資源簡介

(共12張PPT)
上節課我們學習了《吹泡泡》如圖所示，回顧課堂所學，溫故而知新。
吹大泡泡套小泡泡發現，桌面上多一點泡泡液更容易成功
泡泡的形狀與工具沒有關系，都是圓形
輕輕地吹慢慢的吹更容易吹起大泡泡
布面上吹起的泡泡更圓一些
膠水
泡泡液加點膠水或蜂蜜可以讓泡泡更強壯！
這一課題有哪些值得我們探究的科學問題？
小朋友騎完平衡車以后，想把平衡車立起來放，該怎么辦呢？
把 它 們 立 起 來
02
bǎ tā men lì qǐ lái
東營市墾利區第一實驗小學 巴蘭文
想辦法把平衡車立起來放
探究·實踐
小朋友騎完平衡車以后，想把平衡車立起來放，該怎么辦呢？
我的平衡車……
平衡車需要借助其它物體立起來。
想辦法把它們立起來。
探究·實踐
思考：怎樣把木棒、熟雞蛋、紙、陀螺立起來。
xiǎo bànɡ
小 棒
shú jī dàn
熟 雞 蛋
tuó luó
陀 螺
zhǐ
紙
將木棒靠在墻上、插在橡皮泥底座上、幾根木棒相互支撐、用手扶一扶等方法可以讓小棒立起來。
想辦法把它們立起來。
探究·實踐
思考：怎樣把木棒、熟雞蛋、紙、陀螺立起來。
xiǎo bànɡ
小 棒
shú jī dàn
熟 雞 蛋
tuó luó
陀 螺
zhǐ
紙
熟雞蛋通過手扶、底部墊點橡皮泥、雞蛋底部輕輕磕平等方法可以立起來。
想辦法把它們立起來。
探究·實踐
思考：怎樣把木棒、熟雞蛋、紙、陀螺立起來。
xiǎo bànɡ
小 棒
shú jī dàn
熟 雞 蛋
tuó luó
陀 螺
zhǐ
紙
紙通過折疊、陀螺通過旋轉可以立起來。多動手，多動腦，可以找到解決問題的辦法。
不倒翁上輕下重
拓展遷移
讓我一起做個不倒翁吧！
讓我一起做個不倒翁吧！觀察不倒翁想想需要什么材料。
不倒翁底部是圓的
雞蛋不倒翁
視頻
欣賞
可愛的瓶蓋不倒翁
視頻
欣賞
可愛的氣球不倒翁
視頻
欣賞
2.把它們立起來
熟雞蛋通過手扶，紙通過折疊，陀螺通過旋轉可以立起來。多動手，多動腦，可以找到解決問題的辦法。
不倒翁上輕下重，底部是圓圓的。
教師準備：杠桿尺、鉤碼
學生準備：玩具小汽車、皮球、積木、跳跳蛙；
這一課題有哪些值得我們探究的科學問題？
走在校園里，看到樹葉飄落，聽到小鳥唱歌……我們能提出哪些“小問號”呢？
我的“小問號”
03
bǎ tā men lì qǐ lái

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