資源簡介 金寨縣20242025學年度第二學期期末質量監測金寨縣2024-2025學年度第二學期期末質量監測七年級道德與法治參考答案一、選擇題1.A2.A3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.D10.D11.B12.D二、非選擇題13.(8分)(1)甲觀點正確。異性交往有諸多意義,它能讓我們了解異性的思維方式、情感特征,學習對方長處,完善自我:還能擴大交往范圍,鍛煉交往能力。同時,異性交往要堅持原則,做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體,這樣才能讓交往健康有序進行。(4分)(2)乙方觀點正確。進入青春期,我們開始關注異性,欣賞異性的優點很正常。但面對可能出現的朦朧情感,我們要理智慎重對待,不能讓其影響學習和生活,要把精力放在成長和學習上。(4分)14.(12分)(1)求同存異、和而不同的處世方法:同學們在欣賞不同藝術作品時交流看法,尊重不同觀點,有助于解決人際矛盾,促進同學間和諧相處;形神兼備、情景交融的美學追求:書法、繪畫、舞蹈等作品兼具美妙形態與獨特神韻,塑造了師生獨特審美氣質;弘揚向上向善的思想文化:“美德少年”立己達人、兼善天下,為同學們樹立榜樣,引導大家追求至善境界。(三個方面6分)(2)弘揚促進社會和諧的思想文化:居民代表在討論公共綠地使用時,運用求同存異、和而不同的方法,尊重不同意見,最終達成共識,劃分不同功能區,促進了社區和諧,踐行了中華民族推崇的和諧共處理念:弘揚向上向善的思想文化:社區評選“社區好人”,這些“社區好人”關愛鄰里、幫助困難家庭,體現了立己達人、兼善天下的精神,為社區居民樹立榜樣,引導大家向上向善,弘揚了積極的思想文化。(兩個方面6分)15.(12分)(1)規范行為:法律規范全體社會成員的行為:維護社會秩序:法律通過調解糾紛、制裁違法犯罪來維護社會秩序:保護社會公共利益:法律平衡個人利益與社會公共利益:促進社會發展:法律為促進各行業事業發展提供方向指引和有力保障。(三個方面6分)(2)學習法律:小周主動學習相關法律法規,體現了公民關注法律體系建設,七年級道德與法治參考答案(第1頁共2頁)金寨縣2024~2025學年度第二學期期末質量監測積極為法律實施貢獻力量,做到了學習法律規范;遵守法律:他秉持合法合規原則直播,杜絕低俗內容、誠信推薦產品,從內心深處擁護法律,做到了崇尚法律、遵守法律,以實際行動踐行法律要求;捍衛法律:小周影響身邊主播重視法律、規范行為,起到了捍衛法律的作用,推動法治成為社會共識和基本準則,有利于增強社會法治意識,促進文明進步。(三個方面6分)16.(16分)(1)“春節”傳承了尊老愛幼的美德,如晚輩給長輩拜年:傳承了團結友善的美德,家人團聚、相互關愛;還傳承了勤勞勇敢的美德,人們為過年精心準備年貨等。(兩個方面4分)(2)表彰道德模范有利于弘揚社會正氣,引導人們樹立正確的價值觀:能激勵更多人向榜樣學習,提升社會道德水平;有助于營造良好的社會氛圍,促進社會和諧:能推動社會主義精神文明建設,培育和踐行社會主義核心價值觀。(三個方面6分)(3)在生活中,我們要大力弘揚和踐行自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統美德;傳承中華傳統美德,關鍵在于踐行;我們要講道德、尊道德、守道德,讓人生更加幸福,社會更加美好;從身邊小事做起,如幫助同學、關愛家人;積極參加社會實踐活動,如參加志愿服務;弘揚傳統文化,傳承傳統技藝:在生活中踐行誠信、友善等美德,做傳統美德的傳播者和踐行者。(三個方面6分)17.(16分)(1)情景一:民事違法行為:情景二:行政違法行為:情景三:刑事違法行為。(3分)犯罪是具有嚴重社會危害性、具有刑事違法性、應當受到刑罰處罰的行為。(3分)(2)我們要珍惜美好生活,認清違法犯罪的危害,依法自律,做自覺遵紀守法的人;認清危害,增強法治觀念;明辨是非,杜絕不良行為;我們要樹立正確的是非觀念,增強自控力,嚴于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然(三個方面6分)(3)小林可以大聲呼救,引起周圍人的注意,尋求幫助;暫時妥協,交出財物,保護自己的生命安全,事后及時報警:記住不良少年的特征和去向,為警方破案提供線索;向老師、家長反映情況,尋求他們的支持和幫助:學習法律知識,增強自我保護意識和能力。(兩個方面4分)七年級道德與法治參考答案(第2頁共2頁)金寨縣2024一2025學年度第二學期期末質量監測地把自己的不滿和委屈喊了出來,喊完之后感覺心情舒暢多了。小莉調節情緒的方法是()七年級道德與法治試卷A.注意轉移B.合理宣泄C.認知調節D.放松訓練時間:60分鐘分值:100分6.小輝在學校的科技創新比賽中獲得了一等獎,他感受到自己的努力得到了認可,內心充滿了一種能夠做好事情的自信與滿足。同時,他看到那些在比賽中雖然失敗但依然堅持探索的同學,心中油然而生一種敬意。小輝在上述情境中產生的“能夠做好事情的自一、選擇題(本大題共12個小題,每小題3分,共36分。在每題列出的四個選項中,只信與滿足”的情感以及“敬意分別屬于()有一項最符合題目要求)A.安全感;道德感B.勝任感:敬畏感1.步入青春期,小輝發現自己臉上冒出了很多痘痘,聲音也開始變得低沉,他為此感到很C.正義感;美感D.歸屬感;榮譽感苦惱。作為他的好朋友,你會這樣勸說他()7.小敏在班級活動中,對于自己不恰當的行為會感到羞愧,并自覺改正。這體現了她在踐①這是青春期正常的生理變化,我們要欣然接受行“行己有恥”。小敏的上述表現,反映了自尊的人具有()②不要自卑,每個人在青春期都會有這些變化A.認可自我價值B.知曉廉恥是非C.拒絕虛榮行為D.維護他人尊嚴③這些變化說明你正在長大,是邁向成熟的標志8.小輝參加學校的科技創新比賽,他在準備過程中,盡管遇到了很多技術上的難題,但他④長得不好看,趕緊去醫院治療沒有氣餒,而是不斷查閱資料、向專業老師請教,反復試驗改進。比賽前,他看著自A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④己精心準備的作品,內心堅信自己能夠取得好成績。最終,他憑借出色的表現獲得了2.小麗在日記中寫道:“不知道為什么,進入初中后,我變得越來越不想和父母交流,他一等獎。上述材料中小輝的經歷主要體現了()們什么都不懂,還管得那么多,煩死了!可有時候又希望他們能理解我,關心我。”小A.自尊與自傲B.自信與自負C.自信與自強D.自立與自卑麗的這種矛盾心理屬于()9.下列行為中,侵犯他人生命健康權的是()A.閉鎖與開放B.勇敢與怯懦C.反抗與依賴D.自信與自卑A.未經同意將同學的照片做成表情包在班級傳播3.學校組織了一場籃球比賽,男生們在球場上揮灑汗水,女生們組成啦啦隊為他們加油助B.偷偷翻看同桌的日記并在班上宣揚日記內容威。這說明(C.給同學起侮辱性綽號并在校園內大聲呼喊A.男生女生的生理性別特征是與生俱來的D.故意絆倒同學,導致其摔倒受傷住院B.男生女生在性格特征上有各自的特點10在我國古代,人們根據季節變化安排農業生產,遵循春種、夏長、秋收、冬藏的規律,C男生女生在興趣愛好、活動方式上存在差異同時統治者也會在適當時候推行減輕百姓賦稅的政策,以保障民眾生活。另外,當社D.男生女生的差異導致了性別歧視會出現一些弊端時,也會有仁人志士提出變革主張推動社會進步。述材料中體現了中4.下列名言警句中,能夠體現自信品質的是()華優秀傳統文化的哪些思想理念(A.天生我材必有用B紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行①道法自然、天人合一的思想②惠民利民、安民富民的思想C三人行,必有我師焉D.勿以惡小而為之,勿以善小而不為③革故鼎新、與時俱進的思想④道法自然、天人合一的思想5,小莉在和朋友發生矛盾后,心里特別委屈難過。放學后,她來到學校的空曠操場,大聲A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④七年級道德與法治試卷第1頁(共6頁)七年級道德與法治試卷第2頁(共6頁)■金寨縣2024一2025學年度第二學期期末質量監測14.(12分)(1)(6分)七年級道德與法治答題卷準考證號(左對濟)注意事項考生禁填1答題前,考生先將自已的姓名、準考證缺考 號、座位號填寫清楚。[0]「01「01[0][0][0][0][0]2.答選擇題時,務必使用2B鉛筆將答題違紀 [1j11r11「11f11卡上對應的答案標號涂黑。2j[23.答非選擇題時,請按題號用0.5毫米黑[3][3[3色墨水簽字筆在規定的答題處書寫。[4][4][4][4][4][4[5j[5j[5]51[5][5][6][71(2)(6分)貼條形碼區[8][8][8]「9191[91「91[9][9]單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)1[AJ[B][C][D]6[A][B][C][Dj11[A][B][C][Dj2 [A][B][C][D]7[A]IB][C][D]12 [A][B][C][D]3[AJ[B1[C][D]8[A][B][C][D14[AJ[B1[C][D]9[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]二、非選擇題(共64分)15.(12分)(1)(6分)13.(8分)(2)(6分)■■■■16.(16分)(1)(4分)17.(16分)(1)(4分)(2)(6分)(2)(6分)(3)(6分)(3)(6分)請勿在此區域作答■■ 展開更多...... 收起↑ 資源列表 七年級道德與法治答案.pdf 七年級道德與法治試卷.pdf 答題卡-A3-七年級道德與法治.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫