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總分
核分人
2024~2025學(xué)年第二學(xué)期七年級期末質(zhì)量評價
道德與法治
(時間：60分鐘，滿分：60分)
考號
缺考生由監(jiān)考員用黑色墨水筆
條形碼粘貼處
考生禁填
填寫準(zhǔn)考證號和填涂右邊的缺
考標(biāo)記。
得分
評卷人
一、選擇題（本大題共12個小題，1~10小題每題2分，11~12小題每題3分，共26
分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)
1.下列情境與觀點解讀相一致的是
情境
觀點解讀
①
小林總是掩飾自己的情緒，不愿意向別人表露心聲。
青春期的情緒波動比較大
②
小芳看到自己的語文試卷得了滿分，激動地哭了。
哭泣是“哀”的情緒表達
③
小涵性格開朗，是班里的“開心果”，在他的影響下，
人與人之間的情緒會相互感染
沉默內(nèi)斂的小楠也變得活潑開朗起來。
④
我很想在同學(xué)們面前展示自己的特長，可老師讓我
這是青春期矛盾心理的一種表現(xiàn)
上臺演講時，我卻不敢上去。
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
2.下列圖片中的做法有助于創(chuàng)造積極情感體驗的有
期
:
①
②
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3,小麗平時遇到一點兒困難就想要退縮，但在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，她被主人公的事跡
深深震撼，認(rèn)識到了自已的不足之處，并在平時的學(xué)習(xí)和生活中注意改正，最終獲得老師的表揚。
這體現(xiàn)出情感對我們的激勵過程是
七年級道德與法治期末質(zhì)量評價第1頁（共6頁）
①激發(fā)我們的積極情感體驗
②積極調(diào)整、端正自己的行為
③影響我們的判斷和選擇
A.①②-③
B.②①③
c.②③①
D.①③②
4.自尊是對自我價值的肯定。下列推導(dǎo)正確的有
①我非常在意他人對我的看法→他人評價都是正確的，要虛心接受
②我的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)霸相比有很大差距→自我分析總是主觀片面的
③我是班長，認(rèn)真聽取大家意見并改進自身管理方式→正確看待他人對自己的評價
④我長得矮，但我性格很開朗→能夠看到自己的不足，了解自己的優(yōu)點
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
5.從“少年中國”“青春之我”的吶喊到“請黨放心，強國有我”的誓言，我們能從中感受到新時代青少
年的強烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的種子，必須
()
①相信自己能行，樂觀堅定
②盡快步入社會，在實踐中磨礪堅強意志
③專注當(dāng)下，積極行動
④一切問題求助他人，減少前行路上的障礙
A.①②
B.①③
c.②3
D.①④
62024年是北斗30年。歷經(jīng)30年科研攻關(guān)，幾代中國航天人終于完成了“三步走”戰(zhàn)路，成功發(fā)射
55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，建成了獨立自主、開放兼容的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。上述成績的取得來自于堅
定不移地走自信自強之路。材料體現(xiàn)了
①自強要不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我
②只要有自信，我國就可以是航天強國
③自強的人要有鍥而不舍的堅毅品格
④海一個中國人都做到了自信自強
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”下列事例與此古語內(nèi)涵一致的是（
①林則徐發(fā)揚愛國精神，一生遍歷地方，創(chuàng)下了虎門銷煙的歷史功績
②在梁家河的七年知青歲月中，青年習(xí)近平知難而進，磨礪堅強意志
③16歲赴法留學(xué)的鄧小平在政府的財政資助中斷后堅持勤工儉學(xué)
④雷鋒工作積極，服務(wù)人民，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就
A.①②
B.①③
c.①④
D.②③
8.中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，許多名言警句傳遞著強大的美德力量。下列選項中，對名言警句
所蘊含的傳統(tǒng)美德理解正確的是
①天下興亡，匹夫有責(zé)一敢于擔(dān)當(dāng)
②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之—勤儉節(jié)約
③由義為榮，背義為辱—禮義廉恥的榮譽觀念
④誰言寸草心，報得三春暉一艱苦奮斗
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
七年級道德與法治期末質(zhì)量評價第2頁（共6頁）2024~2025學(xué)年第二學(xué)期七年級道德與法治期末質(zhì)量評價參考答案
1-5DCDDB 6-10BDBDA11-12BA
13.（ 1）①小柳，青春期把自己的內(nèi)心封閉起來不利于身心健康。我們可以通過和朋友、家
人交流等方式，合理地表達自己的情緒和想法，這樣能讓我們更好地度過青春期（或正確面
對青春期心理困惑，要積極參加集體活動，求助老師、家長和心理醫(yī)生，學(xué)會自我調(diào)節(jié)）。
②同學(xué)，青春期對異性產(chǎn)生好感是正常的心理現(xiàn)象，但這不是真正的愛情。愛情意味著欣賞
與尊重，更需要責(zé)任和能力。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該把這份好感轉(zhuǎn)化為前進的動
力，理智對待感情。（意思正確即可，4分）
（2）建議讓男生加入小組。理由：①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢，有
助于我們不斷完善自己。②不同性別的個體共同完成任務(wù)，可以相互取長補短，讓小組活動
更加高效。（4分）
（3）①盡量不要獨自去偏僻的地方，如小巷、廢棄建筑物等；②如果遭遇性騷擾、性侵害，
要及時告訴家長、老師或報警。（意思正確即可，3分）
14.（ 1）自信。（2分）
（2）示例：屈原被放逐而著《離騷》；司馬遷忍辱而著《史記》；祖逖和劉琨聞雞起舞；孫
敬懸梁、蘇秦刺股。（2分）
力量：自強使人自主自立；自強使人奮發(fā)向上。（2分）
（3）示例 一 ：新型農(nóng)民。作為一名新型農(nóng)民，我要學(xué)習(xí)掌握先進農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，運用先進
農(nóng)業(yè)科技，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化盡力，為鄉(xiāng)村振興作出貢獻。
示例二：大國工匠。作為一名大國工匠，我要恪盡職守、精益求精，用精湛的技術(shù)及發(fā)明創(chuàng)
造，為提升國家的制造業(yè)水平盡力，為國家經(jīng)濟發(fā)展作出頁獻。（其他職業(yè)也可，學(xué)生論證
清楚即可得分，5分）
15.（1）民事違法行為。（2分）
（2）缺乏誠信意識，對自己的行為不負(fù)責(zé)任；法律意識不強，沒有意識到自己的行為已經(jīng)
觸犯到了法律。 (4分)
（3）我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；杜絕不良行為，遵紀(jì)守法；增強法
制觀念，依法自律；從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。（三個
角度即可）(6分)

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