資源簡介 1.C;解析:在我國,最大的人權是人民幸福生活,這是由我國的國家性質決定的,解析關鍵字為我國最大的人權。2.A;解析:要駕馭好權力,防止權力濫用,需要建立健全監督公權力行使的制度體系,解析關鍵字為監督權力的重要性。3.C;解析:某市提升困難殘疾人生活補貼標準,直接體現國家保障公民的物質幫助權,屬于公民基本權利,解析關鍵字為國家保障公民基本權利的體現。4.B;解析:中國圍棋協會對不公平裁決的態度,啟示我們遇到不公平行為要敢于說“不”,解析關鍵字為如何面對不公平。5.A;解析:“曬客”若曬出他人隱私等內容,可能侵害他人合法權益,解析關鍵字為行使權利的邊界。6.B;解析:無障礙環境建設法施行及設施改造,體現立法促進公平和尊重保障人權,①④正確,解析關鍵字為法治與公平、人權的關系。7.D;解析:全國人大常委會修訂法律體現其立法權,國家主席簽署主席令體現公布法律職權,③④正確,解析關鍵字為國家機關的職權。8.D;解析:向災區捐款是行使對自己財產的處分權,屬于財產權,解析關鍵字為公民的財產權。9.C;解析:憲法規定國家生活中根本性問題,網購假貨是具體問題,不應寫入憲法,解析關鍵字為憲法規定的內容。10.B;解析:政治權利和自由包括文化權利,選舉權屬于政治權利,B項關系正確,解析關鍵字為權利與義務的概念關系。11.A;解析:名言體現法律既約束又保障自由,解析關鍵字為法律與自由的關系。12.C;解析:公正法治是法治社會核心價值,法治標定自由界限,②④錯誤,解析關鍵字為自由、平等、公正、法治的關系。13.B;解析:少數民族代表參會、圓桌會議、消除就業歧視體現平等,①②④正確,解析關鍵字為平等的表現。14.C;解析:“君子坦蕩蕩”體現正義感,解析關鍵字為體現正義感的名言。15.B;解析:小王維護的是受教育權,小趙履行的是遵守公共秩序義務,①③評價錯誤,解析關鍵字為公民的權利與義務。16.C;解析:小圓認真聽課既行使受教育權,又履行受教育義務,推論正確,解析關鍵字為權利與義務的統一。17.D;解析:習近平總書記對民營經濟的激勵,體現國家支持鼓勵非公有制經濟發展,解析關鍵字為國家對非公有制經濟的政策。18.C;解析:加強憲法實施和監督,彰顯憲法的最高權威和根本法地位,①④正確,解析關鍵字為憲法的地位和權威。19.B;解析:人大代表通過“數字人大代表”平臺征集群眾意見,體現依托科技聯系群眾,解析關鍵字為人大代表與群眾的聯系。20.D;解析:批準逮捕、起訴是人民檢察院的職權,不是國家監察委員會,④錯誤,解析關鍵字為國家機關的職權。21.(1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度,人大代表具有廣泛性,能反映不同群體的利益和訴求,體現人民當家作主,解析關鍵字為人民代表大會制度的特點。(2)中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心,黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國式現代化的根本保證,能確保現代化沿著正確方向前進,凝聚各方力量,解析關鍵字為黨的領導的重要性。22.(1)短視頻博主的行為是錯誤的,他們在行使權利時,沒有履行尊重他人著作權、肖像權的義務,違反了《著作權法》《民法典》,割裂了權利與義務的關系,解析關鍵字為權利與義務的一致性。(2)公民行使創作自由時,要遵守憲法和法律,不得損害他人合法權益,不得違背公序良俗,解析關鍵字為依法行使權利。23.(1)①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商;②我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人;③提案權,解析關鍵字為我國的政治制度、國家性質、人大代表職權。(2)國家機關及其工作人員要依法行政,嚴格依照憲法法律行使權力,接受監督,做到法定職責必須為,法無授權不可為,解析關鍵字為法治政府對權力行使的要求。(3)①學習憲法知識,了解憲法內容;②遵守憲法,將憲法作為行為準則;③宣傳憲法,維護憲法權威,解析關鍵字為青少年增強憲法意識的做法。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫