資源簡介

2024一2025學年第二學期期末教學質量評價
五年級科學
一、卷面書寫。(3分】
y
二、科學實踐活動一。(1、3題每空3分，其余每空2分；共23分)
周末，王明和爸爸騎自行車到野外游玩，他們走在炎熱的公路上，欣賞著
田野風景。
1.王明在過馬路時看到有輛車向自已開來，他能準確的避開車輛。這是由于
腦總在不斷地發送和接受信息，這些信息的傳遞和處理需要通過身體的聯
絡員(
)來完成。
①神經系統
客②心臟
③毛細血管
2.王明感到自己心跳加快，心臟位于胸腔(
),大小和
自己的(
)差不多。心臟的內部有4個腔室，B是
(
),C是()。
3.爸爸建議到樹蔭下休息。王明發現樹葉長期在如此高溫天氣照射下也沒
有被曬焦。通過學習科學，我們知道植物生長所需要的養料絕大部分是由
(
)制造的。綠色植物進行光合作用時，可以制造出養料和(
4.突然，路西側的綠化苗木起火，火勢迅速蔓延。爸爸秒變“滅火俠”，他用一
把破舊鐵鍬鏟土覆蓋著火點，及時撲救并滅火。
(1)綠化苗木屬于可燃物。可燃物起火燃燒還須同時具備(
)和達
到可燃物的(，)這兩個條件。
(2)用土覆蓋著火點，其實是利用了下列哪種滅火方法(
、
①隔離可燃物
②隔絕氧氣
③降溫到該物質的燃點以下
小學五年級科學（下）期末教學質量評價
第1頁（共2頁）
三、科學實踐活動二。（每空2分；共12分）
下圖是王明同學在5月8日觀察北斗七星和北極星的記錄表。
之臥
人修之食
5月8日19時30分
5月8日20時0分
5月8日20時30分
1.觀察得知，在同一天晚上，北斗七星則向(
)移動，而北極星的位置基
本不變，始終在(
)方向，其他的星都以北極星為中心(
轉動。
2.北斗七星屬于()，北極星屬于()。
①大熊座
②小熊座
③天蝎座
3.北斗七星“勺口”的兩星連線向外延長約(
)倍的距離就可以找到北
極星。
四、科學實踐活動三。（每空3分；共12分)
車輛出入自動控制道閘又稱擋車器，隨著車輛的進出，欄桿會自動地抬、
落。
欄桿
期桿支
1,觀察上圖的簡易電路圖，可以發現“欄桿會自動地拾起、落下”主要利用了
電磁鐵(
)的原理。
應章中：二
2.電磁鐵是能將(
,)轉化成(
)的裝置。號
一3.科學興趣小組的同學們仿照著制作了一個“電磁起重機”，如果想要吊起更
大的重物，你有哪些好的建議？
小學五年級科學（下）期末教學質量評價第2頁（共2頁）

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