資源簡介 9.下列同學中,你想和他交朋友的是2024~2025學年度第二學期學情考查A.小扇經常欺負班上的女同學B.雅麗總是嘲笑其他同學四年級道德與法治C.張青答應同學的事情一定會做到D、王明不愿意把自己的東西借給同學乎校如織了“感灸家鄉文化關心家鄉發展”系列主通活動。參現博物館,感受京鄉(60分鐘完成)變化:組織研嘩活動,開到京鄉發展:$唱京刷,感受戲曲獨療的魅力…10.同學們了解家鄉發展變化的方式還有一、選操愿(共30個小題,每題2分。每砸4個選項,只有1個最符合愿目要求。)①觀察家鄉正在發生的變化②收集家鄉建設的信息③詢問長輩經歷的家鄉發展變化咖路校因生活充滿快樂,但也會出現一些沖突。④暢想京鄉的未來1.能否避免發生沖突,往往取決于我們處理矛盾的方式。下列方式正確的是A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④抑A.一定沉住氣,忍一忍就過去了B.耐心講浦道理,真訊勸告11.下列有關民間藝術的說法正確的是C.依據校規班規,嚴厲指賚批評D。專心做事,裝沒看見①民間藝術是由勞動者創造的②滿足了人們的物質生活要求③表達了人們的美好愿2.面對欺負行為,我們應該望④豐富了人們的閑假生活Λ.勇取抵抗想辦法,欺負行為零容忍B.妥協頃從保平安,依靠“強者”求保護A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④C.遠遠躲避不理保,冷眼旁觀看結果D.聯系同學來幫忙,針鋒相對硬對硬12.許多民間藝術形式正面臨衰落的困境,主要原因有勞動創進世界,勞動創選財宙,勞動創進美好生活。習近平總書記沘勛全體人民通過①隨苷社會的發展,出現了許多新的娛樂方式②外來文化的酒入,人們有更多選擇的辛物勞動、誠實勞動、創造性勞動尖現對熒好生活的向往。機會③城市文化的沖擊④年輕人不喜歡老一輩人傳下來的東西3.據統計,2024年我國糧食總產量達14130億斤,比上年增加221:8億斤,在連續9A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④年穩定在1.3萬億斤以上的基礎上,首次邁上1.4萬億斤新臺階。這說明13.2000年,天津“泥人張”第六代傳人張宇開了一家作坊,配有泥塑室、燒刺、創數A.種植業發展取得了顯著成就B.技術創新有利于糧食地收作、你整、上色等設施和設備,讓更多年輕人“零門檻”接觸和學習這項藝術。如今,老愛C.我國農業一直以種植業為主D.種植業對人們生活的影響最大作坊里匯集了一群來自各地的杰出宵年職業工匠。這說明,民間藝術的發展鎘要4.下列有關中國農民豐收節的說法正確的是A.創新研究方式,促進傳承B.政府出臺優惠政策,推動發展A.時間定在每年的9月22日B.2025年將迎來第七個豐收節C.招收有天賦的徒弟,從小學習D.制作更多典型作品,讓人認可C,豐收節的設立,體現了我國重視農業、尊重農民、感恩勞動的文化傳統14.北京市某小學四年級學生小王經過實地調研、發放訓查問卷等方式,發現了城市D.設立的目的是為了推進農村現代化發展中的問題,向有關部門提出了“關于統一設計北京中軸線文化景點講解標識牌的建5.2023年,某國因退休削度改革問思引起多個行業罷工,環衛工人的輪流罷工導致議”。這說明城市內堆積的垃圾不斷增多。此事例說明①小學生也能為家鄉發展出力②家鄉發展中出現的問題,大人會去解決③只有認真調勵A.退休喇度改草沒有做好行業調研B.社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動研,才能發現問因并提出科學的解決方案④解決方案的撰寫需要家長幫助完成C.環衛工人應該通過正規途徑反映訴求D.罷工導致社會治安問題地多A.①②B.③④C.②④D.①③6。下列同學對“中國喇造”的理解不正確的是“端午臨中夏,時濟日復長。”郇平市某小學如織開晨了“我們的節日·鵝午”主題A.中國刺造業總體規模連續多年位居全踝第一B.“中國削造”峽乏核心競爭力系列活動。C.“中國剛造”產品科技含量不斷提升D.“中園制造”的質量在世界名列前茅15.這個主題系列活動不可能包括御7。下列同學的說法正確的是A.學包粽子B。割艾草,采艾葉C.例作五彩繩D.貼福字①不同的職業在勞動方式上存在著差別②各行各業的勞動者給人們提供不同的服務16.通過主題系列活動,同學們③不同行業的勞動者之間是平等的④社會離不開普通勞動者的勞動A.知道相同節日會有不同的慶祝方式B.知道不同的節日有不同的美食A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④麗友是一陣風,一陣帶走憂傷的風:朋友是一首耿,一首讓我歡樂的歌:朋友是一束C.了解州午習俗,體驗傳統文化魅力D.感受祖國的大好美景超光,一來讓我溫暖的光。17、一般認為,增午是為紀念屈頂而產生的。下列有關屈原的說法正項的是8.李強和王贊因為小事吵了起來,作為李強的朋友,我應該①戰國時期楚國人②受到排擠,報國理想無法實現③五月初五自沉于汨羅江④是偉大A.把李強拉到外而,勸他不要沖動B.要求王貿給李強道歜的愛國詩人C.站在一旁觀察,不讓李強吃虧D.沖到李強前面保護他A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④四年級道德與法治第1頁(共4頁)四年級道鈾與法治第2頁(共4頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫