資源簡介 五年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)評價9.將一個30℃的物體和一個60℃的物體相互接觸(假設(shè)它們不與環(huán)境傳遞熱量),那么最終中科學(xué)這兩個物體的溫度(A.一定是45℃B.一定相等且在30℃-60℃之間題號四五成績C.兩個物體的溫度不等,但都在30℃~50℃之間得分10.用完全相同的甲杯和乙杯分別裝相同質(zhì)量的常溫下的水,將甲杯加熱到50℃,乙杯加熱到80℃,保持這個溫度3分鐘后,用精確度高的電子秤稱量每杯水的質(zhì)量,那么甲杯中水的、選擇題。(只選正確答案的序號)(每小題3分,共30分)1,樂樂同學(xué)設(shè)計了研究種子發(fā)芽所需條件的實驗。他找來了六粒飽滿的菜豆種子,進(jìn)行了如質(zhì)量()乙杯中水的質(zhì)量。0密A.大于B.等于C.小于下圖所示的操作,然后將甲放在20℃左右的房間內(nèi),將乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。幾天后,最有可能發(fā)芽的是()號種子。二、判斷題。(判斷下列說法的對“V"錯“×”")(每小題2分,共30分)A.①④1.在黑暗無光的環(huán)境中生長的綠豆苗和在陽光下生長的綠豆苗沒有什么區(qū)別,只要澆水就可②⑤B.②以生長。()c.⑤2.冬天氣溫太低,丹頂鶴也會像青蛙那樣冬眠。(③⑥3.改變船首的形狀,船在水中行駛時受到的阻力不會改變。(兇2.下列竹筏最穩(wěn)定的是(B.4.船在行駛中,穩(wěn)定性十分重要,我們可以用增加船底寬度的方法增加船的穩(wěn)定性。(5.許多潛艇被設(shè)計成魚類的身體形狀,可以有效減小水的阻力。(6.目前人們已探測的星球中,除了地球以外,還有其他適合人們居住的星球。()3.相同質(zhì)量的橡皮泥做成的船,把,船的體積做得越大,裝載的貨物就(7.我國的南方降水較多,水資源豐富,所以不需要節(jié)約用水。(A.越多B.越少C.不變8.在購買物品時,應(yīng)盡量選擇一些有衰華包裝的,顯得有檔次。(好4.當(dāng)人們隨意亂扔、亂堆垃圾時,可能會引起的環(huán)境問題是()9.電能是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。我國使用的電能大部分是由煤燃燒發(fā)電取戡A.污染土壤和河流B.噪聲污染C.大氣污染得的。(5。生活垃圾可分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。下列垃圾中,都屬于廚余垃圾10.單面使用的作業(yè)本在用完以后,可以用背面做草稿紙。(的是()。線11.水在蒸發(fā)的過程中會吸熱,水蒸氣凝結(jié)成水的過程中會放熱。(A.剩菜、蛋殼、魚骨頭B.剩飯、蔬菜、廢電池12.為了殺滅細(xì)菌和病毒,晴晴用家里的燒水壺將水燒到了200℃。(常C,破陶瓷碗、肉骨頭、J瓜果皮6.下列資源中,()被消耗后就不可再生了。13.我國北方居民的家里都裝有暖氣片,暖氣片應(yīng)該安裝在房間的下部。(A.塑料和玻璃B.易拉罐和紙C.煤炭和石油14.為了增強熱傳遞,制作電飯鍋時使用的材料都是熱的良導(dǎo)體。7.野外生存節(jié)目中;常有人用雪制取開水。在制取開水的過程中,當(dāng)雪的溫度上升至15.將冰塊放在保溫杯中,冰塊的融化速度會更快。)時,雪會開始融化。三、填空題。(每空2分,共10分)新A.-10℃B.0℃C.100℃1.蚯蚓生活在地下,這說明它喜歡的環(huán)境。(填“黑暗”或“明亮”)8.冬天在野外,人們用篝火取暖,這種取吸方式屬于()。A.熱輻射B.熱對流C.熱傳導(dǎo)2.小船在行駛中容易偏離方向,給它裝上可以讓小船保持一定的方向。教研年估五年級科學(xué)(第1頁】本作品禁止復(fù)制和傳格五年級科學(xué)(第2頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫