共和國國防教育法》明確了國防教育的內涵定位、指導思想，拓展社會國防教育范圍和渠道，加強國防教育的
保障等。從法治建設角度，該法實施有利于()
①完善社會主義法制體系②促進社會主義精神文明建設
③推進國家軍事力量的不斷發展壯大④全民增強國防觀念和自覺履
行國防義務
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
6.“個人文明一小步，社會文明一大步。”這則公益廣告主要告訴我們(
①個人是社會的一員②在參與社會中不斷成熟成長
③要養成親社會行為④要遵守社會規則，提高道德素質和法治觀念
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.歌曲《國家》歌詞：“一玉口中國，一瓦頂成家/都說國很大，其實一個家/一心裝滿國，一手撐起家/家是最小國，國是千萬家/在
世界的國，在天地的家/有了強的國，才有富的家。”下面對歌詞寓意理解正確的是(
2
①國家利益是人民利益的集中表現②國家利益與人民利益相輔相成，緊密聯系在一起③人民利益的維護離不開國家利益④
在當代中國，國家利益與人民利益完全統一
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
8.圖示法是我們日常學習中表示概念關系的重要方法。如圖所示的是違法和犯罪的關系。下列不可以用此圖表示的有()
違法
犯罪
A.主刑和拘留
B.規則和法律
C.訴訟和民事訴訟
D.附加刑和罰金
9.出生時，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關愛，逐步幫助我們成長為有
知識、懂禮貌、守規則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明()
A.優秀的家庭和學校一定能培養出合格的社會成員
B.成長為合格的社會成員只能依賴他人和社會環境
C.人的成長是不斷社會化的過程，每個人都從社會中不斷汲取養料
D.只要在社會中生活，每個人都能逐步成長為一名合格的社會成員
10.將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起，是實現中華民族偉大復興的()
A.基本要求B.最鮮明的特點C.根本要求
D.最有力保障
3

展開更多......

收起↑