資源簡介

任丘市 2024-2025 學年第二學期期末教學質量評估
七年級道德與法治期末考試試題答案
第一部分 選擇題(每小題一分共 20 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B D D B A B B A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A A D B B C B B C
第二部分非選擇題共 40 分 21.（1）(每個 1 分，共 7 分)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念 ①③④
中華人文精神 ②⑦
中華傳統(tǒng)美德 ⑤⑥
（2）中國漢字、長城、故宮、敦煌莫高窟、太極拳、京劇等。(每個 1 分共 3 分)
（3）推薦活動：利用周末時間到敬老院做一些力所能及的勞動。(2 分)
推薦理由:①能弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德;②便于組織，不占用太多時間;③可以為
敬老院的老人們提供一些實實在在的幫助等。(一條即可，2 分)
22.（1）①我國不斷完善中國特色社會主義法律體系;②我國不斷推進高質量立法，努力為
全面建設社會主義現代化國家提供更為完備的法律保障;③社會生活的發(fā)展無止境，法律體
系的完善也無止境等。（兩條即可，4 分）
(2)①法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施;
②如果有了法律而不實施、束之高閣，或者實施不力、做表面文章，那制定再多法律也無
濟于事;③作為社會一員，我們不僅要關注法律體系建設，為法律的完善貢獻力量，而且要
從內心深處擁護法律，信仰法律的力量和價值，做到崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律，讓
法治成為社會共識和基本準則等。(6 分)
23.（1）①隱私權②生命權③健康權。（答出兩點即可 4 分）
（2）①保持冷靜并立即報警；②保護現場，保留證據；③聯(lián)系酒店管理人員說明情況；④
運用法律方式維權等。（答出兩點、言之有理即可，6 分）
24.增強法治觀念，依法自律；主動學習法律，提升法制意識和思維；
從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法；做事依法而行，尊法守法用法。（言之
有理即可，6 分）任丘市2023-2024學年第二學期期末教學質量評估
七年級道德與法治試題
題號
二
總分
得分
第一部分選擇題(20分)
(在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的，將正確答案的選項代碼選出
填在題前表格內，否則不得分。本題共有20個小題，每孫題1分，共20分。)
題號
2
3
6
7
8
9
10
答案
考
點
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
一、單選題
考生所在學校
1.2024年5月，教育部開展了以“全社會都行動起來，共促學生心理健康”為主題的
首個全國學生心理健康宜傳教育月活動。活動的開展有助于背少年()
A.學習心理知識，提升健康素養(yǎng)
B.克服青春煩惱，消除心理沖突
C.杜絕心理問題，促進全面發(fā)展
D.提高道德修養(yǎng)，助力青春成表
考生所在班級
封
2.對漫畫中女孩的行為理解正確的是
()
①這是自尊自愛的體現
我才不和你們男生
②這是對待異性情感的正確舉措
我們一起
一起跳呢！
跳繩好嗎？
考生姓名
③她需要學會正確與異性交往
④這不利于發(fā)現異性的優(yōu)勢，不利于相互取長補短
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.夕陽西下，處在順境中的人可能會勾勒出一幅“落霞與
考場號
孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的寧靜畫面；而處在逆境
中的人可能會產生“夕陽西下，斷腸人在天涯”的苦楚感受。這說明
()
A.情緒復雜多變，有時難以捉摸
B.人的情緒有時會受外部環(huán)境、生活事件等因素的影響
考
號
線
C.激發(fā)積極情緒可以讓我們的生活更絢麗多彩
D.我們的成長過程不需要消極情緒
4.非洲草原上有一種蝙蝠喜歡在野馬身上叮咬吸血，有的野馬因此被折磨致死。動物
學家研究發(fā)現，蝙蝠所吸的血量非常少，野馬的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后
的暴怒與狂奔。這啟示我們（）
①人的情緒是短暫的、不穩(wěn)定的、復雜的②情緒會相互感染，要用恰當方式表達
③不要因為一些微小的事情而大動肝火④暴怒不能解決問題，要學會調節(jié)情緒
A.①②
B.①③
·C.②④
D.③④
5.關注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞積極情感，會
讓我們的生命更有意義。以下行為不利于獲得積極情感體驗的是（)
七年級道德與法治試卷第1頁（共6頁）
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A.共同欣賞高雅的藝術
B.交流名著閱讀的心得體會
C.力所能及地幫助他人
D.強迫他人認可自己的觀點
6.下面的名言能夠體現自尊的有(
①志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食②樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待
③茍日新，日日新，又日新
④安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.對右面漫畫中主人公的行為，點評正確的有()
①沒有考慮自己行為的影響，是不自尊的表現
②缺乏廉恥之心，沒有自覺約束自己的行為
③做到了行己有恥，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果
請物亂奶
④是在放松心情，放飛自我，快樂游玩
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
8.下面詩句共同體現的品格是()
★天生我材必有用，千金散盡還復來。
★仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
★海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
A.自尊
B.自信
C.自立
D.自強
9.小明雖然平時成績很好，但總擔心自己考不進理想的學校。為此，他感到非常煩
惱。小明產生煩惱的主要原因是（)
A.心胸狹隘
B.缺乏自信
C.過于自負
D.過于依賴他人
10.山東省“新時代好少年”盧子辰，幼年雙耳失聰，通過佩戴助聽器、接受語言康
復訓練，終于能夠像普通孩子一樣“聽”和“說”。之后憑借刻苦勤奮，她成為一
名成績優(yōu)異、全面發(fā)展的好學生。聽障世界里，她是頑強奮起的種子，沖破黑暗士
壤，向著心中的夢想一路前行。盧子辰的事跡啟示我們要（)
①自尊自愛，樂觀積極
②自強不息，奮發(fā)有為
③身殘志堅，勇奪第一
④恃才傲物，飛揚青春
A.①②
B.①③
C.②④
.D.③④
11.《禮記·禮運篇》曰：“大道之行也，天下為公。”這是儒家乃至古代先賢世代尋
求的社會理想，是善與美的統(tǒng)一。它與馬克思所設想的共產主義理想有一定的契合
度，成為探索人類社會發(fā)展規(guī)律、追求理想社會、促進全人類發(fā)展共同奮斗的目標
指向。這體現了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中
的核心思想理念。（)
A.講仁愛
B.重民本
C.崇正義
D.求大同
12.中央廣播電視總臺2024龍年春晚吉祥物形象“龍辰辰”從出土于河南偃師二里頭
遺址的綠松石龍形器中提取獨具上古特色的龍鼻作為設計元素，龍脊結構、龍腹紋
來源于最早記載“中國”二字的西周何尊側面的四道扉棱和云雷紋，眉弓和龍肩上
的裝飾取自河南博物院收藏的云紋銅禁紋飾，精美別致，增添了吉祥物的趣味和古
韻。“龍辰辰”啟示我們()
①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深
②要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
③中華人文精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓④中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
七年級道德與法治試卷第2頁（共6頁）
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