資源簡介

第1課時　認(rèn)識國家安全
教學(xué) 分析 《認(rèn)識國家安全》所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是“法治教育”。具體對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是“理解總體國家安全觀,知道維護(hù)國家安全是每個公民的義務(wù),自覺維護(hù)國家安全”。本課時主要包括兩部分內(nèi)容:一是知道國家安全的含義及國家安全的重要性,二是了解總體國家安全觀。
教學(xué) 目標(biāo) 1.通過“生活觀察”“探究與分享”等活動,能夠正確認(rèn)識國家安全的含義和重要性,增強(qiáng)政治認(rèn)同,培育道德修養(yǎng)。 2.通過“探究與分享”“相關(guān)鏈接”等活動,知道為什么和怎樣堅持總體國家安全觀,增強(qiáng)責(zé)任意識。
重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):國家安全的重要性。 難點(diǎn):堅持總體國家安全觀。
教法 學(xué)法 以體驗式、案例式、啟發(fā)式教學(xué)為主,結(jié)合社會熱點(diǎn)設(shè)置問題進(jìn)行探究。自主學(xué)習(xí)、合作探究。
導(dǎo) 與 學(xué) 過 程 一、導(dǎo)入新課 方式一:視頻導(dǎo)入 播放視頻《國家安全公益宣傳》,引出國家安全與我們息息相關(guān)的結(jié)論。從而導(dǎo)入新課。 方式二:案例導(dǎo)入 展示黎巴嫩遭以色列軍方空襲的案例,引出對國家安全重要性的思考,從而導(dǎo)入新課。 教師隨筆
二、問題導(dǎo)學(xué) 基本要求:閱讀教材,思考下列問題,并在教材上畫出問題要點(diǎn)。 1.什么是國家安全 2.為什么要維護(hù)國家安全 (重要性) 3.為什么要堅持總體國家安全觀 4.如何堅持總體國家安全觀
三、探究平臺 1.展示簽訂《辛丑條約》、火燒圓明園、南海軍演、人民群眾享受幸福生活的有關(guān)圖片。 思考:結(jié)合上述材料談?wù)勈裁词菄野踩?點(diǎn)撥:國家安全是國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。 2.展示教材第102頁的生活觀察。 思考:結(jié)合歷史知識和生活實(shí)際,談?wù)勀銓野踩匾缘恼J(rèn)識。 點(diǎn)撥:國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障,是民族復(fù)興的根基。 ①國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅,國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞,國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。②國家安全有保障,經(jīng)濟(jì)社會才能不斷發(fā)展,祖國才能更加繁榮富強(qiáng),中華民族偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。
導(dǎo) 與 學(xué) 過 程 3.展示教材第104頁的探究與分享。 思考:(1)你還能找到哪些與國家安全相關(guān)的實(shí)例 (2)你如何看待當(dāng)前我國面臨的安全形勢。 點(diǎn)撥:(1)“臺獨(dú)”活動、貿(mào)易戰(zhàn)、邊境沖突、生物入侵、網(wǎng)絡(luò)安全等。 (2)中國面臨著日益復(fù)雜、嚴(yán)峻的安全形勢。 知識總結(jié):為什么要堅持總體國家安全觀 進(jìn)入新時代,國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富,時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜。 4.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第105頁的內(nèi)容,讓學(xué)生找出總體國家安全觀的關(guān)鍵、突出理念、涵蓋的領(lǐng)域、核心要義。 (1)總體國家安全觀關(guān)鍵在“總體”,突出的是“大安全”理念。 (2)領(lǐng)域:涵蓋政治、軍事、國土、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域。 (3)核心要義:集中體現(xiàn)為“十個堅持”。 5.展示教材第105頁的相關(guān)鏈接。 思考:如何貫徹總體國家安全觀 點(diǎn)撥:貫徹總體國家安全觀,要堅持以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進(jìn)國際安全為依托,統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全,統(tǒng)籌維護(hù)和塑造國家安全。 教師隨筆
要點(diǎn) 梳理
課堂 練習(xí)
教學(xué) 反思 本課時采用了課堂講授、小組討論和案例分析相結(jié)合的教學(xué)方法。通過播放國家安全教育視頻、展示相關(guān)圖片和案例,引導(dǎo)學(xué)生思考并討論國家安全與總體國家安全觀的知識。在教學(xué)過程中,部分學(xué)生在小組討論中參與度不高,一些基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生不能很好地掌握貫徹總體國家安全觀的要求,需要針對不同層次的學(xué)生制訂不同的教學(xué)計劃和教學(xué)方法。

展開更多......

收起↑