資源簡介 清遠市2024一2025學年第二學期高中期末教學質(zhì)量檢測高一物理注意事項:1.本試卷滿分100分,考試時間75分鐘。2.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡的相應位置。3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題卷上無效。4.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。5.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖甲所示,機器人轉(zhuǎn)動八角巾手帕時形成一個勻速轉(zhuǎn)動的圓盤.O為手帕的中心,A、B,C為手帕上的三個點(如圖乙),各點到O點的距離關系為OA=OB>OC,下列說法正確的是A.A、B兩點的線速度相同B.C點的周期大于B點的周期C.C點的角速度小于A點的角速度D.A點的線速度大于C點的線速度2.跳臺滑雪比賽是冬奧會的重要比賽項目.運動員在某兩次賽前訓練中,都從跳臺處水平飛出,落在足夠長的斜坡上,其中第二次訓練的著陸點較遠,運動過程中忽略空氣阻力,下列說法正確的是第一第二認A.離開跳臺瞬間,兩次訓練的水平初速度相同B.離開跳臺后,兩次訓練在空中運動時間相同C.離開跳臺后,第二次訓練在空中的加速度更大D.兩次訓練的著陸速度的方向與斜坡的夾角相同【高一物理卷第1頁(共6頁】Scanned with CamScanner3.如圖所示,將玻璃管倒置,蠟塊會沿玻璃管先加速一小段位移,之后以,=0.3m/s的恒定速度上升.在蠟塊恒定速度上升時,將靜止的玻璃管以加速度a=2m/s2水平向右推動.在向右水平推動玻璃管的過程中,下列說法正確的是A.蠟塊做曲線運動,0.2s末的合速度大小為0.7m/sB.蠟塊做曲線運動,0.2s末的合速度大小為0.5m/sC.蠟塊做直線運動,0.2s末的合速度大小為0.5m/sD.蠟塊做直線運動,0.2s末的合速度大小為0.7m/s4.某實驗小組用如圖甲所示氣墊導軌來探究碰撞規(guī)律,導軌末端裝有位移傳感器(圖中未畫出),滑塊a、b的質(zhì)量分別為m。和m6.打開氣泵,將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平,滑塊a以一定的速度與靜止的滑塊b發(fā)生碰撞.其位移S與時間t的關系如圖乙所示.下列說法正確的是↑s/m1210滑塊a滑塊黏接氣泵甲A滑塊的碰撞是彈性碰撞B.碰撞后,滑塊a朝反方向運動C.滑塊a、b的質(zhì)量之比ma:m%=2:3D.碰撞后滑塊a、b的動量大小之比P。:P。=1:15.我國研發(fā)的ACF緩震材料,能吸收90%以上的機械能并瞬間把它轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.如圖所示,將兩個完全相同的鋼球A、B置于距離水平放置的緩震材料上方同一高度H處,其中鋼球A做自由落體運動,鋼球B以一定初速度V。豎直下拋,不計空氣阻力,通過鋼球反彈的最大高度h可反應出該材料的吸能效果,則下列說法正確的是A.與緩震材料接觸前瞬間,兩鋼球的動量相同B.與緩震材料接觸前瞬間,兩鋼球的動能相等C.在下落過程中,兩鋼球動量的變化量相同緩材料77777777777777D.雖h均遠小于H,但仍符合能量守恒定律6.物理學發(fā)展歷史中:開普勒通過系統(tǒng)分析第谷的觀測數(shù)據(jù)提出行星運動定律,當時受到許多的質(zhì)疑與批評;科學家在研究機械運動時分別提出過將動量和動能用來量度物體的運動,有著長時間的爭論,笛卡爾學派認為動量(m)是一個與力在時間上的積累有關的物理量,它表示傳遞機械運動的本領,萊布尼茲學派認為動能(2m)是一個與力在空間上的積累有關的物理量,它表示物體做功的本領.下列說法正確的是A.人造地球衛(wèi)星繞地球的運動不符合開普勒定律B.開普勒根據(jù)第谷的觀測數(shù)據(jù)計算出了引力常量GC.兩物體碰撞后粘合在一起共同運動的現(xiàn)象支持笛卡爾學派的觀點D,動能與速度有關,也能說明動能是一個與力在時間上的積累有關的物理量【高一物理卷第2頁(共6頁)】Scanned with CamScanner 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫