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湖南省婁底市漣源市2024-2025學年五年級下學期6月期末道德與法治試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

湖南省婁底市漣源市2024-2025學年五年級下學期6月期末道德與法治試題(含答案)

資源簡介

2025 年上學期五年級期末質(zhì)量檢測
《道德與法治》
時間:30 分鐘 滿分:50 分
題 號 一 二 三 四 總分
得 分
一、我會選(每小題 2 分,共 12 分)
1.對于破壞公共設施的行為,你贊同( )的觀點。
A.破壞公共設施的行為侵犯了他人合法的公共權益。
B.消防通道偶爾可以停車。
C.公共設施反正不是自家的,破壞也無所謂!
2.( )事件,標志著日本侵略者向中國發(fā)動全面進攻。
A.盧溝橋事變 B. 九一八事變 C.南京大屠殺
3.面對鴉片帶來的災害,一些有見識的清朝官員主張禁煙,其中態(tài)度最堅決的是(
A. 曾國藩 B.林則徐 C.關天培
4.( )被確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。
A. 9 月 3 日 B. 12 月 12 日 C. 10 月 1 日
5.作為子女,下列做法錯誤的是( )。
A.努力學習,掌握知識,練就本領。
B.加強自身的品德修養(yǎng),做到自立自強。
C.我是小學生,學習最重要,只要學習成績好,可以不做家務。
6.下列不屬于公共生活的是( )。
A.跳廣場舞 B.宅家看電視 C.影院觀影
二、我會判(每小題 2 分,共 12 分)
7.家人之間產(chǎn)生矛盾是正常的,我們不要斤斤計較。 ( )
8.公共生活中,我們可以為所欲為,不用考慮他人感受。 ( )
9.革命先輩們的精神是激勵我們前進的強大動力。 ( )
10.文明有禮只是個人的事情,與社會無關。 ( )
11.家風對一個人的成長沒有什么影響。 ( )
12.中國的領土面積是世界上最大的。 ( )
三、我會連(每小題 1 分,共 5 分)
13.將名人與其稱呼連起來。
雜交水稻之父 鄧小平
改革開放的總設計師 鄧稼先
兩彈元勛 袁隆平
我國地質(zhì)學創(chuàng)立人 焦裕祿
黨的好干部 李四光
四、我會答(21 分)
14.簡答題
(1)漣源市某社區(qū)組織垃圾分類宣傳活動,可部分居民覺得麻煩,不愿意參與。
如果你是社區(qū)志愿者,你會如何勸說這些居民積極參與垃圾分類活動 (5 分)
(2)在學校組織的一次小組討論活動中,小李和小王對于一個問題的看法產(chǎn)生了
分歧,最后吵了起來。如果你是小組組長,你會如何處理這種情況,讓討論能夠順利
進行 (5 分)
15.材料分析題
北京時間 2025 年 4 月 24 日,神舟二十號載人飛船成功發(fā)射,陳冬、陳中瑞、王
杰三名航天員順利進駐中國空間站,將開展多項科學實驗和任務。在這次任務背后,
有無數(shù)科.研人員日夜攻關,攻克了火箭發(fā)射、軌道對接、太空生存保障等技術難題;
地面工作人員密切配合,保障發(fā)射流程萬無一失;航天員們經(jīng)過多年艱苦訓練,時刻
準備為國出征。
(1)神舟二十號發(fā)射成功是個人的功勞還是集體的力量 結合材料說明理由。(4 分)
(2)作為小學生,我們可以從神舟二十號的成功發(fā)射中學習到哪些精神,如何在
生活中踐行這些精神 (7 分)
2025 年漣源市五年級道德與法治下冊期末檢測
參考答案
一、我會選
1.A 2.A 3. B 4.A 5.C 6.B
二、我會判
7.√ 8. × 9. √ 10.× 11× 12×
三、我會連
雜交水稻之父——袁隆平
改革開放總設計師——鄧小平
兩彈元勛——鄧稼先
地質(zhì)學創(chuàng)立人——李四光
黨的好干部——焦裕祿
四、我會答(合理即可)
14.簡答題參考答案
(1)各位居民朋友,垃圾分類一點都不麻煩,而且好處可多啦!做好垃圾分類,
能減少垃圾填埋占地,保護咱們漣源市的土地資源,也能讓很多垃圾變廢為寶,像廢
紙、塑料瓶等回收后還能再利用,節(jié)約資源。要是垃圾不分類,有害物質(zhì)滲入土壤、
水源,會影響大家生活環(huán)境和身體健康。咱們一起參與垃圾分類,小區(qū)環(huán)境變美了,
漣源也更宜居,這是造福大家和子孫后代的好事,快行動起來吧!
(2)先大聲制止小李和小王,讓他們暫停爭吵,冷靜一下 。然后說:“大家都
是為了把討論做好,不同看法很正常,爭吵解決不了問題。咱們輪流說說想法,互相
傾聽,求同存異。”接著引導小李和小王依次闡述觀點,組織其他組員一起分析,找
到觀點中的合理部分,綜合大家意見,推動討論繼續(xù)進行。
15.材料分析題參考答案
(1)這是集體的力量。材料中提到科研人員攻克技術難題、地面人員密切配合、
航天員艱苦訓練,說明航天事業(yè)需要不同崗位人員分工協(xié)作,缺一不可。
(2)學習精神:愛國精神、堅持精神、團隊精神。
踐行方式:學習中遇到難題不輕易放棄;積極參與班級合作任務;通過觀看科普視頻、
閱讀航天故事增強愛國情懷。

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