資源簡(jiǎn)介

人教版（2025）初中道德與法治八年級(jí)上冊(cè)
1.1.1《認(rèn)識(shí)社會(huì)生活》教學(xué)設(shè)計(jì)
【01核心素養(yǎng)目標(biāo)】
1.政治認(rèn)同: 關(guān)心公共事務(wù)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展和國(guó)家前途和命運(yùn)，感知我們是國(guó)家社會(huì)的一份子，要熱愛(ài)家鄉(xiāng)，融入社會(huì)。
2.道德素養(yǎng): 正確理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解個(gè)人生活和公共生活的基本道德要求和行為規(guī)范，初步培養(yǎng)學(xué)生積極融入社會(huì)的意識(shí)，形成初步的道德認(rèn)知和判斷。
3.法制觀念: 積極參與社會(huì)生活、處理好社會(huì)關(guān)系，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。
4.健全人格: 理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的關(guān)系，學(xué)會(huì)處理與社會(huì)的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，提高適應(yīng)和參與社會(huì)生活的本領(lǐng)與能力，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中收獲快樂(lè)，熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)生活、健康成長(zhǎng)。
5.責(zé)任意識(shí): 關(guān)心社會(huì)，主動(dòng)參與社會(huì)生活，樹(shù)立主人翁意識(shí)，將個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，努力作對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的公民。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
知道復(fù)雜社會(huì)關(guān)系的形成。
【教學(xué)過(guò)程】
02激趣導(dǎo)入
★觀看視頻《魯賓遜漂流記》和狼孩圖片，小組合作討論：人脫離社會(huì)能不能生存？
03精心探討
生活觀察：
★小組合作討論：結(jié)合以上情境和生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)我們可以通過(guò)唧些方式了解社會(huì)。 在參與社會(huì)生活的過(guò)程中，你有哪些感受？
★小組合作討論：在參與社會(huì)生活的過(guò)程中，你有哪些感受？
感受到社會(huì)生活是絢麗多彩的；感受到國(guó)家正在發(fā)生越來(lái)越大的變化；感受到自己能夠?qū)W到很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)；感受到自己需要提高與人交往溝通的能力；等等。
探究與分享：
1.★欣賞視頻《神州二十發(fā)射成功》，小組合作討論：如何體會(huì)到社會(huì)生活絢麗多彩？
2.★小組合作討論：通過(guò)過(guò)去的和現(xiàn)在的通訊方式和交通方式對(duì)比，這些變化說(shuō)明了什么？
精讀細(xì)研：
一、社會(huì)生活絢麗多彩
走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；
來(lái)到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；
步入商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品映人眼簾；
參觀博物館，豐富的展品令人震撼；
觀看升旗儀式，我們感受到身為中國(guó)人的自豪……
一幅幅生動(dòng)的畫卷在我們面前展開(kāi)，我們的社會(huì)生活絢麗多彩。
探究與分享：
1.★小組合作討論：通過(guò)調(diào)查對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2.欣賞視頻《山東野人》，小組合作討論：20余年的隱居生活給兄妹倆帶來(lái)了什么變化？兄妹倆的遭遇說(shuō)明了什么？
精讀細(xì)研：
二、社會(huì)關(guān)系的形成
相關(guān)鏈接：
在社會(huì)生活中，人們從事著各種活動(dòng)。例如，人們從事物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，滿足衣食住行用等物質(zhì)生活需求;從事社會(huì)政治活動(dòng)，管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，有序參與政治生活，推動(dòng)國(guó)家民主法治建設(shè)；從事科學(xué)文化活動(dòng)，進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)、教育等精神文化產(chǎn)品創(chuàng)造，不斷豐富人們的精神文化生活。這些活動(dòng)既有不同的功能，又密切聯(lián)系在一起，共同構(gòu)成了多姿多彩的社會(huì)生活。
1.社會(huì)生活是豐富多彩的。
在社會(huì)生活中，物質(zhì)產(chǎn)品和精神食糧種類繁多，為人們提供了多樣化選擇；人們從事著不同的職業(yè)，在崗位上發(fā)揮著各自的作用；人們的交往方式越來(lái)越豐富，形成了各種各樣的社會(huì)關(guān)系。我們的社會(huì)生活充滿活力，令人期待。
探究與分享：
★觀看視頻《中國(guó)交通的發(fā)展史》，小組合作討論：社會(huì)生活的變遷體現(xiàn)在方方面面。視頻中出現(xiàn)了哪些交通方式？你還了解社會(huì)生活哪些方面的變化？這些變化說(shuō)明了什么？
精讀細(xì)研：
二、社會(huì)關(guān)系的形成
2.社會(huì)生活是不斷變化發(fā)展的。
生產(chǎn)工具的變革、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、思想觀念的更新，使我們的社會(huì)生活日新月異。
今天，我們的物質(zhì)生活水平不斷提升，精神面貌昂揚(yáng)向上，祖國(guó)日益繁榮昌盛。
探究與分享：
今天的中國(guó)，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，都在規(guī)劃建設(shè)有品質(zhì)、有溫度、配套設(shè)施完備的公共空間。生活中，舒適方便、老幼皆宜的公園、綠地以及公共健身設(shè)施等隨處可見(jiàn)，每個(gè)公共空間都反映出當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕厣?br/>★小組合作討論：在社會(huì)生活中，我們?yōu)槭裁匆餐ㄔO(shè)和維護(hù)好公共空間？
精讀細(xì)研：
二、社會(huì)關(guān)系的形成
3.社會(huì)生活具有公共性。
社會(huì)生活是在公共空間展開(kāi)的。
在社會(huì)生活中，社會(huì)公共利益由大家共同享有，社會(huì)秩序由大家共同維護(hù)，社會(huì)發(fā)展由大家共同推動(dòng)。
探究與分享：
今天的中國(guó)，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，都在規(guī)劃建設(shè)有品質(zhì)、有溫度、配套設(shè)施完備的公共空間。生活中，舒適方便、老幼皆宜的公園、綠地以及公共健身設(shè)施等隨處可見(jiàn)，每個(gè)公共空間都反映出當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕厣?br/>★小組合作討論：在社會(huì)生活中，我們?yōu)槭裁匆餐ㄔO(shè)和維護(hù)好公共空間？
精讀細(xì)研：
三、社會(huì)生活的作用
面對(duì)豐富多彩、日新月異的社會(huì)生活，青少年要熱愛(ài)生活，積極融入社會(huì)，將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合起 來(lái)，共創(chuàng)共享美好生活。
鞏固練習(xí)：
1.中學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)的意義有( )
①延展了社會(huì)生活空間
②對(duì)社會(huì)生活的感受變得豐富了,認(rèn)識(shí)更深刻了
③看到了社會(huì)的陰暗面,認(rèn)識(shí)了社會(huì)的復(fù)雜
④培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),延展了社會(huì)生活空間,對(duì)社會(huì)生活的感受變得豐富了,認(rèn)識(shí)更深刻了,也在實(shí)踐中培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。①②④的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。③中的“看到了社會(huì)的陰暗面”說(shuō)法錯(cuò)誤,也不符合題意應(yīng)排除。故選C。
2.近年來(lái)，許多學(xué)校積極組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展鄉(xiāng)村踏青、企業(yè)研學(xué)、烈士陵園祭奠英烈等活動(dòng)。這些活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生（ ）
①感受成就，珍惜幸福生活
②正視不足，擔(dān)憂前途命運(yùn)
③動(dòng)手實(shí)踐，掌握各種技能
④培根鑄魂，涵養(yǎng)家國(guó)情懷
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，延展了社會(huì)生活空間，對(duì)社會(huì)生活的感受變得豐富了，認(rèn)識(shí)更深刻了，也在實(shí)踐中培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。①④的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。②③中的“擔(dān)憂前途命運(yùn)”和“掌握各種技能”說(shuō)法錯(cuò)誤，也不符合題意應(yīng)排除。故選B。
3.用身邊的材料做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行一場(chǎng)科學(xué)探究；走進(jìn)博物館，當(dāng)一名小小講解員；學(xué)習(xí)制作一道菜品，請(qǐng)家人品嘗；行走大好河山，了解國(guó)情民情……暑假期間，這些“有意思也有意義”的作業(yè)，能夠促使中學(xué)生（ ）
①培育科學(xué)精神，感受時(shí)代脈搏
②承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，賺取勞動(dòng)報(bào)酬
③塑造健全人格，不斷完善自我
④體驗(yàn)不同職業(yè)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，延展了社會(huì)生活空間，對(duì)社會(huì)生活的感受變得豐富了，認(rèn)識(shí)更深刻了，也在實(shí)踐中培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。①③的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。②④中的“賺取勞動(dòng)報(bào)酬” 和“體驗(yàn)不同職業(yè)”說(shuō)法錯(cuò)誤，也不符合題意應(yīng)排除。故選A。
04課堂小結(jié)
第一課 豐富的社會(huì)生活
第1框 認(rèn)識(shí)社會(huì)生活
社會(huì)生活絢麗多彩
社會(huì)關(guān)系的形成
社會(huì)生活的作用

展開(kāi)更多......

收起↑