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微專題--位移和質點重點考點單選
變式練 2026年高考物理復習備考
1．書法課上，某同學臨摹“力”字時，筆尖的軌跡如圖中帶箭頭的實線所示。筆尖由a點經b點回到a點，則（ ）
A．該過程位移為0 B．該過程路程為0
C．兩次過a點時速度方向相同 D．兩次過a點時摩擦力方向相同
2．400m比賽中運動員從錯列的起跑線出發，全程分道賽跑，比賽的后程都經過跑道的直道部分，最后到達同一條終點線。下列說法正確的是（　　）
A．400m比賽，外跑道的運動員的路程大
B．400m比賽，不同跑道的運動員的位移相同
C．200m比賽，不同跑道的運動員的位移相同
D．100m比賽在直道上進行，運動員的位移大小與路程相等
3．在校運會上，甲、乙兩名運動員均參加了400 m比賽，其中甲在第2跑道起跑，乙在第3跑道起跑，最后都通過終點線，則甲、乙通過的位移大小、和通過的路程、之間的關系是（　　）
A． ， B． ，
C． ， s甲＝s乙 D． ，
4．光滑的水平面上固定著一個螺旋形光滑水平軌道，俯視如圖所示。一小球以一定速度沿軌道切線方向進入軌道，之后一直沿軌道運動直至軌道末端，在此過程中小球的速度方向與初速度方向相同和相反的次數分別是（　　）
A．2；3 B．2；2 C．3；2 D．3；3
5．一學習興趣小組在探究摩擦力時，自行車倒立放置，讓后輪逆時針轉動，隨后在后輪最高點輕輕放上一硬紙板（如圖所示），通過觀察硬紙板的運動進行相關研究。下列分析正確的是（ ）
A．硬紙板受到靜摩擦力的作用 B．輪胎轉動越快，硬紙板受到的摩擦力越大
C．硬紙板受到向左的摩擦力，從而向左飛出 D．硬紙板受到向右的摩擦力，從而向左飛出
6．下列關于位移和路程的說法，正確的是（　　）
A．位移僅取決于始末位置，而路程取決于實際運動路線
B．位移描述直線運動，路程描述曲線運動
C．位移是矢量，路程是標量，但位移的大小和路程總是相等
D．在某一運動過程中，物體經過的路程總大于物體的位移的大小
7．我國水下敷纜機器人如圖所示，具有“搜尋—挖溝—敷埋”一體化作業能力。可將機器人看成質點的是（　　）

A．操控機器人進行挖溝作業 B．監測機器人搜尋時的轉彎姿態
C．定位機器人在敷埋線路上的位置 D．測試機器人敷埋作業時的機械臂動作
8．下列說法正確的是（　　）
A．分析鉛球運動的距離，可以把鉛球視為為質點
B．分析競技體操男子雙杠運動，可以把運動員視為質點
C．分析跳臺跳水運動的技術動作，可以把運動員視為質點
D．分析競技體操吊環運動，可以把運動員視為質點
9．2024年2月17日至2月27日第十四屆全國冬季運動會在內蒙古自治區舉辦。如圖所示為運動會中的四個比賽場景。在下列研究中可將運動員視為質點的是（　　）
A．研究甲圖男子U形場地技巧決賽運動員空中轉體姿態
B．研究乙圖速滑運動員手臂是否接觸
C．研究丙圖哪位運動員的冰刀先通過終點
D．研究丁圖運動員在15公里越野滑雪比賽中的運動軌跡
10．如圖，甲、乙、丙、丁分別為神舟十六號載人飛船發射升空、箭船分離、太陽帆板張開以及艙內宇航員的照片，下列說法正確的是（　　）
A．甲圖中火箭體積較大，所以不能看作質點
B．乙圖中研究箭船分離姿態時，火箭和飛船都能看作質點
C．丙圖中研究太陽帆板張開時，可以將飛船看作質點
D．丁圖中研究宇航員在發射軌道上的位置時，可以將其看作質點
11．如圖所示為運動會中的四個比賽場景，在下列研究中可將運動員視為質點的是（　　）
A．研究甲圖運動員如何踢出“香蕉球”
B．研究乙圖運動員的空中轉體姿態
C．研究丙圖運動員在百米比賽中的平均速度
D．研究丁圖運動員通過某個攀巖支點的動作
12．2023年10月27日，中國航空產業大會暨南昌飛行大會在南昌瑤湖機場舉辦， “紅鷹”飛行表演隊為現場觀眾帶來了精彩的飛行表演，如圖所示。下列關于飛行表演隊的說法中正確的是（　　）
A．飛機體積比較大，不可視為質點
B．當飛機飛的很遠時，飛機才能視為質點
C．研究飛機在空中翻滾飛行時，可將飛機視為質點
D．研究某架飛機的飛行軌跡時，可將飛機視為質點
13．汕頭海灣隧道全長6680米，線路如圖所示，其中AB、CD段可以看做直線路段，BC段可以看做曲線路段，下列說法正確的是（　　）
A．計算通過BC段所用時間，由于汽車做曲線運動，不能將汽車看作質點
B．計算汽車通過整段隧道所用時間，可以將汽車看作質點
C．測量兩輛汽車的超車時間，可以將汽車看作質點
D．研究乘客所受推背感與汽車加速度關系，可以將乘客和汽車視為整體來研究
14．下列有關質點的描述正確的是（　　）
A．研究晝夜交替現象時，可以將地球看成質點
B．研究一輛公交車通過路旁公交站牌所用的時間時，可以把公交車看成質點
C．教練員訓練運動員起跑動作時，可以將運動員看成質點
D．研究一輛動車從蒼南站到樂清站所用時間時，可以把動車看成質點
15．如圖所示，足球運動員踢出“電梯球”，下列研究中不能把足球看成質點的是（　　）
A．研究足球從踢出到進入球門的位移
B．研究足球從踢出到進入球門的軌跡形狀
C．研究足球從踢出到進入球門的軌跡長度
D．運動員研究如何才能踢出“電梯球”
16．下列四種運動中的物體能看成質點的是（　　）
A． 擊穿蘋果的子彈 B． 從北京到上海的汽車
C． 旋轉的車輪 D． 做翻滾動作的體操運動員
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C A C A C A D D
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C D B D D B
1．A
【詳解】A．筆尖由a點經b點回到a點過程，初位置和末位置相同，位移為零，故A正確；
B．筆尖由a點經b點回到a點過程，軌跡長度不為零，則路程不為零，故B錯誤；
C．兩次過a點時軌跡的切線方向不同，則速度方向不同，故C錯誤；
D．摩擦力方向與筆尖的速度方向相反，則兩次過a點時摩擦力方向不同，故D錯誤。
故選A 。
2．D
【詳解】A．所有運動員的路程相同，A錯誤；
BC．由于賽道不同，起點和終點不同，則位移不相同，BC錯誤；
D．100m是直線運動，則運動員的位移大小與路程相等，D正確。
故選D。
3．C
【詳解】位移是從初位置指向末位置的有向線段，其長度表示大小，由圖可知甲的位移小于乙的位移，即
路程是運動軌跡的長度，由題意可知
故選C。
4．A
【詳解】如圖所示
可知在此過程中小球的速度方向與初速度方向相同的次數為兩次，相反的次數為三次。
故選A。
5．C
【詳解】AB．硬紙板受到滑動摩擦力的作用，根據
可知硬紙板受到的滑動摩擦力大小與輪胎轉動的快慢無關，故AB錯誤；
CD．由于后輪逆時針轉動，可知硬紙板相對于后輪有向右的運動方向，則硬紙板受到向左的摩擦力，從而向左飛出，故C正確，D錯誤。
故選C。
6．A
【詳解】A．位移僅取決于始末位置，而路程等于運動軌跡的長度，故A正確；
B．位移和路程都可以描述直線運動和曲線運動，故B錯誤；
CD．位移是矢量，路程是標量，當質點做單向直線運動時，位移的大小等于路程，其他情況位移的大小小于路程，則物體經過的路程總大于或者等于物體的位移的大小，故CD錯誤。
故選A。
7．C
【詳解】操控機器人進行挖溝作業、監測機器人搜尋時的轉彎姿態、測試機器人敷埋作業時的機械臂動作均不能忽略機器人的大小和形狀，需要關注機器人本身的變化情況，因此不可以看作質點，定位機器人在敷埋線路上的位置時可以忽略機器人的大小和形狀，可以視為質點。
故選C。
8．A
【詳解】A．分析鉛球運動的距離，鉛球的形狀大小可以忽略不計，可以把鉛球視為為質點，故A正確；
B．分析競技體操男子雙杠運動，運動員的形狀大小不可以忽略不計，不可以把運動員視為質點，故B錯誤；
C．分析跳臺跳水運動的技術動作，運動員的形狀大小不可以忽略不計，不可以把運動員視為質點，故C錯誤；
D．分析競技體操吊環運動，運動員的形狀大小不可以忽略不計，不可以把運動員視為質點，故D錯誤。
故選A。
9．D
【詳解】A．研究甲圖男子U形場地技巧決賽運動員空中轉體姿態，運動員的大小和形狀對問題研究的影響不能忽略，故不能將運動員視為質點，故A錯誤；
B．研究乙圖速滑運動員手臂是否接觸時，運動員的大小和形狀對問題研究的影響不能忽略，故不能將運動員視為質點，故B錯誤；
C．研究丙圖哪位運動員的冰刀先通過終點，運動員的大小和形狀對問題研究的影響不能忽略，故不能將運動員視為質點，故C錯誤；
D．研究丁圖運動員在15公里越野滑雪比賽中的運動軌跡，運動員的大小和形狀對問題研究的影響可以忽略，故能將運動員視為質點，故D正確。
故選D。
10．D
【詳解】A．物體能否看作質點要看物體的大小和形狀對于所研究的問題而言能否忽略，而不能根據物體的體積大小來判斷。當研究火箭進入太空后相對地球的運動時，火箭的大小和形狀可以忽略，可以將其看作質點，故A錯誤；
B．乙圖中研究箭船分離姿態時，火箭和飛船的大小和形狀都不能忽略，不能將其看作質點，故B錯誤；
C．丙圖中研究太陽帆板張開時，飛船的大小和形狀不能忽略，不能將其看作質點，故C錯誤；
D．丁圖中研究宇航員在發射軌道上的位置時，宇航員的大小和形狀可以忽略，可以將其看作質點，故D正確。
故選D。
11．C
【詳解】A．研究甲圖運動員如何踢出“香蕉球”時，是研究運動員的形體動作的，因此運動員的大小和形體不可忽略，不可將運動員視為質點，A錯誤；
B．研究乙圖運動員的空中轉體姿態時，運動員的大小和形體不可忽略，不可將運動員視為質點，B錯誤；
C．研究丙圖運動員在百米比賽中的平均速度時，運動員的大小和形體可忽略，因此運動員可視為質點，C正確；
D．研究丁圖運動員通過某個攀巖支點的動作時，運動員的大小和形體不可忽略，不可將運動員視為質點，D錯誤。
故選C。
12．D
【詳解】ABD．飛機體積雖然比較大，但是在研究飛機運動軌跡時，飛機大小可忽略不計，可視為質點，當飛機飛的很遠時，飛機不一定能視為質點，選項AB錯誤，D正確；
C．研究飛機在空中翻滾飛行時，飛機大小不可忽略不計，不可將飛機視為質點，選項C錯誤；
故選D。
13．B
【詳解】AB．計算通過BC段所用時間和通過整段隧道所用時間時，汽車的長度對研究目的影響很小，可以忽略汽車的大小和形狀，可以將汽車看作質點，故A錯誤，B正確；
C．測量兩輛汽車的超車時間，汽車的長度對研究目的影響很大，不可以忽略汽車的大小和形狀，不可以將汽車看作質點，故C錯誤；
D．研究乘客所受推背感與汽車加速度關系，不能把乘客和汽車視為整體來研究，故D錯誤。
故選B。
14．D
【詳解】A．當物體的大小、形狀對所研究的問題沒有影響或者影響很小，可以忽略不計時，可將物體看成質點，所以研究晝夜交替現象時，不可以將地球看成質點，故A錯誤；
B．研究一輛公交車通過路旁公交站牌所用的時間時，不可以把公交車看成質點，故B錯誤；
C．教練員訓練運動員起跑動作時，不可以將運動員看成質點，故C錯誤；
D．研究一輛動車從蒼南站到樂清站所用時間時，可以把動車看成質點，故D正確。
故選D。
15．D
【詳解】當物體的大小、形狀對所研究的問題沒有影響或者影響很小，可以忽略不計時，可將物體看成質點，所以研究從踢出到進入球門的位移、足球從踢出到進入球門的軌跡形狀、足球從踢出到進入球門的軌跡長度均可以將足球看成質點，而研究如何才能踢出“電梯球”，不可以看成質點。
故選D。
16．B
【詳解】A.分析子彈穿過蘋果的過程要考慮子彈的長度，不可以視為質點，故A錯誤；
B.汽車從北京到上海可以不考慮汽車的長度，可以視為質點，故B正確；
C.觀察車輪的旋轉情況，車輪不可以視為質點，故C錯誤；
D.觀察體操運動員的翻滾動作，體操運動員不可以視為質點，故D錯誤。
故選B。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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