資源簡(jiǎn)介

第1課時(shí)　黨和人民信賴的英雄軍隊(duì)
教學(xué) 分析 《黨和人民信賴的英雄軍隊(duì)》所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是“法治教育”。具體對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是“理解總體國(guó)家安全觀,知道維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的義務(wù),自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全”。本課時(shí)主要包括兩部分內(nèi)容:一是知道人民軍隊(duì)的組成、最高軍事機(jī)關(guān)等,二是了解人民軍隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)等。
教學(xué) 目標(biāo) 1.通過(guò)“生活觀察”“探究與分享”等活動(dòng),知道人民軍隊(duì)的構(gòu)成。 2.通過(guò)“探究與分享”“閱讀感悟”等活動(dòng),知道人民軍隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)、與黨及人民的關(guān)系等,增強(qiáng)政治認(rèn)同。
重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):人民軍隊(duì)的性質(zhì)。 難點(diǎn):人民軍隊(duì)的任務(wù)。
教法 學(xué)法 以體驗(yàn)式、案例式、啟發(fā)式教學(xué)為主,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)設(shè)置問(wèn)題進(jìn)行探究。自主學(xué)習(xí)、合作探究。
導(dǎo) 與 學(xué) 過(guò) 程 一、導(dǎo)入新課 方式一:圖片導(dǎo)入 展示人民解放軍履行職責(zé)、維護(hù)人民利益和國(guó)家利益的有關(guān)圖片。 思考:當(dāng)災(zāi)難和危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),人民解放軍總是沖在第一線,這是為什么呢 今天就讓我們一起來(lái)了解我們的人民軍隊(duì)。由此導(dǎo)入新課。 方式二:視頻導(dǎo)入 播放視頻《人民子弟兵的風(fēng)采》。 思考:觀看該視頻后,你有什么感受 學(xué)生思考交流后回答,教師引出主題,導(dǎo)入新課。 教師隨筆
二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 基本要求:閱讀教材,思考下列問(wèn)題,并在教材上畫(huà)出問(wèn)題要點(diǎn)。 1.我國(guó)人民軍隊(duì)的名稱是什么 它是誰(shuí)締造和領(lǐng)導(dǎo)的 2.中國(guó)人民解放軍的構(gòu)成情況是怎樣的 它的最高軍事機(jī)關(guān)是什么 3.為什么要堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo) 4.人民軍隊(duì)的性質(zhì)是什么 5.人民軍隊(duì)的任務(wù)是什么
三、探究平臺(tái) 1.展示教材第93頁(yè)的生活觀察。 思考:結(jié)合材料和所見(jiàn)所聞,談?wù)勀銓?duì)人民軍隊(duì)的認(rèn)識(shí)。 點(diǎn)撥:中國(guó)人民解放軍是全國(guó)武裝力量的主體,包括陸軍、海軍、空軍、火箭軍等軍種,軍事航天部隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)空間部隊(duì)、信息支援部隊(duì)、聯(lián)勤保障部隊(duì)等兵種。 知識(shí)總結(jié):我國(guó)人民軍隊(duì)的名稱是什么 它是誰(shuí)締造和領(lǐng)導(dǎo)的 我國(guó)人民軍隊(duì)的名稱是中國(guó)人民解放軍。它是中國(guó)共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì),是全國(guó)武裝力量的主體。 2.中國(guó)人民解放軍的構(gòu)成情況是怎樣的 它的最高軍事機(jī)關(guān)是什么 (1)構(gòu)成:①軍種:陸軍、海軍、空軍、火箭軍等。②兵種:軍事航天部隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)空間部隊(duì)、信息支援部隊(duì)、聯(lián)勤保障部隊(duì)等。 (2)最高軍事機(jī)關(guān):中央軍事委員會(huì)。
導(dǎo) 與 學(xué) 過(guò) 程 3.展示教材第94頁(yè)的探究與分享。 思考:結(jié)合上述材料,談?wù)劄槭裁匆獔?jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。 點(diǎn)撥:(1)人民軍隊(duì)是一支對(duì)黨忠誠(chéng)、聽(tīng)黨指揮的軍隊(duì)。黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)的建軍之本、強(qiáng)軍之魂。(2)人民軍隊(duì)是黨締造的,一誕生便與黨緊緊地聯(lián)系在一起,始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下行動(dòng)和戰(zhàn)斗。 4.播放視頻《中國(guó)人民軍隊(duì)是這樣的》。 思考:觀看完視頻,你認(rèn)為人民軍隊(duì)是怎樣的軍隊(duì) 點(diǎn)撥:人民軍隊(duì)是一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的軍隊(duì)。(1)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利,一不怕苦、二不怕死,是人民軍隊(duì)血性膽魄的生動(dòng)寫(xiě)照。(2)人民軍隊(duì)用大無(wú)畏的氣概從勝利走向勝利,贏得了黨的信任、人民贊譽(yù),也贏得了世界尊敬。 5.展示晉察冀軍區(qū)司令員聶榮臻簽發(fā)的“樹(shù)葉訓(xùn)令”和抗美援朝戰(zhàn)士邱少云光榮犧牲的有關(guān)材料。 思考:通過(guò)上述材料,你認(rèn)為人民軍隊(duì)是一支什么樣的軍隊(duì) 點(diǎn)撥:人民軍隊(duì)是一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的軍隊(duì)。人民軍隊(duì)始終站在人民立場(chǎng)上,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,哪里有敵人,哪里有危難,哪里就有人民子弟兵。 知識(shí)總結(jié):人民軍隊(duì)的性質(zhì)是什么 (1)人民軍隊(duì)是一支對(duì)黨忠誠(chéng)、聽(tīng)黨指揮的軍隊(duì)。(2)人民軍隊(duì)是一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的軍隊(duì)。(3)人民軍隊(duì)是一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的軍隊(duì)。(4)人民軍隊(duì)是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)。 6.展示教材第97頁(yè)的探究與分享。 思考:結(jié)合以上材料,分析人民軍隊(duì)的作用。 點(diǎn)撥:人民軍隊(duì)是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)。人民軍隊(duì)堅(jiān)決履行黨和人民賦予的使命任務(wù),為鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整,為維護(hù)國(guó)家海外利益,為促進(jìn)世界和平與發(fā)展,提供了戰(zhàn)略支撐。 教師隨筆
要點(diǎn) 梳理 黨和人民信賴的英雄軍隊(duì)
課堂 練習(xí)
教學(xué) 反思 本課時(shí)將價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授融為一體,將核心素養(yǎng)培育貫穿教學(xué)全過(guò)程,發(fā)揮了學(xué)科育人價(jià)值。教學(xué)方式靈活,注重引用案例進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)和問(wèn)題設(shè)計(jì),開(kāi)展互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等方式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主合作和探究學(xué)習(xí),教學(xué)效果比較理想。

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