資源簡介

2024-2025 學年度第二學期期末學情分析試題（卷）
七年級道德與法治
一、選擇題（共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分）
1.青春期是人生發展的一個重要階段。下列對青春期中的出現的變化與其他三項不同的是 ( )
A.性的發育和成熟 B.身體外形的變化 C. 自我意識不斷增強 D.體內機能的增強
2.在青春期階段，性好奇是一種普遍且自然的現象。青少年在這個階段經常會提出各種問題，甚至 嘗試進行一些私密的探索。因為( )
A.隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟 B.青春期對性產生好奇，就不會產生困惑
C.對性好奇會讓青少年變壞 D.私密探索是獲取性知識的正確途徑
3.一些在科學領域取得突出成就的科學家,都顯示出了在詩詞、音樂等方面的特殊才能。愛因斯坦說 : “物理給我知識,藝術給我想象力。知識是有限的,而藝術開拓的想象力是無限的。”這說明 ( )
①藝術對科學思維具有關鍵性作用 ②情感能夠提升我們的想象力、創造力
③人的情感具有復雜多樣的特點 ④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知
A. ①③ B. ②④ C.①② D. ③④
4.下面關于杜甫詩歌中的生活情景的感慨說明了( )
長安淪陷----“感時花濺淚 ” 初聞捷報----“涕淚滿衣裳 ”
回看妻兒一--“漫卷詩書喜欲狂 ”
A.情緒隨外部環境而變化 B.情緒激勵我們克服困難
C.每個人都有調節情緒的方法 D.情感是人最基本的精神需求
5.中華文化源遠流長，博大精深，蘊含著豐富的思想理念。以下名言與核心思想理念對應正確的是 ( )
A.民惟邦本，本固邦寧-----尚和合 B.天下為公，億兆已任-----講仁愛
C.仁愛之心，與父母均-----崇正義 D.君子一言，駟馬難追-----守誠信
6.道法自然、天人合一的思想，主張尊重、順應大自然運行的規律，與天地萬物和諧共生。下列古 語體現這一思想的是 ( )
①兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來 ②天地合而萬物生，陰陽接而變化起
③天地與我并生，而萬物與我為一 ④德不優者，不能懷遠，才不大者，不能博見
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.某電視劇講述了農村教師張桂梅的感人故事。張桂梅為了幫助更多困難女孩走出大山，創辦了免 費女子高中,并將全部精力投入到教育事業中。她的無私奉獻讓無數困難女孩實現了求學夢想,改變 了命運。該電視劇體現的人文精神是 ( )
A.儉約自守、中和泰和的生活理念 B.求同存異、和而不同的處世方法
C.文以載道、以文化人的教化思想 D.形神兼備、情景交融的美學追求
8.下列適合在“ 民法典宣傳月"中選用的案例是 ( )
①偽造身份實施網絡詐騙,被判處有期徒刑
②將他人丟失的手表據為已有,被人民法院判令歸還
③某出版社未經作者同意發表了其作品,被訴侵權
④觀看比賽時起哄打鬧,被公安機關給予警告處罰
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.趙某駕車去銀行辦理業務，沒有注意到“禁止停車"的標志，將車停在路邊，被交警依據道路交通 安全法處以 200 元罰款。本案中 ( )
①趙某觸犯法律，應受刑罰處罰 ②趙某的行為具有嚴重社會危害性
③趙某的行為屬于行政違法行為 ④趙某實施法律所禁止的行為須擔責
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.對漫畫中女孩的行為理解正確的是 ( )
①是自尊自愛的體現 ②她需要學會正確與異性交往，完善自己
③是自我保護的正確舉措 ④不利于發現異性的優勢，相互取長補短
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.中學生小波在上學路上被兩名社會青年堵截，他們搶走了小波身上所有的錢，并威脅小波不準告 訴別人。小波應對不法侵害時可以采用的方式是 ( )
①暫時妥協，事后通過法治方式維權 ②以暴制暴，絕不向黑惡勢力低頭
③忍氣吞聲，盡量不給老師和父母添麻煩 ④及時向家人或老師求助
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.近年來，低齡未成年人惡性犯罪時有發生，觸目驚心。民之所呼，法之所向，全國人大常委會表 決通過刑法修正案(十一)，對刑事責任年齡相關規定作出調整:12 至 14 周歲未成年人故意殺人等犯 罪，將不再是刑事“免責人群 ”。下面是對出臺刑法修正案的可能性原因和帶來的影響的推導，其 中合理的是( )
A.低齡未成年人犯罪時有發生→ 出臺刑法修正案→徹底解決未成年人犯罪問題
B.出臺刑法修正案→違法者受到罰款、賠償等刑罰→ 防范低齡未成年人犯罪
C.落實依法治國基本方略→ 出臺刑法修正案→促進社會和諧穩定
D.適應社會發展規律→ 出臺刑法修正案→落實了對未成年人的家庭保護
二、簡答題(共 3 個小題， 共 25 分)
13.【珍惜青春時光 ·婷婷的一天】
2024 年 4 月 5 日 小雨
我今天的心情就像這淅淅瀝瀝的小雨讓人心煩。
臉上的青春痘此起彼伏的，同桌還不時地嘲弄我的“痘痘 ”，我都不想去上學了。
出門時，媽媽反復叮囑我，讓我穿上雨衣。我不耐煩地吼道 :“我都長大了，不用你這么啰嗦， 我不穿! ”直接摔門而去。
體育課上，我又看到了同年級帥氣、英俊的小勇，陽光下打籃球的他，一跑一跳一投籃，直接 讓我呆在了原地。直到同學叫我名字，我才羞紅了臉地走開了。
回到家，我想起下周要參加舞蹈比賽，便緊張得站也不是、坐也不是，媽媽陪我看了一段喜劇 小品，我漸漸平靜了下來。
(1) 面對同桌不時地嘲弄我的“痘痘 ”，婷婷應該______________________________。（2 分）
(2) 出門時婷婷嫌媽媽啰嗦 ;回家后又要媽媽陪著看喜劇小品，這體現了青春期______矛盾心理。（2 分）
(3) 面對生活中可能出現的異性情感，婷婷應該_____________。（2 分）
(4) 媽媽陪我看了一段喜劇小品，我漸漸平靜了下來，婷婷通過_______調節情緒。（2分）
14.【鑄造品質 健康成長】
神舟十八號航天員李廣蘇：他攻克一道道難關，從入隊到完成考核，總共兩年三個月的時間， 要完成基礎理論、體質訓練、航天專業技術等八大類上百個科目的訓練。李廣蘇不斷挑戰自我，超 越極限，最終叩開了夢想的大門。
（1）“李廣蘇不斷挑戰自我，超越極限，最終叩開了夢想的大門 ”體現了他具有哪種優秀品質？（1 分）這種品質對我們的成長有何重要意義？ (4 分)
2024 年 4 月 25 日，神舟十八號載人飛船發射取得圓滿成功。航天員底氣十足， 自信從容，“一起 探索浩瀚字宙，一起為創造人類更加美好的未來共同努力 ”。
（2）請運用所學知識分析如何向航天員學習？ (4 分)
15.【傳承中華文化】
材料- :一曲《鳳鳴凌霄》讓全世界記住了中國藝術體操隊。賽場上姑娘們以帶為弦、以球為琵琶， 極具國風古韻的表演驚艷巴黎，向世界展示了中華傳統美，拿下中國藝術體操隊史上首枚奧運金牌， 也跳出了獨屬于中國人的浪漫!
材料二:2024 年是中法建交 60 周年，也是中法文化旅游年。除哈爾濱冰雕、凡爾賽宮音樂會外，還 包括“凡爾賽宮與紫禁城 ”展覽、巴黎奧運會“ 中國之家 ”、中國彩燈節、唐代文物和景德鎮陶瓷 文化主題展等。此外，中法地方政府、民間團體、藝術機構等各界參與“雙年 ”活動熱情高漲，正 精心籌備涵蓋表演藝術、視覺藝術、文化遺產、旅游推廣等領域的數百項人文活動。
(1) 上述材料分別體現了怎樣的中華人文精神 (4 分)
材料三：感動中國 2023 年度人物俞鴻儒院士風洞作為地面上的“天空 ”，飛行器的“搖籃 ”，見 證著我國東風系列導彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。而俞鴻儒院士，就是我國高超聲 速風洞基人，研究風洞技術已有幾十余年。在國家資金緊張之際俞鴻儒選擇了省錢的研究路徑，成 功完成試驗!在報國家獎項時，作為主要設計者的他卻把自己的名字寫在了最后。
(2)俞鴻儒院士的事跡體現了怎樣的傳統美德 寫出兩點即可。 (4 分)
三、分析說明題（共 12 分）
16. 傳承中華優秀傳統文化，堅定文化自信。閱讀材料，回答問題。
近年來，“ 國潮 ” 風起，從故宮文創產品的火爆，到河南衛視傳統文化節目的出圈；從漢服文 化的興起，到傳統節日活動的豐富多彩。這些現象不僅讓人們感受到中華優秀傳統文化的魅力，也 激發了人們對傳統文化的熱愛。但同時，部分青少年對傳統文化缺乏了解，熱衷于過洋節，對傳統 文化的價值認識不足。
（1）結合材料，分析 “ 國潮 ” 興起的積極意義。（6 分）
（2）結合課本知識，分析我們應該如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化？（6 分）
四、實踐探究題（共 14 分）
17.【尊法守法 與法同行】
為提高學生依法參與社會活動的能力，某校開展了以“增強法治觀念,做守法公民 ”為主題的普法活 動，請你參與探究。
【法治在線】
初中生李某原本熱愛學習、乖巧懂事， 自從結交了一些社會不良青年后，就隨意曠課、欺負同學， 受到了學校處分；后來還因多次打架、盜竊等，被公安機關行政拘留；成年后他仍不思悔改，竟多 次持刀搶劫，造成路人重傷，最終被人民法院判處有期徒刑十年。
（1）請指出李某“多次持刀搶劫,造成路人重傷"的行為性質并分析他被人民法院判刑的原因。 (4 分)
【頭腦風暴】
七年級（3）班同學開展了“青少年犯罪情況 ”研究，對于研究活動的程序，同學們用“頭腦風暴 ” 的形式羅列出下面一些步驟：①采訪少年法庭庭長。②撰寫、討論研究方案和活動計劃。③根據采 訪記錄形成報告或撰寫小論文。④交流搜集的案例資料、準備采訪提綱。⑤搜集有關青少年犯罪的 案例以及相關的法律規定。
（2）請你按合理的順序把上述步驟排序(將數字代號重新排序)，（2 分）并準備兩條采訪提綱，向 少年法庭庭長提問。 (2分)
【防患于未然】
違法犯罪的未成年人通常存在以下問題：說謊，道德品質差，厭學逃學，文化素質低，法治意識淡 薄，沉迷網絡游戲， 自制力弱…
（3）從“預防犯罪 ”的角度，向同學們提幾點建議。 (6 分)
2024-2025學年度第二學期期末學情分析試題（卷）
七年級道德與法治參考答案
選擇題：（共12小題，共24分）
1---5 CABAD 6---10 ACCDC 11---12 BC
二、簡答題：（共3小題，共25分）
13.【答案】（1）正確對待生理變化，不因自己的生理變化而焦慮或自卑:在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。（2分）
（2）獨立與依賴(2分)
（3）慎重對待，理智處理(2分)
（4）注意轉移法（2分）
14.【答案】（1）自強。（1分） ①自強，使人自主自立。②自強，使人奮發向。③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。（每點2分，答出2點，共4分）
（2）①找準定位，揚長避短。②專注當下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。
④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程中做自信的中國人。（每點1分，答出4點，共4分）
15.【答案】（1）材料一體現了形神兼備、情景交融的美學追求;(2分)
材料二體現了求同存異、和而不同的處世方法。(2分)
(2)①精忠報國、振興中華的愛國情懷。②天下興亡、匹夫有責的擔當意識。(4 分）
三、分析說明題：（共12分）
16.（1）“國潮” 興起意義重大。
首先，“國潮” 興起有利于傳承和弘揚中華優秀傳統文化，讓傳統文化煥發出新的生機與活力；其次，增強了我們的民族自豪感和文化自信，激發人們對傳統文化的熱愛；再次，“國潮”興起促進了文化產業的發展，帶動相關經濟增長；最后豐富了人們的精神文化生活，滿足了我們多樣化的文化需求 （每點 2 分，答出 3 點得 6 分）。
今天,我們傳承發展中華優秀傳統文化，就是要傳承核心思想理念:講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同。
傳承發展中華優秀傳統文化，就是要弘揚中華人文精神:求同存異、和而不同的處世方法；文以載道、以文化人的教化思想；形神兼備、情景交融的美學追求；儉約自守、中和泰和的生活理念。
傳承發展中華優秀傳統文化，就是要踐行中華傳統美德:孝忠信、禮義廉恥的榮辱觀念；崇德向善、見賢思齊的社會風尚；精忠報國、振興中華的愛國情懷；天下興亡、匹夫有責的擔當意識。
最后，我們要用它滋養我們的精神世界，堅定文化自信，實現精神上的獨立自主，做堂堂正正的中國人。(每點2分，答出3點共6分)
四、實踐探究題：（共14分 ）
17.【答案】（1）李某的行為是犯罪行為。（1分）李某的行為是具有嚴重社會危害性的行為，是具有刑事違法性的行為，是應當受到刑罰處罰的行為。（3分）
（2）②⑤④①③。（2分） 提綱：①當前青少年犯罪的主要原因有哪些 ②你認為怎樣才能有效地預防和減少青少年犯罪 （2分）
（3）①要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
②認清危害，增強法治觀念。時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。
③明辨是非，杜絕不良行為。
④我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力,嚴于律己，積極抵制不良心理和行為,防患于未然。（每點2分，答出3點，得6分）

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