資源簡介

B。在超市里，可以買到產自全國各地的新鮮水果
2024~2025學年度第二學期學情考查
C.在大街上，我們看到的新能源汽車越來越多
早晟起床，仲個撳腰，嘴角輕輕上揚一個標準的微笑，送給獨一無二的自己。
三年級道德與法治
10.下列同學的想法正確的是
A.我愛運動，愛看書，愛和同學聊天…我喜歡現在的自己
(60分鐘完成)
B.姐姐說我懶，爸爸經常批評我調皮，看來這就是我的特點
C.沒有什么特長，學習成績不算優秀，我找不到自己的特點
粉
一、選擇題（共25個小題，每題2分。每題3個選項，只有一個最符合題目要求。）
11.能讓自己變得更好的同學是
咖
我的家鄉有多美，山水明拐綠如翠。沃野千里翻金浪，花采織春魚兒肥。
A.班長讓我認真寫作業，我才不聽呢，早做完早去踢球
地
1.為了更全而的了解家鄉獨特的自然風光，我們可以
B。只要學習成績好就行，有些小峽點也沒有什么要緊
①盤點景點，做出旅游地圖②收集景點的介紹、照片、視頻等③向長輩了解有關家鄉
C.只要一直堅持練習書法，我寫得字就會越來越源純
的傳說④到各景點親自觀察記錄
12.小華、小紅和小麗是好朋友，小蓮也想和她們成為朋友。說法正確的是
A.①②③B.①③④C.①②③g
A。小華說：“小蓮會剪紙，讓她教我們剪紙吧，我們會成為好朋友的。”
2.下列有關家鄉特產的說法正確的是
B.小紅說：“我們三人志同道合，小蓮的加入會讓我們鬧矛盾。”
A、一個地方獨有的產品B.一個地方特有的、著名的產品C.主要指農業產品
C.小麗說：“我們可以有時候和她一起玩，有時候不和她一起玩。”
3.老師要求同學們擬集身邊“最美家鄉人”的事跡。同學們的看法正確的是
13.會讓同學感到傷心、難過的行為有
A.有名望的人才能被稱為“最美家鄉人”B.只有出生在這里的人才算家鄉人
①方方不愛說話，同學們做游戲時讓他在一邊看著②欣欣因為遲到給班級扣了分，大
C.每一個為家鄉建設做出貢獻的人都是“最美家鄉人”
家都貴怪她③小強金毛毛蟲嚇曉班里的同學，大家都不理他了④小武扭了腳，同學們輪流
海
文通是隨者人類生活和生產的需要而發展起來的，而交通的快速發晨又影響了人們的
照顧他
痛
生活和出行方式。
A.①②③B.①③④C.②③④
4.家里的山藥豐收了，爸爸要到相鄰的縣市賣山藥。他采用的交通工具可能是
為了改善居民生活環境，市里決定開展“五好”文明小區（村莊)評選活動。
14不符合文明小區（村莊）要求的做法是
A.騎車在小區路上橫沖直逝B.把垃圾放進垃圾箱里C.在廣場上打羽毛球
15.能給小區（村莊）文明加分的行為有
A.
①小強和幾位哥哥姐姐一起美化村里的公示欄②小晶把家門口的馬路打掃的干干凈
凈③亭亭陪奶奶在小區里散步④麗麗建議小區進行垃圾分類
5.在各種交通工具中，速度最快的是
A.①②③B.①③④C.①②④
A.飛機B.高鐵C.磁懸浮列車
16.到鄰居家玩應該具有的文明行為是
6.能體現家鄉交通發展變化的事例有
A.和小伙伴搶玩具玩B。聽到媽媽叫，放下玩具就走C.見到長輩主動問好
①所有村莊都通了公路②高速公路四通八達③私家車越來越多④建起了高鐵站
17.作為文明小區（村莊)的居民，鄰里之間應該
①動作輕輕勿擾鄰②見面微笑問聲好③公共衛生常打掃④互幫互助解危困
御
A.①②③B.①③④C.①②③④
7.私家車越來越多帶來的交通問咫有
A.①②③B.①③④C.①②③④
①交通擁堵②汽車嗡叭聲越來越高③排出的汽車尾氣越來越多④影響動植物的生長
18.作為文明小區（村莊）的居民，發現小區（村莊）有待改進的地方應該
A.①②B.③④C.①③
A.不聲張，會影響小區形象B.及時報告村委會或物業人員C.不關己事快走開
8.爸爸新換了一輛新能源汽車。新能源汽車能夠解決的交通問咫是
規則是一把尺子，規范我們的行為：規則是一把寶劍，保護我們的安全。
欄
A.交通事故B.尾氣污染C.停車難
19.學校征集各個場所的標語。下列標語中，適合貼在樓梯口的是
9.能體現交通的發展給人們的生活帶來更多選擇機會的事例是
A.上下靠右，不打不鬧B.輕拿輕放，保持安幢C.坐姿端正，集中精力
A.不出家門，就能知道全國各地的特色美食
20.即使有人閣紅燈過馬路，我也不跟隨。我這樣做的理由是
①彩響車輛正常行駛②車柄緊急避讓可能導致交通事故⑨給自己帶來危險④降低通
三年級道德與法治第1頁（共4頁)
三年級道飽與法治第2頁（共4頁)

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