資源簡介

七年級期末教學素養測評
A.小西：這一觀點正確，消極情感體驗越多對我們的成長越有利
B.小秦：這一觀點正確，消極情感激勵華羅庚在逆境中成才
精：
道德與法治
C.小智：這一觀點錯誤，消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的感受
4
D.小繳：這一觀點錯誤，消極情感對我們的生活質量有負面影響
●下冊全部
10.:
5.春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，面對楚王的侮辱，巧妙回擊，維護了自己和國家的尊嚴
以下選項與這則故事主旨一致的有
題號
總分
累分人
座位號
①要維護自己的人格尊嚴②要敢于回擊他人的侮辱和詆毀③自尊的人更豁達④要尊
得分
重他人，不做有損他人人格的事
溫馨提示：共19個小題，總分80分，考試時間80分鐘。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
第一部分
共30分)
6.七年級(1)班的黑板報中列著國家主席習近平歷年新年賀詞的部分內容（如下）。這意在啟示
(選擇題
我們
得分
評分人
本部分共15題，每題2分，計30分。每題只有一個選項是符合題意的。
題號
1
2
4
5
6
8
9
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13
14
15
人實踐中，我們園經創跡了無效每燭我座們。中
好
,就定能實現我們的低定日標。”
答案
1.今天是小程13歲生日，爸爸媽媽說起小程近一年的成長變化：
鳳風宋都是在英洗禮中成米。在歷經考驗中大，大家充酒
不
爸爸：小程今年長高了5厘來，喉結也突出了，音色也變了，有“小男子漢“的模樣了，
媽媽：小程身體明顯變強壯了，肺活量比去年提升了很多，學校體測時的跑步成績也實現了突破，
①自信能夠讓我們無所顧忌②自信可以激發潛能與活力
③有了自信，才能充滿希望和力
量④自信就是相信自己能夠做成任何事情
從爸爸媽媽的評價中可以看到小程發生的生理變化有
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
①身體外形的變化②體內機能的增強③競爭意識的增強④情感世界愈加豐富
7.為了激發同學們的學習熱情，班主任在班級文化墻上張貼了
A.①②@
B.①④
C.②③
D.③④
如右書法作品。你認為最合適這組書法作品的主題是
北甬還千
都
2.小倩能歌善舞、陽光開朗，在班里受到很多同學的關注。一天，她收到了同學小宇的“表白
A.忽略自身不足，做更好的自己
風束墜
信”。小情毫不猶豫地拒絕了小宇，還將小宇的信當著全班同學的面撕毀。小情的做法
B.敢于挑戰權威，接受一切意見
南動
萬
A.是不能慎重對待青卷期朦朧情感的表現
有志各事
C.加強自我管理，克服自傲自負
西任
B.是面對同學表白時的唯一正確選擇
D.塑造自強品質，助力青春飛揚
成
C,是與異性交往的正確做法
8.中華優秀傳統文化蘊含的思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式。
下列
D.說明她能理性看待朦朧情感，但處理方法欠妥
材料與核心思想理念相對應有
3.一名老師在走進教室前做“表情管理”的視頻走紅網絡。視頻中，這名老師板著臉走到教室門
口時突然停下，不斷調整狀態，直到露出微笑才進入教室。老師做“表情管理”是因為
序號
材料
核心思想理念
①人的情緒會相互感染②良好的情緒狀態有利于改普教學效果③情緒會影響人的觀念
①
中國共產黨堅持以人民為中心的發展思想
重民本
和行動④情緒復雜多變，雅以調節，影響生活
②
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
講仁愛
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
大運河沿線各城市堅持“保護優先”，進行綜合整治，岸綠水清、人與自然和
4.閱讀完以下材料，有同學說：“挫折和困難會給人們帶來消極的情感體驗，但華羅庚最終卻獲
③
崇正義
諧共生的運河良好生態已經重現
得了成功，可見體驗消極情感未必是壞事，”下列同學對此觀點評析正確的是
④
杜會主義核心價值觀對公民提出了講信用、守諾言、誠實不欺的價值要求
守誠信

華羅庚兒時家境不好，成績也差，父母認為他愚笨，老師認為他不是好學生。中學時，他下定決心要刻苦
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
讀書，可一連串的打擊接踵面至。因貧綴學，左腿因病殘疾“然而，各種挫折和困難都沒有使華羅庚
9.“和實生物，同則不繼”“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”“五色交輝，相得益彰；八音合
屈服，反而促使他不懈努力、獲得成功
奏，終和且平”“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”…這些俗語充分體現了中華人文
【七年級期末教學素養測評（八）·道德與法治第1頁（共6頁）】
【8LR-SX
【七年級期末教學素養測評（八）·道德與法治第2頁（共6頁）】
【8LR-SX】

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