資源簡介

介休市 2024—2025 學年第二學期期末質量評估試題（卷）
八年級道德與法治
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
第Ⅰ卷 選擇題（共 36 分）
一、選擇題 （在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該
項涂黑。本大題有 12 小題，每小題 3 分，共 36 分。）
1.在 12 月 4 日“國家憲法日”，我市某學校開展憲法誦讀活動，同學們確定誦讀內容，
選定領讀人，誦讀憲法文本內容，齊唱憲法主題歌曲《憲法伴我們成長》，經歷了一
次有意義的法治精神之旅。同學們經歷這一活動的收獲是（ ）。
A．保障了憲法實施 B．加強了憲法監督
C．增強了憲法意識 D．維護了國家尊嚴
2.《中華人民共和國學前教育法》第一條規定，為了保障適齡兒童接受學前教育，規范
學前教育實施，促進學前教育普及普惠安全優質發展，提高全民族素質，根據憲法，
制定本法。由此可以得出憲法和學前教育法的關系是（ ）。
A. 憲法規定了國家生活中的根本問題
B. 憲法和學前教育法的法律效力相同
C. 學前教育法推動學前教育高質量發展
D. 憲法是學前教育法的立法基礎和依據
3.《快遞電子運單》(GB/T41833－2022)國家標準明確規定，收寄件人姓名應隱藏 1 個
漢字以上，聯系電話應隱藏 6 位以上，地址應隱藏單元戶室號。該規定為了保護公民
的（ ）。
A．肖像權不受侵犯 B．姓名權不受侵犯
C．隱私權不受侵犯 D．財產權不受侵犯
4.某班在復習“公民的基本權利”時，計劃制作主題板報。以下是同學們搜集到的資料，
其中適合的是（ ）。
八年級道德與法治試題第 1頁（共 6頁）
A B C D
5.課堂上，老師出示了三個詞條，這三個詞條共同說明的是（ ）。
詞條一 由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督
詞條二 修改憲法和制定法律
詞條三 最高國家權力機關
A．全國人民代表大會 B．中央人民政府
C．人民代表大會制度 D．國家監察委員會
6.下列能直接體現我國基本政治制度的是（ ）。
①某小區開展“共享停車位”活動，居委會負責組織管理，將小區居民在白天時段的
空閑車位面向社會開放
②人大代表依法履職，在提出議案時，嚴把議案的“政治關、法律關”，議案質量有
保障
③民革中央提出了關于加快推動低空經濟發展的提案，農工黨中央提出了打造生物制
造戰略性新興產業，培育生物經濟新動能的提案
④國家發展改革委、司法部提出民營經濟發展草案，將為民營企業發展提供保障
A.① ④ B.① ③ C.② ③ D.③ ④
7.道德與法治課上，同學們分別介紹了自己家人的工作。下列同學家人的收入中屬于按
勞分配的是（ ）。
小夏：“我奶奶在小區門口開了一家小賣鋪。”
小柳：“我媽媽是一名私立學校的老師。”
小科：“我哥哥是某網站網店的店主。”
小杰：“我爸爸是高鐵集團的工程師。”
A．小夏的奶奶 B．小柳的媽媽 C．小科的哥哥 D．小杰的爸爸
八年級道德與法治試題第 2頁（共 6頁）
8.觀察漫畫《助力企業發展》，由此可見（ ）。
A．國家鞏固和發展公有制經濟
B．市場在資源配置中起著決定性作用
C．我國逐步確立公有制經濟的主體地位
D．國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展
9.省政府發起民生實事“好差評”活動，人民群眾可通過掃描“民生碼”，實現民生信
息“碼上查”、意見建議“碼上提”。此舉有利于（ ）。
①保障人民當家作主 ②實現國家監察全面覆蓋
③建設人民滿意的服務型政府 ④對行政權的監督和制約
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
10.下表內容摘自最高人民檢察院工作報告的是（ ）。
序號 內 容
A 常態化開展掃黑除惡斗爭，審結涉黑惡犯罪案件 1855 件 11191 人
B 全年批準逮捕各類犯罪嫌疑人 72.6 萬人，提起公訴 168.8 萬人
C 著力抓好民生保障，推進社會事業發展
D 共審議法律案件 34 件，聽取審議“一府兩院”22 個報告
11.如今，無論是立案、聽證、庭審，還是裁判、執行，司法的每一個環節均可以在公
開渠道查詢；無論是制定司法政策、出臺司法解釋，還是進行審判管理，人民法院的
每一項工作都強調公開透明。這說明（ ）。
①違法行為都要受到法律的制裁 ②人民法院司法為民的責任擔當
③司法公開有利于維護公平正義 ④各級政府機關要做到依法辦事
A.① ③ B.① ④ C.② ③ D.② ④
12.臺階旁邊加設無障礙通道，讓行動不便的人安心出行；電視節目增加手語展示，讓
聽障人士能“看見”世界的精彩……這些細節體現了對特殊群體的權益保障。這樣做
是基于（ ）。
八年級道德與法治試題第 3頁（共 6頁）
A.保障特殊人群物質幫助權 B.同等情況同等對待，才能維護公平
C.為其提供基本的生活保障 D.不同情況差別對待，能夠體現平等
第Ⅱ卷 非選擇題（共 64 分）
二、簡答題（本大題有 3 小題，共 26 分。）
13.新修訂的《中華人民共和國監察法》于 2024 年 12 月 25 日由第十四屆全國人大常委
會第十三次會議通過。下圖為該法修訂歷程：
若讓你對上述材料進行解讀，你會運用教材中的哪些觀點？（9分）
14.下面是居委會工作人員寫的一段工作總結。
針對老年人使用智能手機不便的問題，社區聯系人大代表并反映問題。人大代表
深入調研，廣泛聽取各方建議，提出議案。市人大常委會會議表決通過《養老服務條
例》，由市各級行政管理部門研究落實。如今，市醫院、商場等地將傳統服務方式與
智能化服務相結合，智能終端產品也在加緊適老化研發。這說明，我國……
請你幫助該工作人員運用所學知識，續寫完成工作總結。（9分）
15.小明準備做“堅守公平”課前演講。以下是兩則可供參考的演講素材。
素材 1 江家姐弟秉承“準確公道、分毫不 素材 2《中華人民共和國殘疾人保障
差”的祖訓，堅持做公平秤。在當地菜市場 法》規定，國家舉辦的各類升學考試、
稱重，賣方說句“這是江家的稱”，買者都 職業資格考試和任職考試，有盲人參
會放心。不法商販找到江家姐弟，愿意出大 加的，應當為盲人提供盲文試卷、電
價錢讓他們做缺斤少兩的“短稱”，都被他 子試卷或者由專門的工作人員予以協
們嚴詞拒絕。 助。
八年級道德與法治試題第 4頁（共 6頁）
請你結合所學，分別說明推薦理由。（8分）
三、分析說明題。（共 12 分）
16.劉某在小區遛狗時沒栓狗繩，恰巧孔某騎電動車經過。小狗突然沖到孔某前方，孔
某受到驚嚇，行車不穩、倒地受傷，被送到醫院治療。孔某與劉某理論，劉某態度蠻
橫，認為小狗并沒有傷到對方，還侮辱孔某是“碰瓷”。孔某將劉某告上了法庭，法
院判決，劉某違反了《中華人民共和國民法典》的相關規定，作為飼養人應承擔侵權
責任，賠償原告孔某各項損失 6萬多元。案例的審理結果讓小軍思考很多……
請你運用所學知識，分別對劉某和孔某的行為進行評析。（12分）
四、實踐探究題。（共 26 分）
17.2024年是全國人民代表大會成立 70周年，為了增進同學們對人民代表大會制度的認
識和了解，八年級（2）班以“增強國家意識，擔當復興使命”為主題，開展了探究
活動，請你參與。
【探究一】模擬人大
同學們模擬全國人大召開的情形：設置了審議政府工作報告、審議最高人民法院
工作報告和審議最高人民檢察院工作報告三項議程。三位同學分別代表總理、最高人
民法院院長和最高人民檢察院檢察長向大會做工作報告。
（1）有同學提出疑問：為什么總理、最高人民法院院長和最高人民檢察院檢察長要向
大會做工作報告？請你幫助解答。（5分）
（2）你認為學生參與這樣的“模擬人大”活動有哪些積極意義？（6分）
八年級道德與法治試題第 5頁（共 6頁）
【探究二】憲法宣誓
同學們還模擬了人大選舉，并進行了憲法宣誓。
（3）若你是參與模擬宣誓的一員，宣誓完畢后，校園小記者請你說一說參加憲法宣誓
的感受，你會談什么呢？（6分）
【探究三】青年擔當
活動結束時，同學們圍繞“用法治精神打好青少年人生底色”發出錚錚誓言:
首先,我要增強憲法意識。為此,我決心做到:
① 。
其次,我要自覺履行義務。為此,我決心做到:
② 。
最后,我要學會踐行平等。為此,我決心做到:
③ 。
（4）請完善上述內容,寫下你的錚錚誓言。（9 分）
八年級道德與法治試題第 6頁（共 6頁）
介休市八年級道德與法治期末質量評估試題
參考答案及評分說明
一、1—5 CDCCA 6—10 BDDCB 11—12 CD
二、13.堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一；黨領導立法；憲法是其他法
律的立法基礎和依據；保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權；全國人大及其常委會
是立法機關，有立法權；依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；法律由國家制定或認
可；規則不是一成不變的。
【評分說明】答出三個點即可，每點 3分，共 9分。
14. 國家的一切權力屬于人民；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，人大代表密切聯
系群眾，反映人民意見和需求，對人民負責，受人民監督，代表人民行使國家權力；人大代
表擁有提出議案權；市級人大堅持科學立法，擁有立法權；國家行政機關是國家權力機關的
執行機關。
【評分說明】答出三個點即可，每點 3分，共 9分。
15.素材 1 理由：江家姐弟積極維護公平，以公平之心為人處世，贏得了他人的信賴和尊重；
面對不公平的行為時，堅守原則立場，敢于對不公平說不，采取合理合法的方式和手段，謀
求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
素材 2理由：教育部的做法維護了盲人的受教育權，尊重盲人的合法權利，有利于促進社會
公平。
【評分標準】每個素材答出一點即可，每點 4 分，共 8 分。
三、16.劉某：①劉某的行為侵犯了孔某的人身自由，應當承擔相應的法律責任；②每個人
合法的自由和權利都應當受到尊重和保護，我們在行使權利時，不得損害其他公民的合法的
自由和權利。
孔某：①孔某運用法律武器，通過正確的途徑和方式維護了自身權益，值得學習和借鑒；②
我們要樹立權利意識和義務意識，處理好權利與義務的關系，堅持權利和義務相統一。
【評分標準】能從劉某、孔某二人分別進行分析，從行為分析和啟示兩個角度闡述各得 3
分，共 12 分。
四、17.（1）人民代表大會是人民行使國家權力的機關，國家行政機關、監察機關、審判機
關、監察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
【評分標準】答出人大是權力機關得 2分，答出關系得 3分，共 5分。
（2）有助于了解我國的根本政治制度，親身體驗人大代表的工作，了解人民代表大會制度
如何運行，增強制度自信；有助于鍛煉綜合能力，培養調查研究、分析問題、表達觀點、溝
通協商、遵守規則和團隊合作的能力；有助于增強社會責任感，關注社會問題，關心國家發
展。
【評分標準】答出兩點即可，每點 3 分，共 6 分。
（3）我深刻感受到憲法是國家的根本法，是黨和人民意志的集中體現，是治國安邦的總章
程，是一切組織和個人的根本活動準則。進行憲法宣誓有利于國家機關及其工作人員增強憲
法意識，依法行使職權，更好地全心全意為人民服務；有利于彰顯憲法權威，堅持憲法至上，
保障憲法實施；有利于引導全社會樹立憲法意識，推進依法治國的進程。
【評分標準】答出兩點即可，每點 3 分，共 6 分。
（4）①了解憲法產生和發展的歷程，領會憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；踐
行憲法，嚴格遵守憲法和法律規定，堅決維護憲法的權威等。
②堅持權利和義務相統一；法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。
③反對特權，敢于抵制不平等的行為；要平等對待他人的合法權利，尊重他人的合法權益。
【評分標準】每條中答出一點即可，每點 3分，共 9分。

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