資源簡介

普洱市 2024—2025 學(xué)年下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
七年級道德與法治 試題卷
(全卷二個大題，共 28 個小題，共 8 頁；滿分 100 分，時間 75 分鐘)
注意事項：
1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，
在試題卷、草稿紙上作答無效。
2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(選擇題，共 48 分)
一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案，用 2B 鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂，每
小題 2 分,共 48 分)
1.青春如詩，有美好的未來；青春如歌，有輕快的音符；青春如畫，有燦爛的色彩。美好
的青春需要我們
①正確對待自己的生理變化和心理變化
②努力提高自己的品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美
③循著青春期身心變化的軌跡，不斷求知與探索
④“初生牛犢不怕虎”，放任青春沖動，享受青春激情
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
2.《“女童保護”2023 年性侵兒童案例統(tǒng)計分析報告》顯示，2023 年全年媒體公開報道的
性侵兒童(18 歲以下)案例 202 起，受害人數(shù) 517 人，年齡最小的不到 1 歲，其中也有男
童遭遇侵害。這警示我們
①自重自愛，言談舉止不越界
②了解性知識，樹立正確的性觀念
③增強自我保護意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力
④與異性交往，應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
3.青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則。
下列情形中正確的做法是
A.與剛認識的異性網(wǎng)友單獨見面 B.隨意與異性開不雅的玩笑
C.明確拒絕他人不適當(dāng)?shù)挠H密舉動 D.大膽模仿影視作品中的親密行為
七年級道德與法治·試題卷 第 1 頁 共 8 頁
4.人的情緒會相互感染，當(dāng)我們表達情緒時，應(yīng)該
①選擇合適的場合 ②用合理的方式
③當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無需顧忌 ④注意關(guān)照他人的感受
A. ①②③ B. ①②④ D. ①③④ C. ②③④
5.以下生活情境中對應(yīng)的調(diào)節(jié)情緒的方法正確的是
序號 生活情境 調(diào)節(jié)情緒的方法
① 一個人在家感到煩悶時，就寫寫書法練練字 認知調(diào)節(jié)
② 被老師批評，轉(zhuǎn)念一想，批評是對我的關(guān)心和勸誡 注意轉(zhuǎn)移
③ 考前緊張，通過深呼吸讓自己平靜下來 放松訓(xùn)練
④ 考試失利后，找個無人的角落大哭了一場 合理宣泄
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
6.2025 年“五一”期間，普洱市各區(qū)縣利用思普革命紀(jì)念館、關(guān)山大榕樹紅色教育基地、
民族團結(jié)誓詞園、東主書院等紅色旅游資源開展愛國主義宣傳教育活動，游客們通過尋
訪紅色旅游景區(qū)，培養(yǎng)愛黨愛國的美好情感。對此，下列說法正確的是
①愛國情感是一種積極的情感體驗
②紅色旅游有利于培養(yǎng)豐富、健康的情感
③生活中只有正面的情感對于我們的成長才有意義
④我們要在實踐中提升情感境界，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
7.小蓉家境貧寒，但她平時努力學(xué)習(xí)，從不在意別人輕視的眼光，每次考試都名列前茅。這
說明小蓉知道
A.要時刻尊重他人，為他人著想
B.自尊的人能夠無視他人對自己的評價
C.要樹立遠大夢想，有夢想就能獲得成功
D.真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取
8.同桌帶來一個新奇的文具，小蕾不屑地說：“我馬上讓我媽媽買最新款，比你這個可好多
了。”她的言行
A.處處不甘落后，值得表揚 B.過分追求表面榮耀，需要改正
C.是自尊的體現(xiàn)，向她看齊 D.贏 得 了 他 人 的 尊 重 ， 為 他 點 贊
七年級道德與法治·試題卷 第 2 頁 共 8 頁
9.小潔進入初中后，因課程增多，還要參加各種社團活動，她經(jīng)常感到時間緊迫，顧此失彼，
認為自己什么都做不好，陷入自卑之中。作為朋友，你應(yīng)當(dāng)對她說
①專注當(dāng)下，積極行動 ②勇于探索，增強底氣
③找準(zhǔn)定位，揚長避短 ④困難重重，不必嘗試
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.“我命由我不由天！若命運不公，就和它斗到底！”電影《哪吒 2》中的這句臺詞體現(xiàn)出
①敢于斗爭的勇氣 ②行己有恥的意識
③自信自強的品質(zhì) ④完美自我的追求
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
11.普洱市某校師生在“繁花市集”參與了哈尼非遺文化探秘與刺繡體驗研學(xué)活動，師生們跟著
非遺傳承人體驗了哈尼族傳統(tǒng)刺繡的針法韻律，在彩線與布帛間勾勒出民族圖騰的靈動之
美。一針一線，非遺不再是書本上的遙遠符號，而是流淌在指尖的溫度與智慧。開展走進
非遺的研學(xué)活動有利于
①民族文化的創(chuàng)新發(fā)展 ②滋養(yǎng)我們的精神世界
③提升社會整體道德水平 ④堅定文化自信和民族凝聚力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.右側(cè)漫畫主要體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念是
A.道法自然、天人合一的思想
B.腳踏實地、實事求是的思想
C.革故鼎新、與時俱進的思想
D.惠民利民、安民富民的思想
13.下列做法與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念不相符的是
A.市民積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物體現(xiàn)了講仁愛的思想
B.政府積極為民辦實事體現(xiàn)了重民本的思想
C.中國倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體彰顯了求大同的思想
D.玲玲要求自己的朋友與她有相同的興趣愛好體現(xiàn)了尚和合的思想
14.春秋時期，管仲和鮑叔牙是好友。兩人雖然性格和才能各異，但能夠相互理解和尊重，共
同為齊國的強盛貢獻力量。這啟示我們與他人相處應(yīng)該
A.友好相處，消除差異 B.相互尊重，逐漸趨同
C.求同存異，和而不同 D.開 放 包 容 ， 全 盤 模 仿
七年級道德與法治·試題卷 第 3 頁 共 8 頁
15.今天弘揚中華人文精神，就要弘揚向上向善的思想文化。“爭做向上向善好少年”
我們應(yīng)該
①在學(xué)習(xí)上積極進取，熱心公益 ②愛人利人，擇善而行
③考試中作弊，以獲得更好的成績 ④向榜樣學(xué)習(xí)，勇?lián)姑?br/>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
16.隋代書法家智永所書《真草千字文》中寫到“墨悲絲染”的故事，墨子見到白絲隨
染料而變色，感慨人的品行也會受環(huán)境的熏染。這啟示我們要…
A.勤學(xué)好問、學(xué)貴有疑 ●
B.崇德向善、見賢思齊
C.天下興亡，匹夫有責(zé)
D.舍身取義，堅貞不屈
17.國無德不興，人無德不立。中華傳統(tǒng)美德是
①人們行為的底線 ②世代相傳的民族智慧
③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓 ④中華民族走向未來的寶貴精神財富
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18.2025 年，我國一批新的法律正式施行。《中華人民共和國能源法》保障國家能源安
全，《中華人民共和國學(xué)位法》推動高層次人才培養(yǎng)多元化……截至 3 月 11 日，第
十四屆全國人民代表大會第三次會議閉幕，我國現(xiàn)行有效法律為 305 件。由此可見
A.中國特色社會主義法律體系不斷完善 B.法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn) C.我國已經(jīng)建成了完備的法律體系
D.我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志
19.民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統(tǒng)美德和社會公德、職業(yè)道德、
家庭美德、個人品德，體現(xiàn)的治國理念是
A.人民當(dāng)家作主 B.法治與德治相結(jié)合
C.法律面前人人平等 D.鞏固和發(fā)展社會主義制度
20.為確保各成員合理合法地行使權(quán)利，調(diào)整平等主體之間的利益關(guān)系，民法典確立的基
本原則有
①平等、自愿 ②愛國、守法、明禮、誠信
③公平、誠信 ④守法和公序良俗、綠色
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ② ③
七年級道德與法治·試題卷 第 4 頁 共 8 頁
21.下列對“微行為”的“微點評”正確的是
序號 微行為 微點評
① 我每天認真參加學(xué)校組織的“陽光體育運動” 珍愛生命權(quán)、健康權(quán)
② 張某利用 AI 將楊某的照片制成表情包在網(wǎng)絡(luò)上傳播 AI 制作無需擔(dān)責(zé)
③ 學(xué)校使用學(xué)生肖像時征求監(jiān)護人的意見 尊重肖像權(quán)
④ 快遞電子運單上隱去姓名、電話號碼和地址的一部分 保護隱私權(quán)
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
22.以下對生活中的現(xiàn)象分析不正確的是
A.小麗將獎學(xué)金捐給災(zāi)區(qū)學(xué)生——依法行使財產(chǎn)權(quán)
B.小王將自己的發(fā)明申請專利———依法享有專利權(quán)
C.爺爺立下遺囑并進行公證———屬于法定繼承方式
D.陳某盜用他人的文學(xué)作品參加比賽——侵犯了著作權(quán)
23.以下違法與犯罪的關(guān)系表示正確的是
24.學(xué)校法律社團舉行模擬法庭活動，下面是“小法官”展示的判決書：
根據(jù)判決書判斷“小法官”審理的案件是
A.周某與王某發(fā)生爭執(zhí)，雙方聚眾斗毆，致多人重傷
B.林某在家閑來無事?lián)艽颉?19”謊報發(fā)生火災(zāi)險情
C.乘客將電腦遺忘在出租車上，司機林某拒絕歸還
D.趙 某 在 馬 路 上 騎 電 動 自 行 車 逆 行 并 且 未 佩 戴 頭 盔
七年級道德與法治·試題卷 第 5 頁 共 8 頁
第Ⅱ卷(非選擇題，共 52 分)
二、非選擇題(請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共 52 分)
25.(9 分)【異性交往 促共同成長】
青春是一幅絢爛多彩的畫卷，男女生之間的交往則是畫卷上不可或缺的色彩。請你運用所學(xué)
知識，幫助“我”解決在交往中遇到的“小困惑”。
困惑一：我是個性格內(nèi)向的女生，只和同班的男生小杰一起玩耍，集體活動時，我們也會悄
悄遠離大家，單獨待在一起。大家都對我們議論紛紛。
(1) 我應(yīng)該: (1 分)
理由: (2 分)
困惑二：我和男生小磊在學(xué)習(xí)上互幫互助，建立了深厚的友誼。不知從什么時候開始，我對
小磊產(chǎn)生了“心動”的別樣感覺， 以致無法專心學(xué)習(xí)。
(2) 我應(yīng)該: (1 分)
理由: (2 分)
困惑三：媽媽擔(dān)心我在學(xué)校發(fā)生早戀行為，要求我一律不能和男生交往……
(3) 我應(yīng)該: (1 分)
理由: (2 分)
26.(6 分)【校園生活 品美好情感】
七年級豐富多彩的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，同學(xué)們在班會上對自已最難忘的情感體驗進行了分享。
小東：我和班上同學(xué)在學(xué)校運動會的拔河比賽中取得了勝利，這樣的集體榮譽感讓我們更加
團結(jié)，積極進取。
小常：我們班在全校合唱比賽中演唱了《我愛你，中國》，同學(xué)們唱出了祖國山河的遼闊壯
美和對祖國母親的深切熱愛，激發(fā)了大家的愛國情感。
小瑩：我在以“成長”為主題的青春儀式上，分享了與父母之間的故事，更能體會和理解爸
爸媽媽的愛。
請 結(jié) 合 同 學(xué) 們 的 分 享 ， 談 談 情 感 在 我 們 生 活 中 的 作 用 。 (6 分 )
七年級道德與法治·試題卷 第 6 頁 共 8 頁
27.(12 分)某校開展“品優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳中華文明薪火”的主題活動，請你參與。
【讀名篇】“子曰：賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂， 回也不改
其樂。賢哉，回也！”————《論語十二章 雍也》
【賞名畫】《千里江山圖》是北宋畫家王希孟唯一傳世的作品。畫面上峰巒起伏綿延，
江河煙波浩渺，氣象萬千，壯麗恢宏。種種人物鮮明逼真，井然有序，畫家寄情于景，把自
己的思想情感與外界景物融為一體，使得這幅作品充滿了生命力。
(1)結(jié)合材料，談?wù)勚腥A人文精神的內(nèi)涵和作用。(6 分)
【學(xué)榜樣】在我們身邊有許許多多的道德模范，他們是家庭的好成員、單位的好員工、
社會的好公民。讓我們汲取榜樣力量，踐行傳統(tǒng)美德。
人物事跡 我的美德行動
普洱市道德模范普春秀是景谷縣文折村村民，多年如一①
日全心全意、無微不至地撫養(yǎng)侄女，照顧患病的公公婆婆和
大伯哥。在她的帶動下，村里的社會風(fēng)氣得到了很好的轉(zhuǎn)
變。
②
普洱好人羅德華是江城縣勐康村村民，在農(nóng)戶洪章銀家
失火時奮勇?lián)浠穑皶r阻止火勢蔓延，幫助群眾挽回了損
失，但他卻在撲火過程中身負重傷。
③
全國“人民滿意的公務(wù)員”許多同志在普洱市衛(wèi)生健康
委從事艾滋病防治工作 20 余年，為全市防艾工作做出了積
極的貢獻。她牽頭組建了“普洱市青春健康護航先鋒隊”，
利用業(yè)余時間義務(wù)開展禁毒防艾、青春期性健康、心理健
康、家庭教育等科普講座 600 多場次，受眾超過 7 萬人。
(2)請你運用所學(xué)知識并結(jié)合自身實際，將上述內(nèi)容補充完整(6 分)
28.(25 分)某班在道德與法治課上開展“法律為我們護航”為主題的學(xué)習(xí)活動，請你參與
其中。
【學(xué)習(xí)法律 護你我成長】
案例一：中學(xué)生秦某在學(xué)校多次無故毆打、辱罵同學(xué)郭某，還用手機拍攝視頻并在網(wǎng)上
傳播，導(dǎo)致郭某身體受傷、精神抑郁，無法正常生活和學(xué)習(xí)。人民檢察院經(jīng)審查認為，秦某
侵犯了他人的人身權(quán)利，嚴重影響他人的正常生活，情節(jié)惡劣，其行為觸犯刑法，應(yīng)追究其
刑 事 責(zé) 任 。
七年級道德與法治·試題卷 第 7 頁 共 8 頁
法律鏈接：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十一條
未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自
律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良
行為以及違法犯罪行為的引誘和侵害。
(1)請你分別為郭某和秦某出出主意，他們應(yīng)如何依法保護自己健康成長 (6 分)
【運用法律 促社會和諧】
案例二：李某和汪某是門對門的鄰居。李某為了監(jiān)控自家門外的情況，在其入戶門上安
裝了一款采用人臉識別技術(shù)、可自動拍攝視頻并存儲的可視門鈴。汪某找到李某，表示這款
可視門鈴長期監(jiān)控著自家住宅，自己心里很不舒服，建議李某拆除。李某認為在自家門上安
裝可視門鈴是自已的權(quán)利，堅決不拆除。兩家人為此僵持不下。
(2)假如你是社區(qū)調(diào)解員，你會怎樣幫助他們處理糾紛 并運用所學(xué)法律知識簡要說明理
由。(7 分)
【遵守法律 遠離違法犯罪】
案例三：14 歲的中學(xué)生王某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好
閑的“朋友”，他開始抽煙、曠課，受到學(xué)校紀(jì)律處分。后因偷竊財物被公安機關(guān)拘留。但
他仍不悔改，伙同另外兩個“朋友”攔路搶劫，最終因犯搶劫罪被判處有期徒刑 1 年。
(3)針對材料談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣遠離違法犯罪 (6 分)
【青春征程 啟自強行動】
自強的青春有未來。習(xí)近平總書記指出“青年一代要在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦
奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng)”。
(4)請你從自身實際出發(fā)，將以下“自強行動卡”補充完整。(6 分)
自強行動卡
少年強則國強，我們的未來與國家發(fā)展緊密相連。手握歷史的
接力棒，做自強不息的中國人，我要踐行如下自強行動：
樹立理想時，我會：①
面對學(xué)習(xí)時，我會：②
遇到困難時，我會：③
2025 年 7 月 2 日
普洱市 2024—2025 學(xué)年下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測
七年級道德與法治·試題卷 第 8 頁 共 8 頁
七年級道德與法治 參考答案
一、選擇題 (每小題 2 分， 共 48 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A D C B D A D B A C B A
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 D C C B D A B C D C B A
二、非選擇題 (共 52 分)
25.(9 分)(1)注意與小杰的交往方式。因為與異性交往要把握好尺度。注意交往的方式、場合、時間
和頻率，做到言談得當(dāng)、舉止得體。(3 分)
(2)慎重對待，理智處理。因為在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性
的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。這并不是真正的愛情。(3 分)
(3)學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往。與異性交往對我們的成長有積極作用，可以增進對異性的了解，消除神
秘感。可以擴大交往范圍，提高交往能力。(3 分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分。)
26. (6 分)①情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。
②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。
27.(12 分)(1)①論語名篇體現(xiàn)了中華人文精神中儉約自守、中和泰和的生活理念。中華民族倡導(dǎo)儉樸、
簡約的生活方式，強調(diào)不為物役，追求人與自身、人與人、人與世界的和諧統(tǒng)一。儉約自守、中和泰
和的生活理念，有助于人們堅守做人的品格，克服拜金主義、消費主義、享樂主義，有利于真正實現(xiàn)
人的價值。(做答文以載道、以文化人的教化思想的內(nèi)涵及作用同樣給 3 分) ②《千里江山圖》體現(xiàn)了中華人文精神中形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求。詩歌、繪畫等文藝作品不
但具有美妙形態(tài)，而且富有獨特神韻，可謂“形具而神生”。形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求，塑造
了中華民族獨特的審美氣質(zhì)。(3 分)
(2)①做孝老愛親的人。百善孝為先。“孝”的本質(zhì)是“愛”和“敬”。我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛護親
人。(2 分)②做見義勇為的人。當(dāng)他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量幫
助他人。(2 分)③做敬業(yè)樂群的人。對待學(xué)習(xí)和工作，我們要專心致志，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。我們
要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結(jié)協(xié)作。(2 分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌
情給分。)
28.(25 分) (1)①郭某：增強自我保護的意識和能力；受到他人非法侵害時有權(quán)依法自衛(wèi)；及時報警
或向老師、親人救助；請求法律保護，依法向人民法院提起訴訟。 (任意兩點給 3 分)
②秦某：關(guān)愛他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情；自覺遵守法律，認清欺凌行為的
危害，遠離違法犯罪；明辨是非，嚴于律已。 (任意兩點給 3 分)
(2)①要求李某調(diào)整可視門鈴拍攝的角度和范圍。 (1 分)②李某有安裝可視門鈴的權(quán)利。法律保護社
會公共利益。個人在行使權(quán)利的同時，必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，不得濫用權(quán)利損害社會公共利益。
(3 分)③汪某的隱私權(quán)受法律保護。法律保障公民私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾、內(nèi)
心世界不被侵擾。(或作答尊重和保護隱私權(quán)既是法律規(guī)定，也是道德要求，有助于形成良好的社會風(fēng)
尚，促進社會文明和諧。都得 3 分)
(3)①作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀(jì)守法的
人。②認清危害，增強法治觀念。違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害。我們要時刻警惕違法犯
罪，遠離違法犯罪。③明辨是非，杜絕不良行為。很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不
良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。有了不良行為又不及時改正，容易走向違法犯罪。④我們
要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。(作答出 3
點即可得 6 分)
(4)①樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來。
七年級道德與法治·試題卷 第 8 頁 共 8 頁
②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。要認真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ)。③在苦干實干中磨礪成長，
砥礪前行。要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。(6 分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分。
)
七年級道德與法治·試題卷 第 8 頁 共 8 頁

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