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2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)道德與法治（人教版）
注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)長(zhǎng)90分鐘。
2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。
3.答案須用黑色字跡的簽字筆書寫。
一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只
必
有一項(xiàng)最符合題目要求)
1.暢暢上初中以來(lái)就一直不喜歡上體育課，因?yàn)槊看误w育課排隊(duì)時(shí)，她都站在最前面，是
班級(jí)里個(gè)子最矮的。暢暢很煩惱，慢慢變得自卑起來(lái)。作為暢暢的朋友，你會(huì)對(duì)她說(shuō)
密
A.身體的發(fā)育有不同的韻律和節(jié)拍
B.身體發(fā)育完全取決于遺傳基因
C.個(gè)子矮是天生的，憂慮也沒有用
D.趕快吃增高的藥，否則就長(zhǎng)不高
2.中學(xué)生萌萌的媽媽準(zhǔn)備給進(jìn)人青春期的女兒普及一些性知識(shí)，媽媽可采取的方式有
①帶萌萌參加專家講座
②給萌萌買相關(guān)的科普讀物
中
③讓萌萌瀏覽不明網(wǎng)站獲取
④讓萌萌請(qǐng)教未曾謀面的網(wǎng)友
封
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.中華文化博大精深，詩(shī)詞中有許多描述情緒的詞句。其中“春風(fēng)得意馬蹄疾”“暴跳如
雷”“悲痛欲絕”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”表達(dá)的情緒分別是
A.喜、怒、哀、懼
B.懼、怒、喜、哀
C.喜、哀、怒、懼
D.喜、怒、懼、哀
4.雖然情緒有時(shí)難以駕馭，但是這并不意味著我們是情緒的奴隸，任由情緒支配我們的行
為，管理好情緒，做情緒的主人。下列是小路的生活情境，你認(rèn)為對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)情緒的方
法正確的是
線
序號(hào)
生活情境
調(diào)節(jié)情緒的方法
①
一個(gè)人在家感到煩悶時(shí)，就去看看電視
認(rèn)知調(diào)節(jié)
②
在競(jìng)選中落選，轉(zhuǎn)念一想，下次要更加努力
注意轉(zhuǎn)移
③
考試失利后，找個(gè)無(wú)人的角落大哭了一場(chǎng)
合理宣泄
④
考前緊張，通過深呼吸讓自己平靜下來(lái)
放松訓(xùn)練
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.七年級(jí)學(xué)生小明參加學(xué)校演講比賽獲得一等獎(jiǎng)，當(dāng)同學(xué)們給予他熱烈掌聲時(shí)他覺得自
己很棒。小明的行為詮釋的品質(zhì)是
A.自立
B.自尊
C.自信
D.自強(qiáng)
七年級(jí)道德與法治（人教版）第1頁(yè)（共8頁(yè)）

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阿
6.周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結(jié)果他忘記整理講臺(tái)桌，教室衛(wèi)生被扣分，班級(jí)因此丟了衛(wèi)生
流動(dòng)紅旗。面對(duì)這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后，他主動(dòng)留下來(lái)參與值日，打掃衛(wèi)
生更認(rèn)真了。這啟示我們做自尊的人要
①能認(rèn)可自己
②知廉恥、明是非
③不愛慕虛榮
④做到行己有恥
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.近期，冀華中學(xué)七年級(jí)將開展“我能行”主題演講比賽，七年級(jí)(1)班班長(zhǎng)號(hào)召同學(xué)們積
極報(bào)名參加。對(duì)此，下列同學(xué)的說(shuō)法你攢同的是
A.小博：我覺得自已不行，會(huì)給班級(jí)丟臉
B.小東：參加的話我肯定會(huì)失敗，算了吧
C,小明：我想挑戰(zhàn)一下，正好也是我擅長(zhǎng)的方面
D.小暢：本學(xué)期我把所有的參賽項(xiàng)目都報(bào)上，你們等著看我項(xiàng)項(xiàng)拿第一吧
8.習(xí)近平總書記在回憶自己知青生活時(shí)說(shuō)：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷茫、彷徨；22歲離開
黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我
的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”從習(xí)近平總書記的話中，你
能感受到
①做自信的人要找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短
②青春的自信要為民族振興而奮斗
③做自信的人要明確目標(biāo)，全力以赴
④自信的人一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.古人的詩(shī)句穿越千年，經(jīng)浩瀚歷史長(zhǎng)河直抵人心，喚醒我們的文化基因，滋養(yǎng)著我們的
精神世界。下列詩(shī)句能激勵(lì)我們培養(yǎng)自強(qiáng)精神的是
A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
B.自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里
C.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
D.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
10.小銘家境貧寒，但是他通過不懈奮斗考人重點(diǎn)大學(xué)。上大學(xué)時(shí)，父親病重，他靠著國(guó)家
助學(xué)貸款、各類獎(jiǎng)助學(xué)金以及勤工儉學(xué)，承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用和父親的醫(yī)療費(fèi)。
艱辛的生活并未消減他學(xué)習(xí)的熱忱，他不僅以優(yōu)異成績(jī)被保送研究生，而且在自己的
專業(yè)領(lǐng)域持續(xù)深耕、不斷精進(jìn)，發(fā)表多篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文。小銘的故事告訴我們，做自
強(qiáng)的人要
①抵制誘惑，戰(zhàn)勝自我
②知難而退，樂觀向上
③磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行
④求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.中華文化崇尚和諧，“和”的價(jià)值理念熔鑄為中國(guó)人的精神血脈，深深影響著人們的思
想觀念和行為方式。以下能體現(xiàn)這一理念的是
①窮則變，變則通，通則久
②物之不齊，物之情也
③道法自然、天人合一
④治國(guó)有常，而利民為本
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年級(jí)道德與法治（人教版）第2頁(yè)（共8頁(yè)）

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