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2025年春七年級學(xué)業(yè)水平監(jiān)測道德與法治參考答案
1-14 BCCDB ABDCB BBDA
15、①樹立遠(yuǎn)大理想。懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進(jìn)取的方向和力鹽，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)脑S春篇章。②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問，窮實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。③在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行。在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格，要學(xué)會依靠自己、對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會做事、身體力行。（每點(diǎn)2分，共6分）
16、小華爸爸的觀點(diǎn)是錯誤的。（1分）①與異性交往，可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感；（2分）②可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。（2分）③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。（2分）④我們與異性交往要把握好尺度。（1分）
小華媽媽的觀點(diǎn)是正確的。（1分）①與異性交往要把握好尺度。（1分）②我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。（2分）③我們要學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。（2分）④面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。（2分）
17、【答案】(1)體現(xiàn)了求大同的核心思想理念。（1分）求大同，要求我們胸懷天下，牢記“大道之行也，天下為公”的古訓(xùn)，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。我們應(yīng)當(dāng)熱愛祖國和人民，積極為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。（1分）
(2)體會到了文以載道、以文化人的教化思想。（1分）各種各樣的文化表現(xiàn)形式都承載著做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。文以載道、以文化人的教化思想，對于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義。（1分）
(3)①弘揚(yáng)中華人文精神，就要弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧的思想文化，提倡人與人、人與社會和諧共處。我們應(yīng)當(dāng)正確運(yùn)用求同存異、和而不同的方法，為促進(jìn)社會和諧貢獻(xiàn)力量。（2分）②弘揚(yáng)中華人文精神，就要弘揚(yáng)向上向善的思想文化，要積極進(jìn)取，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力奮進(jìn)；愛人利己，擇善而行，追求至善的人生境界。我們應(yīng)當(dāng)向榜樣學(xué)習(xí)，勇?lián)姑镁脼楣Γ瑺幾鱿蛏舷蛏频暮蒙倌辍＃?分）
18、（1）行政違法行為。刑事違法行為。（2分）
（2）①“依照《中華人民共和國民法典》”改為“依照《中華人民共和國刑法》”。②“拘留”改為“拘役”。③“罰款”改為“罰金”。（3分）
（3）①珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀(jì)守法的人。②認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念。③明辨是非，杜絕不良行為。④樹立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。（4分）
（4）①依法自律，做遵紀(jì)守法的人。②防微杜漸，遠(yuǎn)離違法犯罪；等等。（1分，寫出兩句且言之有理即可）2025 年春七年級學(xué)業(yè)水平監(jiān)測道德與法治試題
考試時間：60 分鐘 分值：60 分
學(xué) 校 （先準(zhǔn)確書寫考號，再填涂考號）
班 級
姓 名
注意事項：
1.答題前,考生務(wù)必先將自己的學(xué)校、班級、姓名、考號填寫在
相應(yīng)位置，再用 2B 鉛筆將考號準(zhǔn)確填涂在相應(yīng)數(shù)字處。正確填
涂樣例:■
⒉保持答題卡清潔、完整；字體工整、筆跡清晰；嚴(yán)格按題號
所指的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
第 I卷（用 2B鉛筆填涂）
01. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 06 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A] [ B ] [ C ] [ D ]
02. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 07 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
03. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 08 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
04. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 09 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
05. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
第Ⅱ卷（用 0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫）
15、分享題（6分）
16、辨析題（8分）
第 1 頁 共 2 頁
17、分析說明題（8分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
18、活動探究題（10分）
（1）（2分）
（2）（3分）
（3）（4分）
（4）（1分）
第 2 頁 共 2 頁2025 年春七年級學(xué)業(yè)水平監(jiān)測道德與法治試題
考試時間：60 分鐘 分值：60 分
第 I卷 選擇題(共28分)
一、選擇題(下列每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意，多選、錯選、不選均不得分。每小題 2分，
共28分。)
1、青春期是人生的關(guān)鍵時期，我們會對性產(chǎn)生好奇，也會產(chǎn)生困惑。正確度過這一時期
需要我們( )
①通過正規(guī)途徑獲取性知識 ②自重自愛、言談舉止不越界 ③增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高
預(yù)防應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力 ④遠(yuǎn)離異性，避免任何接觸
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2、某校七年級學(xué)生參加紅色研學(xué)活動時，班主任老師安排男生負(fù)責(zé)搬水、領(lǐng)取盒飯、打
掃營地衛(wèi)生，女生負(fù)責(zé)拍照錄像、整理研學(xué)資料……班主任這樣安排是因?yàn)椋?）
A.男生比女生更聰明，更能承擔(dān)繁重的工作
B.女生比男生更具優(yōu)勢，適合承擔(dān)細(xì)致的工作
C.男生女生各有優(yōu)勢，分工互補(bǔ)，更好完成工作
D.男生女生不能交往，更不能安排在一起承擔(dān)工作
3、班級籃球比賽輸了，同學(xué)們都很沮喪。小秦說：“雖然比賽輸了，但是比賽讓班級更
加團(tuán)結(jié)融洽，這才是我們收獲的最好的禮物！”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是( )
A.注意轉(zhuǎn)移 B.合理宣泄 C.認(rèn)知調(diào)節(jié) D.放松訓(xùn)練
4、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”浸染著游子的孤寂落寞之思。“晴空一鶴排云
上，便引詩情到碧霄”迸發(fā)著志士的昂揚(yáng)激越之志。同樣寫秋，卻是截然不同的精神氣象。這
是因?yàn)椋?）
A．情感促使我們作出行動 B．情感是人基本的精神需求
C．情感是一種深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn) D．情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念
5、全紅嬋奧運(yùn)摘金時只有 14 歲，她 7 歲進(jìn)體校，11 歲進(jìn)省隊，13 歲進(jìn)國家隊。每次訓(xùn)
練她都全力以赴，被教練譽(yù)為“訓(xùn)練小獅子”。無論多累、多痛，從不退縮。正是這份堅韌不
拔的毅力，讓她的跳水技術(shù)飛速進(jìn)步。全紅嬋的事跡啟示我們（ ）
①自信就一定能獲得成功 ②自強(qiáng)需要意志堅強(qiáng)
③自強(qiáng)就是要勇于戰(zhàn)勝自己 ④自強(qiáng)助力青春成長
A、①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6、如圖中的內(nèi)容所要傳達(dá)的核心思想理念分別是（ ）
A．①求大同②重民本
B．①尚和合②守誠信
C．①求大同②崇正義
D．①尚和合②崇正義
7、春節(jié)檔熱播電影《哪吒之
魔童鬧海》中的哪吒顛覆傳統(tǒng)形象，
喊出“若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤”等超燃金句。該金句蘊(yùn)含的道理有（ ）
①勇于挑戰(zhàn)，不屈不撓 ②接納自己，無視他人評價
③激發(fā)潛能，學(xué)會自信自強(qiáng) ④孝敬父母，聽從一切安排
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8、“一封書信,成就一條名巷”。安徽桐城六尺巷故事傳遞了（ ）
①遇事退卻、委曲求全的品格 ②“和合共生”的價值追求
③源遠(yuǎn)流長的中華“和”文化 ④“以和為貴”的中華傳統(tǒng)美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第 1 頁 共 4 頁
9、2024 年 12 月 2 日，中央廣播電視總臺《2025 年春節(jié)聯(lián)歡晚會》發(fā)布官方吉祥物形象
“巳升升”。其設(shè)計靈感來自甲骨文中的“巳”字，頭部輪廓與臉頰上的螺旋形狀源于陜西扶
風(fēng)法門寺唐代地宮出土的銀質(zhì)鎏金如意，從頭部的蝙蝠裝飾到尾巴點(diǎn)綴的壽字盤長結(jié)，通身典
故寓意著“福從頭起，尾隨如意”。“巳升升”這一形象體現(xiàn)了（ ）
A．中華文化的自信源于傳統(tǒng)文化 B．中華文化啟迪我們走好人生道路
C．中華文化源遠(yuǎn)流長、歷久彌新 D．文化自信是中國發(fā)展的第一動力
10、“各美其美，美美與共”體現(xiàn)了中國人民尊重多樣、求同存異的處世態(tài)度，下列古語
與這一處世態(tài)度相一致的是( )
A.親仁善鄰，國之寶也，救災(zāi)恤鄰，道也 B.萬物并育而不相害，道并行而不相悖
C.國雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,忘戰(zhàn)必危 D.天與不取,必受其咎;時至不行,反受其殃
11、根據(jù)下框所示，下列行為中與“ ”所指的違法行為相匹配的是（ ）
（違法行為） 行政法律法規(guī)（違反的法律） 承擔(dān)行政責(zé)任（后果）
A．醉酒駕車，逃離現(xiàn)場 B．散布謠言，擾亂秩序
C．觀看電影，接聽電話 D．拾到手機(jī)，拒不歸還
12、下列選項能正確反映違法與犯罪關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
13、下列對學(xué)生日常生活中涉及民事權(quán)利的情境解讀正確的一組是（ ）
序號 情境 解讀
七年級學(xué)生小軍一家最近陷入繼承糾紛，姑姑認(rèn)為小 未成年人享有繼承權(quán)，
①
軍是未成年人，不享有繼承權(quán) 姑姑的想法是錯誤的
未成年人不享有知識產(chǎn)
八年級學(xué)生小亮發(fā)明了防傷手的磁性鐵錘并申請專
權(quán)，其發(fā)明專利的知識
② 利，某公司未經(jīng)小亮及其監(jiān)護(hù)人同意私自使用該發(fā)明
產(chǎn)權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為享
專利
有
九年級學(xué)生小華參加某公司舉行的編程比賽，獲得稅 未成年人享有財產(chǎn)權(quán)，
③
前獎金 1 萬元，他認(rèn)為自己是未成年人，不用納稅 同時需要依法納稅
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
14、民法典與我們的一生密切相關(guān)。
我還是胎兒時，雖然沒有出生，但是可以繼承遺產(chǎn)。
父母對未成年的我負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。
姐姐 25 歲了，她和心儀的人步入了婚姻的殿堂。
爺爺 70 歲了，他立下了遺囑。
以下說法正確的是（ ）
①民法典涉及經(jīng)濟(jì)社會生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分②每個人的生老病死、
衣食住行都離不開民法典的規(guī)范和保護(hù)③民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)
關(guān)系的法律④民法典是中國特色社會主義法律體系的統(tǒng)帥
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
第 2 頁 共 4 頁
第Ⅱ卷 非選擇題(共32分)
二、分享題（6 分）
15、2024 年是中央紅軍長征出發(fā) 90 周年。班主任組織同學(xué)們觀看了反映新長征的新成就
的大型電視專題片《長征之歌》，引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論。
小青：我們要向英勇的紅軍致敬，他們的犧牲換來了我們今天的美好生活……
小楓：這是一段我們必須銘記的歷史，吾輩當(dāng)自強(qiáng)，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)合所學(xué)知識，請你以“做自強(qiáng)不息的中國人”為主題，撰寫一份行動宣言。（6 分）
三、辨析題（8 分）
16、小華很欣賞班里的一名女生，她獨(dú)立能干，善解人意，有特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小華既
想和她接觸交往，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)，但又怕大家說三道四，產(chǎn)生不好的影響，他不知道該怎
么辦。于是，他和父母說起自己的困惑，想聽聽爸爸媽媽的想法。
運(yùn)用所學(xué)知識，任選小華爸爸或者小華媽媽的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。（8 分）
四、分析說明題（8 分）
17、2023 年 11 月，以“訪一代宗師，尋千年文脈”為主題的《宗師列傳·唐宋八大家》
節(jié)目在央視開播。為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華文化、傳承中華文明，某中學(xué)七年級（1）班開展了以
“先生之風(fēng)，山高水長”為議題的學(xué)習(xí)活動，請你參與其中并完成下列任務(wù)。
子議題一 文以“載道”——披星戴月，只為思想理念之義
“唐宋八大家”，堪稱中華文脈中的“最強(qiáng)文化天團(tuán)”之一。他們的文化價值，讓我們體
會到文字之外更重要的精神。例如，歐陽修認(rèn)為學(xué)者不應(yīng)該“棄百事不關(guān)心”，蘇軾提出“享
天下之利者，任天下之患；居天下之樂者，同天下之憂”……
（1）結(jié)合子議題一，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勏壬鷤兊难哉Z中體現(xiàn)了怎樣的核心思想理念。
（2 分）
子議題二 以文“化人”——文心雕龍，只為人文精神傳承
“文心相通、古今共鳴。”韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀
于隨。”這句話的意思是，學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；做事情
成功是因?yàn)榉磸?fù)、獨(dú)立的思考，而毀于跟隨他人。千年之后，當(dāng)代教育家陶行知先生發(fā)展了這
一思想，提出了“行動中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中行動”的教育理念，使廣大學(xué)子受益匪淺。
（2）結(jié)合子議題二，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀泱w會到了怎樣的人文精神。（2 分）
第 3 頁 共 4 頁
（3）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富人文精神，彰顯了中華民族對現(xiàn)實(shí)生活意義的探索和
道德情操的涵養(yǎng)。我們應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)中華人文精神？（4 分）
五、活動探究題(10 分)
18、某校七年級（2）班在學(xué)習(xí)法律知識時，開展了法治教育主題活動，請你參與其中并
完成下列任務(wù)。
環(huán)節(jié)一 情景劇表演
小冀：今天，你爸怎么沒有送你到學(xué)校啊？
小李：真倒霉！昨天我爸開車沒有禮讓行人，被交警罰款了！
小海：我爸的朋友更慘，醉酒駕車，被判了刑。
小冀：交通安全無小事，司機(jī)行人要重視。違法駕駛代價大，遵規(guī)守法要牢記！
（1）環(huán)節(jié)一中，小李、小海所列舉的行為分別屬于哪一類違法行為？（2 分）
環(huán)節(jié)二 模擬法庭
判決書（摘選）本院認(rèn)為，被告人鄭某某在送交快遞過程中，多次竊取
他人物品，性質(zhì)較嚴(yán)重。據(jù)此，依照《中華人民共和國民法典》之規(guī)定，判
決如下：被告人鄭某某犯盜竊罪，判處拘留四個月，并處罰款人民幣二千元。
（2）請你對環(huán)節(jié)二中判決書中的錯誤進(jìn)行改正。（3 分）
環(huán)節(jié)三 數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
下面是對導(dǎo)致青少年違法犯罪原因進(jìn)行的跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下：
青少年違法犯罪首要誘因調(diào)查統(tǒng)計表
法律知識欠 結(jié)交社會青 無 視 校 規(guī) 校
沉迷網(wǎng)
內(nèi)容 缺，頭腦中 年，養(yǎng)成不 紀(jì)，存在曠課、 其他情況
絡(luò)游戲
“無法” 良嗜好 打架等行為
比例 23% 11% 26% 28% 12%
（3）材料啟示我們應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？（4 分）
（4）假如你是審理上述案件的法官，審判結(jié)束后，請你對青少年說一句警示語。（1 分）
第 4 頁 共 4 頁

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