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福建省2025年中考道德與法治真題
1．（2025·福建）2025年3月12日，中央黨的建設工作領導小組召開會議。會議指出，黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。下列正確反映此次學習教育發揮作用過程的是（　　）
①進一步提升黨員干部的紀律作風
②對黨員干部思想理論進行再教育
③為推進中國式現代化提供有力保障
A．①—③—② B．②—①—③ C．③—①—② D．③—②—①
【答案】B
【知識點】堅持中國共產黨的領導；建黨精神
【解析】【分析】 深入貫徹中央八項規定精神學習教育，首先會對黨員干部的思想理論進行再教育，即②；思想理論上的再教育，有助于進一步提升黨員干部的紀律作風，即①；黨員干部紀律作風的提升，能夠更好地發揮黨員的先鋒模范作用，為推進中國式現代化提供有力保障，即③。所以正確的順序是②—①—③。
故答案為：B。
【點評】考查從嚴治黨。如果題目涉及因果關系，要仔細分析題干和選項之間的因果關系是否成立，以及因果順序是否正確。
2．（2025·福建）下列對時事的解讀，正確的是（　　）
選項 時事 解讀
A. 2024年，我國貨物貿易進出口規模再創歷史新高。 得益于我國堅持對外開放基本國策。
B. 2024年，我國糧食總產量首次邁上1.4萬億斤新臺階。 說明全民節約糧食的意識提升。
C. 2024年12 月，“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”申遺成功。 為文化遺產的保護提供法律保障。
D. 2025年2月，民營企業座談會召開，傳遞出促進民營經濟健康發展、高質量發展的明確信號。 表明民營經濟是國民經濟的主體。
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知識點】節約資源保護環境；改革開放；法治的要求；我國的基本經濟制度
【解析】【分析】A正確：2024年我國貨物貿易進出口規模再創歷史新高，解讀為得益于我國堅持對外開放基本國策，對外開放確實促進了我國與世界的經濟交流，提升了貿易規模；
B錯誤： 糧食總產量增加更可能與農業技術進步、政策扶持等因素相關，和節約糧食意識五直接關聯；
C錯誤：“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”申遺成功，主要提升了文化遺產的國際知名度和保護意識，沒有直接提供法律保障；
D錯誤： 公有制經濟才是國民經濟的主體。
故答案為：A。
【點評】考查改革開放、文化和非公有制等知識。基本經濟制度：
（1）內容： 以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。按勞分配為主體，多種分配 方式并存。社會主義市場經濟體制。
（2）分類：
①公有制：國有經濟（國民經濟的主導力量）、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成 分和集體成分。必須鞏固發展公有制經濟
②非公有制：個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等。 鼓勵支持引導非公有制經濟。
③公有制與非公有制都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。
3．（2025·福建）2024年9月，教育部等十七部門聯合印發《家校社協同育人“教聯體”工作方案》，提出力爭到2027年所有縣全面建立“教聯體”。全面建立“教聯體”（　　）
①能確保教育事業高速度發展 ②要以提升教師專業素養為目標
③有助于推進育人方式的改革 ④為青少年健康成長創造有利條件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】教育的重要性；文化教育權利
【解析】【分析】 ①表述錯誤：“確保”表述過于絕對；
②表述錯誤：教聯體”指 家校社協同育人，和提升教師專業素養五直接關聯；
③④表述正確：全面建立“教聯體”，有助于推進育人方式的改革 ，為青少年健康成長創造有利條件。
故答案為：D。
【點評】考查未成年人保護等知識。為什么要對未成年人特殊保護？
①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。
②未成年人是國家的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。
③未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。
4．（2025·福建）從圖中信息可以推斷該項目是（　　）
A．中柬鐵路 B．中越鐵路 C．中吉烏鐵路 D．中老泰鐵路
【答案】C
【知識點】2024年時事熱點
【解析】【分析】2024年6月6日于北京簽署中吉烏鐵路項目，中吉烏鐵路是中國同中亞互聯互通的戰略性項目，是簽署國共建“一帶一路”合作的標志性工程。
故答案為：C。
【點評】考查2024年時政。 中吉烏鐵路（中國-吉爾吉斯斯坦-烏茲別克斯坦鐵路）是一條規劃中的跨國鐵路，旨在連接中國、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦三國，成為中亞地區重要的交通干線。該項目的提出，旨在加強區域經濟合作，促進貿易往來，提升物流效率，并推動沿線國家的經濟發展。
5．（2025·福建）小閩準備參加“了解國防知識，筑牢國防意識”的主題演講活動。 下列時事適合用于本次演講的是（　　）
①截至2024年底，我國汽車產銷總量連續16年穩居全球第一
②2025年4月4日起，我國對7類中重稀土相關物項實施出口管制
③2025年2月，我國印發《優化消費環境三年行動方案(2025——2027年)》
④2024年12月27 日，我國自主研制建造的大型戰艦——四川艦成功下水
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】堅持總體國家安全觀
【解析】【分析】①排除：我國汽車產銷總量主要反映了我國汽車產業的發展成就，與國防知識、國防意識無關；
②當選：對中重稀土相關物項實施出口管制，體現了國家對戰略資源的保護和控制，這與國防安全密切相關；
③排除：印發《優化消費環境三年行動方案(2025——2027年)》旨在改善消費環境，促進經濟發展，與國防建設無關；
④當選：自主研制建造的大型戰艦下水，直接展示了我國海軍裝備的發展和國防科技實力的提升。戰艦作為海上作戰的重要平臺，其下水標志著我國海軍現代化建設的進步，有助于增強全民的國防意識和自豪感。
故答案為：C。
【點評】考查國家安全。怎樣維護國家安全？
（1）增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念。
（2）認真學習并嚴格遵守有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護 國家安全的法治意識。
（3）積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力。
6．（2025·福建）學貴有疑。下列對同學們存在的疑惑，回應恰當的是（　　）
序號 疑惑 回應
① 接納自己，需要接納自己的不足嗎 需要，我們要接納自己的全部。
② 每個人都是獨特的，那還需要“見賢思齊”嗎 不需要，每個人都有自己的長處。
③ 我不斷努力，可就是達不到預期效果。我該怎么辦 不要灰心，努力需要堅持，也需要方法。
④ 情緒是會相互感染的，我該當朋友負面情緒的“垃圾桶”嗎 不該，情緒只能靠自己調控。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】情緒的調節；對努力的認識和理解；接納、欣賞自己；榜樣的作用
【解析】【分析】①表述正確：接納自己要接納全部，包括不足，回應恰當；②表述錯誤：“不需要”表述過于絕對，人雖獨特，但應“見賢思齊”；③表述正確：努力需堅持和方法，回應合理；④表述錯誤：“只能”表述過于絕對，不應該當朋友情緒“垃圾桶”，但情緒并不是不只能靠自己調控，可以尋求老師、家長等的幫助。故答案為：A。
【點評】考查接納、止于至善、堅持和情緒的調節。情緒的基本類型和調節方法
（1）人基本的情緒種類是喜、怒、哀、懼。情緒是復雜多樣。
（2）調節情緒的方法：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
7．（2025·福建）2024年全國“新時代好少年”張許熠，利用課余時間自學視頻剪輯，在互聯網平臺分享其創作的100多條科普短視頻，成為網絡“小達人”。這啟示青少年要（　　）
A．提高媒介素養，傳播網絡正能量
B．完善法律體系，規范網絡行為
C．超越時空界限，廣泛結交新網友
D．學會獨立思考，追求標新立異
【答案】A
【知識點】思維的獨立性及其發展；合理利用網絡
【解析】【分析】A表述正確：全國“新時代好少年”張許熠，利用課余時間自學視頻剪輯，在互聯網平臺分享其創作的100多條科普短視頻，成為網絡“小達人”，啟示青少年要提高媒介素養，傳播網絡正能量；
B表述錯誤：選項主體為國家，設問主體為青少年，主體錯誤；
C表述錯誤：應多結交現實中的朋友，而不是廣交網友；
D表述錯誤：思維的獨立并不是一味追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。
故答案為：A。
【點評】考查合理利用網絡。怎樣理性參與網絡生活？
（1）青少年要提高網絡媒介素養，利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）合理利用網絡，學會“信息節食 ”。
（3）學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
（5）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，在網上傳播正能量。
8．（2025·福建）某校布置了一份“特別”的假期作業：參加一次社區公益活動、完成一次社會調查、在家學做兒道家常菜……這份作業旨在引導學生（　　）
A．樹立遠大志向，努力為之奮斗 B．參與社會生活，了解社會規則
C．體驗不同職業，做好職業準備 D．提升實踐能力，做更好的自己
【答案】D
【知識點】社會規則的內涵、意義；對努力的認識和理解；如何做更好的自己；在實踐中學習的原因和做法
【解析】【分析】 A與題意無關：假期作業主要是讓學生參與社區公益活動、完成社會調查以及學做家常菜等實踐活動，并沒有直接涉及樹立遠大志向和為之奮斗的內容；
B與題意無關： 雖然參加社區公益活動和社會調查屬于參與社會生活，但學做家常菜并不主要與了解社會規則相關，且這份作業的核心目的并非單純讓學生了解社會規則；
C與題意無關： 社區公益活動、社會調查和學做家常菜這些活動，并沒有明顯地指向讓學生體驗不同職業和進行職業準備；
D表述正確：參加一次社區公益活動、完成一次社會調查、在家學做兒道家常菜等作業，旨在引導學生 提升實踐能力，做更好的自己。
故答案為：D。
【點評】考查做更好的自己。怎樣做更好的自己？
（1）要學會接納自己，接納自己的全部；（接納全部是對的，欣賞全部是錯的）
（2）要學會欣賞自己，善于向他人學習、與他人合作。
（3）要揚長避短，主動改正缺點，
（4）不斷激發自己的潛能，在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己。
9．（2025·福建）放學后，初中生小川和小奇在書店(見下圖)買書，小奇突然暈倒，渾身抽搐失去意識。在不知小奇病因的情況下，此時小川最恰當的做法是（　　）
A．大力搖晃小奇，嘗試叫醒他
B．立刻背起小奇，跑往醫院急救
C．守護小奇，請店員幫忙撥打120
D．跑回學校找老師，讓老師來處理
【答案】C
【知識點】敬畏生命；愛護身體
【解析】【分析】A不恰當：在小奇突然暈倒、渾身抽搐失去意識且病因不明的情況下，大力搖晃可能會對他的身體造成進一步的傷害，比如加重腦部的損傷或者導致身體其他部位的損傷等；
B不恰當：立刻背起小奇跑往醫院急救，這種做法存在風險。一方面，在病因不明的情況下，隨意移動患者可能會使病情加重，例如如果小奇是脊柱受傷等情況，背起他移動可能會導致更嚴重的損傷；另一方面，小川作為初中生，可能沒有足夠的力量和正確的搬運方法，在背運過程中也可能會對小奇造成傷害；
C恰當：
守護小奇可以確保他的安全，防止他在失去意識的情況下受到其他意外傷害，比如避免他摔倒在尖銳物體上等。同時請店員幫忙撥打120，120急救中心有專業的醫護人員和急救設備，能夠在最短的時間內對患者進行專業的救治，這是在不知病因的情況下最恰當的做法；
D不恰當：跑回學校找老師，讓老師來處理，這會耽誤寶貴的救治時間。
故答案為：C。
【點評】考查敬畏生命、愛護身體。如何敬畏生命？
（1）要從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
（2）不漠視自己和他人的生命，謹慎對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關 懷和善待身邊的每一個人。
（3）我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇。
如何守護生命？
（1）守護生命首先要關注自己的身體。（2）守護生命需要關注并養護我們的精神。
10．（2025·福建）某小區四樓的業主張某發現樓下鄰居丁某拆除了屋內的承重墻，便向業主委員會反映。業主委員會發現樓體下沉，緊急疏散200多戶居民，并向公安機關舉報。公安機關依法對丁某進行立案調查，并會同相關部門對被拆改的墻體進行安全支護。據此，下列理解正確的是（　　）
①丁某的行為危害了社會公共利益 ②業主委員會是基層群眾性自治組織
③張某應與鄰為善，不該反映情況 ④公安機關依法行使職權，為民解憂
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】依法行政的含義與核心；行使權利有界限
【解析】【分析】①表述正確：丁某拆除屋內的承重墻，導致樓體下沉，這不僅危及到自家房屋的安全，更對整棟樓其他居民的生命財產安全造成了嚴重威脅，危害了社會公共利益；
②表述錯誤：業主委員會是由業主大會選舉產生，在物業管理區域內代表全體業主對物業實施自治管理的組織，并非基層群眾性自治組織；
③表述錯誤：丁某拆除承重墻的行為是違法的，且嚴重威脅到其他居民的安全。張某向業主委員會反映情況，是為了維護自身及其他居民的合法權益和公共安全，這是一種正當且必要的行為；
④表述正確：公安機關依法對丁某進行立案調查，并會同相關部門對被拆改的墻體進行安全支護，這是在依法行使職權，積極采取措施保障居民的安全，為民解憂。
故答案為：B。
【點評】考查行使權利有界限、依法行政。行政機關應如何行使職權？（行政機關依法行政的要求）
①行政機關必須依法行政。必須嚴格遵照憲法和法律。
②行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。
③必須加強對行政權的監督和制約，切實做到有權必有責，用權受監督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。
11．（2025·福建）乘客吳某為等待遲到的同行人上車，強行用身體阻擋高鐵列車車門關閉，違反了治安管理處罰法，被鐵路公安機關依法拘留。吳某的行為屬于（　　）
A．民事違法行為 B．行政違法行為
C．嚴重違法行為 D．刑事違法行為
【答案】B
【知識點】違法行為的含義與分類
【解析】【分析】 B表述正確：吳某強行阻擋高鐵車門關閉，違反治安管理處罰法并被公安機關拘留，屬于行政違法行為；
ACD表述錯誤：民事違法行為主要涉及民事責任，與吳某情況不符；嚴重違法行為和刑事違法行為指觸犯刑法、應受刑罰處罰，吳某未達此程度；而行政違法行為違反行政法律規范、受行政處罰，吳某違反治安管理處罰法且被行政拘留，所以其行為。
故答案為：B。
【點評】考查違法行為。
一般
違法 民事違法 承擔民事責任 情節輕微，對社會危害性小
觸犯了刑法以外其他法律、法規
行政違法 受到行政處罰或處分
犯罪
刑事違法 主刑： 管制、拘役、有期、 無七、死刑
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境 有嚴重的社會危害性 本質特征
觸犯刑法 法律標志
應受刑罰處罰 后果
12．（2025·福建）北宋文學家蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狽，余獨不覺”，豪邁地寫道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕 一蓑煙雨任平生。”蘇軾的這一處事態度啟示我們（　　）
①樹立人生目標，需要從自身實際出發
②遇到挫折，要調整好心態，勇敢面對
③生活難免有挫折，產生負面情感是必然的
④樂觀豁達的人生態度，能讓我們變得更加自信從容
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】如何克服挫折；體驗消極情感的意義；樹立正確的人生目標
【解析】【分析】①與題意無關：蘇軾在遇到大雨時樂觀豁達的處事態度，并沒有涉及到樹立人生目標以及從自身實際出發的相關內容；
②表述正確：蘇軾被貶黃州本就是人生挫折，在春日出游遇大雨時，同行之人都狼狽不堪，而他卻“余獨不覺”，還寫下豪邁的詩句，這表明他在面對挫折時，能夠調整好自己的心態，勇敢地面對困境；
③表述錯誤：雖然生活難免有挫折，產生負面情感是比較常見的，但題干重點強調的是蘇軾面對挫折時積極樂觀的態度，而不是強調產生負面情感的必然性；
④表述正確：蘇軾在雨中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，展現出樂觀豁達的心境，這種態度讓他在困境中依然能夠自信從容地前行，說明樂觀豁達的人生態度能讓我們變得更加自信從容。故答案為：C。
【點評】考查面對挫折。挫折的影響和應對態度。
（1）影響：生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（2）態度：面對挫折應采取積極的態度，增強生命的韌性，發現、發掘自己的生命力量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵。
13．（2025·福建）“中國好人”李培生是黃山風景區基層工作人員。20多年來，他在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品，累計放繩高度達1 800千米，相當于200次登頂珠穆朗瑪峰，用心用情守護著美麗的黃山。他的事跡告訴我們（　　）
①勞動能夠創造人生價值 ②他人的生命更重要
③平凡中也能閃耀出偉大 ④保護環境重在治理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】堅持可持續發展的道路；勞動的意義；敬畏生命；生命的平凡與偉大
【解析】【分析】 ①③表述正確：李培生20多年來在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品，累計放繩高度達1 800千米，相當于200次登頂珠穆朗瑪峰，用心用情守護著美麗的黃山，啟示我們勞動能夠創造人生價值， 平凡中也能閃耀出偉大 ；
②表述錯誤：“更重要”表述過于絕對；
④表述錯誤：保護環境預防優于治理。
故答案為：A。
【點評】考查勞動的意義、平凡創造偉大。生命的意義
（1）偉大在于創造和貢獻
（2）將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起， 生命便會從平凡中閃耀出偉大。
（2025·福建）黑板報是班級文化建設的重要陣地，是一道亮麗的風景線。回答問題。
14．為辦好黑板報，某班組織投票推選黑板報主編。 下列是同學們投票時的想法，正確的是（　　）
①當主編要花費很多時間，最好別選我
②主編應具有較強的責任感和集體榮譽感
③學習是主要任務，誰當選主編都和我沒關系
④我要選文學、審美素養高的同學，發揮他的特長
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．小閩當選主編后，開始向同學們征稿。下圖是入選本期黑板報的稿件標題。據此推測，本期黑板報的主題是（　　）
保守國家秘密
勞動和受教育
依法維權的程序
A．理解權利義務 B．見證發展成就
C．堅定理想信念 D．凝聚團結偉力
【答案】14．C
15．A
【知識點】權利義務相統一；在共建集體中盡責
【解析】【點評】考查為共建集體盡責、權利與義務等知識。公民權利與義務的關系？（如何理解：沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務）
（1）公民權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行
促進權利的實現。
（2）公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
（3）公民的某些權利同時也是義務，如勞動和受教育。
（4）堅持權利與義務相統一。任何公民不能只享受權利不履行義務，也不應只承擔義務不享受權利。
（5）公民不僅要增強權利意識，依法行使權利，同時要增強義務觀念，依法履行義務。
14．①表述錯誤：當主編要花費很多時間，最好別選我，是缺乏責任感的表現。為班級辦黑板報是集體活動，作為班級的一員，應該積極承擔責任，為集體貢獻自己的力量，而不是因為怕花費時間就逃避責任；
②表述正確：黑板報主編需要負責整個黑板報的策劃、組織和實施等工作，這需要具備較強的責任感，才能保證黑板報的質量和按時完成。同時，有集體榮譽感的主編會努力把黑板報辦好，為班級爭光，維護班級的形象和榮譽；
③表述錯誤：雖然學習是學生的主要任務，但參與班級事務也是學生成長的重要部分。班級是一個集體，集體的發展與每個成員息息相關。積極參與班級活動，關心班級事務，有助于培養學生的責任感、團隊合作精神和綜合能力。所以不能認為誰當選主編都和自己沒關系；
④表述正確：選文學、審美素養高的同學當主編，能夠充分發揮他們的特長，使黑板報在內容編排和版面設計上更加出色，提高黑板報的質量和吸引力。這體現了在集體中要發揮成員的優勢，實現資源的優化配置，共同為集體的發展貢獻力量。
故答案為：C。
15．A當選： 保守國家秘密 勞動和受教育 依法維權的程序，三個稿件標題分別從不同方面體現了公民的權利和義務，與“理解權利義務”這一主題高度契合。保守國家秘密是義務，勞動和受教育既是權利又是義務，依法維權是權利且需遵循程序履行相應義務；
BCD與題意無關：材料沒有涉及發展成就、理想信念和凝聚團結偉力。
故答案為：A。
16．（2025·福建）某市不定期發布公告，號召市民走出家門清理綠地、撫育林木，或者在網上捐資認養樹木，以線上線下相結合的形式履行植樹義務。此舉有利于（　　）
①讓參與造林綠化成為人們的自覺行動
②發揮道德的強制作用，改變自然環境
③發揮互聯網的優勢，提升市民生態意識
④全面推進政務公開，保障公民的決定權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】人民代表大會的職權；公民行使民主權利的方式；網絡的利
【解析】【分析】 ①③表述正確： 以線上線下相結合的形式履行植樹義務，有利于讓參與造林綠化成為人們的自覺行動；發揮互聯網的優勢，提升市民生態意識；
②表述錯誤：道德具有教化的作用，法律具有強制作用；
④表述錯誤：材料沒有涉及全面推進政務公開，決定權是人民代表大會的職權，公民沒有決定權。
故答案為：B。
【點評】考查網絡的利，政府的利等知識。網絡是一把雙刃劍
（1）網絡豐富日常生活。網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷； 網絡促進人際交往； 網絡讓我們的生活更加便利和豐富多彩。
（2）網絡推動社會進步。網絡促進民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建
新平臺。
（3）網絡上會出現虛假的、不良的信息；沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；個人 隱私容易被侵犯。
17．（2025·福建）平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。下列選項直接體現平等的是（　　）
①乘公交車時先下后上 ②在食堂就餐時按需點餐
③在人行道上設置盲道 ④實行男女職工同工同酬
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】踐行平等的方法
【解析】【分析】①排除：乘公交車時先下后上是一種乘車規則和文明行為規范，主要體現的是秩序和文明，而不是平等；
②排除：在食堂就餐時按需點餐是一種倡導節約、反對浪費的消費理念和行為方式。它強調根據個人的實際需求來選擇食物的數量和種類，以避免食物的浪費，主要體現的是節約意識，與平等沒有直接關系；
③當選：在人行道上設置盲道是為盲人這一特殊群體提供的專門設施，目的是保障盲人能夠安全、方便地在城市中行走，使他們能夠像正常人一樣享有在城市中自由出行的權利。這體現了社會對不同群體的關注和尊重，為不同需求的人提供了平等的出行機會，直接體現了平等；
④當選：實行男女職工同工同酬意味著在相同的工作崗位、完成相同的工作任務、取得相同的工作業績的情況下，男女職工應該獲得相同的勞動報酬。這體現了在勞動報酬方面，男女職工享有平等的權利，不受性別歧視，直接體現了平等。
故答案為：D。
【點評】考查平等。平等
（1）在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別 對待。
（2）怎樣踐行平等？
①反對特權。②平等地承擔義務，無特權。③平等對待他人的合法權利，敢于抵制不平等的行為。
18．（2025·福建）大國工匠夏立30多年來用匠心挑戰極限，將“天馬”望遠鏡關鍵部件的精度打磨到0.002毫米，打破了國外技術壟斷，為嫦娥探月精準“指路”。他用實際行動踐行的社會主義核心價值觀是（　　）
①愛國 ②友善 ③誠信 ④敬業
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】社會主義核心價值觀
【解析】【分析】 ①④當選：打破了國外技術壟斷，踐行了愛國的社會主義核心價值觀；30多年來用匠心挑戰極限，將“天馬”望遠鏡關鍵部件的精度打磨到0.002毫米，體現了敬業；
②③與題意無關：材料沒有體現友善和誠信。
故答案為：B。
【點評】考查社會主義核心價值觀。注意選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項作為答案。
19．（2025·福建）某地法院推行便民訴訟服務：殘障人士、70歲以上行動不便老人、交通不便且30里外偏遠山區當事人可以不到庭，由法官入戶到家辦案，將溫暖送到群眾家門口。此舉（　　）
A．能保障每個公民的人身自由權利
B．表明行政機關必須依法行政
C．說明訴訟是處理糾紛的最佳手段
D．彰顯了公平正義的法治精神
【答案】D
【知識點】法治的要求；堅守公平的做法；守護正義的做法
【解析】【分析】A與題意無關： 法院推行的便民訴訟服務，主要是為殘障人士、70歲以上行動不便老人、交通不便且30里外偏遠山區當事人提供便利，讓他們可以不到庭，由法官入戶到家辦案，這與保障公民的人身自由權利并無直接關聯；
B與題意無關：材料主體為法院，不是行政機關；
C表述錯誤： 訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。但處理糾紛的手段有多種，如協商、調解、仲裁等，不同的糾紛處理方式都有其特點和適用范圍，不能簡單地說訴訟就是處理糾紛的最佳手段；
D表述正確： 法院推行的便民訴訟服務，考慮到殘障人士、行動不便老人以及偏遠山區當事人的特殊情況，為他們提供入戶辦案的便利，使這些弱勢群體能夠平等地享受到司法服務，保障了他們的合法權益，體現了司法機關對公平正義的追求，彰顯了公平正義的法治精神 。
故答案為：D。
【點評】考查公平正義。公平
（1）公平包括： 權利公平、規則公平、機會公平
（2）公平的意義：①是個人生存和發展的重要保障。 ②是社會穩定和進步的重要基礎。
（3）怎樣維護公平：①個人維護公平。 ②制度保障公平。
正義
（1）正義的重要性：①正義是社會文明的尺度，是法治追求的基本價值目標之一。
② 正義是社會制度的重要價值。 ③正義是社會和諧的基本條件。
（2）怎樣維護正義：①個人守護正義。 ②司法維護正義。
20．（2025·福建）每逢清明時節，某校都會組織學生徒步到烈士陵園緬懷革命先烈。學校開展這一活動是為了（　　）
A．舒緩學習壓力，調節人際關系 B．磨礪堅強意志，引領社會潮流
C．傳承紅色基因，賡續紅色血脈 D．發掘運動潛能，增強身體素質
【答案】C
【知識點】如何做更好的自己；增強生命韌性的方法；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】C表述正確： 組織學生徒步到烈士陵園緬懷革命先烈，是為了傳承紅色基因，賡續紅色血脈；
ABD與題意無關：組織學生徒步到烈士陵園緬懷革命先烈，和緩解學習壓力、磨礪意志，發掘運動潛能無關。
故答案為：C。
【點評】考查革命文化。注意在沒有充分理由的情況下，不要輕易更改第一選擇，因為第一選擇往往是基于最初的、最直觀的判斷。
21．（2025·福建）近些年，我國把憲法宣傳教育作為法治建設的基礎性工程來抓，通過多種形式增強人們對憲法的認同感，提高踐行憲法精神的自覺性。這說明（　　）
A．憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
B．憲法規定的內容是國家生活中的具體問題
C．憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施
D．人民可以通過各種途徑和方式，直接管理國家事務
【答案】C
【知識點】憲法的地位及重要性；憲法意識
【解析】【分析】 A與題意無關：材料沒有體現憲法是其他法律的立法基礎和立法依據；
B表述錯誤： 憲法規定的內容是國家生活中的根本性問題，其他法律規定具體問題；
C表述正確： 我國把憲法宣傳教育作為法治建設的基礎性工程來抓，通過多種形式增強人們對憲法的認同感，提高踐行憲法精神的自覺性，說明憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施；
D表述錯誤：我國人民間接管理國家事務。
故答案為：C。
【點評】考查憲法權威。青少年應該如何增強憲法意識？
①增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
②學習憲法，領會憲法的原則和精神。
③認同憲法，接受憲法的指引和要求。
④踐行憲法，講憲法原則落實到實際行動上。
⑤向人民宣傳憲法的重要性，勇于同違反憲法的行為作斗爭，
⑥堅持憲法至上，維護憲法權威。
22．（2025·福建）某市積極探索發展全過程人民民主有效路徑，把好事實事做到群眾的心坎上。下列關于該路徑各環節的排序，正確的是（　　）
①政府履行職責，組織實施項目 ②政府傾聽民聲，公開征集項目
③人大調研視察，監督檢查項目 ④人大代表票決，確定實施項目
A．①—②—③—④ B．②—③—④—①
C．②—④—①—③ D．③—②—①—④
【答案】C
【知識點】人民代表大會的職權；我國實行人民民主的重要形式；公民行使民主權利的方式；法治政府；人大代表的職權和義務
【解析】【分析】 發展全過程人民民主，首先需要政府傾聽民聲，公開征集項目，先廣泛了解群眾需求，為后續做準備；其次人大代表票決，確定實施項目的，人大代表代表人民意志確定實施項目；再而政府履行職責，組織實施項目，政府按方案將項目落地實施；最后人大調研視察，監督檢查項目，人大監督項目推進，保障群眾利益，正確順序為 ②—④—①—③ 。
故答案為：C。
【點評】考查依法行政、民主決策等知識。在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
23．（2025·福建）“藥食同源”是中醫藥文化的重要理念。它主張食物與藥物之間并無絕對界限，很多食材既可以入藥，也可以作為日常飲食的一部分。近年來，添加了中藥成分的食品銷售火爆，成為消費新時尚。這體現了（　　）
A．中華優秀傳統文化在創新中發展
B．中華文化凝結著共同的價值追求
C．中華傳統美德內涵豐富且博大精深
D．中華文化是維系中華兒女奮斗的精神動力
【答案】A
【知識點】中華傳統美德；中華優秀傳統文化的意義；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】A表述正確： 添加了中藥成分的食品銷售火爆，成為消費新時尚，體現了中華優秀傳統文化在創新中發展；
BCD與題意無關：材料沒有體現，中華文化凝結著共同的價值追求、中華傳統美德以及中華文化是維系中華兒女奮斗的精神動力。
故答案為：A。
【點評】考查中華文化。中華文化的重要性：
①中華文化源遠流長、博大精深。
②中華文化具有與時俱進的創造力和海納百川的包容力。
③文化是一個國家、一個民族的靈魂。
④★中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
⑤中華文化獨一無二的理念增添了國人內心深處的自信和自豪。
⑥文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是最持久的力量。（文化自信內涵）
⑦沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
⑧堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
24．（2025·福建）2024年10月，全國傳統村落保護利用工作推進會召開。會議要求加大保護力度，推動將傳統村落納入中華文明標識體系，補足村莊基礎設施和公共服務設施短板，發展休閑旅游、文化創意等產業。上述要求旨在（　　）
①推動傳統村落保護，推進鄉村振興②加大文化創意力度，規范旅游行業
③轉變經濟發展方式，消除城鄉差別 ④用好傳統村落資源，傳承中華文脈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】堅持可持續發展的道路；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】 ①④表述正確：會議要求加大傳統村落保護力度，推動將傳統村落納入中華文明標識體系，旨在推動傳統村落保護，推進鄉村振興；補足村莊基礎設施和公共服務設施短板，發展休閑旅游、文化創意等產業，旨在用好傳統村落資源，傳承中華文脈；
②表述錯誤：加大文化創意力度是舉措的一部分，材料沒有涉及規范旅游行業；
③表述錯誤：“消除城鄉差別”表述過于絕對，不符合實際。
故答案為：B。
【點評】考查鄉村振興等知識。注意有時選項之間可能只有細微的差別，需要仔細辨別，避免混淆。
25．（2025·福建）全國大學生志愿服務西部計劃實施以來，累計超過54萬名高校畢業生和在讀研究生，響應國家號召，到西部地區、民族地區、邊疆地區開展基礎教育、醫療衛生等志愿服務，為當地建設發展帶去新理念、新活力。這啟示青少年要（　　）
①鑄牢中華民族共同體意識 ②把個人的夢想融入祖國的需要
③擴大高等教育人才培養規模 ④弘揚以愛國主義為核心的時代精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結；青少年為中國夢承擔責任；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】 ①②表述正確：累計超過54萬名高校畢業生和在讀研究生，響應國家號召，到西部地區、民族地區、邊疆地區開展基礎教育、醫療衛生等志愿服務，啟示青少年要鑄牢中華民族共同體意識， 把個人的夢想融入祖國的需要；
③表述錯誤：擴大高等教育人才培養規模是國家機關和高校的做法，設問主體為青少年，選項主體錯誤；
④表述錯誤：弘揚以愛國主義為核心民族精神，時代精神以改革創新為核心。
故答案為：A。
【點評】考查中華民族共同體意識、民族精神等知識。怎樣實現中國夢？ （國家+個人）
國家：
①堅持黨的領導。②必須走中國道路，③弘揚中國精神， ④凝聚中國力量。
⑤貫徹新發展理念。
⑥統籌經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的總布局。
⑦推進全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從 嚴治黨。
個人：
①樹立遠大理想。
②努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質。
③培養創新精神、實踐能力。
④培養社會責任感，勇于承擔社會責任。
⑤培養自立自強品質；⑥發揚實干精神，用勞動創造新的輝煌。
26．（2025·福建）判斷說理。
閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號內打“ ”，不正確或不完全正確的在括號內打“×”)，并說明理由。
（1）小明的行為。
（2）小文的建議。
【答案】（1）錯誤；理由：小明沒有做到以禮待人。文明有禮是一個人立身處世的前提，用語不文明，會影響人際交往。
（2）正確；小文能用心關懷朋友。交友要講原則，當朋友不講文明時予以規勸，有助于朋友及時改正錯誤。
【知識點】以禮待人；友誼的澄清
【解析】【分析】（1）首先判斷小明行為的正誤：使用不雅語言的行為是錯誤的；其次擺明論據：文明有禮。
（2）首先判斷小文建議的正誤：規勸朋友不文明行為是正確的；其次擺明論據：交友講原則。
【點評】考查文明有禮和友誼的規則。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
27．（2025·福建）時事點評。
時事一 2024 年 12 月，國家醫保局公布，醫保碼上線5年來，全國醫保碼用戶已超12億人，接入 93 萬家定點醫藥機構。醫保碼的普及讓醫保事項“指尖”可辦、“無卡就醫”成為現實，極大方便了群眾就醫。
時事二 2025年3月，住房城鄉建設部發布的國家標準《住宅項目規范》，以安全、舒適、綠色、智慧為目標，規定新建住宅建筑層高不低于3米，4層及以上住宅設置電梯等，以國家標準為“好房子”建設劃定底線。
運用時事知識，對上述兩則時事共同體現的主旨作出點評。
【答案】兩則時事共同體現了國家重視保障和改善民生。醫療和住房都是人民最關心最直接最現實的利益問題，我國堅持以人民為中心，謀民生之利、解民生之憂，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
【知識點】堅持共享發展成果的目的；人權；尊重和保障人權；我國社會主要矛盾的轉變（十九大）
【解析】【分析】 本題要求總結概括兩則時事共同體現的主旨，兩則時事分別從醫療和住房這兩個人民最關心最直接最現實的利益問題入手，體現了國家在不同領域積極采取措施保障和改善民生，堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
【點評】考查以人民為中心的發展思想。注意對材料進行分層，提煉出關鍵信息和核心觀點。將提煉出的信息與教材知識相聯系，找出材料所體現的知識點或道理。
28．（2025·福建）閱讀材料，回答問題。
古往今來的萬千家書，匯集成了中華家書文化，有著獨特的價值與魅力。
【沉睡千年的家書】
在湖北省云夢縣博物館內陳列著“黑夫木牘”的家書復制品(圖1是復制品及其部分內容)。經考證，這是戰國時期秦國士兵“黑夫”和“驚”寫給兄長“衷”的信，是迄今我國發現的最早家書實物。短短527字的家書，一聲聲別來無恙的問候，至今讀來依然令人動容。
【跨越時空的家書】
（1）根據材料，運用所學知識，分析家書中一聲聲別來無恙的問候為何至今依然令人動容。
（2）結合圖2兩封家書，運用所學知識，簡析蘊含在其中的“變”與“不變”。
【答案】（1）家書中一聲聲問候，表達了對家的思念，對家人的牽掛。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵；孝親敬長是中華民族的傳統美德。
（2）“變”：在不同歷史時期，承擔了不同的責任。“不變”：堅持國家利益至上，為了國家利益，不惜放棄個人利益。
【知識點】孝親敬長；家的內涵及意義；社會中的角色與責任；國家利益與人民利益的關系；捍衛國家利益
【解析】【分析】（1）本題要求回答家書令人動容的原因，屬于原因類主觀題，可聯系教材知識：家的涵義、孝親敬長等。
（2）本題要求分析家書蘊含的“變”與“不變”。第一封家書為戰國時期秦國士兵“黑夫”和“驚”寫給兄長“衷”的信，表達對母親的掛念；第二封家書第一則表達革命信念，第二則表達軍人為國的民族責任心，可知“變”體現在不同歷史時期，承擔了不同的責任；而不管是第一封還是第二封家書，都 始終貫穿著對國家利益的重視和堅守。
【點評】考查家、孝親敬長、國家利益至上等知識。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
29．（2025·福建）閱讀材料，回答問題。
科普點亮青少年的夢想，讓青少年感受科學之趣，探索科創之美。
【以法為翼 科普賦能】
據中國公民科學素質抽樣調查結果顯示，我國公民具備科學素質的比例從2003年的1.98% 提升至2024年的15.37%，但與我國提出的2035年要達到25%的目標尚有差距。
2024年12月，新修訂的《中華人民共和國科學技術普及法》提出，科普是國家創新體系的重要組成部分，并進一步細化中小學校的科普責任，明確中小學校應當把科普作為素質教育的重要內容，開展多種形式的科普活動。
【激發興趣 逐夢科海】
L中學是市級青少年科普教育基地，建有資料室、實驗室、種植園、校園科普氣象站，還成立了科普興趣小組。學期初，省科協贈送學校一包不同蔬菜品種的太空種子，學校計劃用這包太空種子開展科普教育。
（1）結合材料，運用所學知識，闡明中小學校為何要開展科普活動。
（2）為了更好地開展本次活動，學校面向同學們征集“太空種子”研究意向。請根據L中學已有科普條件，運用所學知識，按照“提出問題—分析問題——解決問題”的思維過程，提出一個你最想研究的問題并簡要寫出研究思路。
【答案】（1）科普是國家創新體系的重要組成部分，我國公民現有的科學素質水平與國家提出的2035年要達到的目標相比尚有差距，中小學校組織開展科普活動有助于提升公民科學素質水平，助力科技強國建設。法律要求做的必須去做，中小學校依據新修訂的科普法開展科普活動，是依法辦事的要求。
（2）圍繞“太空種子”提出有研究價值的問題；從問題出發，按照“分析問題—解決問題”思維過程有步驟、有條理寫出研究思路；符合L中學科普條件；表述科學、規范。
【知識點】創新及其作用；權利義務相統一；樹立法治意識
【解析】【分析】（1）本題設問主體為中小學，考查開展科普活動的原因，屬于原因類主觀題。可從科普活動的重要性（國家創新體系的重要組成部分）、科普現狀，以及開展科普活動對公民科學素質水平和科技強國建設的重要作用等角度，進行回答。
（2）本題要求按照“提出問題—分析問題——解決問題”的思維過程，提出一個最想研究的問題并簡要寫出研究思路，屬于實際應用題。可圍繞“太空種子”來展開話題，從問題出發，按照“分析問題—解決問題”思維過程有步驟、有條理寫出研究思路；符合科普條件；表述科學、規范。
【點評】考查創新的重要性等知識。注意根據題目的分值來判斷需要答幾個要點，一般來說，分值越高的題目需要答的要點也越多。因此，在答題時要合理分配時間，確保每個要點都能得到充分的闡述。
30．（2025·福建）閱讀材料，回答問題。
時間凝結厚重，歲月書寫華章。中國正在以文明古國的智慧和新興大國的責任，同世界各國一道，攜手開創人類更加美好的未來。
【古老的智慧在閃光】
《司馬法》中說：“國雖大，好戰必亡。”
《左傳》中說：“親仁善鄰，國之寶也。”
【現代的理念在實踐】
2013年以來，構建人類命運共同體從理念轉化為行動，從美好愿景轉化為實踐成果。
（1）從處理國際關系的角度，說明上述古語告訴我們的道理。
（2）結合材料，運用所學知識，分析我國是如何與上述國家攜手構建人類命運共同體的。
（3）【未來的篇章在書寫】
青少年是國家的未來，也是世界的未來。L中學以“共建美好世界·展現青春擔當”為主題，向同學們發出倡議。請你續寫倡議書。(寫出兩條具體行動)
倡 議 書
親愛的同學們：
我們與豐富多彩的世界緊密相連，同呼吸，共命運。面對世界百年未有之大變局，我們要胸懷天下，在共建美好世界的生動實踐中展現青春擔當。為此，向同學們發出倡議。
①
②
……
L中學
××年×月×日
【答案】（1）維護世界和平，堅持睦鄰友好。
（2）堅持合作共贏，加強經貿往來，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，推進不同文明和諧共生，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，深化生態領域合作與治理，建設一個清潔美麗的世界。
（3）價值取向正確；結合青少年實際；圍繞“共建美好世界·展現青春擔當”主題；寫出兩條具體行動。
【知識點】戰爭與和平；中國發展堅持合作共贏；青少年如何為世界發展作貢獻
【解析】【分析】（1）本題考查國際關系，“國雖大，好戰必亡。”強調和平的重要性，啟示我們要維護世界和平；“親仁善鄰，國之寶也。”強調要堅持睦鄰友好。
（2）本題設問主體為國家，考查知識范圍為： 構建人類命運共同體，屬于措施類主觀題。關鍵信息一：雙方的經貿聯系越來越緊密，可鏈接教材知識：堅持合作共贏，加強經貿往來，建設一個共同繁榮的世界。關鍵信息二：雙方文化方面交流日益密切，可鏈接教材知識：堅持交流互鑒，推進不同文明和諧共生，建設一個開放包容的世界。關鍵信息三：神話環境保護、應對氣候變化等合作，可鏈接教材知識：堅持綠色低碳，深化生態領域合作與治理，建設一個清潔美麗的世界。
（3）本題設問主體為學生，考查在共建美好世界的生動實踐中展現青春擔當，屬于措施類主觀題，注意倡議的具體行動要切實可行，價值取向正確。
【點評】考查堅持合作共贏等知識。注意在答完題目后，要留出一定的時間進行復查。檢查答案是否完整、準確，是否有遺漏或錯誤的地方。同時，也可以檢查卷面的整潔度和字跡的清晰度，確保給閱卷老師留下良好的印象。
1 / 1福建省2025年中考道德與法治真題
1．（2025·福建）2025年3月12日，中央黨的建設工作領導小組召開會議。會議指出，黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。下列正確反映此次學習教育發揮作用過程的是（　　）
①進一步提升黨員干部的紀律作風
②對黨員干部思想理論進行再教育
③為推進中國式現代化提供有力保障
A．①—③—② B．②—①—③ C．③—①—② D．③—②—①
2．（2025·福建）下列對時事的解讀，正確的是（　　）
選項 時事 解讀
A. 2024年，我國貨物貿易進出口規模再創歷史新高。 得益于我國堅持對外開放基本國策。
B. 2024年，我國糧食總產量首次邁上1.4萬億斤新臺階。 說明全民節約糧食的意識提升。
C. 2024年12 月，“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”申遺成功。 為文化遺產的保護提供法律保障。
D. 2025年2月，民營企業座談會召開，傳遞出促進民營經濟健康發展、高質量發展的明確信號。 表明民營經濟是國民經濟的主體。
A．A B．B C．C D．D
3．（2025·福建）2024年9月，教育部等十七部門聯合印發《家校社協同育人“教聯體”工作方案》，提出力爭到2027年所有縣全面建立“教聯體”。全面建立“教聯體”（　　）
①能確保教育事業高速度發展 ②要以提升教師專業素養為目標
③有助于推進育人方式的改革 ④為青少年健康成長創造有利條件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2025·福建）從圖中信息可以推斷該項目是（　　）
A．中柬鐵路 B．中越鐵路 C．中吉烏鐵路 D．中老泰鐵路
5．（2025·福建）小閩準備參加“了解國防知識，筑牢國防意識”的主題演講活動。 下列時事適合用于本次演講的是（　　）
①截至2024年底，我國汽車產銷總量連續16年穩居全球第一
②2025年4月4日起，我國對7類中重稀土相關物項實施出口管制
③2025年2月，我國印發《優化消費環境三年行動方案(2025——2027年)》
④2024年12月27 日，我國自主研制建造的大型戰艦——四川艦成功下水
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2025·福建）學貴有疑。下列對同學們存在的疑惑，回應恰當的是（　　）
序號 疑惑 回應
① 接納自己，需要接納自己的不足嗎 需要，我們要接納自己的全部。
② 每個人都是獨特的，那還需要“見賢思齊”嗎 不需要，每個人都有自己的長處。
③ 我不斷努力，可就是達不到預期效果。我該怎么辦 不要灰心，努力需要堅持，也需要方法。
④ 情緒是會相互感染的，我該當朋友負面情緒的“垃圾桶”嗎 不該，情緒只能靠自己調控。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2025·福建）2024年全國“新時代好少年”張許熠，利用課余時間自學視頻剪輯，在互聯網平臺分享其創作的100多條科普短視頻，成為網絡“小達人”。這啟示青少年要（　　）
A．提高媒介素養，傳播網絡正能量
B．完善法律體系，規范網絡行為
C．超越時空界限，廣泛結交新網友
D．學會獨立思考，追求標新立異
8．（2025·福建）某校布置了一份“特別”的假期作業：參加一次社區公益活動、完成一次社會調查、在家學做兒道家常菜……這份作業旨在引導學生（　　）
A．樹立遠大志向，努力為之奮斗 B．參與社會生活，了解社會規則
C．體驗不同職業，做好職業準備 D．提升實踐能力，做更好的自己
9．（2025·福建）放學后，初中生小川和小奇在書店(見下圖)買書，小奇突然暈倒，渾身抽搐失去意識。在不知小奇病因的情況下，此時小川最恰當的做法是（　　）
A．大力搖晃小奇，嘗試叫醒他
B．立刻背起小奇，跑往醫院急救
C．守護小奇，請店員幫忙撥打120
D．跑回學校找老師，讓老師來處理
10．（2025·福建）某小區四樓的業主張某發現樓下鄰居丁某拆除了屋內的承重墻，便向業主委員會反映。業主委員會發現樓體下沉，緊急疏散200多戶居民，并向公安機關舉報。公安機關依法對丁某進行立案調查，并會同相關部門對被拆改的墻體進行安全支護。據此，下列理解正確的是（　　）
①丁某的行為危害了社會公共利益 ②業主委員會是基層群眾性自治組織
③張某應與鄰為善，不該反映情況 ④公安機關依法行使職權，為民解憂
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2025·福建）乘客吳某為等待遲到的同行人上車，強行用身體阻擋高鐵列車車門關閉，違反了治安管理處罰法，被鐵路公安機關依法拘留。吳某的行為屬于（　　）
A．民事違法行為 B．行政違法行為
C．嚴重違法行為 D．刑事違法行為
12．（2025·福建）北宋文學家蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狽，余獨不覺”，豪邁地寫道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕 一蓑煙雨任平生。”蘇軾的這一處事態度啟示我們（　　）
①樹立人生目標，需要從自身實際出發
②遇到挫折，要調整好心態，勇敢面對
③生活難免有挫折，產生負面情感是必然的
④樂觀豁達的人生態度，能讓我們變得更加自信從容
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025·福建）“中國好人”李培生是黃山風景區基層工作人員。20多年來，他在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品，累計放繩高度達1 800千米，相當于200次登頂珠穆朗瑪峰，用心用情守護著美麗的黃山。他的事跡告訴我們（　　）
①勞動能夠創造人生價值 ②他人的生命更重要
③平凡中也能閃耀出偉大 ④保護環境重在治理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2025·福建）黑板報是班級文化建設的重要陣地，是一道亮麗的風景線。回答問題。
14．為辦好黑板報，某班組織投票推選黑板報主編。 下列是同學們投票時的想法，正確的是（　　）
①當主編要花費很多時間，最好別選我
②主編應具有較強的責任感和集體榮譽感
③學習是主要任務，誰當選主編都和我沒關系
④我要選文學、審美素養高的同學，發揮他的特長
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．小閩當選主編后，開始向同學們征稿。下圖是入選本期黑板報的稿件標題。據此推測，本期黑板報的主題是（　　）
保守國家秘密
勞動和受教育
依法維權的程序
A．理解權利義務 B．見證發展成就
C．堅定理想信念 D．凝聚團結偉力
16．（2025·福建）某市不定期發布公告，號召市民走出家門清理綠地、撫育林木，或者在網上捐資認養樹木，以線上線下相結合的形式履行植樹義務。此舉有利于（　　）
①讓參與造林綠化成為人們的自覺行動
②發揮道德的強制作用，改變自然環境
③發揮互聯網的優勢，提升市民生態意識
④全面推進政務公開，保障公民的決定權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2025·福建）平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。下列選項直接體現平等的是（　　）
①乘公交車時先下后上 ②在食堂就餐時按需點餐
③在人行道上設置盲道 ④實行男女職工同工同酬
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2025·福建）大國工匠夏立30多年來用匠心挑戰極限，將“天馬”望遠鏡關鍵部件的精度打磨到0.002毫米，打破了國外技術壟斷，為嫦娥探月精準“指路”。他用實際行動踐行的社會主義核心價值觀是（　　）
①愛國 ②友善 ③誠信 ④敬業
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2025·福建）某地法院推行便民訴訟服務：殘障人士、70歲以上行動不便老人、交通不便且30里外偏遠山區當事人可以不到庭，由法官入戶到家辦案，將溫暖送到群眾家門口。此舉（　　）
A．能保障每個公民的人身自由權利
B．表明行政機關必須依法行政
C．說明訴訟是處理糾紛的最佳手段
D．彰顯了公平正義的法治精神
20．（2025·福建）每逢清明時節，某校都會組織學生徒步到烈士陵園緬懷革命先烈。學校開展這一活動是為了（　　）
A．舒緩學習壓力，調節人際關系 B．磨礪堅強意志，引領社會潮流
C．傳承紅色基因，賡續紅色血脈 D．發掘運動潛能，增強身體素質
21．（2025·福建）近些年，我國把憲法宣傳教育作為法治建設的基礎性工程來抓，通過多種形式增強人們對憲法的認同感，提高踐行憲法精神的自覺性。這說明（　　）
A．憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
B．憲法規定的內容是國家生活中的具體問題
C．憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施
D．人民可以通過各種途徑和方式，直接管理國家事務
22．（2025·福建）某市積極探索發展全過程人民民主有效路徑，把好事實事做到群眾的心坎上。下列關于該路徑各環節的排序，正確的是（　　）
①政府履行職責，組織實施項目 ②政府傾聽民聲，公開征集項目
③人大調研視察，監督檢查項目 ④人大代表票決，確定實施項目
A．①—②—③—④ B．②—③—④—①
C．②—④—①—③ D．③—②—①—④
23．（2025·福建）“藥食同源”是中醫藥文化的重要理念。它主張食物與藥物之間并無絕對界限，很多食材既可以入藥，也可以作為日常飲食的一部分。近年來，添加了中藥成分的食品銷售火爆，成為消費新時尚。這體現了（　　）
A．中華優秀傳統文化在創新中發展
B．中華文化凝結著共同的價值追求
C．中華傳統美德內涵豐富且博大精深
D．中華文化是維系中華兒女奮斗的精神動力
24．（2025·福建）2024年10月，全國傳統村落保護利用工作推進會召開。會議要求加大保護力度，推動將傳統村落納入中華文明標識體系，補足村莊基礎設施和公共服務設施短板，發展休閑旅游、文化創意等產業。上述要求旨在（　　）
①推動傳統村落保護，推進鄉村振興②加大文化創意力度，規范旅游行業
③轉變經濟發展方式，消除城鄉差別 ④用好傳統村落資源，傳承中華文脈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．（2025·福建）全國大學生志愿服務西部計劃實施以來，累計超過54萬名高校畢業生和在讀研究生，響應國家號召，到西部地區、民族地區、邊疆地區開展基礎教育、醫療衛生等志愿服務，為當地建設發展帶去新理念、新活力。這啟示青少年要（　　）
①鑄牢中華民族共同體意識 ②把個人的夢想融入祖國的需要
③擴大高等教育人才培養規模 ④弘揚以愛國主義為核心的時代精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
26．（2025·福建）判斷說理。
閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號內打“ ”，不正確或不完全正確的在括號內打“×”)，并說明理由。
（1）小明的行為。
（2）小文的建議。
27．（2025·福建）時事點評。
時事一 2024 年 12 月，國家醫保局公布，醫保碼上線5年來，全國醫保碼用戶已超12億人，接入 93 萬家定點醫藥機構。醫保碼的普及讓醫保事項“指尖”可辦、“無卡就醫”成為現實，極大方便了群眾就醫。
時事二 2025年3月，住房城鄉建設部發布的國家標準《住宅項目規范》，以安全、舒適、綠色、智慧為目標，規定新建住宅建筑層高不低于3米，4層及以上住宅設置電梯等，以國家標準為“好房子”建設劃定底線。
運用時事知識，對上述兩則時事共同體現的主旨作出點評。
28．（2025·福建）閱讀材料，回答問題。
古往今來的萬千家書，匯集成了中華家書文化，有著獨特的價值與魅力。
【沉睡千年的家書】
在湖北省云夢縣博物館內陳列著“黑夫木牘”的家書復制品(圖1是復制品及其部分內容)。經考證，這是戰國時期秦國士兵“黑夫”和“驚”寫給兄長“衷”的信，是迄今我國發現的最早家書實物。短短527字的家書，一聲聲別來無恙的問候，至今讀來依然令人動容。
【跨越時空的家書】
（1）根據材料，運用所學知識，分析家書中一聲聲別來無恙的問候為何至今依然令人動容。
（2）結合圖2兩封家書，運用所學知識，簡析蘊含在其中的“變”與“不變”。
29．（2025·福建）閱讀材料，回答問題。
科普點亮青少年的夢想，讓青少年感受科學之趣，探索科創之美。
【以法為翼 科普賦能】
據中國公民科學素質抽樣調查結果顯示，我國公民具備科學素質的比例從2003年的1.98% 提升至2024年的15.37%，但與我國提出的2035年要達到25%的目標尚有差距。
2024年12月，新修訂的《中華人民共和國科學技術普及法》提出，科普是國家創新體系的重要組成部分，并進一步細化中小學校的科普責任，明確中小學校應當把科普作為素質教育的重要內容，開展多種形式的科普活動。
【激發興趣 逐夢科海】
L中學是市級青少年科普教育基地，建有資料室、實驗室、種植園、校園科普氣象站，還成立了科普興趣小組。學期初，省科協贈送學校一包不同蔬菜品種的太空種子，學校計劃用這包太空種子開展科普教育。
（1）結合材料，運用所學知識，闡明中小學校為何要開展科普活動。
（2）為了更好地開展本次活動，學校面向同學們征集“太空種子”研究意向。請根據L中學已有科普條件，運用所學知識，按照“提出問題—分析問題——解決問題”的思維過程，提出一個你最想研究的問題并簡要寫出研究思路。
30．（2025·福建）閱讀材料，回答問題。
時間凝結厚重，歲月書寫華章。中國正在以文明古國的智慧和新興大國的責任，同世界各國一道，攜手開創人類更加美好的未來。
【古老的智慧在閃光】
《司馬法》中說：“國雖大，好戰必亡。”
《左傳》中說：“親仁善鄰，國之寶也。”
【現代的理念在實踐】
2013年以來，構建人類命運共同體從理念轉化為行動，從美好愿景轉化為實踐成果。
（1）從處理國際關系的角度，說明上述古語告訴我們的道理。
（2）結合材料，運用所學知識，分析我國是如何與上述國家攜手構建人類命運共同體的。
（3）【未來的篇章在書寫】
青少年是國家的未來，也是世界的未來。L中學以“共建美好世界·展現青春擔當”為主題，向同學們發出倡議。請你續寫倡議書。(寫出兩條具體行動)
倡 議 書
親愛的同學們：
我們與豐富多彩的世界緊密相連，同呼吸，共命運。面對世界百年未有之大變局，我們要胸懷天下，在共建美好世界的生動實踐中展現青春擔當。為此，向同學們發出倡議。
①
②
……
L中學
××年×月×日
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】堅持中國共產黨的領導；建黨精神
【解析】【分析】 深入貫徹中央八項規定精神學習教育，首先會對黨員干部的思想理論進行再教育，即②；思想理論上的再教育，有助于進一步提升黨員干部的紀律作風，即①；黨員干部紀律作風的提升，能夠更好地發揮黨員的先鋒模范作用，為推進中國式現代化提供有力保障，即③。所以正確的順序是②—①—③。
故答案為：B。
【點評】考查從嚴治黨。如果題目涉及因果關系，要仔細分析題干和選項之間的因果關系是否成立，以及因果順序是否正確。
2．【答案】A
【知識點】節約資源保護環境；改革開放；法治的要求；我國的基本經濟制度
【解析】【分析】A正確：2024年我國貨物貿易進出口規模再創歷史新高，解讀為得益于我國堅持對外開放基本國策，對外開放確實促進了我國與世界的經濟交流，提升了貿易規模；
B錯誤： 糧食總產量增加更可能與農業技術進步、政策扶持等因素相關，和節約糧食意識五直接關聯；
C錯誤：“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”申遺成功，主要提升了文化遺產的國際知名度和保護意識，沒有直接提供法律保障；
D錯誤： 公有制經濟才是國民經濟的主體。
故答案為：A。
【點評】考查改革開放、文化和非公有制等知識。基本經濟制度：
（1）內容： 以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。按勞分配為主體，多種分配 方式并存。社會主義市場經濟體制。
（2）分類：
①公有制：國有經濟（國民經濟的主導力量）、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成 分和集體成分。必須鞏固發展公有制經濟
②非公有制：個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等。 鼓勵支持引導非公有制經濟。
③公有制與非公有制都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。
3．【答案】D
【知識點】教育的重要性；文化教育權利
【解析】【分析】 ①表述錯誤：“確保”表述過于絕對；
②表述錯誤：教聯體”指 家校社協同育人，和提升教師專業素養五直接關聯；
③④表述正確：全面建立“教聯體”，有助于推進育人方式的改革 ，為青少年健康成長創造有利條件。
故答案為：D。
【點評】考查未成年人保護等知識。為什么要對未成年人特殊保護？
①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。
②未成年人是國家的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。
③未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。
4．【答案】C
【知識點】2024年時事熱點
【解析】【分析】2024年6月6日于北京簽署中吉烏鐵路項目，中吉烏鐵路是中國同中亞互聯互通的戰略性項目，是簽署國共建“一帶一路”合作的標志性工程。
故答案為：C。
【點評】考查2024年時政。 中吉烏鐵路（中國-吉爾吉斯斯坦-烏茲別克斯坦鐵路）是一條規劃中的跨國鐵路，旨在連接中國、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦三國，成為中亞地區重要的交通干線。該項目的提出，旨在加強區域經濟合作，促進貿易往來，提升物流效率，并推動沿線國家的經濟發展。
5．【答案】C
【知識點】堅持總體國家安全觀
【解析】【分析】①排除：我國汽車產銷總量主要反映了我國汽車產業的發展成就，與國防知識、國防意識無關；
②當選：對中重稀土相關物項實施出口管制，體現了國家對戰略資源的保護和控制，這與國防安全密切相關；
③排除：印發《優化消費環境三年行動方案(2025——2027年)》旨在改善消費環境，促進經濟發展，與國防建設無關；
④當選：自主研制建造的大型戰艦下水，直接展示了我國海軍裝備的發展和國防科技實力的提升。戰艦作為海上作戰的重要平臺，其下水標志著我國海軍現代化建設的進步，有助于增強全民的國防意識和自豪感。
故答案為：C。
【點評】考查國家安全。怎樣維護國家安全？
（1）增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念。
（2）認真學習并嚴格遵守有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護 國家安全的法治意識。
（3）積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力。
6．【答案】A
【知識點】情緒的調節；對努力的認識和理解；接納、欣賞自己；榜樣的作用
【解析】【分析】①表述正確：接納自己要接納全部，包括不足，回應恰當；②表述錯誤：“不需要”表述過于絕對，人雖獨特，但應“見賢思齊”；③表述正確：努力需堅持和方法，回應合理；④表述錯誤：“只能”表述過于絕對，不應該當朋友情緒“垃圾桶”，但情緒并不是不只能靠自己調控，可以尋求老師、家長等的幫助。故答案為：A。
【點評】考查接納、止于至善、堅持和情緒的調節。情緒的基本類型和調節方法
（1）人基本的情緒種類是喜、怒、哀、懼。情緒是復雜多樣。
（2）調節情緒的方法：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
7．【答案】A
【知識點】思維的獨立性及其發展；合理利用網絡
【解析】【分析】A表述正確：全國“新時代好少年”張許熠，利用課余時間自學視頻剪輯，在互聯網平臺分享其創作的100多條科普短視頻，成為網絡“小達人”，啟示青少年要提高媒介素養，傳播網絡正能量；
B表述錯誤：選項主體為國家，設問主體為青少年，主體錯誤；
C表述錯誤：應多結交現實中的朋友，而不是廣交網友；
D表述錯誤：思維的獨立并不是一味追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。
故答案為：A。
【點評】考查合理利用網絡。怎樣理性參與網絡生活？
（1）青少年要提高網絡媒介素養，利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）合理利用網絡，學會“信息節食 ”。
（3）學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
（5）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，在網上傳播正能量。
8．【答案】D
【知識點】社會規則的內涵、意義；對努力的認識和理解；如何做更好的自己；在實踐中學習的原因和做法
【解析】【分析】 A與題意無關：假期作業主要是讓學生參與社區公益活動、完成社會調查以及學做家常菜等實踐活動，并沒有直接涉及樹立遠大志向和為之奮斗的內容；
B與題意無關： 雖然參加社區公益活動和社會調查屬于參與社會生活，但學做家常菜并不主要與了解社會規則相關，且這份作業的核心目的并非單純讓學生了解社會規則；
C與題意無關： 社區公益活動、社會調查和學做家常菜這些活動，并沒有明顯地指向讓學生體驗不同職業和進行職業準備；
D表述正確：參加一次社區公益活動、完成一次社會調查、在家學做兒道家常菜等作業，旨在引導學生 提升實踐能力，做更好的自己。
故答案為：D。
【點評】考查做更好的自己。怎樣做更好的自己？
（1）要學會接納自己，接納自己的全部；（接納全部是對的，欣賞全部是錯的）
（2）要學會欣賞自己，善于向他人學習、與他人合作。
（3）要揚長避短，主動改正缺點，
（4）不斷激發自己的潛能，在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己。
9．【答案】C
【知識點】敬畏生命；愛護身體
【解析】【分析】A不恰當：在小奇突然暈倒、渾身抽搐失去意識且病因不明的情況下，大力搖晃可能會對他的身體造成進一步的傷害，比如加重腦部的損傷或者導致身體其他部位的損傷等；
B不恰當：立刻背起小奇跑往醫院急救，這種做法存在風險。一方面，在病因不明的情況下，隨意移動患者可能會使病情加重，例如如果小奇是脊柱受傷等情況，背起他移動可能會導致更嚴重的損傷；另一方面，小川作為初中生，可能沒有足夠的力量和正確的搬運方法，在背運過程中也可能會對小奇造成傷害；
C恰當：
守護小奇可以確保他的安全，防止他在失去意識的情況下受到其他意外傷害，比如避免他摔倒在尖銳物體上等。同時請店員幫忙撥打120，120急救中心有專業的醫護人員和急救設備，能夠在最短的時間內對患者進行專業的救治，這是在不知病因的情況下最恰當的做法；
D不恰當：跑回學校找老師，讓老師來處理，這會耽誤寶貴的救治時間。
故答案為：C。
【點評】考查敬畏生命、愛護身體。如何敬畏生命？
（1）要從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
（2）不漠視自己和他人的生命，謹慎對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關 懷和善待身邊的每一個人。
（3）我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇。
如何守護生命？
（1）守護生命首先要關注自己的身體。（2）守護生命需要關注并養護我們的精神。
10．【答案】B
【知識點】依法行政的含義與核心；行使權利有界限
【解析】【分析】①表述正確：丁某拆除屋內的承重墻，導致樓體下沉，這不僅危及到自家房屋的安全，更對整棟樓其他居民的生命財產安全造成了嚴重威脅，危害了社會公共利益；
②表述錯誤：業主委員會是由業主大會選舉產生，在物業管理區域內代表全體業主對物業實施自治管理的組織，并非基層群眾性自治組織；
③表述錯誤：丁某拆除承重墻的行為是違法的，且嚴重威脅到其他居民的安全。張某向業主委員會反映情況，是為了維護自身及其他居民的合法權益和公共安全，這是一種正當且必要的行為；
④表述正確：公安機關依法對丁某進行立案調查，并會同相關部門對被拆改的墻體進行安全支護，這是在依法行使職權，積極采取措施保障居民的安全，為民解憂。
故答案為：B。
【點評】考查行使權利有界限、依法行政。行政機關應如何行使職權？（行政機關依法行政的要求）
①行政機關必須依法行政。必須嚴格遵照憲法和法律。
②行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。
③必須加強對行政權的監督和制約，切實做到有權必有責，用權受監督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。
11．【答案】B
【知識點】違法行為的含義與分類
【解析】【分析】 B表述正確：吳某強行阻擋高鐵車門關閉，違反治安管理處罰法并被公安機關拘留，屬于行政違法行為；
ACD表述錯誤：民事違法行為主要涉及民事責任，與吳某情況不符；嚴重違法行為和刑事違法行為指觸犯刑法、應受刑罰處罰，吳某未達此程度；而行政違法行為違反行政法律規范、受行政處罰，吳某違反治安管理處罰法且被行政拘留，所以其行為。
故答案為：B。
【點評】考查違法行為。
一般
違法 民事違法 承擔民事責任 情節輕微，對社會危害性小
觸犯了刑法以外其他法律、法規
行政違法 受到行政處罰或處分
犯罪
刑事違法 主刑： 管制、拘役、有期、 無七、死刑
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境 有嚴重的社會危害性 本質特征
觸犯刑法 法律標志
應受刑罰處罰 后果
12．【答案】C
【知識點】如何克服挫折；體驗消極情感的意義；樹立正確的人生目標
【解析】【分析】①與題意無關：蘇軾在遇到大雨時樂觀豁達的處事態度，并沒有涉及到樹立人生目標以及從自身實際出發的相關內容；
②表述正確：蘇軾被貶黃州本就是人生挫折，在春日出游遇大雨時，同行之人都狼狽不堪，而他卻“余獨不覺”，還寫下豪邁的詩句，這表明他在面對挫折時，能夠調整好自己的心態，勇敢地面對困境；
③表述錯誤：雖然生活難免有挫折，產生負面情感是比較常見的，但題干重點強調的是蘇軾面對挫折時積極樂觀的態度，而不是強調產生負面情感的必然性；
④表述正確：蘇軾在雨中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，展現出樂觀豁達的心境，這種態度讓他在困境中依然能夠自信從容地前行，說明樂觀豁達的人生態度能讓我們變得更加自信從容。故答案為：C。
【點評】考查面對挫折。挫折的影響和應對態度。
（1）影響：生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（2）態度：面對挫折應采取積極的態度，增強生命的韌性，發現、發掘自己的生命力量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵。
13．【答案】A
【知識點】堅持可持續發展的道路；勞動的意義；敬畏生命；生命的平凡與偉大
【解析】【分析】 ①③表述正確：李培生20多年來在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品，累計放繩高度達1 800千米，相當于200次登頂珠穆朗瑪峰，用心用情守護著美麗的黃山，啟示我們勞動能夠創造人生價值， 平凡中也能閃耀出偉大 ；
②表述錯誤：“更重要”表述過于絕對；
④表述錯誤：保護環境預防優于治理。
故答案為：A。
【點評】考查勞動的意義、平凡創造偉大。生命的意義
（1）偉大在于創造和貢獻
（2）將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起， 生命便會從平凡中閃耀出偉大。
【答案】14．C
15．A
【知識點】權利義務相統一；在共建集體中盡責
【解析】【點評】考查為共建集體盡責、權利與義務等知識。公民權利與義務的關系？（如何理解：沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務）
（1）公民權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行
促進權利的實現。
（2）公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
（3）公民的某些權利同時也是義務，如勞動和受教育。
（4）堅持權利與義務相統一。任何公民不能只享受權利不履行義務，也不應只承擔義務不享受權利。
（5）公民不僅要增強權利意識，依法行使權利，同時要增強義務觀念，依法履行義務。
14．①表述錯誤：當主編要花費很多時間，最好別選我，是缺乏責任感的表現。為班級辦黑板報是集體活動，作為班級的一員，應該積極承擔責任，為集體貢獻自己的力量，而不是因為怕花費時間就逃避責任；
②表述正確：黑板報主編需要負責整個黑板報的策劃、組織和實施等工作，這需要具備較強的責任感，才能保證黑板報的質量和按時完成。同時，有集體榮譽感的主編會努力把黑板報辦好，為班級爭光，維護班級的形象和榮譽；
③表述錯誤：雖然學習是學生的主要任務，但參與班級事務也是學生成長的重要部分。班級是一個集體，集體的發展與每個成員息息相關。積極參與班級活動，關心班級事務，有助于培養學生的責任感、團隊合作精神和綜合能力。所以不能認為誰當選主編都和自己沒關系；
④表述正確：選文學、審美素養高的同學當主編，能夠充分發揮他們的特長，使黑板報在內容編排和版面設計上更加出色，提高黑板報的質量和吸引力。這體現了在集體中要發揮成員的優勢，實現資源的優化配置，共同為集體的發展貢獻力量。
故答案為：C。
15．A當選： 保守國家秘密 勞動和受教育 依法維權的程序，三個稿件標題分別從不同方面體現了公民的權利和義務，與“理解權利義務”這一主題高度契合。保守國家秘密是義務，勞動和受教育既是權利又是義務，依法維權是權利且需遵循程序履行相應義務；
BCD與題意無關：材料沒有涉及發展成就、理想信念和凝聚團結偉力。
故答案為：A。
16．【答案】B
【知識點】人民代表大會的職權；公民行使民主權利的方式；網絡的利
【解析】【分析】 ①③表述正確： 以線上線下相結合的形式履行植樹義務，有利于讓參與造林綠化成為人們的自覺行動；發揮互聯網的優勢，提升市民生態意識；
②表述錯誤：道德具有教化的作用，法律具有強制作用；
④表述錯誤：材料沒有涉及全面推進政務公開，決定權是人民代表大會的職權，公民沒有決定權。
故答案為：B。
【點評】考查網絡的利，政府的利等知識。網絡是一把雙刃劍
（1）網絡豐富日常生活。網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷； 網絡促進人際交往； 網絡讓我們的生活更加便利和豐富多彩。
（2）網絡推動社會進步。網絡促進民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建
新平臺。
（3）網絡上會出現虛假的、不良的信息；沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；個人 隱私容易被侵犯。
17．【答案】D
【知識點】踐行平等的方法
【解析】【分析】①排除：乘公交車時先下后上是一種乘車規則和文明行為規范，主要體現的是秩序和文明，而不是平等；
②排除：在食堂就餐時按需點餐是一種倡導節約、反對浪費的消費理念和行為方式。它強調根據個人的實際需求來選擇食物的數量和種類，以避免食物的浪費，主要體現的是節約意識，與平等沒有直接關系；
③當選：在人行道上設置盲道是為盲人這一特殊群體提供的專門設施，目的是保障盲人能夠安全、方便地在城市中行走，使他們能夠像正常人一樣享有在城市中自由出行的權利。這體現了社會對不同群體的關注和尊重，為不同需求的人提供了平等的出行機會，直接體現了平等；
④當選：實行男女職工同工同酬意味著在相同的工作崗位、完成相同的工作任務、取得相同的工作業績的情況下，男女職工應該獲得相同的勞動報酬。這體現了在勞動報酬方面，男女職工享有平等的權利，不受性別歧視，直接體現了平等。
故答案為：D。
【點評】考查平等。平等
（1）在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別 對待。
（2）怎樣踐行平等？
①反對特權。②平等地承擔義務，無特權。③平等對待他人的合法權利，敢于抵制不平等的行為。
18．【答案】B
【知識點】社會主義核心價值觀
【解析】【分析】 ①④當選：打破了國外技術壟斷，踐行了愛國的社會主義核心價值觀；30多年來用匠心挑戰極限，將“天馬”望遠鏡關鍵部件的精度打磨到0.002毫米，體現了敬業；
②③與題意無關：材料沒有體現友善和誠信。
故答案為：B。
【點評】考查社會主義核心價值觀。注意選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項作為答案。
19．【答案】D
【知識點】法治的要求；堅守公平的做法；守護正義的做法
【解析】【分析】A與題意無關： 法院推行的便民訴訟服務，主要是為殘障人士、70歲以上行動不便老人、交通不便且30里外偏遠山區當事人提供便利，讓他們可以不到庭，由法官入戶到家辦案，這與保障公民的人身自由權利并無直接關聯；
B與題意無關：材料主體為法院，不是行政機關；
C表述錯誤： 訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。但處理糾紛的手段有多種，如協商、調解、仲裁等，不同的糾紛處理方式都有其特點和適用范圍，不能簡單地說訴訟就是處理糾紛的最佳手段；
D表述正確： 法院推行的便民訴訟服務，考慮到殘障人士、行動不便老人以及偏遠山區當事人的特殊情況，為他們提供入戶辦案的便利，使這些弱勢群體能夠平等地享受到司法服務，保障了他們的合法權益，體現了司法機關對公平正義的追求，彰顯了公平正義的法治精神 。
故答案為：D。
【點評】考查公平正義。公平
（1）公平包括： 權利公平、規則公平、機會公平
（2）公平的意義：①是個人生存和發展的重要保障。 ②是社會穩定和進步的重要基礎。
（3）怎樣維護公平：①個人維護公平。 ②制度保障公平。
正義
（1）正義的重要性：①正義是社會文明的尺度，是法治追求的基本價值目標之一。
② 正義是社會制度的重要價值。 ③正義是社會和諧的基本條件。
（2）怎樣維護正義：①個人守護正義。 ②司法維護正義。
20．【答案】C
【知識點】如何做更好的自己；增強生命韌性的方法；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】C表述正確： 組織學生徒步到烈士陵園緬懷革命先烈，是為了傳承紅色基因，賡續紅色血脈；
ABD與題意無關：組織學生徒步到烈士陵園緬懷革命先烈，和緩解學習壓力、磨礪意志，發掘運動潛能無關。
故答案為：C。
【點評】考查革命文化。注意在沒有充分理由的情況下，不要輕易更改第一選擇，因為第一選擇往往是基于最初的、最直觀的判斷。
21．【答案】C
【知識點】憲法的地位及重要性；憲法意識
【解析】【分析】 A與題意無關：材料沒有體現憲法是其他法律的立法基礎和立法依據；
B表述錯誤： 憲法規定的內容是國家生活中的根本性問題，其他法律規定具體問題；
C表述正確： 我國把憲法宣傳教育作為法治建設的基礎性工程來抓，通過多種形式增強人們對憲法的認同感，提高踐行憲法精神的自覺性，說明憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施；
D表述錯誤：我國人民間接管理國家事務。
故答案為：C。
【點評】考查憲法權威。青少年應該如何增強憲法意識？
①增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
②學習憲法，領會憲法的原則和精神。
③認同憲法，接受憲法的指引和要求。
④踐行憲法，講憲法原則落實到實際行動上。
⑤向人民宣傳憲法的重要性，勇于同違反憲法的行為作斗爭，
⑥堅持憲法至上，維護憲法權威。
22．【答案】C
【知識點】人民代表大會的職權；我國實行人民民主的重要形式；公民行使民主權利的方式；法治政府；人大代表的職權和義務
【解析】【分析】 發展全過程人民民主，首先需要政府傾聽民聲，公開征集項目，先廣泛了解群眾需求，為后續做準備；其次人大代表票決，確定實施項目的，人大代表代表人民意志確定實施項目；再而政府履行職責，組織實施項目，政府按方案將項目落地實施；最后人大調研視察，監督檢查項目，人大監督項目推進，保障群眾利益，正確順序為 ②—④—①—③ 。
故答案為：C。
【點評】考查依法行政、民主決策等知識。在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
23．【答案】A
【知識點】中華傳統美德；中華優秀傳統文化的意義；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】A表述正確： 添加了中藥成分的食品銷售火爆，成為消費新時尚，體現了中華優秀傳統文化在創新中發展；
BCD與題意無關：材料沒有體現，中華文化凝結著共同的價值追求、中華傳統美德以及中華文化是維系中華兒女奮斗的精神動力。
故答案為：A。
【點評】考查中華文化。中華文化的重要性：
①中華文化源遠流長、博大精深。
②中華文化具有與時俱進的創造力和海納百川的包容力。
③文化是一個國家、一個民族的靈魂。
④★中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
⑤中華文化獨一無二的理念增添了國人內心深處的自信和自豪。
⑥文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是最持久的力量。（文化自信內涵）
⑦沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
⑧堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
24．【答案】B
【知識點】堅持可持續發展的道路；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】 ①④表述正確：會議要求加大傳統村落保護力度，推動將傳統村落納入中華文明標識體系，旨在推動傳統村落保護，推進鄉村振興；補足村莊基礎設施和公共服務設施短板，發展休閑旅游、文化創意等產業，旨在用好傳統村落資源，傳承中華文脈；
②表述錯誤：加大文化創意力度是舉措的一部分，材料沒有涉及規范旅游行業；
③表述錯誤：“消除城鄉差別”表述過于絕對，不符合實際。
故答案為：B。
【點評】考查鄉村振興等知識。注意有時選項之間可能只有細微的差別，需要仔細辨別，避免混淆。
25．【答案】A
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結；青少年為中國夢承擔責任；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】 ①②表述正確：累計超過54萬名高校畢業生和在讀研究生，響應國家號召，到西部地區、民族地區、邊疆地區開展基礎教育、醫療衛生等志愿服務，啟示青少年要鑄牢中華民族共同體意識， 把個人的夢想融入祖國的需要；
③表述錯誤：擴大高等教育人才培養規模是國家機關和高校的做法，設問主體為青少年，選項主體錯誤；
④表述錯誤：弘揚以愛國主義為核心民族精神，時代精神以改革創新為核心。
故答案為：A。
【點評】考查中華民族共同體意識、民族精神等知識。怎樣實現中國夢？ （國家+個人）
國家：
①堅持黨的領導。②必須走中國道路，③弘揚中國精神， ④凝聚中國力量。
⑤貫徹新發展理念。
⑥統籌經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的總布局。
⑦推進全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從 嚴治黨。
個人：
①樹立遠大理想。
②努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質。
③培養創新精神、實踐能力。
④培養社會責任感，勇于承擔社會責任。
⑤培養自立自強品質；⑥發揚實干精神，用勞動創造新的輝煌。
26．【答案】（1）錯誤；理由：小明沒有做到以禮待人。文明有禮是一個人立身處世的前提，用語不文明，會影響人際交往。
（2）正確；小文能用心關懷朋友。交友要講原則，當朋友不講文明時予以規勸，有助于朋友及時改正錯誤。
【知識點】以禮待人；友誼的澄清
【解析】【分析】（1）首先判斷小明行為的正誤：使用不雅語言的行為是錯誤的；其次擺明論據：文明有禮。
（2）首先判斷小文建議的正誤：規勸朋友不文明行為是正確的；其次擺明論據：交友講原則。
【點評】考查文明有禮和友誼的規則。注意掌握評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
27．【答案】兩則時事共同體現了國家重視保障和改善民生。醫療和住房都是人民最關心最直接最現實的利益問題，我國堅持以人民為中心，謀民生之利、解民生之憂，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
【知識點】堅持共享發展成果的目的；人權；尊重和保障人權；我國社會主要矛盾的轉變（十九大）
【解析】【分析】 本題要求總結概括兩則時事共同體現的主旨，兩則時事分別從醫療和住房這兩個人民最關心最直接最現實的利益問題入手，體現了國家在不同領域積極采取措施保障和改善民生，堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
【點評】考查以人民為中心的發展思想。注意對材料進行分層，提煉出關鍵信息和核心觀點。將提煉出的信息與教材知識相聯系，找出材料所體現的知識點或道理。
28．【答案】（1）家書中一聲聲問候，表達了對家的思念，對家人的牽掛。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵；孝親敬長是中華民族的傳統美德。
（2）“變”：在不同歷史時期，承擔了不同的責任。“不變”：堅持國家利益至上，為了國家利益，不惜放棄個人利益。
【知識點】孝親敬長；家的內涵及意義；社會中的角色與責任；國家利益與人民利益的關系；捍衛國家利益
【解析】【分析】（1）本題要求回答家書令人動容的原因，屬于原因類主觀題，可聯系教材知識：家的涵義、孝親敬長等。
（2）本題要求分析家書蘊含的“變”與“不變”。第一封家書為戰國時期秦國士兵“黑夫”和“驚”寫給兄長“衷”的信，表達對母親的掛念；第二封家書第一則表達革命信念，第二則表達軍人為國的民族責任心，可知“變”體現在不同歷史時期，承擔了不同的責任；而不管是第一封還是第二封家書，都 始終貫穿著對國家利益的重視和堅守。
【點評】考查家、孝親敬長、國家利益至上等知識。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
29．【答案】（1）科普是國家創新體系的重要組成部分，我國公民現有的科學素質水平與國家提出的2035年要達到的目標相比尚有差距，中小學校組織開展科普活動有助于提升公民科學素質水平，助力科技強國建設。法律要求做的必須去做，中小學校依據新修訂的科普法開展科普活動，是依法辦事的要求。
（2）圍繞“太空種子”提出有研究價值的問題；從問題出發，按照“分析問題—解決問題”思維過程有步驟、有條理寫出研究思路；符合L中學科普條件；表述科學、規范。
【知識點】創新及其作用；權利義務相統一；樹立法治意識
【解析】【分析】（1）本題設問主體為中小學，考查開展科普活動的原因，屬于原因類主觀題。可從科普活動的重要性（國家創新體系的重要組成部分）、科普現狀，以及開展科普活動對公民科學素質水平和科技強國建設的重要作用等角度，進行回答。
（2）本題要求按照“提出問題—分析問題——解決問題”的思維過程，提出一個最想研究的問題并簡要寫出研究思路，屬于實際應用題。可圍繞“太空種子”來展開話題，從問題出發，按照“分析問題—解決問題”思維過程有步驟、有條理寫出研究思路；符合科普條件；表述科學、規范。
【點評】考查創新的重要性等知識。注意根據題目的分值來判斷需要答幾個要點，一般來說，分值越高的題目需要答的要點也越多。因此，在答題時要合理分配時間，確保每個要點都能得到充分的闡述。
30．【答案】（1）維護世界和平，堅持睦鄰友好。
（2）堅持合作共贏，加強經貿往來，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，推進不同文明和諧共生，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，深化生態領域合作與治理，建設一個清潔美麗的世界。
（3）價值取向正確；結合青少年實際；圍繞“共建美好世界·展現青春擔當”主題；寫出兩條具體行動。
【知識點】戰爭與和平；中國發展堅持合作共贏；青少年如何為世界發展作貢獻
【解析】【分析】（1）本題考查國際關系，“國雖大，好戰必亡。”強調和平的重要性，啟示我們要維護世界和平；“親仁善鄰，國之寶也。”強調要堅持睦鄰友好。
（2）本題設問主體為國家，考查知識范圍為： 構建人類命運共同體，屬于措施類主觀題。關鍵信息一：雙方的經貿聯系越來越緊密，可鏈接教材知識：堅持合作共贏，加強經貿往來，建設一個共同繁榮的世界。關鍵信息二：雙方文化方面交流日益密切，可鏈接教材知識：堅持交流互鑒，推進不同文明和諧共生，建設一個開放包容的世界。關鍵信息三：神話環境保護、應對氣候變化等合作，可鏈接教材知識：堅持綠色低碳，深化生態領域合作與治理，建設一個清潔美麗的世界。
（3）本題設問主體為學生，考查在共建美好世界的生動實踐中展現青春擔當，屬于措施類主觀題，注意倡議的具體行動要切實可行，價值取向正確。
【點評】考查堅持合作共贏等知識。注意在答完題目后，要留出一定的時間進行復查。檢查答案是否完整、準確，是否有遺漏或錯誤的地方。同時，也可以檢查卷面的整潔度和字跡的清晰度，確保給閱卷老師留下良好的印象。
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