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2024—2025 學年度(下)學期期末質量監測 七年級道德與法治
一、單項選擇題(下列各小題的四個選項中只有一項最符合題意，請在答題卡上將你認為正確的選項序號 對應涂黑。每小題 2 分，共 28 分。)
1.某校舉行了一場以“男女生交往利與弊”為主題的辯論賽，下列觀點能為正方所用的是
A.男女生只要正常的交往，就能相互學到對方的優秀品質 B.發現彼此性別優勢，相互取長補短，讓自己變得更優秀 C.男女生要學會自立自強，依靠自己，沒有必要與人交往 D.男女生交往會產生不必要的麻煩，導致同學關系更敏感
2.非洲草原上有一種蝙蝠喜歡在野馬身上叮咬吸血，有的野馬因此被折磨致死。動物學家研究發現，蝙 蝠所吸的血量非常少，野馬的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒與狂奔。這告訴我們
①外部環境是影響情緒的最主要因素
②情緒是短暫、不穩定的、難以控制的
③不要因一些微小的事情而大動肝火
④暴怒不能解決問題，要學會調節情緒
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.即將參加中考的昊昊對自己說：“不要緊張，我是最棒的！”這反映出調節情緒的方法是
A. 自我暗示 B.注意轉移 C.合理宣泄 D.放松訓練
4. 習總書記說，年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷，涵養進取品格，以奮斗姿態 激揚青春，不負時代，不負華年。這昭示青年要
A.獨立思考，特立獨行 B.青春煥發，自信自強
C.有則改之，無則加勉 D.積極進取，漠視挫折
5.牡丹江市殘疾人運動員劉玉，患有先天性腦癱，但她堅持不懈、刻苦訓練，最終在杭州第四屆亞洲殘疾 人運動會上奪冠，并打破記錄。她的經歷告訴我們
A.只要經歷挫折就能成功
B. 自尊的人就得事事爭先，力爭上游
C. 自信能激發潛能與活力
D. 自強要靠堅強的意志和不懈的堅持
6.成都地鐵 6 號線紅色主題車廂火爆“出圈”。列車的廣告位上貼滿了手繪的烈士英雄海報，展示了雷鋒 等英雄形象及其人生故事。讓普通地鐵變身為移動的紅色展覽館，讓乘客出行變成穿越時空的“紅色 之旅”。此舉意在
①守護道德模范，創造革命文化 ②提高思想境界，弘揚人文精神
③助力公德建設，凝聚價值共識 ④傳承傳統美德，爭當民族英雄
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.中華民族始終以“茍日新，日日新，又日新”的精神，不斷創造自己的物質文明、精神文明和政治文明。 這反映了中華文明的突出特性是
A.創新性 B.包容性 C.統一性 D.連續性
8.中國傳統文化中包含許多生態智慧，這些質樸睿智的自然觀，為建設美麗中國開啟了智慧之門。下面 選項中蘊含生態智慧的有
①天人合一 ，道法自然 ②止于至善，行己有恥
③萬物并育，生生不息 ④千里之行，始于足下 ·
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2024 年 10 月 17 日，習近平總書記參觀安徽桐城市的六尺巷時指出，要弘揚好中華民族傳統美德。這 一要求是基于中華傳統美德
①主要體現了中華民族開放、博大的胸懷
②是傳承發展中華優秀傳統文化的唯一途徑
③是中華優秀傳統文化的精髓
④是中華民族走向未來的寶貴精神財富
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
10.《民法典》第一千零二十四條：民事主體享有名譽權。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵 害他人的名譽權。這一條規定主要保護了公民的
A.智力成果 B.財產安全 C.交易便利 D.人格尊嚴
11.我國法律對下圖中的場景都有相應的規定。這主要說明了法律
A.規范全體社會成員的行為 B.滿足人民美好生活需要
C.調解糾紛和制裁違法犯罪 D.設定了個人權利的界限
12.李某在網絡游戲中以“贈送游戲皮膚”、“低價購買賬號”等名義，對未成年人實施電信網絡詐騙，先后騙
取 5 名未成年人的錢財共計 6 萬余元。關于此案的判決書的內容解讀正確的是
判決書(摘選) 被告人李某以非法占有為目的，實施電信網絡詐騙，依法以詐騙罪判處有期徒刑三年六個 月，并處罰金人民幣三萬元。
①李某行為的社會危害性較輕微 ②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑
③李某的行為違反了刑事法律規范④李某的行為屬于犯罪
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.小華與小布均系某中學在校學生。二人曾在球場打球時產生矛盾，小布以小華曾經欺負過他為由，對 小華進行毆打。案發后，公安局給予小布行政拘留七日，并處罰款三百元的行政處罰。糾紛發生后， 雙方就醫療等賠償費用無法達成一致意見，小布家未進行任何賠償。為維護自身的合法權益，小華 請求父親到縣法律援助中心申請法律援助。案例啟示我們
①要關愛他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情
②要以其人之道還治其人之身
③當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權請求法律保護
④未成年人沒有辦法維護自身合法權益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.馬某和孫某通過網絡收購、發布招聘信息等方式獲取了大量公民個人信息，兩人以每條 1 元左右的價
格向徐某某非法出售，獲利 28 萬余元。當地法院以詐騙罪、侵犯公民個人信息罪等罪名，對徐某某
等 3 人分別判處 3 年至 5 年不等的有期徒刑，并處相應罰金。這一案例警示我們
①違法行為必須承擔相應的法律責任
②要尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴
③要嚴于律己，不在網上發表任何言論
④網上的違法行為需要承擔相應的民事責任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題(32 分)
15.為讓同學們懂得“行己有恥”、“羞惡之心，義之端也” ，做到青春有格，“止于至善” ，七年級 (1)班準備開 展主題探究活動，現請你參加。
【活動形式】 —————
【描述青春】在青春的詞典里，很多詞語都有特別的意義。做到青春有格，必須要有底線意識， 有些學生不能明辨是非，沒有知恥之心。
【青春有格】在總結座談會上，老師指出“行己有恥”能讓我們的青春有格。知廉恥，懂榮辱要從 現在做起。
(1)請你圍繞本次活動主題，設計兩種活動形式。(4 分)
(2)請寫出我們身邊兩種“不知羞恥”的行為。(4 分)
(3)請你談談如何做到“行己有恥” (6 分)
16. 甲骨文是商朝留下的寶貴遺產，古人以細致的觀察和驚人的想象將日常生活中的所見所聞，轉化成字 符，很多字體至今仍在使用。數千年來，漢字的形態、意蘊不斷豐富發展。
(4)根據知識卡片，體現了中華文明的哪些特性 (4 分)
“勤”的本義是辛苦地勞動。早期先民工具簡陋，生產力水平低下，用農具在黏土地上勞作，需要用 很大的力氣，付出辛勤勞動。能夠承擔這種辛勤勞動的品質被稱為“勤”。
“勤”字的演變
(5)請從傳承中華優秀傳統文化的角度，說說你從中獲得的感悟。(4 分)
17.七年級道德與法治科目的劉老師，以本年級 540 名學生為對象展開了問卷調查，以下是部分調查數據， 假設你是劉老師的學生，如果有人將你的照片修圖丑化，在微信朋友圈里轉發造成了不良影響，你會
能忍就忍，自認倒霉 以牙還牙，以其人之道還治其人 之身 請家長或老師幫助解決，必要時報 警
9.8% 67.6% 22.6%
(6)請你談一談這個調查數據說明了什么問題 (2 分)
(7)有人說：“小惡到大惡再到罪惡，其實只是一步之遙。”為了避免從小惡到罪惡，請你提出合理化 的建議。(8 分)
七年級道德與法治參考答 一、單項選擇題：每小題 2 分，共 28 分。
1-5 BDABD 6-10 CABCD 11-14 BDBA 二、非選擇題：共 32 分。
15.(1)①主題班會； ②演講比賽； ③手抄報展覽； ④辯論賽。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
(2)①考試作弊； ②抄襲作業； ③校園欺凌； ④隨地吐痰、亂扔垃圾。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可） (3)① 要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力； ② 樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律 的事情堅決不做；③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（每點 2 分，共 6 分）
16.(4)連續性、創新性。（每點 2 分，共 4 分）
(5)① 中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深； ② 漢字是中華文明的重要標志，承載著豐富的文化內涵； ③ 我們要傳承和弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信；④ 要在生活中踐行勤勞的美德，努力奮斗。（每 點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
17.(6)大部分學生在合法權益受到侵害時會選擇以牙還牙，只有少數學生能正確運用法律手段維護自己的 權益，說明部分學生法治意識淡薄，缺乏正確的維權觀念。（ 2 分）
(7)① 要樹立正確的是非觀念，明辨善惡美丑； ② 增強法治意識，自覺遵守法律法規； ③ 從小事做起，嚴 格要求自己，杜絕不良行為； ④ 學會控制自己的情緒，避免因沖動而犯錯； ⑤ 當出現不良行為時，要及 時改正，避免發展成違法犯罪； ⑥ 自覺抵制不良誘惑，遠離不良環境； ⑦ 積極參加健康有益的活動，培 養高尚的道德情操；⑧主動學習法律知識，提高自我保護能力。（每點 2 分，共 8 分，任答 4 點即可）

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