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2024~2025學年下學期期末考試試卷
小隊成員在路邊發現了多肉植物，發現多肉植物的莖上長了很多“細
12.
下列說法不正確的是()。
四年級科學
毛”，如圖所示，關于這些“細毛”，下列幾位同學的觀點正確的
團植物的結構特征和功能無關
是()。
四植物具有一定的結構層次
(考試時間：60分鐘
滿分：100分)
四小李：這是莖，能支撐多肉植物生長
植物的結構特征和功能相匹配
缺考標記
口
缺考標記
(由監考教師填涂)
回小張：這是葉，能幫助多肉植物制造養料
回小王：這是根，當植物峽水時能吸收空氣種的水分
任務3：西山杜鵬花的研究(13題4分，1416題各2分，共10分)
單
確填涂
5.在考察途中，小隊成員發現很多植物的葉片平展，并且在莖上交叉生
◆
13.小隊成員研究西山杜鵑花，請把花的結構正確序號填入對應的框中。
N
涂
長。這樣的葉片分布有利于《
要
錯誤填涂示范
田吸收更多水分
貼條形碼區
密

(切勿貼出壺線框外)
田接收更多陽光
口 )I
平衡植物生長
從上面看
】.答題前，網手們年必將灶名、所在班極、乎校名稱用黑色廢素筆填寫在相應
6.為了更好的觀察西山杜鵑花的結構，同學們采用解剖的方法，解劑的
①花尊
②花瓣
的位置，染考標記由監考教師填涂
2.
選擇題分均使用B鋁筆作，并將相應選項姿黑。主觀題部分均使用黑
順序是()。
③雄蔑
④雌蕊
色碳素筆作器。
因從內到外
3,請在各題日的茶題區城內作答，想出紅色挺區誠的答量無效，
卻
4。宇遠工整，填涂規花，保持基西整潔，各延卡長平整，不委折疊。
)從上到下
c從外到內
14.西山森林公園還有很多花，通過觀察，和杜鵑花結構不同的是(
)
自古以來，西山區作為昆明文化傳承的重地，這里留下的樹木
7.
“春種一粒靈，秋收萬顆子”植物結出那么多種子的意義是(
D桃花
團鳳仙花
四南瓜花
花草，石刻樓閣記承兼這座城市的厚重與靈秀。《春望三絕》中的
工使種群得以延續、壯大
15。用放大鏡觀察，發現柱頭上有黏液，猜測它的作用是(
長
“春她風物近元宵，柳亞簾攏花覆橋。”是楊升庵對昆明的贊嘆。
四滿足人類的需要
田制造花蜜
封
從此“春城”的故事從這里開始，走向世界。
網回報勞動者的付出
①粘住更多花粉
昆明的“西山龍門”是滇池串的瑰寶，龍門石窟開苦于陡哨的
8.種子的傳指方式和果實的形態結構有密切關系。由此推測，獲復種子
網產生花粉
石灰巖懸崖之上，是清代工匠智慰的結品。西山森林公園更是滇中
邊緣有銳刺，有倒鈞狀絨毛，它的傳播方式最有可能的是
16.為了研究蜜峰的足能否給杜辟花傳粉，
最合適用來模擬蜜蜂足的
綠寶石，生戀寶庫。數近四年級學生在西山開展“植被研究、巖石
田風力傳播
奇遠、電亮未來”項目式學習。
田水力傳播
是()。
作為“西山科學守護小隊”成員，你們將運用科學知識參與解
C 動物傳播
D筷子
決這些問題！
可棉簽
任務2：探秘植物的結構與功能。（每題2分，共8分】
四吸管
查蜂的足
1花粉制2花韌到3花粉連
封
即
項目一：探秘西山植被一枝物的生長與變化
極的研究
莖的研究
葉的研完
項目二：探秘西山巖石與土壤的寄妙世界
任務1：活學活用（每題2分，共16分）
1.本學期種植的鳳仙花的新生命開始于(
任務1：我是小小地質學家（每題2分，共14分）
四種子
17.在西山上發現水生生物軟舌螺的化石，由此可推斷(
)根
果實
四西山可能曾經是海洋
2.做種植杯實驗時，在透明杯的內壁墊上紙巾，紙巾的作用是（
軟舌螺也能在山地生活
四使于觀察并保持種子濕潤
回西山一定會變成海洋
D給種子保暖
9,在物根的研究中，試管里袖的作用是(
根的生長需要油
18.用指甲、鋼鑰匙、小刀分別刻畫三塊礦物，刻畫結果記錄于下表，
幻讓種子接收到充足的陽光
口保護根的生長
(“X”表示沒有刻畫出痕跡，“√”表示能刻畫出痕跡)
3.小隊成員3月初在家種植風仙花，每周都給鳳仙花種子澆適量的
防止試管中的水蒸發
①號礦物
②號曠物
③號礦物
水，但種子遲遲不發芽，到了3月底，種子才陸續變成幼苗。種
10。在植物莖的研究中，在水里加入紅墨水的作用是()。
用指甲刻畫
子遲遲不發芽的主要原因，猜測合理的是()。
田更容易觀察到現象四為了運輸速度更快口保護莖的表面
用銅鑰匙刻畫
+
√
√
沒給土壤施肥
11.在植物葉的研究中，給葉子棄上一個干燥的透明塑料袋，做這個實
用小刀刻畫
根據以上信總，可以判斷這三塊礦物中最軟的是()。
田3月初氣溫還太低
驗的目的是為了研究(）。
囚葉片的蒸騰作用田葉片能吸收陽光)葉片能制造氧氣
團①號礦物
口②號礦物
③號礦物
種子被蟲子吃了
第1頁（共2頁）
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